小學(xué)四年級作文集合[4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我驕傲，我生在寧夏！

　　我驕傲，我生在寧夏！寧夏有我國現存規模最大、地面遺跡保存最為完整的帝王陵園之——西夏王陵，它是我國最大的西夏文化遺址，也是寧夏最重要的一處歷史遺產(chǎn)和最具神秘色彩的文化景觀(guān)。寧夏最古老的塔

　　我驕傲，我生在寧夏！座落在銀川北郊的海寶塔，俗稱(chēng)“北塔”，是寧夏現存最古老的塔。整座塔建筑風(fēng)格獨特。塔建在一個(gè)高大的塔基上，塔呈正方形，而四面中部又突出一棱，更顯得層次分明，玲瓏精巧，為是國古塔中所罕見(jiàn)。塔高54米，塔頂部是一巨大的.桃形綠色塔剎，巍峨壯麗，氣勢雄偉。

　　我驕傲，我生在寧夏！在中衛縣原北城垣上，有一座寧夏建筑結構最為奇巧的廟宇——中衛高廟，它的建筑結構最為奇巧，以高聳、挺拔、緊湊、曲折而著(zhù)稱(chēng)。在占地僅 4100多平方米的面積上，建有260多間建筑物，最高的達29米。建筑布局，從原有廣場(chǎng)戲樓徑直通向魁星樓、大雄殿、南天門(mén)、中樓、大樓，依著(zhù)這條中軸線(xiàn)，所有建筑物左右兩廂相互對稱(chēng)，逐次伸進(jìn)升高，形似鳳凰展翅，瑰麗挺拔，檐角高翹，給人以凌空欲飛的感覺(jué)。

　　我驕傲，我生在寧夏！位于同心廢城西北角的高地上的同心清真寺，是寧夏現存歷史最久的清真寺，它建筑獨特，氣勢雄偉。融我國傳統木構建筑和伊斯蘭木刻磚雕裝修藝術(shù)為一體，充分體現了我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。

　　我驕傲，我生在寧夏！數以千計的賀蘭山巖畫(huà)以其濃郁的生活氣息向我們展示了一幅幅惟妙惟肖的精彩畫(huà)面，它們題材廣泛，大如太陽(yáng)宇宙現象；小至足、蹄圖形；最多的則是類(lèi)人頭和虎、豹、狼、狗、鹿、羊、牛、駱駝等圖形，其中的放牧，射獵等巖畫(huà)，則更是這些古代游牧民族實(shí)際生活的縮影，真實(shí)地反映了古代少數民族表達感情、愿望、祈求的生活場(chǎng)景。

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　　寧夏真好，我怎能不為我生在寧夏而感到驕傲？

小學(xué)四年級作文 篇2

　　· 今天,媽媽叫我去洗米煮飯,我先拿起一粒米,仔細地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)它身披乳白色的大衣，身體扁圓的，體積比較小。它仿佛在和我打招呼說(shuō)：“你好，我的小主人�！蔽逸p輕地捏一捏，嗬！沒(méi)想到這么小的`東西竟然這么硬！我湊近它聞一聞，��！一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，仿佛清風(fēng)在我面前拂過(guò)，也好像清涼的小雨滴在我臉上，宛如一把蒲扇在我桌前經(jīng)過(guò)……我把它放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。

　　· 半個(gè)小時(shí)候，生米粒們搖身一變，成了熟米飯，身體也比以前變大了。我再次夾起一粒米飯捧在手心，發(fā)現它換了一身衣服，從原來(lái)的乳白色變成了純白。真是“士別三日，當刮目相看�！蔽矣忠荒�，嗬！沒(méi)想到以前倔強的它今天變得軟軟的，可好摸了！我湊近去聞一聞，它仿佛灑了一層香水。我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里，細細地嚼著(zhù)，越嚼越甜。

　　· 雖然大米是平凡的，但是人類(lèi)卻每天離不開(kāi)它。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　打開(kāi)我記憶的寶箱，讓我想起了一節體育課，也許有的人覺(jué)得這種課沒(méi)什么可以值得紀念的，但是，這節課讓我感受到了真正的體育精神。

　　星期二 ，我迎來(lái)了一節體育課，我們全班同學(xué)跟著(zhù)老師來(lái)到了操場(chǎng)，首先老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，又讓我們去做護體運動(dòng)，接著(zhù)老師讓一些同學(xué)去拿跳繩。老師說(shuō)：“我們要測試一下一分鐘跳繩�！睖y試開(kāi)始了，老師先讓一組同學(xué)先跳，大家都盡了全力。我也是連吃奶的力氣也用了出來(lái)�？墒遣盘�了96下。過(guò)了一會(huì )兒，全班同學(xué)都測試完了。老師問(wèn)：“誰(shuí)想重新測試�！睅缀跞�班同學(xué)都舉起了手，大家爭著(zhù)搶著(zhù)和老師說(shuō)：“老師我要重測�！敝匦聹y試的人眼睛里好像都閃著(zhù)堅定的光芒，像太陽(yáng)的余暉。大家為了挑戰更好的自己，突破極限，異常的堅定。最后，重新測試的.人又再次詢(xún)問(wèn)了自己的成績(jì)，大都進(jìn)步了，我也進(jìn)步了三個(gè)，雖然這三個(gè)沒(méi)什么，但是我自己心里仍然很欣喜。每一個(gè)進(jìn)步都是靠我們的努力爭取而來(lái)的，證明了我們自己。后來(lái)的時(shí)間，老師給我們自由活動(dòng)，我和其他同學(xué)一起練習著(zhù)跳繩。

　　這節體育課讓我感受到了大家頑強拼搏，不斷挑戰自己的體育精神，讓我感受到了大家對自己的不斷突破！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　迷霧浸透山，再從天空中游過(guò)，抬起額，感到一切徘徊在目光中，“時(shí)間既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。臉上沒(méi)有了往日的鮮紅�；蛟S以前只能在指間凝固吧，最后一次去回想我們之間的交情。

　　你坐在樹(shù)蔭下，劉海遮蓋著(zhù)你的臉，使人感到說(shuō)不清的悲哀。樹(shù)蔭的陰暗并不能遮蓋你的悲傷，陽(yáng)光在你的頭發(fā)映下一寸一寸的倒影，許久，你起身低頭在微風(fēng)中離去，站在桃樹(shù)下，桃花的花瓣像一層細沙，似乎是你第二次對自己的掩蓋。半晌，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，你的眼光已經(jīng)落在我的`身上，她纖細的雙手放在身旁。心中膽怯的說(shuō)出了“你叫什么名字?”你的身體一抖緩緩說(shuō)出“雨”。便留給我一個(gè)背影。便在鋪滿(mǎn)青苔的石路小巷中消失。

　　一天天，你的悲哀慢慢消散，我不經(jīng)露出一個(gè)大咧咧的傻笑，你的眼神在茫然之中露出淺淺的微笑。那聲微笑深深刻在了我的心中，時(shí)間慢慢流過(guò)，在我心里你是慢慢避開(kāi)了新的可能，一切都是那么恍恍惚惚，當你去接受其她人時(shí)我心中的淡淡淺淺，像是撕裂了，這種概念讓我有不好的感覺(jué)……

　　你離開(kāi)了，這可能是我最后一次去回憶吧!

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