【推薦】小學(xué)四年級作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
春姑娘跳著(zhù)輕盈的舞蹈向我們走來(lái)，她輕輕一吹，喚醒了沉睡了一冬天的大地媽媽?zhuān)@時(shí)，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃，正是我的家鄉“鎮江”最美的時(shí)候，大家一起來(lái)看看吧！
一來(lái)到鎮江，你會(huì )發(fā)現這里有許多杜鵑花。這些杜鵑花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像是害羞的小姑娘，有的花瓣全都展開(kāi)了，好像在比美呢，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽滿(mǎn)欲脹得馬上就要破裂似得。離近看，杜鵑花像喝醉了似得，滿(mǎn)枝緋紅。離遠看，杜鵑花就更美啦！紅的似火，粉的如霞，白的像雪。那美麗的杜鵑花會(huì )讓你看得著(zhù)迷，朵朵杜鵑花多么像在向人們報告春的喜訊呀！
每當春天來(lái)臨的時(shí)候，湖邊的'柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了嫩嫩的綠葉，她會(huì )對著(zhù)湖面美滋滋的照鏡子，梳理自己的長(cháng)發(fā)。小草弟弟也會(huì )從地里探出小腦袋，看看這個(gè)生機盎然的世界。燕子媽媽帶著(zhù)孩子們從遙遠的南方來(lái)到美麗的鎮江，小燕子好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，碰碰這株草，聞聞那朵花，這景象一定會(huì )讓你流連忘返。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)舞蹈，向我們展現她迷人的身姿，湖里的小魚(yú)也忍不住哪！偷偷地躍出湖面，貪婪的欣賞著(zhù)湖上的風(fēng)景。
在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，像一面碩大的眼鏡，風(fēng)一吹一朵朵浪花會(huì )向你招手，令你心曠神怡。蔚藍的天空中，幾只飛鳥(niǎo)在自由的飛翔，在天空中劃出了美麗的弧線(xiàn)，這景象是多么讓你著(zhù)迷呀！
這就是我的家鄉“鎮江”，是不是很美麗？我愛(ài)我的家鄉！
小學(xué)四年級作文 篇2
同學(xué)們紅紅的眼睛，綠綠的舌頭，讓女孩們感到非常害怕。（棒棒糖：“不害怕好吧！”）據過(guò)國際安危隊的調查，這些烏鴉應該是從危險的魔界來(lái)的。國際安危對讓這些女孩們組成了孤水芳隊伍，他們拿著(zhù)專(zhuān)屬徽章與冒險機來(lái)到了魔界。
魔界陰深深的，女孩們由于第一次來(lái)這么恐怖的地方，所以不害怕。
不時(shí)傳來(lái)蝙蝠的叫聲，也有嗷嗷和嘎嘎嘎的叫聲。
突然，一個(gè)黑險的聲音對著(zhù)她們說(shuō)：“你們來(lái)了，接受魔界的懲罰吧！哈哈哈！”孤雁雁拍拍芬絲絲的手：“他不會(huì )是我的夢(mèng)中情人吧！”芬絲絲這才看到，原來(lái)眼前這王那么帥��！
烏黑的頭發(fā)飄逸在額頭，冷酷的眼神似嘹望口，穿著(zhù)紳士裝。女孩們沒(méi)有回答。這時(shí)傳來(lái)王的裝可愛(ài)之聲：“回答我嗎，555……”雖然真的很可愛(ài)，可是搭配在他這個(gè)人的身上，很惡心……
