小學(xué)四年級作文經(jīng)典【6篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
坐在考場(chǎng)中的我，看到“我的讀書(shū)故事”，這個(gè)題目時(shí)，不覺(jué)想起了我生命中的“貴人”。
四年級的我沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，成績(jì)是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差后，山中無(wú)老虎，我這只“猴子”就成了家中的霸王，我開(kāi)始變本加厲，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中。
有一天，我玩電腦時(shí)，我這個(gè)“槍神”被一個(gè)無(wú)名小卒給滅了，而且更離譜的是我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被敵人擊敗了。我查看了對方的資料，對方只是一個(gè)叫“王尊”的'新兵。我心里不服，打算重振旗鼓，殺回來(lái)時(shí)，“王尊”說(shuō)：“小子，服嗎？”“不服.”結果又是一個(gè)慘敗�！巴踝稹本痈吲R下地說(shuō)：“你服了嗎,小子？”我不得不說(shuō)：“服了�！蔽疫�想與他再打一場(chǎng)，但他卻說(shuō)：“我給你一道題，在5分鐘之內你能解出來(lái)，我就與你打。不然，今天我是不會(huì )與你打的�！蔽掖饝�，結果是我因為“才疏學(xué)淺”，沒(méi)能解開(kāi)這道題目，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少�！卑�！就下線(xiàn)了！第二天與他見(jiàn)面時(shí)，他又拿出幾道題目給我做，結果依然是以失敗而歸。一連幾天下去，都是這樣。他冷冷的說(shuō)了一句：“廢物�！蔽易钣憛拕e人叫我廢物了。我開(kāi)始鉆研這些題目，終于弄明白了。但我意識到我光弄懂這些是遠遠不夠的，所以我為了復仇，整日泡在題海之中。功夫不負有心人，我一次次如愿以?xún)數嘏c他對戰。漸漸地，我不僅僅是為了與他對戰而答題，我開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。之后我一上線(xiàn)，就劈頭蓋臉地問(wèn)：“題目呢？”有時(shí)他沒(méi)有題目，我還苦苦央求他去找一點(diǎn)來(lái)給我做，把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問(wèn)：“快期中考試了吧？”我大驚：“你不會(huì )是我們的班主任吧？”他不屑地說(shuō)到：“看我的地址�！焙�！我長(cháng)舒了一口氣，他的地址是古河。我的班主任沒(méi)必要跑那么遠的地方和我打場(chǎng)游戲，第二天再回來(lái)上課吧。他問(wèn)：“你能考多少名？””前十吧，所以我父母一般不管我玩電腦�！蔽掖蹬２淮虿莞宓卣f(shuō)�！皼](méi)有前三名，你配打游戲嗎？”他的這一句話(huà)激發(fā)了我的斗志。我破天荒的兩個(gè)月沒(méi)有碰電腦，終于在期中考試中我取得了年級第二名的好成績(jì)。在外出差的爸媽趕回來(lái)慶祝，母親興奮地跳起了華爾茲，父親大聲地為我歌唱：“浪子回頭金不換······”
我以認識“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以后，我就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我又以此為平生第一憾事。但我永遠思念著(zhù)他，一直為他默默地祝福！
小學(xué)四年級作文 篇2
昨天下午，我正在桌前寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)嘩嘩的流水聲。我便跑了上去想看個(gè)究竟。原來(lái)，是媽媽正在拖地板。我想：“媽媽不是天天叫累嗎？那我就要看看拖地板到底有多累�！庇谑俏襾�(lái)到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓男l生由我來(lái)做吧�！�
