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小學(xué)四年級作文300字【實(shí)用10篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
四年級結束了，我既喜又悲又喜，喜是因為我終于盼來(lái)了我等了半年的暑假。悲，是因為我又長(cháng)大了�！芭Ｈ獬取弊吡�。張晨走了。老師換了….四年級與思念你相似，也許因為這樣吧，我才史無(wú)前例的想念四年級…四年級，有苦、有甜�？嗍强嘀锌�，甜是甜中甜。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來(lái)說(shuō)，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的.回憶，有的人輸了，有的人贏(yíng)了。每次比賽，對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的。對現在、以后的我來(lái)說(shuō)，是價(jià)值連城的，買(mǎi)不到的。將來(lái)，可能對我來(lái)說(shuō)是最珍貴的禮物。
四年級，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì )了堅強，沒(méi)有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見(jiàn)，四年級！我會(huì )記住這美好的時(shí)光的！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
平時(shí)在學(xué)校里，我們的教室像大花園，同學(xué)們親親熱熱友好相處像個(gè)大家庭�？墒怯幸惶�，我們午睡結束后，大家正玩著(zhù)，突然喊叫聲越來(lái)越大，我以為他們玩得很起勁，就走過(guò)去看了一下，原來(lái)王晨名和宋宇航打起來(lái)了，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，幾乎我們班的人都圍上來(lái)看了，有些人甚至還為他們加油助威：“宋宇航加油，王晨名加油！”
我走進(jìn)去說(shuō)：“你們別打了，再打會(huì )兩敗俱傷的�！笨伤麄儏s不約而同地說(shuō)：“我們打架管你什么事，又不是跟你打�！闭f(shuō)完又打了我一拳。幸好我用手攔住了他們的拳頭，不然也會(huì )被他們打傷的。這時(shí)，我在猶豫，要給他們講道理，還是強迫他們不打架呢？我給他們講道理，他們理都不理我，還是盡情的'打，我又想起媽媽說(shuō)的一句話(huà)：如果別人打你，你就去告訴老師。我想，假裝去告訴老師可能會(huì )停止這場(chǎng)“戰爭”。于是我假裝去了一趟辦公室，他們竟然真的以為我去向老師匯報了，果然停止了爭斗。
今天我做對了。因為我緩解了同學(xué)之間的矛盾沖突。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
一年一度的春節來(lái)了，它是我喜歡的一個(gè)節日，因為千家萬(wàn)戶(hù)都張燈結彩，貼春聯(lián)，大街小巷都鑼鼓喧天，鞭炮起鳴。
我們吃好團圓飯，就聽(tīng)到外面震耳欲聾的炮聲，我迫不及待的沖了出去。我一出門(mén)拿起煙花就放起來(lái)，五顏六色的真好看。我看見(jiàn)天空上有五顏六色的花。��！那不是花，是煙花形成的菊花，美麗極了。但是震耳欲聾的炮聲已經(jīng)把寧靜的夜晚變的熱鬧起來(lái)了。一會(huì )天空是金光閃閃的，像稻谷撒滿(mǎn)天，一會(huì )滿(mǎn)天紅艷艷的`，好似夕陽(yáng)的晚霞散天，美麗極了，太好看了，話(huà)音剛落，又有一點(diǎn)點(diǎn)紅星沖入天空。哇。好似孔雀開(kāi)屏，又好像天女散花，又像五顏六色的花傘，太美麗了。煙花五顏六色就好像我們的衣服一樣各有各的特色。又很有新異。
我迫不及待的拿出我的煙花，放了起來(lái)真美麗，可一會(huì )就沒(méi)了。爸爸拿出一萬(wàn)發(fā)的鞭炮一點(diǎn)著(zhù)，馬上震耳欲聾了，鞭炮好像千軍萬(wàn)馬的聲音，太響了，這時(shí)一發(fā)鞭炮沖入草叢，著(zhù)起了火，我見(jiàn)了，立刻拿起拖把想把它滅了，但火勢太猛了爸爸立刻拿起一盆水把大火給滅了。草燒完了，我想草明年還是會(huì )長(cháng)出來(lái)的，我又開(kāi)始放煙花了，我十分的小心。
這就是我有驚無(wú)險的一年。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
快樂(lè )的暑假馬上就要結束了，我對即將迎來(lái)的四年級感到非常激動(dòng)，因為又可以看到親愛(ài)的老師，和同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍，同時(shí)也有點(diǎn)擔憂(yōu)，因為四年級的學(xué)習任務(wù)更重了，作業(yè)肯定也會(huì )更多。不過(guò)我相信只要認真對待，作業(yè)應該不會(huì )花費很多時(shí)間。