女孩們還是沒(méi)有回答。王不耐煩了，直接召喚出他的神龍——平平�！捌狡�，出來(lái)吧！”神龍很聽(tīng)話(huà)的出來(lái)了。
“來(lái)，摸摸頭�！眱春莸凝堅谕醯男袆�(dòng)下溫順起來(lái)�！跋麥缢麄�！”數秒過(guò)后……
龍伸出長(cháng)長(cháng)的尾巴來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”！把女孩們摔倒在地上。
芬絲絲：“555，好疼哦！”
孤雁雁：“我的屁股摔出花啦！”
水碟只笑了笑……王又用聲音說(shuō)：“哼！只喝罰酒！”王灑滿(mǎn)一地的麻醉，不知不覺(jué)地，他們睡著(zhù)了。
在夢(mèng)中，芬絲絲變成了一個(gè)小公主，在糖的.世界里夢(mèng)游，甜蜜的很。
水碟變成了小天使，在天堂幫助天使，也很甜蜜。
至于孤雁雁吧……夢(mèng)到了個(gè)帥哥，還算甜蜜吧。
三人不愿起來(lái)，可誰(shuí)知道，這夢(mèng)藏著(zhù)危險。
三人猛地想起，自己要拯救同學(xué)們，可是意志太模糊，沉睡了一個(gè)月。
一個(gè)月過(guò)去了，地球面臨著(zhù)危險，怎么辦？差不多所有人都變成了吸血鬼，天使姐姐用自己的法力召喚出了夢(mèng)想娃娃，第一個(gè)夢(mèng)想娃娃——艾麗，她對芬絲絲說(shuō)：“我是夢(mèng)想娃娃��！起來(lái)吧！地球面臨危險！”芬絲絲起來(lái)了，叫醒了兩人，拿起夢(mèng)想娃娃的愛(ài)心魔法棒，說(shuō)：“芬絲絲公主——洛覺(jué)醒！”
啊呀呀，可愛(ài)的豐豐裙子在芬絲絲身上搭配的完美，連水碟和孤雁雁也羨慕嫉妒恨。
“愛(ài)心娃娃，出擊，閃亮的愛(ài)！”一群群光芒把王圍繞，鵬鵬，王變成普通小烏鴉，飛走了。
女孩們回到家里，所有的已經(jīng)正常了，芬絲絲第一個(gè)有愛(ài)心娃娃，所以嘛，當上了對長(cháng)，其實(shí)啥也不干。
女孩們把手放在一起，說(shuō)：“加油，孤水芳小隊！”
�。ㄎ赐甏m，下一部冒險更精彩�。�
劇情：（下一部）怎么回事，一波剛靜又一潑來(lái)��！可愛(ài)的兔兔變態(tài)啦！
小學(xué)四年級作文 篇3
我的長(cháng)輩非�？隙ǖ卣f(shuō)，她的年齡比我大，我的“她”。我不曉得他們說(shuō)的是否正確，只知道我的一生中壓根兒沒(méi)有哪一天我不屬于她，不受她的控制，她無(wú)論天寒地凍還是烈日炎炎，她終究一直伴隨著(zhù)我，照顧著(zhù)我，我也沒(méi)打算躲開(kāi)她，反而和她成了舉世無(wú)雙的伙伴。因此，我們倆之間的友誼越來(lái)越緊密，越來(lái)越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我們。但是，我其他的伙伴們，請別說(shuō)我不講義氣，或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼，只會(huì )使我苦惱，使我有苦難言。
首先，她日夜不離開(kāi)我，并幫我整理房間，我重要的物品被她東一挪，西一塞。熱心的她還幫我理書(shū)包，這一理沒(méi)關(guān)系，卻理得我上課這沒(méi)帶，那沒(méi)帶。她妨礙我學(xué)習、寫(xiě)作、考試；妨礙我對生活的樂(lè )趣┈┈我在寫(xiě)這幾句話(huà)時(shí)，美麗的她就時(shí)而幫我寫(xiě)幾個(gè)字，這對她來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)字是正確的，對我來(lái)說(shuō)，這卻是一大堆討厭的錯別字。