【優(yōu)】四年級的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
壯觀(guān)的錢(qián)塘江大潮，美麗的西子湖，雄偉的雅魯藏布大峽谷……大自然真像一位魔術(shù)師。大自然的杰作還遠遠不止這些呢，但是，那美麗的菜園才是我的最?lèi)?ài)。
我為什么喜歡菜園呢？因為菜園里有一群不怕苦、不怕累的農民伯伯，“勞動(dòng)最光榮”，所以，我要親自去領(lǐng)略農田的氣息。
好一片田園風(fēng)光��！一走進(jìn)菜園，撲鼻而來(lái)的是一陣陣泥土的芬芳。一叢叢茄子豎立在眼前，茄子娃娃都穿上了紫色的大衣，露出頭歡迎我們的到來(lái)。再看看茄子旁邊，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紅旗袍的西紅柿 晃晃悠悠地掛在枝頭，有幾個(gè)好像有點(diǎn)害羞，藏在綠葉中不肯露面，我只好掀開(kāi)一片綠葉仔細瞧。哇，這一個(gè)個(gè)西紅柿真紅得可愛(ài)，有的大，有的小，有的頭碰頭好像在說(shuō)悄悄話(huà)……再往遠處一看，大 片大片的芝麻，綠的'青菜，還有胖娃娃似的西瓜……真是美不勝收。好一派迷人的豐收景象！
誰(shuí)使秋天這樣美麗？誰(shuí)使菜園這樣美麗？勤勞的人們描繪出了美麗的圖畫(huà)！
四年級的作文 篇2
昨天，全校同學(xué)都去雨花臺掃了墓。我回到家后，想了很多很多……
我回憶起在“雨花臺烈士紀念碑”下的情景：碑前屹立著(zhù)一位烈士，他的手上緊緊抓著(zhù)鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著(zhù)太陽(yáng)。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽(yáng)是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達出對命運的抗爭，對生活的不滿(mǎn)。如今，生活好了，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士給予我們的巨大恩惠。
我走到了窗前，無(wú)意間，注視到了系在脖子上的'紅領(lǐng)巾。它就像是一團紅色的火，燃燒著(zhù)。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷？它正是革命烈士的鮮血染成的。沒(méi)有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士，我們怎樣才能過(guò)上現在的幸福生活呢？
我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀。黑夜以到了最后，你們卻還沒(méi)看到晨曦……”
是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳�，犧牲自己生命的，是用電子計算器也數不清的。我多想朝�?zhù)天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們！”
四年級的作文 篇3
每個(gè)班里都會(huì )有一些成績(jì)優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“球星”!
每天放晚學(xué)后，我們總會(huì )約好了去打籃球，每到這時(shí)，就是這位“球星”大顯身手的時(shí)候了�？�!他一個(gè)帶球過(guò)人，再一個(gè)完美的三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。
這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒(méi)有多大反應，就像是只要他愿意，三分球都可以投個(gè)完美的`空心似的，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對面的對手早就士氣大落，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
我們乘勝追擊，對手只好繼續負隅頑抗�？墒遣坏轿宸昼�，我們就再進(jìn)兩球，對面完全放棄了，我們不費任何吹灰之力就拿下了這場(chǎng)比賽的勝利。
不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的練習才得來(lái)的!每當我們打完籃球回家時(shí)，他還是在籃球場(chǎng)上練習投籃;每當我們星期天在家玩的時(shí)候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開(kāi)玩笑這么說(shuō)：“再過(guò)十幾年，一個(gè)新的NBA球星就要誕生了!”
“他”是誰(shuí)呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚!
