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精選四年級游記作文錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級游記作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級游記作文 篇1
我早就聽(tīng)說(shuō)本溪關(guān)門(mén)山了。每年十月，漫山紅葉特別漂亮！十一假期，我和小伙伴們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了關(guān)門(mén)山。
我們到了山門(mén)，那二龍戲珠的水池就把我們吸引住了。兩條金黃色的大龍圍著(zhù)一個(gè)圓珠，龍的嘴里噴著(zhù)水，水珠跟著(zhù)轉。把我們都逗笑了。
我們心情愉悅的走在山路上，不知不覺(jué)就到達了龍門(mén)峽。龍門(mén)峽旁邊的五彩湖，很引人注意。湖里有小竹筏，湖面倒映著(zhù)周?chē)男∩胶秃厳鳂?shù)的倒影，有紅、有黃、有綠，遠遠看去就像一幅精美的畫(huà)。
從龍門(mén)峽我們坐車(chē)來(lái)到了山頂。這時(shí)大家都累了。我們在一條小河邊休息了一會(huì )，就沿著(zhù)山路往下走。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到楓王樹(shù)下。這是山中楓葉紅得最早，顏色最紅的楓樹(shù)。它的樹(shù)冠很大，滿(mǎn)樹(shù)紅葉遠遠望去就像一團團火焰。時(shí)間緊迫我們在楓王樹(shù)下只玩了一會(huì )，就依依不舍地告別了楓王樹(shù)。
我們順著(zhù)人群往下走，看到了精致典雅的小樹(shù)屋和高大的長(cháng)壽樹(shù)。我還和它們合了影，留作紀念。
金色的`十月是關(guān)門(mén)山最好的季節，有鮮紅的楓葉、潺潺的溪水。一年中只有這個(gè)季節關(guān)門(mén)山把最美的一面展現在我們眼前。這次旅行關(guān)門(mén)山給我留下了很深的印象。
我希望下一次還可以再來(lái)！
四年級游記作文 篇2
科羅拉多大峽谷位于美國亞利桑那州西北部，全長(cháng)466千米，平均寬度16千米，最深處有2133米，是世界自然界七大奇跡之一，據說(shuō)在太空中的宇航員，就可以看到大峽谷。
今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到了大峽谷游玩。因為大峽谷非常大，所以我們決定坐直升機來(lái)欣賞大峽谷。工作人員根據體重來(lái)安排座位，因為我最輕，所以幸運的坐到了駕駛員的旁邊，是視線(xiàn)最好的位置。直升機是直接原地起飛，非常刺激，15分鐘后，飛機逐漸平穩下來(lái)，原來(lái)我們已經(jīng)到達大峽谷的上空了。視線(xiàn)所及，左右全是巖石，層層疊疊，形成非常高達雄偉的山巒，飛機上看峽谷，有種穿行的感覺(jué)。很快，飛機到達峽谷底部，我們坐上一艘小船開(kāi)始水上看峽谷的`旅程。
坐在船上，左邊一塊塊巖石像金字塔一樣有序的排列著(zhù)，而峽谷的另一邊則是不同的風(fēng)景，巖石是一層一層疊起來(lái)，條紋非常好看，靠近水面的巖石被水腐蝕成一塊一塊的巖石塊，但是仍整齊的排列著(zhù)。船行兩岸，風(fēng)光雄偉壯麗，讓人難忘！
短暫的航行結束了，我們返回出發(fā)點(diǎn)，又開(kāi)始乘坐擺渡車(chē)，直接與大峽谷親密接觸。老鷹巖和蝙蝠洞各有各的看點(diǎn)，老鷹巖像一只展翅高飛的老鷹，是當地印第安人祈福祝禱的地方。
大峽谷的水陸空之旅結束了，美麗的時(shí)光雖然短暫，卻會(huì )讓我永葆記憶。
四年級游記作文 篇3
今天，我和家人們一起去三門(mén)蛇蟠島游玩，這也是我這段時(shí)間，很想去的地方，我特別興奮 ！我的愿望終于要實(shí)現了！
一到蛇蟠島，那里車(chē)水馬龍，人山人海，我看了石碑上面上的介紹，知道了蛇蟠島又名海盜盜村，因為它位于三門(mén)灣外的海面上，山上有許許多多的洞窟，是那些被逼無(wú)奈，在島上大碗吃肉，大碗喝酒，在那邊醉生夢(mèng)死，最有名氣的海盜就是明朝的方國珍，還有清朝的王直，他們都曾在島上駐扎過(guò)，不由地平添了幾分神秘感。
