實(shí)用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作業(yè)壓迫著(zhù)他們，就連周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就時(shí)不時(shí)泛起陣陣苦澀和憐憫，也勾起了我對啟東家鄉的回憶與感情。
記得小時(shí)候，每逢節假日，我都回家鄉探望外公外婆。每當我步調輕盈地走進(jìn)家門(mén)口，外公外婆就喜笑顏開(kāi)出來(lái)迎接。那時(shí)的我，心中喜滋滋的。
外婆家是農村，大片大片的玉米地貫穿整個(gè)村莊。放眼望去，大片綠色盡收眼底，猶如天鵝絨般的地毯上鑲嵌著(zhù)黃寶石一般美麗。每到秋天，我總牽著(zhù)我們家的小黑狗自由馳騁在玉米地間的小路上，是那么迅速，那么自由。每當風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我心中便有說(shuō)不出的自由與快樂(lè )。
外婆家什么都好玩，可令我最喜歡的.非捉龍蝦莫屬。記得有年夏天，外公一看天氣尚好，對我說(shuō)：“想不想去捉龍蝦�！蔽乙宦�(tīng)，眼前一亮，點(diǎn)頭如搗蒜：“當然想啦！”于是外公帶上幾個(gè)村民，與我一起釣龍蝦去。
我們來(lái)到小溪邊，外公和幾個(gè)村民爬下去，我也換好衣服跟著(zhù)。此時(shí)正值盛夏，我滿(mǎn)頭大汗，卻全然不顧，興奮地跳下小溪。剛入溪中，沁涼的河水流遍全身，花兒時(shí)不時(shí)點(diǎn)一下頭，水草時(shí)不時(shí)彎一下腰，歡迎我的到來(lái)。我走到拔蝦籠旁，猛地一用力。嗬，整整一籠子龍蝦，還有一條幾斤重的大烏魚(yú)！此時(shí)的龍蝦，既不像春天那樣干癟無(wú)力，又不像冬天那樣瘦骨如柴，個(gè)個(gè)肥大流油，生龍活虎。我為自己的戰績(jì)感到驕傲，大喊：“外公，快來(lái)看吶！”外公喜笑顏開(kāi)，對我說(shuō)：“走，回家吃龍蝦！”
上午半天，我們滿(mǎn)載而歸，只等著(zhù)中午吃龍蝦啦，這就是我的故鄉---啟東，一個(gè)充滿(mǎn)趣事的美麗之鄉！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
“第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想的確如此。
苦苦盼望的春節終于來(lái)臨了，這次，家里可熱鬧啦，因為請客嘛。媽媽忙著(zhù)做飯，爸爸招待客人。因為人手不夠，菜又沒(méi)買(mǎi)全齊，所以，正現在玩得開(kāi)心的我就被派去買(mǎi)菜。雖然心里有十二分不滿(mǎn)，但我還是去了。
到了菜市場(chǎng)，作買(mǎi)賣(mài)的幾乎都回家過(guò)年去了，只有幾個(gè)攤位的人。我漫無(wú)目的走著(zhù)，功夫不負有心人，我來(lái)到了買(mǎi)蔥的地兒�？煽纯茨侨�，想著(zhù)：他長(cháng)長(cháng)的.胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買(mǎi)菜，有點(diǎn)擔心，他騙我怎么辦？
就在此時(shí)旁邊有一位大媽正在買(mǎi)菜，我便學(xué)了一下�！斑@白菜怎么賣(mài)��？”“六毛”“怎么貴，大家都賣(mài)四毛，便宜點(diǎn)，可以嗎？”“好吧，就四毛�！睌傊鳠o(wú)可奈何的說(shuō)。只見(jiàn)老大媽挑的葉非常都的。我心想：這幾句話(huà)，我也會(huì )說(shuō)。深吸一口氣，走到賣(mài)蔥的地方。
買(mǎi)了蔥之后，一路跑回家，想得到媽媽的贊揚�；氐郊液�，媽媽取出蔥，對我說(shuō)：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么那么多的葉子？怎么吃��？”我恍然大悟，當時(shí)的攤主那驚訝的眼神。不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買(mǎi)菜哪知買(mǎi)菜還有學(xué)問(wèn)呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己未得到的東西。
所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才多姿多彩。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)侯，我最大的愿望就是到海邊去玩，所以，當這個(gè)寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時(shí)候，我高興得一下子跳了起來(lái)。
飛機經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的穿云破霧，終于到達了海南三亞的鳳凰機場(chǎng)。正是黃昏時(shí)分，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，空氣中彌漫著(zhù)海的氣息，我無(wú)比陶醉地深吸了一口氣：“海南島，我來(lái)了！”
第二天，在導游的`帶領(lǐng)下，我終于看到了期盼以久的大海。遠遠望去，碧藍的大海一望無(wú)際，風(fēng)平浪靜，和湛藍的天連在一起，真分不清哪是天哪是海！偶爾還會(huì )看到幾只海鳥(niǎo)從水面掠過(guò)，十分美麗。岸邊，浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來(lái)，發(fā)出“嘩—嘩”的聲音。
