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【實(shí)用】四年級寫(xiě)景作文300字匯編9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級寫(xiě)景作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇1
我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
先來(lái)到校門(mén)口，就會(huì )看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué)，繼續往前走，一棟高大的教學(xué)樓在我們的面前，教學(xué)樓的上方寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習，天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的，教學(xué)樓共有6層，每層都有3間教室，每間教室的課桌椅都放的整整齊齊，每當上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，你就會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)周?chē)幸慌耪R的香樟樹(shù)，像一位士兵在守衛著(zhù)我們的操場(chǎng)，中間有個(gè)塑膠跑道，同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當下課時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧。操場(chǎng)的`正東方是升旗臺，每周一我們在陽(yáng)光的照射下，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起。
我愛(ài)我的校園，這里不僅讓我在知識的海洋里遨游，還讓我玩得開(kāi)心!
四年級寫(xiě)景作文300字 篇2
我們學(xué)校很小，風(fēng)景也不多，但有一處很有趣，它就是學(xué)校里的梧桐樹(shù)。
校園里的梧桐樹(shù)東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細的，它們就像一個(gè)個(gè)忠誠的士兵護衛著(zhù)我們的校園。
春天，梧桐樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的'色彩。
夏天，梧桐樹(shù)正在茂盛時(shí)期，一片擠著(zhù)一片，不留一點(diǎn)縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過(guò)，那深綠的樹(shù)葉，宛如一只只可愛(ài)的精靈在陽(yáng)光下自由自在地翩翩起舞。
秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿(mǎn)地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，這時(shí)我都快分不清哪是黃金、哪是樹(shù)葉了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚揚，整棵樹(shù)銀妝素裹，猶如童話(huà)中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺的懷抱里堆雪人、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。
校園的梧桐呀，我愛(ài)你那多彩的風(fēng)姿！
四年級寫(xiě)景作文300字 篇3
我奶奶家住在鄉村，那里有一片茂密的樹(shù)林。要想進(jìn)入這片“圣地”，必須從旁邊的小道進(jìn)入。
春天，樹(shù)林里的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。從南方飛回的鳥(niǎo)兒此時(shí)正忙碌著(zhù)，嘴里叼著(zhù)樹(shù)枝正在壘它的新居。
夏天，勤勞的小燕子經(jīng)過(guò)了辛勤的勞動(dòng)，已經(jīng)孕育著(zhù)新的寶寶，小柳樹(shù)也長(cháng)高了。在樹(shù)的旁邊種滿(mǎn)了松樹(shù)，這些守護著(zhù)這片樹(shù)林，無(wú)論嚴寒與酷暑。