這次三年級的.期末考試我取得了比較理想的成績(jì)：英語(yǔ)和數學(xué)都取得了滿(mǎn)分，語(yǔ)文因為個(gè)別字不會(huì )寫(xiě)用拼音代替所以扣了兩分。宋老師獎給我一個(gè)精致的遙控小賽車(chē)，還獎勵了許多文具和零食，把我樂(lè )壞了。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，做作業(yè)又快又好、身體健康視力好、喜歡運動(dòng)又愛(ài)看書(shū)……金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn)，上課喜歡講小話(huà)、有時(shí)候對父母態(tài)度不好、做事經(jīng)常有頭沒(méi)尾。這些缺點(diǎn)讓我吃了很多虧，也讓我吸取了很多教訓，所以我要改掉這些壞毛病。我希望四年級的時(shí)候認識更多的朋友，每天都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習玩耍。我還有個(gè)決心，就是爭取當上大隊干部。
上四年級后我要更加努力，用更好的成績(jì)來(lái)回報父母和老師！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因為我長(cháng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(cháng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(cháng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地撫摸著(zhù)我，我也笑著(zhù)向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(cháng)在莖上，莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運都各不相同。我的`腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細看我的腳，你 會(huì )想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著(zhù)墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
小學(xué)四年級作文300字 篇6
在寂靜的山林里，傳出惡魔般的詭笑：“啊哈哈哈哈哈哈，花鈴世界就要毀滅了！什么花鈴仙子花鈴天使，在我厲娜眼里，一切都是浮云！啊哈哈哈哈哈哈”��！什么！厲娜？！
在睡覺(jué)中的`田甜和美夢(mèng)天忽然被驚醒。她們意識到又是一場(chǎng)災難發(fā)生的開(kāi)始！作為上一屆的守護者，應該義不容辭地幫助這一屆的守護者！
等待總是那么漫長(cháng)，白天到了……
田甜和美夢(mèng)天立刻去找到她們（這一屆的守護者）。
“田甜~美夢(mèng)天~你們來(lái)啦~”糖嘉欣問(wèn)候道。
“恩，這次要教會(huì )你們花鈴華麗變身！”田甜和美夢(mèng)天異口同聲道。說(shuō)后，驚奇地看著(zhù)對方，然后笑笑。
“恩，開(kāi)始吧！”守護者們異口同聲道。
美夢(mèng)天“老師”說(shuō)：“先教嘉欣吧~你呢~是這么說(shuō)的哦：以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！懂了嗎？“田甜總不能悶著(zhù)吧？她去教別
“以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！”糖嘉欣說(shuō)。然后，她的身上出現了好漂亮的公主裙……看到嘉欣美美的樣子，伙伴們也經(jīng)不住歡呼雀躍，個(gè)個(gè)試試了起來(lái)。
哇，真美哦
小學(xué)四年級作文300字 篇7
剎那間，天空陰沉沉地，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像絹絲一樣，又柔又細，讓人聽(tīng)不見(jiàn)聲響，天與地之間的距離更小了，好像是一層紗，輕輕地籠罩著(zhù)大地。
天空悶熱悶熱地，雨水嘩嘩地往下落，雨越下越大，雨水在地上越積越多，人們走的也越來(lái)越快，越來(lái)越急了。人們有的`拿著(zhù)雨傘，飛馳到學(xué)校，有的穿雨衣的家長(cháng)，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，急忙趕到自己溫暖的家里；有的沒(méi)有打雨傘也沒(méi)穿雨衣的人，像個(gè)逃犯似的，大步往家里走；我來(lái)到校園里，遠遠的望見(jiàn)那一棵棵柳樹(shù)，在風(fēng)中舞蹈，在雨中嬉戲，它們張開(kāi)大嘴，貪婪地吮吸著(zhù)這成長(cháng)的養料，好像在說(shuō)：“謝主向你了，雨，你使我長(cháng)大了！”我靜靜的坐在溫暖的教室里，望著(zhù)窗外那暴雨，它有時(shí)如牛毛，有時(shí)如花針，又有時(shí)如細絲，滴在窗外的水泥臺上，濺到地上，綻開(kāi)了一朵朵雪蓮，可美了。