下面我就帶著(zhù)好奇的心情進(jìn)入了海盜村的入口，只見(jiàn)那一條條不平的山路和若隱若現的山洞，處處相同，我們隨著(zhù)一條山路，進(jìn)入了一個(gè)山窟，里面有海盜休息的宿舍，有他們吃飯的食堂，竟然還有他們學(xué)習的學(xué)堂，我也很驚訝！在那邊搶殺的海盜也會(huì )有孝敬老師，奮力讀書(shū)的一面，真讓人刮目相看，洞窟里面還有牢房，牢房里專(zhuān)關(guān)那些不孝宗師的`和那些亂殺老百姓的海盜。
之后，我們沿著(zhù)山路爬上去，看到古時(shí)候海盜們用武器，用刀、、炮——，我們沿著(zhù)下山的出去了。
世界上不是所有的海盜都是壞的，因為盜中有惡、盜中有善，盜中有情。
四年級游記作文 篇4
五一節下午，媽媽說(shuō)要帶我去海洋館玩，我高興地一蹦三尺高。
到了海洋館，我們付完了票，就進(jìn)去了。剛進(jìn)去就發(fā)現了兩條鱷魚(yú)。那鱷魚(yú)真兇我走進(jìn)，它還要咬我。走過(guò)鱷魚(yú)，我們就來(lái)到了鱷魚(yú)的遠房親戚——鱷魚(yú)龜。 專(zhuān)業(yè)人員用棍子碰了它一下，它就要過(guò)來(lái)。媽媽呀，真不可愛(ài)。走到前面，我看見(jiàn)了海星，那海星的角長(cháng)長(cháng)的`，軟軟的。海星那耷拉著(zhù)角的樣子，真像個(gè)大老爺一樣 躺在那兒，悠然自得。接下來(lái)，我和媽媽看到了一個(gè)奇怪的生物：尾巴又尖又長(cháng)，翻過(guò)身來(lái)，長(cháng)了好多只腳，像似螃蟹。腳中間又有許多像鱗片一樣的東西，全身是 一個(gè)殼，眼睛長(cháng)在殼上面。你知道它是什么東西嗎？它就是海怪。很奇怪的生物吧！
看完海洋生物后，我又看起了思想錯覺(jué)圖。我看到了一副圖，叫“玫瑰上的愛(ài)情”，圖上畫(huà)了一朵玫瑰花，我絞盡腦汁也沒(méi)想起來(lái)，突然我眼前一亮，玫瑰花的花瓣變成了一男一女，他們正在擁抱。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮液苈斆�。之后，我們看了很多奇怪的東西。
時(shí)間不早了，媽媽催促我趕緊回家，我便依依不舍的走了。
四年級游記作文 篇5
5月16日那天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去了海洋世界。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的跋涉，我們終于到了海洋世界。
剛進(jìn)大門(mén)，我就被海洋館壯觀(guān)的景象吸引住了，里面有許多好玩刺激的游樂(lè )設施，比如鯨魚(yú)搖擺船、逍遙水母、旋轉木馬，看得我眼花繚亂。我一路歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)。我們跟著(zhù)老師先來(lái)到了鯨魚(yú)搖擺船那兒。剛坐上去時(shí)，我的心情還有一點(diǎn)小激動(dòng)呢！搖擺船開(kāi)始動(dòng)了，剛開(kāi)始左右搖擺，速度還比較慢，可是到了后來(lái)卻逐漸變快，只見(jiàn)搖擺船沿著(zhù)軌道不停地變速旋轉。每當旋轉的一瞬間，我就感覺(jué)自己像是要被扔出去似的，而周?chē)矀鱽?lái)了不少尖叫聲。不知過(guò)了多久，搖擺船終于停了。下船時(shí)，我便感覺(jué)整個(gè)人暈乎乎的，站都站不穩了。
坐完了搖擺船，我們又去了海底兩萬(wàn)里，一聽(tīng)名字便覺(jué)得這個(gè)地方肯定夠氣派，到那里一看，果然是名不虛傳呀！里面有許許多多的珍稀動(dòng)物，有威武帥氣的小鯊魚(yú)、體形龐大的大海龜、形態(tài)各異的五彩水母，還有一些我叫不出名字的海洋動(dòng)物，真是讓我大開(kāi)眼界呀！圍觀(guān)的游客也看得興奮不已，紛紛拿出手機來(lái)拍照，我也讓老師幫我拍了一張帥氣的`照片呢！