開(kāi)始做衛生了。我先用掃把把三層樓樓的房間和樓梯認認真真地掃了一遍，剛開(kāi)始我怎么也不能把地上的灰塵掃成一成，特別是角落里的東西，由于掃把太大只能夠著(zhù)大面積的，而縫里的灰塵怎么也掃不出來(lái)，于是我蹲下用手當掃把把角落里的蚊子之類(lèi)的東西都掃出來(lái)，終于掃成一堆了哎，這些灰塵就好像不聽(tīng)使喚似的'，我叫它到畚斗里去，它卻偏偏不去，我費好大勁才把它們裝進(jìn)去。
我拿起毛巾放在帶有洗潔精的水桶里，然后把布擰干，再把布對折一下把它放在要擦的地方，我用盡各種方法把樓梯的每個(gè)角落，每級臺階都擦了一遍。擦完后，我把臟水提到小平臺上去倒，可我的力氣太小，我怎么用力都提不起來(lái)，后來(lái)，我費了九牛二虎之力才把水提過(guò)去倒掉。最后我又用另一桶清水把樓梯重新再擦了一遍，才擦好一層的樓梯我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓的，后背的衣服也全部濕透了。
現在，我才體會(huì )到媽媽的勞累，我想我以后一定要多幫媽媽做衛生，當媽媽的好幫手。
小學(xué)四年級作文 篇3
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周?chē)鷮ふ冶阏业搅怂鼈�。柳�?shù)姑娘梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著(zhù)微微的花香；冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉，對著(zhù)大家羞澀的笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門(mén)口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚，像媽媽的'那雙充滿(mǎn)愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿(mǎn)了好奇。隨著(zhù)柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強生長(cháng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著(zhù)這樣的花，這樣的花陪伴著(zhù)這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著(zhù)這樣的柳，像是走進(jìn)了一幅幅畫(huà)卷之中。作文
小學(xué)四年級作文 篇4
曾經(jīng)痛苦過(guò)：一次運動(dòng)會(huì )的接力賽，我們失敗了，大家都不顧及顏面的問(wèn)題了，在一千多雙眼睛的注視下，大哭了起來(lái)，那眼淚，不是為了配合失敗，而是發(fā)自?xún)刃牡�，是從心里流淌出�?lái)的；在一起，也曾經(jīng)歡笑過(guò)：那一次的拔河比賽，大家齊心協(xié)力，雖然有些同學(xué)都擦破了皮，但還是參加到了最后，咬緊牙關(guān)，奮力一搏。當戰勝最后一個(gè)對手時(shí)，我們情不自禁地歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，這也是發(fā)自?xún)刃牡南矏�；在一起，也曾�?jīng)一起大聲歌唱：春游的車(chē)上，能聽(tīng)見(jiàn)我們大聲地歌唱，這種幸福，這種快樂(lè )，恐怕在一生中也不會(huì )有幾次,還記得周煒程走時(shí)，很多人都流下了眼淚。在沈老師發(fā)下信紙的那一刻，我以為自己不會(huì )寫(xiě)出什么，但當筆尖觸及到信紙的瞬間，文字便源源不斷地出現了。
剛走的.幾天后，課堂上少了他積極舉手，熱鬧的發(fā)言；走廊上少了他活躍的身影，班里一下子“冷清了許多，還有些不習慣，因為不舍這份情；不舍這份意；不舍與同學(xué)分別；不舍離開(kāi)承載我們六年歡聲笑語(yǔ)的地方，所以。我們要珍惜眼前在一起的日子。這六年時(shí)光，必將成為我們最美好的回憶之一，他將相伴我們一生，直到永遠，永遠……
小學(xué)四年級作文 篇5
哈爾濱的冬天，給人的第一印象就是寒冷。但是，在這寒冷中又不乏精彩。那是因為有了美輪美奐的冰燈，讓這里的冬天大放異彩。