雨漸漸地停了，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣向我撲來(lái)，還散發(fā)著(zhù)淡淡的泥土的清香，那感覺(jué)真好。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我的媽媽屬虎，也有些像虎。
“虎媽媽”平日慈眉善目，但有時(shí)到了忍無(wú)可忍的地步也會(huì )“張牙舞爪”，大發(fā)雷霆。我和屬牛的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防，有一次，我倆差點(diǎn)落入“虎口”。
我和“牛爸爸”吃飯時(shí)都有一個(gè)壞習慣，喜歡把腳擱在凳子上。為這，媽媽已勸告過(guò)我們好多次了。那天，我倆的腳又不由自主地“升”上來(lái)了！“牛爸爸”好像察覺(jué)到“虎媽媽”的神色不對，便立刻放下了擱在凳子上的腳，并向我傳暗號：“牛寶貝，注意，老虎下山了！”我望了望媽媽?zhuān)D時(shí)感到一股“殺氣”逼近，不禁打了個(gè)“冷戰”，趕忙把腳放了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我的腳又習慣成自然地擱到了凳子上。這可“大禍臨頭”了！媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不�；蝿�(dòng)的'腳，臉色頓變，拿起筷子往桌子上使勁一敲！筷子都快斷了！
我和“牛爸爸”傻了眼�！盎寢尅比杂媚欠N斥責的眼神望著(zhù)我......
我的腳軟了，從凳子上縮了回來(lái)，淚珠無(wú)聲地滴了下來(lái)......
唉！只怪自己的壞習慣屢教不改，“虎媽媽”也是為我好呀！
小學(xué)四年級作文300字 篇9
一天，我和哥哥想去小區的小河邊釣魚(yú)。我拿了一個(gè)捕魚(yú)網(wǎng)，哥哥拿了一個(gè)釣魚(yú)竿和一盒魚(yú)餌，我倆各提了一個(gè)小桶出發(fā)了。
我們來(lái)到一條小河邊，準備釣魚(yú)。我突發(fā)奇想，對著(zhù)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們今天來(lái)一次比賽。
哥哥看我捕了那么多魚(yú)，心急火燎，急得直跺腳，沒(méi)了耐心。他干脆用手去抓魚(yú)，可他剛把手伸到水里，小魚(yú)們就都被他嚇跑了。我說(shuō)：“哥哥，你把小魚(yú)都嚇跑了，你那么沒(méi)耐心，釣不到魚(yú)的�！备绺鐓s不服輸的說(shuō)：“這次就算你贏(yíng)，下次釣魚(yú)我肯定會(huì )贏(yíng)的'！”我換了個(gè)話(huà)題，說(shuō)：“我看還是把這些小魚(yú)放回去。他們挺可憐的！”哥哥說(shuō)：“好的，你真是個(gè)環(huán)保小標兵�！闭f(shuō)著(zhù)，我就把那些小魚(yú)放了。
這天，我雖然沒(méi)有把撈到的魚(yú)帶回家，可當我想到我把小魚(yú)放回了大自然，心里就覺(jué)得很開(kāi)心。
小學(xué)四年級作文300字 篇10
早上九點(diǎn)，我來(lái)到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說(shuō)：“老師有個(gè)問(wèn)題，你們說(shuō)，上課時(shí)有人不舉手，老師能請他嗎？”教室里便沸騰起來(lái)了，有的說(shuō)請他，有的說(shuō)不請。老師就說(shuō)：“請他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊�！�
排好了隊，尹老師一看人數，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫(xiě)了句：真理總在少數人手里。彼方信心大增，每人舉著(zhù)雙手力博，我們也奮力一博。
辯著(zhù)辯著(zhù)，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著(zhù)他們的數學(xué)班逃到了遠一點(diǎn)的`六號教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰爭�？晌业氖謪s像掛了鐵似的，舉不起來(lái)，我們馬上就要吵起來(lái)了，尹老師說(shuō)：“辯論會(huì )到此結束，請回到坐位上去�！薄安恍�，我方還有理由！”田野一邊說(shuō)一邊舉著(zhù)兩只小手�！拔曳揭灿幸庖�(jiàn)��！”
尹老師說(shuō)：“今天辯論賽公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。雙方各有千秋，不分上下�！庇谑�，我們只得結束了辯論。
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