秋天，整個(gè)樹(shù)林都變成金黃色的，從高處看，就像一座“金山“！有的樹(shù)樁旁長(cháng)滿(mǎn)了蘑菇，有松樹(shù)蘑，楊樹(shù)磨……在十月中旬，樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下慢慢的落下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。有的小孩來(lái)到這里的`柳樹(shù)旁，找幾根結實(shí)、長(cháng)長(cháng)的柳條玩“蕩秋千”。孩子們歡快的腳步聲，大人們采蘑菇的腳步聲，樹(shù)葉落的“沙沙”聲，各種鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，交織在一起，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的“豐收之歌”。雨過(guò)初晴，樹(shù)林了的空氣更加清新。在陽(yáng)光的透射下，好像一把把鋒利的劍穿透地下。
冬天，潔白的雪給樹(shù)林，大地換上了銀裝，此時(shí)正是我們孩子的樂(lè )土，我們在這里堆雪人，打雪仗……
我愛(ài)這片樹(shù)林，它好似迷人的樂(lè )曲，又如壯麗的畫(huà)卷！
四年級寫(xiě)景作文300字 篇4
“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！泵看巫x到這句話(huà)時(shí)，我就會(huì )想我的家鄉。
家鄉每到早晨時(shí)，公雞就不停地打鳴，提醒著(zhù)我該起床了。一大片炊煙裊裊升起，真如仙境一般。農民伯伯都起床開(kāi)始干活了，房前的棗樹(shù)、石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，家里的小院兩旁也開(kāi)滿(mǎn)了花朵，香味迎風(fēng)飄來(lái)，讓人神清氣爽。
小院的后面是一個(gè)池塘，里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花，白嫩嫩的花骨朵十分可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)白衣仙子亭亭玉立，漂亮極了。荷葉大的像一個(gè)大玉盤(pán)，小的像一枚銅錢(qián)，小河邊有幾個(gè)孩子還在那兒捉小魚(yú)玩、那兒的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在哪里，都能看見(jiàn)，小鴨子在水上自在地游來(lái)游去，十分悠閑。
出了小村就看見(jiàn)了田野。小路的兩旁滿(mǎn)是野花、各式各樣黃色的野菊，紫色的馬蓮花，還有藍色的牽�；�，真是五彩繽紛。
走進(jìn)田野里面，金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著(zhù)，站在田野間，放眼望去，如同置身在海洋里。用耳朵去聽(tīng)，能聽(tīng)見(jiàn)花的`笑聲，用鼻子去聞，能聞見(jiàn)花的芬芳。向日葵也沖著(zhù)我們露出了笑臉，旁邊的大樹(shù)一有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地響，清風(fēng)拂來(lái)，讓人心曠神怡。
走在回家的小路上，不由自主地往回看，家鄉的風(fēng)景多么美。我愛(ài)家鄉的美景。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇5
春天到了，天空中洋洋灑灑的飄著(zhù)絲絲細雨。我喜歡這如詩(shī)如畫(huà)的春雨。
我們送走了冬日的嚴寒，迎來(lái)了春之溫暖。春雨在我們熱切的期盼中終于與我們謀面了。蒙蒙的細雨猶如一個(gè)大畫(huà)家，將大地描繪的色彩斑斕。春雨猶如一把大刷子，細細地清洗著(zhù)地面，將大地洗刷的一塵不染;屹立在街道兩旁的高樓被這春雨洗刷一新，像一個(gè)個(gè)無(wú)所畏懼的戰士保護著(zhù)我們的國土。春雨飄落到了柳樹(shù)上，柳樹(shù)的葉芽?jì)罕怀承蚜�，睜開(kāi)惺忪的`眼睛探出頭來(lái)東張西望。春雨輕輕地敲打著(zhù)車(chē)窗，它和汽車(chē)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)：“我希望您排除的尾氣中少一些對人體有害的物質(zhì)�！贝河曷涞搅颂镆袄�，對著(zhù)大地喊：“孩子們春天來(lái)了，春天來(lái)了!”“孩子們”聽(tīng)到了母親的呼喚，立刻從土地中探出頭來(lái)，努力的向上生長(cháng)，享受著(zhù)暖暖的春風(fēng)和雨露。春雨又來(lái)到了小鳥(niǎo)家門(mén)口，對著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō)：“春天到了，萬(wàn)物復蘇了，大家都醒了，你們也該為植被們做好保衛戰了!”
春雨是美麗的、春雨是五彩繽紛的、春雨是活蹦亂跳的。春雨的到來(lái)為大自然賦予了勃勃生機。
啊!春雨好美呀!