她也常常用她那獨特的香味誘惑我寫(xiě)病句，她像一條肥大的青蟲(chóng)，吞食了我的綠葉。而傻傻的我，為她，為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的一切：前程、榮譽(yù)、未來(lái)┈┈多虧她的關(guān)心，我穿的是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子；住的是一會(huì )兒少床、一會(huì )兒少桌的房子；吃的一會(huì )咸、一會(huì )甜的食物，用的是缺了蓋子或少了某個(gè)零件的筆。
她吞食了我美妙的.一切，真是貪得無(wú)厭！我恨她，我父母常為她的存在暴跳如雷，老師因為我上課帶她入堂而多次找我談話(huà)┈┈我早就該和她分離了，但直到現在還沒(méi)有分開(kāi)，這并不是因為她思念我，而是因為分離不久，她那俏麗的英姿，婉轉的聲音，迷人的眼神就在我腦海中浮現，誘人的香味直往我鼻孔里鉆。于是，我又一次從內心里呼吹喚她，用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現了┈┈
伙伴們，想知道她的名字嗎？請您慎重地聽(tīng)著(zhù)：她的名字傾城傾國——她叫粗心。
小學(xué)四年級作文 篇4
我的家在明珠公園的西側的安華家園。我家的居住面積不大，大概有三十多平米。別看我家不大。它卻是麻雀雖小，五臟齊全，客廳，廚房，衛生間，臥室，應有盡有，是典型的小戶(hù)型。
我家是樓頭，所有的窗戶(hù)都朝西，由于房間很小，屋內的設計很簡(jiǎn)單，只有一些滿(mǎn)足生活需要的物品，臥室里擺著(zhù)一張大大的'床，一張電腦桌、書(shū)柜、寫(xiě)字臺，三為一體的家具電腦桌上擺放著(zhù)一臺不算新的電腦，有了這兩件家具，臥室里幾乎就沒(méi)有什么空間了�？蛷d的北側擺著(zhù)一張沙發(fā)，沙發(fā)的對面是兩節文件柜，文件柜上擺放著(zhù)一臺電視機，電視機的頂上有一臺DVD。在文件柜和沙發(fā)的中間有一張茶幾，廚房、衛生間就更簡(jiǎn)單，只有簡(jiǎn)單的生活用品。
我家最值得夸耀的是有讀不完的書(shū)；文學(xué)的、歷史的、科普的……它們給我帶來(lái)了豐富的知識和樂(lè )趣，其中，我最喜歡的是一部會(huì )說(shuō)話(huà)的隨問(wèn)隨答的百科全書(shū)——媽媽。大概從我會(huì )說(shuō)話(huà)起，這部“百科全書(shū)”就在回答著(zhù)我各種各樣的問(wèn)題，滿(mǎn)足著(zhù)我的好奇心或求知欲。媽媽這部書(shū)，既親切，又實(shí)用，我太愛(ài)她了！
“斯室陋室，惟吾德馨�！蔽业募业拇_小了些，也確實(shí)簡(jiǎn)陋了些，但我覺(jué)得它很溫馨，因為家里有媽媽的愛(ài)。
小學(xué)四年級作文 篇5
鄭老師披著(zhù)齊肩的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛和一個(gè)櫻桃似的小嘴，掛在她那白皙的臉上，再加上那一抹經(jīng)常掛在嘴角邊的微笑，總給人一種平易近人的感覺(jué)。說(shuō)起鄭老師的微笑，不僅能給人這種感覺(jué)，還有特殊的作用呢! 鄭老……
鄭老師披著(zhù)齊肩的秀發(fā)，炯炯有神的.眼睛和一個(gè)櫻桃似的小嘴，掛在她那白皙的臉上，再加上那一抹經(jīng)常掛在嘴角邊的微笑，總給人一種平易近人的感覺(jué)。說(shuō)起鄭老師的微笑，不僅能給人這種感覺(jué)，還有特殊的作用呢!
