四年級作文7篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
星期六上午，我到老家玩。我在上山時(shí)，忽然看見(jiàn)一只小麻雀在地上打滾。這只小麻雀跟普通麻雀沒(méi)什么兩樣，只是翅膀有點(diǎn)傷口，暫時(shí)飛不起來(lái)了。遠處幾只大癩蛤蟆盯著(zhù)它，一邊流口水一邊悄悄直起身子，移動(dòng)位置，布下一個(gè)埋伏圈，準備讓麻雀自投羅網(wǎng)。我覺(jué)得很好笑：都說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。那癩蛤蟆想吃麻雀肉是怎么樣呢？
麻雀小心地走、著(zhù)，一步一步正好踏進(jìn)癩蛤蟆們設下的天羅地網(wǎng)。此時(shí)的麻雀還不知道自己已經(jīng)被別人看上了。一下子，幾只癩蛤蟆一躍而起，一只一只地來(lái)給麻雀“泰山壓頂”麻雀被壓得昏頭昏腦，像觸了電似的，沒(méi)頭沒(méi)腦地掙扎起來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲，一下子掐出了蛤蟆們的包圍圈。蛤蟆八產(chǎn)見(jiàn)一計不成，又生一計。打出了它們的`王牌武器：毒汁。
毒汁乃蛤蟆們最利害的武器，一但進(jìn)入體內，嚴重時(shí)“秒殺”你的小命。兩只蛤蟆立刻撲上去死死的按住麻雀，麻雀也使出吃奶的勁掙扎，一只蛤蟆看準機會(huì )一口咬住麻雀并迅速注射毒汁。麻雀當場(chǎng)就不省人事，一命嗚呼。幾只癩蛤蟆三兩口就把麻雀吃了個(gè)精光。我看得入神了，竟忘了時(shí)間，都快中午了，我離開(kāi)了“動(dòng)物戰場(chǎng)”看來(lái)革新派的癩蛤蟆對它們的吃肉目標又更進(jìn)一步了��！
四年級作文 篇2
《紅豺》的作者是沈石溪，也是《狼王夢(mèng)》的姐妹篇，寫(xiě)的是一只叫火燒云的母豺，因為一只母狼，火燒云的孩子都死了。有一天，火燒云發(fā)現那匹母狼被捕獸夾夾住了，所以火燒云趁機把母狼的一個(gè)孩子咬死了，另一個(gè)帶了回去，取名為甜點(diǎn)心，甜點(diǎn)心者，乃隨時(shí)可吃的'美味，可是最后火燒云卻為了甜點(diǎn)心和甜點(diǎn)心的三個(gè)孩子與一只狗同歸于盡了。
火燒云的母愛(ài)讓我感動(dòng)，甜點(diǎn)心明明不是自己的孩子，還是仇人的還孩子，自己卻為它先失去了一只很好的公豺，再是為了它差點(diǎn)失去了自己的尾巴，最后它獻出了自己的生命，這偉大的母愛(ài)難道不值得我們去敬佩嗎?
特別是最后，火燒云是與一只狗同歸于盡的，火燒云來(lái)村子是為了給甜點(diǎn)心和甜點(diǎn)心的三個(gè)孩子找吃的，可是吃的送回去后，發(fā)現一只狗在找它，它用盡全力終于把那只狗咬死了。
火燒云的母愛(ài)令我們感動(dòng)，甜點(diǎn)心的知恩圖報同樣令我們感動(dòng)，甜點(diǎn)心身邊本來(lái)是有一只大公狼在陪伴的，只是因為那只大公狼對火燒云很不滿(mǎn)，甜點(diǎn)心就毫不猶豫的把它趕走了。
火燒云和甜點(diǎn)心之間的情感，比山高，比海深，就是這種情感令我們感動(dòng)。
四年級作文 篇3
今天早上，被一陣“嘎嘎”的聲音吵醒，哦，原來(lái)是我的小鴨子餓，正叫得響的很呢！媽媽趕忙下床，去喂小鴨子，它們吃得可歡了。
過(guò)了一會(huì )兒，我也起床了。剛到廚房，眼前的情景讓我嚇了一跳：四只鴨子全在這里“散步”。我要把這些鴨子捉到陽(yáng)臺上，防止它們在家里亂拉屎�？墒俏乙豢拷�，這些鴨子就跑，好不容易把它們逼到一個(gè)死角，捉了兩只后快步放到房間里，再快步走到廚房中，就怕廚房中的'鴨子惹事。我一進(jìn)廚房，兩只鴨子立刻狂奔，好玩的是，一只鴨子還被跘了兩跤�？上覜](méi)抓住這個(gè)絕妙機會(huì )。這鴨子智商也不低，知道那里是個(gè)死角就迅速返回。我趁此機會(huì )抓了一只鴨子，另一只鴨跑到門(mén)后，小樣，以為門(mén)就能藏住你嗎？抓住它倆之后讓它們享受和前兩只鴨子同樣的待遇�？渗喿赢吘故腔钗�，在我送后兩只鴨子的時(shí)候，前兩只已在廁所里，我果斷出手，把它們“擒拿歸案”，最后把它們趕到陽(yáng)臺上。