四年級的作文 篇4
小蝌蚪和小魚(yú)是死對頭，你們聽(tīng)了可能會(huì )覺(jué)得可笑，肯定會(huì )想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì )是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因為這是我親眼所見(jiàn)的.。
有一次，我在鄉下，捉了幾只蝌蚪和小魚(yú)，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì )兒，我回來(lái)看望小魚(yú)和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現水花濺了起來(lái)，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚(yú)兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開(kāi)交。那時(shí)我只能坐以待斃，
因為他們已經(jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們的“戰斗”還在繼續，終于兩敗俱傷，“戰斗”結束了。
讀者們，聽(tīng)了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚(yú)是死對頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過(guò)，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠古時(shí)候，小魚(yú)和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對頭，無(wú)數年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚(yú)，因此還是死對頭。
聽(tīng)了我的猜測，你們有什么想法呢？
四年級的作文 篇5
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名畫(huà)家。因為呢我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)。
在美術(shù)課上，我總是認認真真的去畫(huà)畫(huà)，仔仔細細的畫(huà)好每一筆、每一畫(huà)，努力使畫(huà)更生動(dòng)一些，更美麗一些。我希望在我的畫(huà)里，松樹(shù)能迎風(fēng)而動(dòng)，汽車(chē)能像真的一樣跑，飛機能飛······
我最喜歡的`畫(huà)是一棵水果樹(shù)的畫(huà)。樹(shù)干是粉紅色的，形狀是瓶子形的，樹(shù)上還結滿(mǎn)了各種各樣的水果，有葡萄、梨、蘋(píng)果、桔子、西瓜等等。在樹(shù)干上還有很多個(gè)深紫色的水龍頭，只要打開(kāi)水龍頭就可以流出果汁。水龍頭上貼著(zhù)水果形狀的標簽，這樣就能分出是哪種水果的果汁了。
看，在樹(shù)的左邊，就有一只小狐貍在接蘋(píng)果汁，在樹(shù)的右邊，有一個(gè)小姑娘在接西瓜汁······
怎么樣，我的夢(mèng)想不錯吧，你的夢(mèng)想呢？
四年級的作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，又恰逢快樂(lè )的星期天。吃完午飯，我和爸爸媽媽來(lái)到了森林公園。爸爸想讓我放松一下自己，我就像那脫了韁的野馬一樣，自由自在得在草地上奔跑。突然，遠處的一片嫩綠吸引了我，我走近一看，原來(lái)是剛剛冒出新芽的小草兒！
這些小草，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的蓄力，卯足了勁往出長(cháng)。春天來(lái)了，它們將自己最出色的.一面展示給了我們。我心想：土地這么硬，小草得有多大的勁才能沖破地皮長(cháng)出來(lái)呀？想著(zhù)想著(zhù)，我的腦海里有了答案。是它們的堅持，努力，勇敢和頑強在支撐著(zhù)它們成長(cháng)。
走著(zhù)走著(zhù)，我又看見(jiàn)了一只緩緩爬行的蝸牛，蝸牛背著(zhù)它沉重的殼，從生命的“起點(diǎn)”一直爬到生命的“終點(diǎn)”。我想，如果我們人背著(zhù)一個(gè)比自己身體還大的殼，走一會(huì )兒或許還行，如果走上一天？十天？甚至是一年的話(huà)，還能堅持下來(lái)嗎？。我想我們肯定會(huì )叫苦不迭的。而小小的蝸牛卻沒(méi)有一丁點(diǎn)抱怨，一直默默無(wú)聞得爬行著(zhù)，這種堅韌不拔的精神，真的很值得我們學(xué)習。
太陽(yáng)將要落山的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們該回去e啦！我想：這一下午的經(jīng)歷，比我十年的經(jīng)歷還要精彩，因為我從小草和蝸牛身上學(xué)到了讓我終生受益的東西，那就是：無(wú)論遇到任何困難，要堅強！要勇敢！
四年級的作文 篇7
誰(shuí)不贊美自己的家鄉？誰(shuí)不熱愛(ài)自己的故土？我的故鄉就是有著(zhù)“鴨梨之鄉”之美譽(yù)的——滄州。我愛(ài)故鄉的山，故鄉的水，更愛(ài)故鄉的梨園。
春天到了，梨樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，它們如雪似玉、潔白無(wú)瑕，好一片“玉樹(shù)瓊花”！遠遠望去，漫山遍野一片潔白，很是壯觀(guān)。剛到梨園外，一股淡淡的`清香就撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾，令人心曠神怡。走進(jìn)梨園仔細觀(guān)察，梨花挨挨擠擠的，一簇簇、一層層，像云錦似地漫天鋪去，潔白萬(wàn)頃，璀璨晶瑩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落，就像一只只白蝴蝶在空中飛舞。好美��！我仿佛闖入了世外桃源、人間仙境，真讓人流連忘返。
夏天，滿(mǎn)山的梨樹(shù)脫去了潔白的“外衣”，換上了碧綠的“新裝”。此時(shí)，嫩綠的小梨已經(jīng)掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)綠色的小葫蘆。它們一會(huì )兒探出頭來(lái)，一會(huì )兒又躲到樹(shù)葉后面不見(jiàn)了，好像在和我們玩捉迷藏。這時(shí)的梨子還沒(méi)有成熟，味道又酸又澀。
到了秋天，綠色的“小葫蘆”長(cháng)大了，變成了金黃色的“大葫蘆”。臉上還長(cháng)出了許多小“麻子”，顯得更加可愛(ài)了。金燦燦的“大葫蘆”壓彎了樹(shù)枝，讓人看了垂涎欲滴，愛(ài)不釋手。我摘下一個(gè)細細品味，梨肉潔白細膩，梨汁香甜可口，真是美味極了。
我愛(ài)我的故鄉！更愛(ài)故鄉的梨園！
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