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【精華】四年級學(xué)生作文300字集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文300字 篇1
我有一個(gè)美好的愿望,就是擁有一個(gè)星期八。
每到雙休日的時(shí)候,我正想放松一下,睡個(gè)大懶覺(jué),可媽媽總是早早的叫我起床:“鑫鑫,快起床呀,早起的鳥(niǎo)兒有食吃,英語(yǔ)要百詞考試,趕快復習啦!”哎,我的`美夢(mèng)就這樣被媽媽攪亂了。
每當學(xué)校要考試的時(shí)候,就是我遭殃的時(shí)候,剛回到家寫(xiě)完作業(yè),一大堆的卷子就擺在了我的面前,“寶貝,做做吧,各種卷子的題型是不一樣的,都要做下,對你有好處的!卑,我知道多做點(diǎn)有好處,可是,我的休息時(shí)間就這樣打發(fā)沒(méi)了。
我常常在黑夜中一個(gè)人享有獨有的寧靜,只有這個(gè)時(shí)間,我才有自由,我常常想:一個(gè)星期為什么只有七天,就不能加上個(gè)星期八嗎?如果有一個(gè)星期八,我一定要好好的玩一把,這種機會(huì )絕不錯過(guò)。迷迷糊糊中,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到所有的孩子都抗議這種學(xué)習的方法,都要求有個(gè)星期八,家長(cháng)也都支持我們……
“鑫鑫……”哎,又來(lái)了,夢(mèng)畢竟是夢(mèng),媽媽的叫聲仍然不絕于耳。我好想有個(gè)星期八。
四年級學(xué)生作文300字 篇2
我上六年級,但是每天都有同樣的話(huà)音回蕩在我的耳邊,那就是媽媽的一句話(huà)“要想過(guò)的好,首先把書(shū)念好!
我的媽媽是位小學(xué)教師,總希望我好好學(xué)習,考個(gè)好成績(jì),名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級升學(xué)考試,沒(méi)考好。試卷發(fā)下來(lái)了,不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火,”早晚都得知道我的成績(jì)。于是我做好充分的心理準備,拿給媽媽看,她沒(méi)有發(fā)怒,但她的表情充滿(mǎn)了傷心,失望,憂(yōu)愁.........語(yǔ)重心長(cháng)地我說(shuō)“現在這時(shí)代要想過(guò)的好,玩的好,穿的好。首先就得學(xué)習好,你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的`錢(qián)賺。而我們這些老師費一天口舌才有幾十塊錢(qián)領(lǐng),如果.......”媽媽這一席話(huà)讓我若有所悟,或多或少的激發(fā)了我的一點(diǎn)斗志,不說(shuō)要名列前茅,最起碼要超過(guò)你想超過(guò)的人,而又總超不過(guò)的那些人做“目標”。
五年級期中考試、成績(jì)排在班上前十名,我也超過(guò)了我心中的目標。我并不認為這是終點(diǎn)。我還要在期末考試超過(guò)我心中的新“目標!
媽媽的這句話(huà)“要想過(guò)的好,首先把書(shū)念好!弊屛抑潦茧y忘,用這句話(huà)來(lái)時(shí)常告誡自己努力,奮斗!
四年級學(xué)生作文300字 篇3
清早,我和外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。沒(méi)進(jìn)菜場(chǎng)大門(mén)就聽(tīng)到里面人聲鼎沸,到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價(jià)聲、賣(mài)肉的剁肉聲,此起彼伏,熱鬧極了。
我們先來(lái)到蔬菜攤前,各種蔬菜擺放的整整齊齊,紅紅的的是西紅柿,像一個(gè)個(gè)小燈籠;紫色的茄子,嬌艷欲滴,那顏色估計哪個(gè)名畫(huà)家都調不出來(lái);黃的是我最喜歡的`玉米,一粒粒飽滿(mǎn)的玉米粒緊緊地挨在一起,像是一個(gè)個(gè)胖娃娃在排隊。還有灰頭土臉的土豆、穿著(zhù)帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字,看得我眼花繚亂。
我和外婆就來(lái)到了賣(mài)水產(chǎn)的地方。各種魚(yú)在透明的玻璃缸里自由自在地游著(zhù),有黑魚(yú)、草魚(yú)、扁魚(yú)、鯔魚(yú)……我心想:你們現在游得歡,等會(huì )可就是人家的盤(pán)中餐嘍!再看看那個(gè)吐著(zhù)泡泡的家伙,是我最喜歡的螃蟹,我用手指戳它的背,它想用它的大鉗來(lái)攻擊我,可惜被橡皮筋綁的一點(diǎn)都動(dòng)彈不了,失去了威風(fēng);丶易屚馄虐涯阕兂伤笞有烦茨旮,哈哈哈!
不一會(huì )兒,我和外婆的手上拎滿(mǎn)了各種食材。我又熱又累,催促外婆趕緊回家。
四年級學(xué)生作文300字 篇4
感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的.愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師,用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”
文章以四個(gè)排比句開(kāi)始,不僅增強語(yǔ)勢,還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結構,行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。
四年級學(xué)生作文300字 篇5
我們的祖國——中國,是我第二位母親,她一步步走來(lái),經(jīng)歷了多少滄桑?記得一次,英法聯(lián)軍侵略北京,搶奪了圓明園中的奇珍異寶,放火焚燒了整個(gè)皇家園林。接著(zhù),又把引進(jìn)我國,進(jìn)行了戰爭,企圖使我國人民走火入魔,吸毒成癮,奪走老百姓的健康但任何苦難都不會(huì )壓垮我們中國人的脊梁!祖國媽媽強忍著(zhù)侮辱與傷痛,仍前進(jìn)著(zhù)。
桂林山水甲天下”,這美麗的桂林,就在我國的南部!漂亮的西湖,就在杭州!最甜的葡萄,就在新疆吐魯番!風(fēng)景名勝來(lái)自中國,我為中國感到驕傲!
