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精選四年級的想象作文集合5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級的想象作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的想象作文 篇1
敬愛(ài)的海鷗老人，你知道嗎？你生前的言行舉止讓我深深的記住了你，您現在在美麗的天堂，是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨，還有那“老沙”“獨腳”。
偉大的您，每月只有三百元的經(jīng)濟收入，還拿了大部分貢獻給海鷗，怪不得海鷗對您那么有感情，我知道您會(huì )每天步行20余里路，帶著(zhù)白色塑料袋，裝著(zhù)餅干丁，鞋子也應該破爛了吧，但是您是為了海鷗，您把餅干丁很小心的放在欄桿上，海鷗也依著(zhù)您的節奏，翻飛起落，那場(chǎng)面應該很難見(jiàn)到吧，想想就很美。但好景不長(cháng)，你在海鷗沒(méi)飛走時(shí)就逝世了，我們把您的遺像放在歐群旁，他們果然如您的親人一樣，在遺像前拍成了兩行，在天空中翻飛，可見(jiàn)你們的'感情有多深��！
人與動(dòng)物天生是朋友，只要我們愿意和他交流，感受他們的世界，這樣就可以與動(dòng)物相伴。我猜這是您在最有的時(shí)間里想說(shuō)的話(huà)吧，我們懂你的意思，動(dòng)物世界人類(lèi)世界之大，我們都是未長(cháng)大的孩子，將來(lái)我們會(huì )和動(dòng)物一起報答你們的。
四年級的想象作文 篇2
小星星是宇宙中最?lèi)?ài)幻想的孩子，它做了好多夢(mèng)，還是想去地球。它癡癡地想：我好想去地球啊，我要是能去地球該多好呀！同伴們卻勸它：“你那么小，又不重，人類(lèi)的`科技還沒(méi)有那么發(fā)達，還不能登上宇宙，你放棄吧！你不要做白日夢(mèng)了！”可是小星星仍然不放棄，一定要證明它可以。
小星星就想：只要我離地球更近一點(diǎn)，人類(lèi)就更容易發(fā)現我了吧。于是，它就想盡辦法往前“走一步”。第一天，小星星覺(jué)得很難，難過(guò)得說(shuō)：“我能行嗎？”第二天，小星星依然不怕困難，對自己說(shuō)：“加油，我一定可以的！"它就每天為自己加油，鼓勁。它日復一日，年復一年，積少成多，已經(jīng)可以每天走五步了。在它走了1500多年的時(shí)候，已經(jīng)1969年了，這時(shí)，小星星剛好來(lái)到月球，它激動(dòng)地等著(zhù)人類(lèi)的出現，當人類(lèi)來(lái)到月球的時(shí)候，一個(gè)穿太空服的年輕人拿起了它，驚喜地說(shuō)：”呀！多可愛(ài)的小石頭呀！“于是，把它當做實(shí)驗石小心翼翼地裝進(jìn)口袋帶回了地球。小星星興奮地都要跳起來(lái)了。他想：我終于如愿以?xún)斄�，只要堅持就是勝利呀�?/p>
這個(gè)故事告訴我們，只要堅持自己的夢(mèng)想就會(huì )成功。
四年級的想象作文 篇3
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在藍天上自由的翱翔。
光陰似箭，日月如棱。轉眼間過(guò)了20年，現在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始了進(jìn)化。一天，我的雙肩上長(cháng)出了一對潔白如雪的翅膀。
這是真的嗎？我心中疑惑著(zhù)。我揉了揉眼睛，從翅膀上拔下了一根羽毛�！鞍�！疼”。我沖出了房間，從陽(yáng)臺上飛了下去，翅膀在空中輕輕拍著(zhù)。在天空中滑翔。��！西湖的美麗景色盡收眼底，高榜山也近在眼前。我大聲呼喊，表示我滿(mǎn)心的歡喜。我想：這次我一定要去云中游玩。就這樣，我就像一中老鷹，直沖云霄。我在云彩中穿梭，就像穿梭在一大團棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上，就如同一條七彩的河流，又好似一座五彩的`橋，橫跨天空。
隨著(zhù)鈴鈴的鬧鐘響起，我無(wú)奈地從夢(mèng)境回到了現實(shí)世界，愿望能如愿以?xún)攩�？我想：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。在未來(lái)，我可以把天鵝的基因移到我的身上，讓我也可以有雙天鵝的翅膀，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后實(shí)現自已的理想。讓大家也可以體驗到在我夢(mèng)境里那神話(huà)般的感覺(jué)。
四年級的想象作文 篇4
未來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)神奇和想象的世界。那里有神奇的書(shū)包、鞋子，有多功能的樓房、汽車(chē)……但是你去過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？下面，就讓我為大家介紹一下吧！
現在我們的校園全部都是藍白色的教學(xué)樓、音質(zhì)不完美的喇叭……
但在未來(lái)的.學(xué)校里，這一切通通變了樣。七色彩虹顏色的教學(xué)樓，在夜里會(huì )像天空中一顆顆閃亮的星星異常美麗；跑道是防滑的，不論你穿什么鞋子在上面奔跑也不會(huì )摔倒；廣播室的音響設備也都是專(zhuān)用的，在校園范圍內音質(zhì)完美又不會(huì )傳播到校園外……
未來(lái)學(xué)校的花壇里面有無(wú)數奇花異草，夜晚這些花花草草就會(huì )像熒火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮，校園更像是美麗的花園，令人無(wú)限向往。
未來(lái)學(xué)校每一個(gè)教室里都有一位機器人，機器人每天都會(huì )按時(shí)收取、發(fā)放作業(yè)；考試時(shí)，機器人還會(huì )發(fā)放卷子，當同學(xué)們答完卷子，只要點(diǎn)擊課桌上的“√”按鈕，機器人就會(huì )收取試卷。更厲害的是機器人還會(huì )批改試卷哩。
怎么樣，喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？那我就在20xx年等你好了！
四年級的想象作文 篇5
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來(lái)就是長(cháng)方形的，穿著(zhù)一件雪白的衣裳，我的.身子前面靠右，一上一下排列著(zhù)兩只“耳朵”，一只告訴我要用多長(cháng)時(shí)間，另一只告訴我熱的是時(shí)候要用多少力氣；我的耳朵旁邊就是“臉”，一打開(kāi)就能見(jiàn)到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時(shí)，我通過(guò)風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調料撒在雞翅上，再拿一個(gè)盤(pán)子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”里烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開(kāi)始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒(méi)有。哦，我想起來(lái)了！我的身體里不是有一個(gè)小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來(lái)了，把我“肚子”里的雞翅給拿了出來(lái)，看見(jiàn)主人的笑容，我覺(jué)得我自己很能干。
聽(tīng)了我的自述，我的作用是不是大呀！
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