養這些調皮的小鴨子真不容易，你覺(jué)得呢？
四年級作文 篇4
說(shuō)起我敬佩的人，我不由得想到了我的老爸。
我的爸爸真的很棒！他個(gè)子高大，身材魁梧，別看他像練過(guò)武術(shù)般勇猛，其實(shí)，他有一顆細膩又暖人的心咧！
那天，天灰蒙蒙的，不時(shí)飄來(lái)幾片雪花，路上有薄薄的冰，我和爸爸走在回老家的路上。一位賣(mài)菜的老奶奶推著(zhù)推車(chē)慢慢向前走著(zhù)，在上坡時(shí)，老奶奶有些推不動(dòng)了，腳下有些滑，連連往后退了幾步，車(chē)子不聽(tīng)使喚了，我看在眼里，卻想著(zhù)趕時(shí)間，勸自己別管閑事。
我向前趕路，爸爸見(jiàn)了，連忙走過(guò)去一腳堵住車(chē)子的后輪，向上推動(dòng)，推到有些平坦的地方，仔細地檢查著(zhù)推車(chē)的輪子和剎車(chē)�？赡苁悄膫�(gè)零件壞了，爸爸蹲下身子，一一拆下零件，然后又熟練地裝好了。我一邊催促著(zhù)爸爸，一邊在心里抱怨：“爸爸真傻，這冷的'天，還有很多事沒(méi)干，還有心思幫別人修車(chē)�！�
看，爸爸一會(huì )兒上前，一會(huì )兒后退，猛地使出全身的力氣向前推車(chē)，爸爸黝黑的臉上蒙上了一層細密的汗，喘著(zhù)粗氣。又快速把車(chē)推過(guò)有些陡峭的山路，才肯罷休。老奶奶感激地對爸爸說(shuō)：“你真好，我要怎么感謝你��！”爸爸微微一笑，：“這只是小事，不用謝的�！闭f(shuō)著(zhù)，轉身走了。
我們繼續向前趕路，忽然，我不再埋怨爸爸多管閑事了，心想：爸爸用自己的行動(dòng)教會(huì )了我要幫助他人，做一些力所能及的事，做一個(gè)善良的孩子。這不是比語(yǔ)文書(shū)上學(xué)的“贈人玫瑰，手留余香”更讓我受益嗎？
我的爸爸很棒，他說(shuō)的少，做的多，這種樂(lè )于幫助他人的精神感染著(zhù)我，我敬佩我的爸爸，我打心里為他點(diǎn)贊！
四年級作文 篇5
如果我可以無(wú)所不能，那該有多好��！
如果我能飛，
我會(huì )飛到宇宙中去。
在宇宙中自由飛翔，
體會(huì )沒(méi)有引力飛行的快樂(lè )。
如果我能游，
我會(huì )游到海底。
在水里細細研究，
海底的奧秘。
如果我能遁地，
我會(huì )遁到土里去。
和鼴鼠們交朋友，
與他們共有一個(gè)家。
如果我能穿越時(shí)空，
我會(huì )把童年的`美好記憶，
再次重溫。
如果我真的擁有這些魔力，
我會(huì )把這些魔力與大家分享。
讓大家都能體會(huì )，
世界的美好。
四年級作文 篇6
暑假里，叔叔、舅舅和我們三家人一起游玩了桂林。那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，但是最讓我難忘的還是在竹筏上打水仗。
那里的江水清極了，但是看不見(jiàn)底，因為太深了。那里的江水很綠，因為兩岸綠樹(shù)掩映。我們坐的竹筏是用五根又長(cháng)又粗的竹子捆成一排的，上面有兩個(gè)座位，一把遮陽(yáng)傘擋住了強烈的陽(yáng)光。我們買(mǎi)好水槍?zhuān)闫炔患按乜缟狭酥穹�，找到座位坐下�?lái)，船夫吩咐我們要穿好救生衣。等我們穿好后，船夫把一根足足有3米長(cháng)的竹竿斜插進(jìn)水里，再用力地往后劃，我們的竹筏就前進(jìn)了，大家都歡呼了起來(lái)。
剛開(kāi)始，我心中有點(diǎn)兒害怕，怕不小心掉進(jìn)水里，被鱷魚(yú)吃掉。后來(lái)，我漸漸地不害怕了，并且還和鄰船的`舅舅、姐姐和阿姨打起了水仗。不過(guò)，他們只有一把水槍?zhuān)覀冇袃砂�。這樣，他們只是“單槍匹馬”，而我們“兵強馬壯”，他們根本不是我們的對手。不過(guò)，水槍落到舅舅的手中就難說(shuō)了，舅舅但是是百發(fā)百中的神槍手，只見(jiàn)他先把水槍裝滿(mǎn)水，再閉上一只眼，等船靠近我們時(shí)便用力發(fā)射，水“啪”啦一聲就全射在了弟弟的身上。我看見(jiàn)了就及時(shí)投降，可弟弟還不服氣，又拿起水槍裝滿(mǎn)水，不過(guò)一直射不中。在舅舅那邊的姐姐看得哈哈大笑，這時(shí)候，舅舅手里的水槍“咔嚓”一聲破成了兩半，大家笑得前俯后仰，哈哈，這下他們成了我們的手下敗將了。