冉冉升起的五星紅旗,每當聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》,我總是熱血沸騰,心中頓時(shí)燃起自豪的`火焰:我是中國人,我心永遠中國心。不論何時(shí),不論何地,我都是龍的傳人!
萬(wàn)里長(cháng)城,蜿蜒于山;古里畫(huà)廊,獨一無(wú)二;京杭運河,雙手開(kāi)鑿。冰山上的雪蓮教給了我們純潔,教我們樂(lè )觀(guān)的是海風(fēng)中的乳燕,黃河兩岸的山丹丹教會(huì )了我熱烈!錦繡山川,無(wú)與倫比。中國擁有著(zhù)眾多世界之最:最長(cháng)的古代防御工事——長(cháng)城,最高的山峰——珠穆朗瑪峰,最低的盆地——吐魯番盆地,最高的咸水湖——納木錯……
是啊,“為中華之崛起而讀書(shū)”,我們要好好學(xué)習,長(cháng)大后報效祖國,建設她,讓中國變得更加輝煌!
四年級學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向一個(gè)遙遠的目標。小時(shí)候的我非常喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽就讓我和鄰居的.許多小朋友一起去學(xué),后來(lái),他們漸漸地都放棄了,但我還是持之以恒,堅持了下去,年復一日,日復一年,我的畫(huà)已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步,還得過(guò)一等獎呢!每當我把畫(huà)好的畫(huà)給同學(xué)們看時(shí),他們都叫我也幫他們畫(huà)一張,并用羨慕的眼光看著(zhù)我,我嘗到了“持之以恒”的甜頭。
我還記得上一年級的時(shí)候,我和藍建杭一起去學(xué)游泳,教練叫我們下水,大家都下水了,唯獨藍建杭沒(méi)下水,教練把他抱到水里,他就哇哇大哭,許多小朋友都望著(zhù)他。教練對他說(shuō):“你要怕水就不要學(xué)了!焙髞(lái)他就放棄了。第二天,教練教我們憋氣,我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子;丶液,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)不想學(xué)游泳了!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“失敗是成功之母,繼續堅持下去,你就能學(xué)會(huì )游泳了,要持之以恒,不能半途而廢!甭(tīng)了媽媽的話(huà)之后,我重新鼓起勇氣,現在我終于學(xué)會(huì )了游泳。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)和游泳,我學(xué)到了堅持就是勝利,不管做什么事,只要是有意義的事就要持之以恒。
四年級學(xué)生作文300字 篇7
弟弟的老師送給爸爸一只小烏龜,這只烏龜又可愛(ài)又淘氣。
這只烏龜的頭是橢圓形的,全都是綠色的,有的地方是深綠色,還有的地方是淺綠色的。就像是拿著(zhù)畫(huà)筆,一筆一筆畫(huà)上去的。烏龜的眼睛更可愛(ài),就連眼皮也是綠色的。烏龜的眼珠就像一顆紅里透綠,綠里又透著(zhù)黑的珍珠。烏龜的嘴巴在不張的時(shí)候就是一條黑色的,微微上翹的裂縫。
烏龜有時(shí)也非常地淘氣。換水的時(shí)候,爸爸會(huì )把它拿出來(lái),放在地上。這時(shí)是烏龜最自由自在的時(shí)刻,他會(huì )努力地奔跑。比如說(shuō);跑到電視后面或是跑到沙發(fā)底下。它總會(huì )挑一些我們抓不到它的地方躲起來(lái),因為它不想再回到那個(gè)又窄又小的魚(yú)缸里去了。但是烏龜每一次都會(huì )被爸爸抓回去,因為烏龜的`速度慢的就像是在放鏡頭似的。
小烏龜玩起來(lái)更是淘氣了,它沒(méi)事干的時(shí)候會(huì )在魚(yú)缸里游泳或者聯(lián)系攀巖。游泳的時(shí)候,它就像在地上走一樣,四肢下垂,不停地前后擺動(dòng),但是比在地上要快很多。它要是不游泳的時(shí)候,就會(huì )在魚(yú)缸的玻璃壁上練習攀巖,一開(kāi)始練習,它就不知會(huì )翻多少個(gè)個(gè),倒了也不管,站起來(lái)接著(zhù)爬。有時(shí)它會(huì )來(lái)個(gè)四腳朝天,躺在那里,怎么努力也起不來(lái)。
這只小烏龜真的是又可愛(ài)又淘氣。
四年級學(xué)生作文300字 篇8
今天費老師帶來(lái)了一盆怪怪的植物。
我看到它的葉子一片綠,一片半綠半黃,好像是一片在雨林里生活,而另一片是在沙漠里生活的。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著(zhù)頭,好像在說(shuō):“快點(diǎn)給我水喝!”他的'葉子有點(diǎn)像芋艿,葉子正面是翠綠的,反面是嫩綠的,而且太陽(yáng)光一照他就發(fā)亮,像燈泡似的。
當老師拔起那柱植物時(shí)我想:“那植物這回可完蛋了!比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來(lái)。原來(lái)跟早就爛了,我不禁這樣想。為了不讓莖部感染,所以老師把爛掉的根挖出來(lái)扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著(zhù)老師又把一個(gè)小東西拿出來(lái),有人說(shuō)他是一只小辣椒。老師夸下?谡f(shuō)“我能把他們都種活!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“不可能!”也有一些人說(shuō):“有可能.”
最后老師告訴我們這叫海芋,又叫滴水觀(guān)音,有毒。老師把這植物擺放到了窗臺最角落,告訴我們每天都可以看看,但是得小心,別碰到。
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