四年級寫(xiě)景作文300字 篇6
我家在農村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著(zhù)鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的'衣裳。漂亮極了！
冬天的雪景在吳江并不多見(jiàn)，實(shí)屬很難得。早上，我拉著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑳_向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪，一按，放在地上，準備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來(lái)想放到雪娃娃的身體上，誰(shuí)知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅持不懈，重新再做。最后，我們終于成功了！
記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有游戲規則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會(huì )兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著(zhù)、玩著(zhù)，我爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯啦，吃完再來(lái)�！蔽遗R走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。
有雪相伴，冬天的景色真美！我愛(ài)冬景。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇7
深秋的氣息已漸漸逼近，而你，美麗的梅花仙子：大概已經(jīng)降臨人間了吧？是在那冰未消雪未融的溪流邊？還是在千仞之高的峭壁懸崖上？或是在粉墻黛瓦的深宅大院中？無(wú)論如何，你一定會(huì )靜坐在疏影橫斜的樹(shù)枝上，或是隨著(zhù)陣陣冷風(fēng)翩翩起舞，暗香浮動(dòng)。對不對？
毛主席贊美你“俏也不爭春，只把春來(lái)報”；陸游稱(chēng)頌你“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”；李清照謳歌你“香臉半開(kāi)嬌旖旎”……從古到今，多少文人墨客贊賞你，喜愛(ài)你。是你那嬌艷的容貌吸引了他們，還是那婀娜的身姿？是你那優(yōu)美的舞蹈迷倒了他們，還是那幽幽的花香？
你的形你的色，你的姿，你的態(tài)……你的一切都吸引了我。我愛(ài)你的冷艷，愛(ài)你的`幽芳，愛(ài)你的風(fēng)情萬(wàn)種……
當山花爛漫時(shí)，你已在風(fēng)中飄搖了吧！
“毛主席贊美你‘俏也不爭春，只把春來(lái)報；’”引用名句既可以表現梅花品質(zhì)，還顯示了小作者深厚的文化底蘊�！澳愕男文愕纳�，你的姿，你的態(tài)……你的一切都吸引了我。我愛(ài)你的冷艷，愛(ài)你的幽芳，愛(ài)你的風(fēng)情萬(wàn)種…… 當山花爛漫時(shí)，你已在風(fēng)中飄搖了吧！”總結全文，點(diǎn)明中心。
四年級寫(xiě)景作文300字 篇8
我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸著(zhù)雪后清新的空氣。輕輕的踏著(zhù)柔軟的雪，生怕把雪踩疼了。
來(lái)的路上，街上的車(chē)輛都謹慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)前，望著(zhù)眼前的景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話(huà)世界。同學(xué)們都抑制不住內心的興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音仿佛是一曲美妙的樂(lè )章。
看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時(shí)候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛(ài)的雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時(shí)，無(wú)數個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳的`來(lái)到了人間。
下課后，同學(xué)們魚(yú)貫而出地奔向操場(chǎng)，奔向雪的童話(huà)世界。
他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后的操場(chǎng)是同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)。
看得出來(lái)，每一個(gè)人對于雪的到來(lái)都是歡迎的，連太陽(yáng)也不例外，一整天都沒(méi)露面，準是怕消化了雪而藏起來(lái)啦！
四年級寫(xiě)景作文300字 篇9
春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽(yáng)在這景色下顯得格外柔和，陽(yáng)光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著(zhù)若隱若現地光。陽(yáng)光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)花草，花草就隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺起來(lái)，到處散發(fā)著(zhù)沁人的'芳香。
燕子也從南方趕了回來(lái)，參加春天的聚會(huì )，正忙著(zhù)做窩呢！你瞧，在有軟泥的地方，都看得見(jiàn)燕子輕快、靈活的身影劃過(guò)。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥(niǎo)兒們都認為用這樣的土，來(lái)做窩最好不過(guò)了。瞧那兩只燕子，一只可能是母親，一只可能是女兒，燕子媽媽正在教
順著(zhù)燕子飛過(guò)的方向，往水池邊一看，忽然發(fā)現有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦?wù)谔吝叺纳扯焉�。它們在那里干什么？原�?lái)是因為沙被陽(yáng)光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著(zhù)陽(yáng)光，不知不覺(jué)睡著(zhù)了呀！看，那樣子多可愛(ài)！
春天，你是多么美麗，和諧。曾經(jīng)有人用“陽(yáng)春三月”來(lái)形容你，可我覺(jué)得你還要美麗，什么詞都配不上你，因為你是萬(wàn)物之母，是生命的使者！
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