我迫不及待地跑過(guò)去戲浪，可剛到海邊，一個(gè)浪就打了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲，它就把我的褲子打濕了。我不服，決定和它比賽跑步，雖然有些時(shí)候我跑贏(yíng)了海浪，但大多數時(shí)候，它超過(guò)了我。不一會(huì )兒，我就變成了一只落湯雞，渾身濕淋淋的，可我卻開(kāi)心地跳啊，笑啊。
短短五天的海南之行很快就結束了，臨走時(shí)，我依依不舍地說(shuō)：“為什么我們只玩五天，而不玩五十天呢？”
點(diǎn)評：到海南旅行，一路上的所見(jiàn)所聞數不勝數，但小作者善于選取景物來(lái)寫(xiě)。先寫(xiě)了涼爽的海風(fēng)令人陶醉；接著(zhù)寫(xiě)大海的景色時(shí)，抓住大海的寬廣和湛藍，飛翔的海鳥(niǎo)和奔涌的浪花，把一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化，讓它和“我”一起玩耍嬉戲，寫(xiě)得生動(dòng)形象，處處充滿(mǎn)了童趣！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺(jué)得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我冷！”爸爸走過(guò)來(lái)摸了一下我的手說(shuō)：“你不是冷，而是由于缺少運動(dòng)才會(huì )覺(jué)得冷的。我看你去運動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì )好的，手也不會(huì )涼了�！蔽艺f(shuō)：“我應該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說(shuō)：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了�！蔽艺f(shuō)：“好，那我去跳繩了！”說(shuō)著(zhù)，我去找了一根繩子走出了家門(mén)。
出了家門(mén)，我看到自己家門(mén)前就有一塊空著(zhù)的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開(kāi)始跳繩了。開(kāi)始跳繩的時(shí)候，我還覺(jué)得身上和手上都有點(diǎn)冷�？墒�，跳了不久，我就覺(jué)得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的`辦法還真靈呀！看來(lái)活動(dòng)可以讓人暖和起來(lái)。這時(shí)，爸爸走出來(lái)，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說(shuō)：“運動(dòng)對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處�！蔽蚁氪_實(shí)是這樣的，如果每天都參加運動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強健人的身體，連病都會(huì )少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
我家有一條惹人喜愛(ài)的小狗。它個(gè)子小小的，渾身上下除嘴上有點(diǎn)黑之外都是土黃色的，可愛(ài)極了。
我一回到家，它就跟在我的身旁，不停地添著(zhù)我的腳呢！有的時(shí)候，它會(huì )蹦蹦跳跳地圍在我身邊，“汪汪汪”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我不讓你走，我不讓你走！”我們全家吃晚飯時(shí)，它就餐桌旁走來(lái)走去，不時(shí)地“汪汪汪”叫幾聲，好像在說(shuō)：“我餓了，我也要吃飯！”我聽(tīng)到它的.叫聲，就馬上給它喂食。它吃飯的時(shí)候，一直偷偷瞅我，看我會(huì )不會(huì )走。如果我要走了，它馬上會(huì )跑過(guò)來(lái)咬住我的褲子，不讓我走。所以，我在家的時(shí)候，一直要等它吃完了我再走開(kāi)。
我可喜歡這條小狗啦！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的生活，黯淡無(wú)光，你像燦爛的太陽(yáng)，照亮我身上每一個(gè)細胞；我的生活，沒(méi)有目標，你像指路的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；我的生活，與孤獨作伴，你像美麗的天使，圍繞在我身邊不離不棄……——題記
在我兩歲半的時(shí)候，結束了留守兒童的生活回到父母身邊，來(lái)到這個(gè)完全陌生的`城市——泉州。離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)一群一起成長(cháng)的玩伴，初來(lái)乍到的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，整天與孤獨作伴，我是那么想念家鄉，想念外公外婆，更想念我的那些小玩伴。因為孤單了好長(cháng)一段時(shí)間，我的脾氣越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，性格也越來(lái)越內向，就連父母對我都束手無(wú)策。直到陽(yáng)光般的你，撞進(jìn)了我的生活中，我的生活才有了翻天覆地變化。