鄭老師在課堂上面帶微笑，深情并茂的讀著(zhù)課文，我們聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)直是一種享受，正式老師的這種以身試教，我對演講產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)校組織演講比賽，鄭老師鼓勵我參加，可是平時(shí)連講臺都不敢上，更別說(shuō)參加演講比賽啦。鄭老師語(yǔ)重心長(cháng)的鼓勵我——沒(méi)關(guān)系，只要我們付出了，即使失敗也不會(huì )有什么遺憾，要去享受比賽的過(guò)程。再加上她那抹甜甜的微笑，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。在她耐心的指導下，我居然得了學(xué)校第一名，并作為代表參加縣里的比賽。一次練習中，因為老是讀不好，我的眼淚像掉了線(xiàn)的珠子一樣，嘩啦啦的往下流。這時(shí)候鄭老師又說(shuō)了——沒(méi)關(guān)系，我們盡力就好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，又開(kāi)始練習。那次，站在話(huà)筒面前，我因為緊張，一下子六神無(wú)主，腦子一片空白，像機器一樣吧演講內容背了出來(lái)，十分糟糕�？删褪沁@樣在老師微笑的鼓勵下現在的我站在話(huà)筒前，不會(huì )像以前那樣不知所措，反而更加自信、落落大方，這可都是鄭老師微笑的作用。
在我過(guò)生日那天，我邀請了鄭老師參加。我們圍坐在一起，老師為我插上蠟燭，唱生日歌，在我許完愿后，睜開(kāi)眼睛的一瞬間，我看見(jiàn)了老師那美美的微笑。那事，我覺(jué)得老師我的一個(gè)大朋友，給了我溫暖的感覺(jué)。
即使我走到天涯海角，我想也不會(huì )忘記鄭老師那一抹經(jīng)常掛在嘴邊的微笑她告訴做事不應該只注重結果，而要去享受過(guò)程;讓我在任何時(shí)候想起，都倍感溫暖。
小學(xué)四年級作文 篇6
未來(lái)的風(fēng)景有多美？待我尋夢(mèng)過(guò)后用花言草語(yǔ)來(lái)表達。未來(lái)的磨難有多痛？等那化鐵成鋼般的磨練到來(lái)便可揭曉。未來(lái)的路怎樣走？讓我們昂首挺胸，由鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
摔倒了，站起來(lái)，繼續跑。我們未來(lái)的路如同賽跑，里程不變，終點(diǎn)不變，沿途的風(fēng)景不會(huì )變，但途中你給自己多少信心與榮耀卻會(huì )變。當你中途跌倒，定會(huì )迎來(lái)一陣陣嘲笑與勉勵的吶喊，但如果你毫不猶豫地站起身，向著(zhù)終點(diǎn)奔跑，或許你不是冠軍，但你是最棒的。這時(shí)，就算再多的不削也會(huì )被雷鳴般的掌聲所掩蓋。如果你蜷縮著(zhù)身子，在賽道上哭泣，求安慰，希望有人原諒你的過(guò)失，那就太可笑了，我想，那時(shí)為你歡呼的人也會(huì )感到失望，或許譏諷的浪潮會(huì )一浪壓過(guò)一浪。
“在哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)”，這句傳遍天南地北的佳話(huà)，甚至許多成功人士以此為口頭禪。沒(méi)錯的.，生活便是如此，僅僅一時(shí)的失誤不能代表什么，無(wú)法說(shuō)明你無(wú)能，更不能證明你軟弱，其實(shí)在失敗中重新奮起的你會(huì )更加沉穩與堅毅。
困難常會(huì )有，堅持到底。困難時(shí)常接踵而至，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)常常聽(tīng)見(jiàn)有人哀嘆哭泣，無(wú)病呻吟；卻也總能看見(jiàn)有人在困難面前抬起頭，目望遠方，堅信堅強與努力將擊破一切阻礙。著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)因斯坦，為了尋找一種能承受住高強溫度的金屬材料做燈絲，前前后后共實(shí)驗幾千次，終于找到了一種名叫鎢的金屬材料，最終成功發(fā)明的電燈。正是因為他的執著(zhù)與堅強給予了我們溫暖與希望，給了世界光明與閃耀。然而現實(shí)生活中許多人僅僅努力一會(huì )兒就放棄了，這樣的路未免太牽強？
一條普通的小道可以通往斷臂懸崖，也能達到那街市繁華處；一個(gè)人的未來(lái)可能窮困潦倒，也可能輝煌閃耀，這就在于你選擇什么樣的路，怎樣走這條路。
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