緊接著(zhù)，我們又去看了兩頭可愛(ài)的北極熊。第一只北極熊正趴在水面上，讓游客們欣賞它那豐腴的身材，而另一只則伸出爪子在玻璃墻上使勁地拍打著(zhù)，好像想出來(lái)與游客們來(lái)個(gè)親密接觸。我們被它滑稽的模樣逗得哈哈大笑。
吃完午飯，我們又匆匆地去了海洋劇場(chǎng)。參觀(guān)的游人很多，我們耐心地等了很久，表演終于開(kāi)始啦！只見(jiàn)四只海豚從一個(gè)池子里游到了馴養員身邊，隨著(zhù)馴養員的手勢開(kāi)始表演，跳躍、翻轉、轉呼啦圈、做算術(shù)，精彩的表演贏(yíng)得了一陣陣熱烈的掌聲。
其中讓我印象最深刻的是海豚做算術(shù)題。主持人請一位游客出了一道加法題，二加三等于多少。主持人問(wèn)其中一只海豚：“艾倫，你會(huì )做嗎？”艾倫使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便游到了一個(gè)喇叭旁邊，十分有節奏地按了五下�？吹竭@一幕，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暫蜌g呼聲。接著(zhù)又出了一道減法題，當問(wèn)艾倫會(huì )不會(huì )做時(shí)，艾倫卻搖了搖頭。我們有點(diǎn)兒小失望，真的以為海豚很聰明呢！就在觀(guān)眾一片噓聲中，主持人說(shuō)：“這個(gè)小家伙要有掌聲才肯做題呢！”為了鼓勵艾倫，我們又使勁地拍手。當主持人又問(wèn)它時(shí)，艾倫快速地游向喇叭，給出了正確答案。我心想這個(gè)小家伙可真討人喜歡��！場(chǎng)上的觀(guān)眾也對聰明的小海豚贊不絕口。
與海洋動(dòng)物相處的很開(kāi)心，我多想時(shí)間在這一刻停留��！轉眼間就到了下午三點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了海洋館。
四年級游記作文 篇6
這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，小溪潺潺流水，使人流連忘返。這里是哪？這里呀就是我們陜西秦嶺大峪的甘花溪。
剛入山，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)小溪流動(dòng)的嘩嘩聲，我的心早已按捺不住，想盡快看到那一汪汪清水。
走著(zhù)走著(zhù)，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)木，望見(jiàn)了那一彎小溪，我迫不及待地向它奔去。我被眼前的景象驚呆了。那一彎溪水順著(zhù)石頭重疊的縫隙流下，形成一道瀑布。雪白的水花沖刷在石崖上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響。碧綠的水清澈見(jiàn)底，你能清晰地看到幾尾小魚(yú)在溪水里竄來(lái)竄去，猶如一個(gè)個(gè)活潑的`精靈。兩旁樹(shù)枝上的葉，一脈一絡(luò )，一斑一點(diǎn)，在水的倒映下更顯朦朧。
正當我看的入迷，突然一束陽(yáng)光打在水面上，仿佛給水面披了一層金衣。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉子，灑下絲絲縷縷的影。一陣微風(fēng)隨即而來(lái)，波光粼粼的水面上，綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光圈，有誰(shuí)不為之傾倒？
越看越美，越看越著(zhù)迷，我情不自禁地低下身子，將手伸入水中，一陣清涼由手心散布到身體的每一個(gè)角落。掬起一捧水，灑在胳膊上，那涼爽根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，能讓浮躁不安的心瞬間平靜下來(lái)。原來(lái)這里的水還擁有這樣的美，令人陶醉其中。
來(lái)了甘花溪，才知道了一種水的美，它不是氣勢宏大，不是雄偉壯麗。它的美悠然閑適，安寧靜謐。難道這里不是如詩(shī)如畫(huà)的“人間仙境”嗎？
四年級游記作文 篇7