他們不甘失敗，于是又使出了他們的殺手锏——雨傘來(lái)對付我們。我們一直攻不進(jìn)去，后來(lái)才發(fā)現他們的腳沒(méi)有遮好，我們就把目標轉向了他們的腳，不過(guò)他們又說(shuō)：“哈哈，你們打我們的腳是沒(méi)用的，恰好可以幫我們洗洗腳，我們只好垂頭喪氣地等待機會(huì )了。他們越發(fā)驕傲了，還說(shuō)他們的雨傘是天下無(wú)敵。
就這樣，上岸的時(shí)間很快就到了，我們個(gè)個(gè)也成了“落湯雞”，這真個(gè)一次高興的游玩��！
四年級作文 篇7
金秋十月，到處瓜果飄香。走在街上，濃濃的果香味撲面而來(lái)，整個(gè)小鎮被甜甜的氣息籠蓋著(zhù)，是那樣的美妙，趁著(zhù)這個(gè)好季節，我準備上街采摘些柿子。
街市上，忙忙碌碌，吵吵鬧鬧。來(lái)到柿子攤，有的柿子還是綠油油的，有的柿子卻早已面紅耳赤了。紅柿子猶如秋夜的星星，洋洋大觀(guān)�？蓩寢寘s出乎意料地買(mǎi)了些綠柿子回家，我摸不著(zhù)頭腦，接著(zhù)媽媽又買(mǎi)了蘋(píng)果回家。
回到家后，媽媽拿出了一個(gè)箱子，把它們都放了進(jìn)去，我疑惑不解：“為什么要把它們放一起呢？”“因為這樣柿子會(huì )很快得變紅�！弊兗t？我半信半疑，充滿(mǎn)好奇。
為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我每天都會(huì )定期觀(guān)察。第一天，柿子并沒(méi)有什么變化，和昨天一樣。似乎特別地累，懶洋洋地趴在自己的大床上，熟睡著(zhù)，做著(zhù)美夢(mèng)。
一天后，柿子還是綠的，猶如一個(gè)綠辣椒。第三天，依舊沒(méi)什么變化，這讓我很是心急，有些不相信媽媽說(shuō)的話(huà)了，柿子就只會(huì )在樹(shù)上變紅吧，這一方法應該不行，我心里暗暗想著(zhù)。
幾天后，真是讓我大吃一驚！有的柿子開(kāi)始逐漸變黃了，而有的已經(jīng)都已經(jīng)有些發(fā)紅了。我看著(zhù)它們，心中不禁開(kāi)始感到驚訝，居然才沒(méi)幾天時(shí)間，柿子真的變了色，和樹(shù)上成長(cháng)的速度一模一樣。色澤里透露著(zhù)一絲絲的美味感。
一禮拜，柿子們已經(jīng)快換掉了舊衣裳，迫不及待地想要穿上絢麗奪目的新裝，但還有個(gè)別幾個(gè)并不是那么想要穿新衣。
時(shí)間一天一天地流逝著(zhù)，柿子們也一天一天地成長(cháng)著(zhù)，它們都變成了紅色，跟一個(gè)大魔術(shù)似的。還真有那么多的新花樣。如果你捏一捏它的肚子，它還會(huì )羞澀的把肚子縮進(jìn)去，軟軟的，很有手感。遠遠聞，還能聞見(jiàn)一絲淡淡的十月的香味。
觀(guān)察了這么久的柿子，我總是迷迷糊糊的，搞不清為什么綠柿子和蘋(píng)果放一起就會(huì )變紅。我不斷地找原因，終于在電腦上得到了答案：原來(lái)，熟透的蘋(píng)果散發(fā)出一種叫聚乙烯的物質(zhì)，未熟的吸收了它的'成分，漸漸地也就熟了。這就是催熟劑的原理。當然把其他食物和柿子放一起也能讓它變熟。但是呢，我們還要記住，柿子是不能和螃蟹一起食用的，不然就會(huì )中毒哦。
這次的長(cháng)期觀(guān)察讓我知道了許多，也收獲了許多，原來(lái)柿子還有這種不為人知的小秘密，其實(shí)生活中還有更多的秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，就讓我們用自己的雙眼來(lái)觀(guān)察身邊的事物，用心來(lái)發(fā)現身邊的秘密吧。
【四年級作文】相關(guān)文章：
雪景四年級作文_四年級作文01-20
小草四年級作文_四年級作文01-20
生命四年級作文_四年級作文01-20
元宵四年級作文_四年級作文01-19
再見(jiàn)四年級作文_四年級作文01-19
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12