那是一個(gè)雪花飄飄的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我興致勃勃地來(lái)到了
冰雪歡樂(lè )谷、冰燈游園會(huì )、冰雪大世界。一走進(jìn)公園的大門(mén)我就被瓊樓玉宇、流光溢彩的美景迷住了、吸引了、震撼了。
那冰燈顏色真是斑斕炫目，變幻莫測，金燦燦的'，紫微微，綠油油，黃澄澄……紅得像燃燒的朝霞；紫的如熟透的葡萄；綠的似的翡翠；粉色的若粉升騰的煙霧……真是流光溢彩，讓人看也看不過(guò)來(lái)呀！
冰燈形態(tài)更是形態(tài)各異。有金雞報曉、三羊開(kāi)泰的動(dòng)物造型；有女?huà)z補天、哪吒鬧海的神話(huà)傳說(shuō)；還用雄偉壯觀(guān)迪斯尼城堡……最令人驚嘆的是高88米，長(cháng)20xx多米的冰長(cháng)城， 從東頭山海關(guān)到嘉峪關(guān)，都濃縮其中。我小心翼翼地
這里的游樂(lè )項目更是豐富多彩�；�、滑雪、抽冰尜、打跐溜……最刺激是打滑梯。從高幾十米，長(cháng)幾百米的冰滑梯上，一口氣滑下去，那可叫爽��！
瘋到最后，頭上熱汗蒸騰，哪里還感覺(jué)冷呢？
哈哈，冰燈美景讓人看也看不夠；有趣游戲讓人玩也玩不夠。一句話(huà)告訴你：這里的冬天就是不一樣。
小學(xué)四年級作文 篇6
在我的成長(cháng)過(guò)程中有酸有甜苦也有辣，它們組成了我快樂(lè )的童年。
記得有一次我和彭家奇去打籃球，打到中午十一點(diǎn)多該回家了。我摸一摸口袋，驚慌得大聲地叫：“哎呀！我的錢(qián)不見(jiàn)了！”彭家奇聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑到我跟前關(guān)切地對我說(shuō)：“要不你到我們家的店里去吃飯，然后再叫我爸爸送你回家怎么樣？”我不好意思地答應了。后來(lái)我坐在陳彭家奇爸爸的車(chē)上，感到非常的`尷尬，很擔心他們不歡迎我，我覺(jué)得此時(shí)的心里酸酸的，很不是滋味。
終于到他們店里了，彭家奇拍拍我的肩膀：“走，到我們家去玩吧！等吃飯的時(shí)候我們再來(lái)店里吃飯�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
到了彭家奇家里，我頓時(shí)覺(jué)得我們家落伍多了：他們的房子有兩層，每一層都很寬很大，而且還養了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園的感覺(jué)。陳家奇很熱情，為了招待我，他出去給我買(mǎi)零食吃。這時(shí)我一邊參觀(guān)著(zhù)他們家，一邊玩著(zhù)悠悠球，突然他們家的電話(huà)響了，而陳家奇還沒(méi)回來(lái)，由于這不是自己家我卻不敢接。電話(huà)響了很久，我到底是接還是不接呢，那一刻我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！我終于鼓起了勇氣，慢慢地走到電話(huà)前，緩緩地拿起電話(huà)，我膽戰心驚地說(shuō)了一句：“喂！”原來(lái)是陳家奇的媽媽?zhuān)陔娫?huà)里急促地說(shuō)：“怎么才接電話(huà)呀，快來(lái)店里吃飯了�！蔽倚睦锏拇笫^這才落下了了。這時(shí)陳家奇回來(lái)了，我連忙對他說(shuō)：“你媽媽叫我們去店里吃飯�！标惣移嫠斓卣f(shuō)：“那走��！”這一刻我覺(jué)得心里苦苦的，因為有種蹭飯吃的感覺(jué)。
吃飯的時(shí)候，我很害羞。彭家奇似乎看出來(lái)了，湊到我跟前說(shuō)：“別擔心，我爸爸媽媽人很好的�！甭�(tīng)了這話(huà)，再看看叔叔阿姨看我時(shí)和善的眼神，我放心多了。叔叔阿姨一個(gè)勁的叫我?jiàn)A菜吃，那一刻，我心里就像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
這就是我成長(cháng)過(guò)程中的酸甜苦辣，他們組合起來(lái)就是我快樂(lè )的童年。
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