炎炎夏日，漫漫長(cháng)假，我和媽媽去游覽了臨安有名的景點(diǎn)——錢(qián)王陵園。
乘坐公交車(chē)來(lái)到目的地，一座巨大的牌坊矗立在我面前，上面刻有“錢(qián)王陵園”四個(gè)大字。建造這座陵園，是為了紀念臨安吳越國國王——錢(qián)镠。走進(jìn)陵園，一座寺廟展現在眼前，紅墻黃瓦，房子都是一樣高度的。在寬闊的庭院左邊有一面大鼓，鼓沒(méi)有錘，我就用手拍它。右面有一口青銅鐘，兩根粗麻繩吊著(zhù)一根圓木，這就是撞鐘的木頭。用兩手握住麻繩前后晃動(dòng)，木頭敲擊鐘，鐘就會(huì )發(fā)出很悠揚很好聽(tīng)的鐘聲，讓我想到了詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！弊哌M(jìn)寺廟，四周掛滿(mǎn)了壁畫(huà)，講述著(zhù)錢(qián)镠的歷史故事。正中央是一尊錢(qián)镠的'雕像，用青銅刻成，高大莊重，讓后人看到了他那威嚴又可親的面孔。
從小門(mén)走進(jìn)寺廟，又來(lái)到一個(gè)院子，在兩旁的矮樹(shù)從中，有許多雕像獸：麒麟、千里馬、山羊，個(gè)個(gè)栩栩如生。再往里走，跨過(guò)一道門(mén)，又看見(jiàn)兩旁的文武百官的雕像了，左邊的提著(zhù)寶劍，右邊的捧著(zhù)書(shū)卷。聽(tīng)媽媽說(shuō)這些是文將和武將。再前面有個(gè)小山包，，陵墓大概就是這小山包，上下有塊紀念碑。向左走，是一片小林子，在鵝卵石小路的盡頭，有一個(gè)池塘，叫做“州池”，池中金魚(yú)成群嬉戲，池子里有許多石頭做的王蓮葉，游人們可以走到池塘中間去看魚(yú)。
錢(qián)王陵園是全國重點(diǎn)保護的文物之一，希望這些珍貴的名勝古跡能永遠的流傳下去！
四年級游記作文 篇8
登泰山，有一種感覺(jué)一直伴隨著(zhù)我，那就是：我在羽化升仙。
五岳之東岳泰山，位于山東省泰安縣。當我們到達泰山腳下時(shí)，已是中午了，正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候。山腳下只有幾座小屋和一條不算陡的山路，幾令我疑心這馳名中外的泰山是否就在眼前。開(kāi)始爬泰山了，媽媽說(shuō)過(guò)：“登山路就如走人生路，辛苦而信心百倍�！钡竭_中天門(mén)時(shí)，我已汗流浹背。登那段羽化的路，又陡，又長(cháng)，一如既往堅定的步伐是對我自己的挑戰。每一大段石階上去之后都會(huì )有一種快慰，而每一次快慰都會(huì )給我增添一些自信。于是，當我終于戰勝了漫漫的十八盤(pán)時(shí)，便，真的羽化成仙了。
這不僅僅是因為漫漫的“天路”，而且是因為山頂仙境般的世界。
登到山頂，隱隱望見(jiàn)泰山奶奶廟（又叫碧霞元君廟）聳立在玉皇頂上，周?chē)旗F彌漫，樹(shù)木遍地，如天宮般雄偉、壯觀(guān)。
玉皇頂，是傳說(shuō)中玉皇大帝所在的地方，更是觀(guān)看日出的好地方。四周?chē)媸敲�。不知什么時(shí)候，突然起了云霧，層巒疊嶂的`山峰若隱若現，連廟宇也都在云霧環(huán)繞中了。這些霧就像淘氣的孩子，一會(huì )兒分散，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒徐徐升騰，一會(huì )兒滾滾向前，變幻莫測，千姿百態(tài)。
凌晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋子里，像輕輕的紗，白白的絹，像仙女一樣輕拂著(zhù)我的臉，又像媽媽柔軟的手，十分輕柔。我默默地走在霧中，周?chē)旨澎o，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)啼聲，卻看不到它的蹤影。到達一處觀(guān)日出的好地方了。隨著(zhù)天邊的云層被染成奇異的紅色，太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn)，它被云霧夾在中間，好像一位害羞的小姑娘一樣，在云中露個(gè)臉，就羞得往上面的云層里躲。天色漸漸地明亮起來(lái)，天邊的紅色也很快退去。所有的朦朧、彷徨仿佛被抽走了似的，轉眼間天光大亮。整個(gè)日出的過(guò)程多么短暫，真希望下次來(lái)時(shí)，太陽(yáng)能不再玩躲貓貓的游戲。