你比我小，個(gè)頭卻比我還高，名字很好聽(tīng)——鑫鑫。你長(cháng)長(cháng)的辮子拖在腦后，整天笑嘻嘻的，甜甜的酒窩總是時(shí)刻掛在臉上，是那么的迷人！剛開(kāi)始相識的幾天里，我總是帶著(zhù)敵意對你大發(fā)脾氣，但小小的你卻用寬闊的胸懷接納了我。你每次都是靜靜地看著(zhù)我發(fā)脾氣，等我發(fā)泄完了之后默默地收拾被我扔得一片狼藉的房間�？粗�(zhù)你忙碌的身影，我才意識到自己的無(wú)理取鬧。你的安靜如同一盆冷水，及時(shí)澆滅我憤怒的火苗。潛移默化中，我學(xué)會(huì )了冷靜和忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了控制自己的情緒，不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣了。
你見(jiàn)我有所改變后，拉著(zhù)我的手來(lái)到了樓下的廣場(chǎng)上，那兒的小朋友真多呀！我情不自禁地害怕了，躲在了你的身后，你努力地把我推到大家面前，一個(gè)個(gè)地介紹，可我總一次次的牢牢地拽住你的小手，低著(zhù)頭不敢看任何人，不敢跟任何人說(shuō)話(huà)，小朋友見(jiàn)我這樣，一個(gè)個(gè)都友好的主動(dòng)地圍著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，慢慢地我終于松了口，大方地跟大家玩到了一起。我的活潑開(kāi)朗的本性也開(kāi)始回歸了。我的朋友也越來(lái)越多，如同在老家一樣，大家都喜歡上了我，當然，這都是你的功勞。
就這樣，我們一起成長(cháng)著(zhù)，而今你已成為我生命中不可缺少的一部分。因為有你，我的性格才會(huì )及時(shí)得到轉變；因為有你，我告別了孤單；因為有你，我的生活才如此精彩！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對我自己……”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)窗外一片片小巧別致的雪花飄飄灑灑的從天而降。我一見(jiàn)下雪了，喜出望外，立刻歡蹦亂跳地來(lái)到樓下。
哇！一片片雪花，多像空中飛行的小飛蛾，自由自在地飛舞。它們落在草叢上、大樹(shù)上、馬路上、屋頂上…… 落到哪兒，那兒就變成了它們的家。
瞧，樹(shù)木穿上了銀白色的衣服，樓房戴上了美麗的白帽子，干枯的小草披上了薄薄的白紗，停泊在路邊的汽車(chē)也給自己罩上了別具風(fēng)格的白大褂…… 一群小孩和大人打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎。雪兒的身影讓詩(shī)人看見(jiàn)了，為它寫(xiě)下了一首首詩(shī)歌。如：韓愈的《雪》—— “新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花 �！�
雪下的更大了，由原來(lái)的`小顆粒變成了小花瓣。人們的腳印漸漸地被雪掩蓋了。這時(shí)的雪，像鵝毛，像櫻花，像純潔的百合花，天地之間就像一張白網(wǎng)。路上的行人一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)防寒服，縮著(zhù)脖子，加快腳步趕路。不時(shí)還有小孩興奮地呼喊著(zhù)：“雪下的更大了，雪下的更大嘍！”
中午了，外面的人越來(lái)越少，雪卻越下越大，地上已經(jīng)積了三、四厘米了。
到了下午，雪雖然小了，仍在紛紛揚揚的飄落著(zhù)。好多小朋友不為嚴寒，迎著(zhù)雪花，在雪地里盡情地玩耍，雪地里洋溢著(zhù)小朋友們歡樂(lè )的笑聲……
下雪多美��！它會(huì )把我們的世界變成潔白、素雅、童話(huà)般的境界。美麗的雪景，讓人回味無(wú)窮��！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候我特別不喜歡看書(shū)，之所以寫(xiě)作文的時(shí)候我就非常煩惱，腦子里就會(huì )一片空白，不知怎么下手。媽媽也常常說(shuō)我不看書(shū)。我也非常頭疼，我為什么會(huì )不喜歡看書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題就映在了我的腦海里。
后來(lái)，同學(xué)向我推介了一本書(shū)讓我試著(zhù)看看。我看了幾頁(yè)就入迷了，我心里美滋滋的。我非常喜歡這本書(shū)，甚至看了一遍又一遍。同學(xué)說(shuō)這種書(shū)是一套的.都很好看，我還聽(tīng)說(shuō)有一本《生命流淚的樣子》很感人。于是我牢牢地記住了這一冊書(shū)的作者——伍美珍。
我放學(xué)回家后就急匆匆的和媽媽說(shuō)我想買(mǎi)《生命流淚的樣子》可媽媽給了我一個(gè)晴天霹靂，“買(mǎi)書(shū)是可以的，可這都快期末考試了，先好好復習，考個(gè)好成績(jì)，然后媽媽和你一起去買(mǎi)，好嗎？”我好不容易才有了自己喜歡的書(shū)都不給我買(mǎi)，真是個(gè)小氣鬼！哼��！我急得像是鍋上的螞蟻。我整整求了媽媽一個(gè)小時(shí)，可是媽媽還是不答應，天吶！我咋這么命苦啊。媽媽連一本書(shū)都不給我買(mǎi)。哎呀！看來(lái)我只好打消買(mǎi)書(shū)的念頭了。到了周末，我還是對那本書(shū)念念不忘，媽媽把我帶到了外婆家我既難過(guò)，又開(kāi)心。姐姐看我悶悶不樂(lè )，于是問(wèn)我為什么不開(kāi)心，我把事情的經(jīng)過(guò)都和姐姐說(shuō)得清清楚楚。姐姐告訴我她家有一本，我開(kāi)心極了。
書(shū)真是我的“知己”，我不僅能從書(shū)中學(xué)到知識，書(shū)也能帶給我許多的歡樂(lè )。
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