這真是一次難忘的旅程！既讓我鍛煉了自己的意志，也讓我感受到大自然的奇妙！
四年級游記作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了令人振奮的春游。一大早，大家就整裝待發(fā)，精神抖擻地坐在教室里，等待著(zhù)出發(fā)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了心目中的圣地——恐龍園�？铸垐@，顧名思義，當然是以恐龍為主題的公園啦。果然，到了大門(mén)口，我們就進(jìn)入了侏羅紀時(shí)代：一只兇神惡煞的恐龍正惡狠狠地的瞪著(zhù)我們，讓人不由得避讓三尺；一只只活靈活現的恐龍腳印讓人看的脊背發(fā)涼。
老師交代好用餐時(shí)間后，就可以自由活動(dòng)啦。首先，我們來(lái)到了“翼飛沖天”。趴在翼龍似的座位上后，游戲就開(kāi)始了。隨著(zhù)翼龍不斷地升高，速度不斷的加快，游人們不時(shí)地發(fā)出此起彼伏的尖叫聲。由于我“經(jīng)驗豐富”，所以并不害怕，打了個(gè)盹兒。倒是有輕微恐高癥的李雪婧，緊閉著(zhù)眼睛，發(fā)抖著(zhù)尖叫。從這上面下來(lái)，大家都頭暈眼花，分不清東南西北了，紛紛把入口當成了出口，讓人看了笑話(huà)。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了“金剛”。排了半小時(shí)的`隊，終于坐上了“金剛列車(chē)”。列車(chē)緩緩上升，時(shí)不時(shí)的左右搖擺，當然，這一切都是面前的龐然大物——金剛所為。這金剛十分可怕，眼睛忽紅忽綠，肌肉發(fā)達，還發(fā)出恐怖的叫聲，我們就像他刀下的魚(yú)，只能任他擺布。從列車(chē)上下來(lái)后，呆愣愣的望著(zhù)金剛，都會(huì )心存余悸。
最后，我們玩了營(yíng)地探險、暴風(fēng)眼、恐龍蛋�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫，今天的恐龍園之旅也要告一段亂落了。期待下一的春游！
四年級游記作文 篇10
今天，我們全校師生一起去了小湯山嘉年華。嘉年華就好像另一個(gè)世界，讓我們體驗了我們從未體驗過(guò)的東西。
進(jìn)入嘉年華，首先撲入我們眼簾的就是農業(yè)體驗館。走進(jìn)農業(yè)體驗館，你首先就來(lái)到了蜜蜂的世界——蜜境先鋒。剛進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就又是問(wèn)問(wèn)題又是驚訝道：呀！好多蜜蜂��！這個(gè)是不是蜂王��？總之有一大堆的話(huà)。我們看到了各種各樣蜂的簡(jiǎn)單介紹，例如：胡峰，虎頭蜂，馬蜂我們還在玻璃上發(fā)現了蜂巢，那些蜂巢就好像是在一塊軟木板上打了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小窟窿似的，讓人看到就打顫。
緊接著(zhù)，我們又體驗了蔬菜森林展區。在這片大森林里，我發(fā)現了許多新鮮，新奇的.蔬菜。比如：紫色的柿子椒，巨大的南瓜，還有和小辣椒長(cháng)得一模一樣的紫色茄子不僅這樣，我還看到了用許多蔬菜擺成的動(dòng)物，花朵，甚至還有文字。這可真是讓我大開(kāi)眼界呀！
之后，我們又體驗了更有趣的世界。如：桑蠶織夢(mèng)，草莓奇境，向陽(yáng)花海，芽菜世界。
過(guò)了一會(huì )兒，我們都參觀(guān)的差不多了，正好，時(shí)間也到了，于是，我們便帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和滿(mǎn)足回到了學(xué)校。在回去的路上，我還一直在想：等有機會(huì )我一定還要再去那里參觀(guān)！
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