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【熱門(mén)】四年級的老師的作文300字集合8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文300字 篇1
每一位老師都有一雙神奇而獨特的手，他們用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了只是，帶來(lái)了歡樂(lè )；用寬厚的大手牽著(zhù)我們稚嫩的小手走向理想的.彼岸。
記得那是一個(gè)盛夏的下午，輪到我值日，等該走的時(shí)候，天已經(jīng)很黑了，路上沒(méi)有一個(gè)人，只有小蟲(chóng)子還在支支地叫。我無(wú)意地抬了一下頭，發(fā)現老師辦公室的燈還亮著(zhù)，我想：天都這么晚了，老師怎么還沒(méi)走��？我輕輕地打開(kāi)門(mén)走到老師跟前說(shuō)：“老師，天都黑了，您怎么還不回去��？”老師說(shuō)：“你先回去吧，我一會(huì )就走�！蔽铱匆�(jiàn)老師的手上長(cháng)滿(mǎn)了繭子，許多地方都凍的裂開(kāi)了，可是還在給我們改作業(yè)……我忍不住眼淚流了下來(lái)！
還有一次在體育課上，我的腿受傷了。老師扶著(zhù)我去醫療室，那雙溫暖的手、那些關(guān)切的話(huà)語(yǔ)一只伴我左右，給了我力量，減輕了我的痛楚。我永遠也不能忘懷！
“老師”一個(gè)多么令人尊敬的稱(chēng)謂，他們培養了一個(gè)又一個(gè)人才，我要對您說(shuō)一句：老師，謝謝您！
四年級的老師的作文300字 篇2
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風(fēng)流。這就是您——敬愛(ài)的謝老師。
謝老師大約四十歲，中等個(gè)子，不胖不瘦。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉龐、明亮的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的，講課生動(dòng)有趣。
每當我們做練習題時(shí)，謝老師總是讓同學(xué)們判斷對錯。老師先說(shuō)：“手勢準備！”如果我們認為答案對，就伸出拇指和食指，表示對號；如果我們認為答案錯，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同學(xué)們都在教室里舉起手，像一架架小飛機，在知識的天空中翱翔。
謝老師善于教育我們。有一次，我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢，還出錯，我就笑話(huà)他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了，把我叫到了備課室。我很擔心會(huì )受罰，謝老師卻摸著(zhù)我的頭，和藹地說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。不要嘲笑別人，這樣才會(huì )有更多的朋友�！蔽覒M愧地向老師認錯。我和同桌也和好了。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的.教誨。謝老師是我最敬愛(ài)的人！
四年級的老師的作文300字 篇3
我最敬愛(ài)的陳老師，您教了我四年，我是在您的教育下長(cháng)大的孩子。您，就如園丁，用了自己的一生，來(lái)?yè)嵊覀冞@些剛播下的種子；您就像我們的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人；您就像我們的指南針，幫助我們走出心靈的迷宮，讓我們各方面取得進(jìn)步。
老師，您辛苦了。您把無(wú)知的我們培育成有學(xué)問(wèn)的孩子；您讓我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字；您讓我們懂得了紀律的重要；您把調皮的我們培育成了懂事的學(xué)生；您讓我們學(xué)會(huì )了讀書(shū)、勞動(dòng)。
老師，您辛苦了。正是您用無(wú)窮的`知識澆灌著(zhù)我們這些嫩苗，我們才足以長(cháng)大。四年了，您用自己的心血來(lái)培育我們。
您知道嗎？您現在離開(kāi)我們了，我十分傷心，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)您。我們現在懂事了，長(cháng)大了，可您卻不教我們了，我一直都沒(méi)機會(huì )說(shuō)，我想借此機會(huì )告訴您，我們會(huì )更加努力學(xué)習，為您的臉上添光彩。
您永遠是我們最尊敬的老師——陳老師。
我想對您說(shuō)：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！弊Ｄ處煿澘鞓�(lè )！
四年級的老師的作文300字 篇4
您好！您當我的班主任，任教語(yǔ)文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，您打開(kāi)我的報告冊看了看說(shuō)：“你還需要加把勁�！边@是一句很普通的話(huà)，可卻在我平靜湖面的'心中投進(jìn)了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病，認真學(xué)好文化知識，爭取更大更新的成績(jì)。
記得有一次上課時(shí)，我口渴了，我就往口里倒水。這時(shí)您悄悄走過(guò)來(lái)，對著(zhù)我微笑，用手輕輕撫摸我的頭，在我的心中傳來(lái)“你上課要認真聽(tīng)講，不然老師說(shuō)的沒(méi)聽(tīng)好，知識就不好消化�！蹦男袨橄窆汕辶髯虧櫸业男奶�。
有一次上課時(shí)，我思想開(kāi)了小差。在寫(xiě)與這次上課有關(guān)的作業(yè)時(shí)，有一道題我不會(huì )做，我撐著(zhù)頭，心里很著(zhù)急，心想：怎么辦呢？誰(shuí)知您悄悄走了過(guò)來(lái)，親切地對我問(wèn)：“不會(huì )做嗎？”接著(zhù)您就耐心的跟我講解，直到我懂了為止。時(shí)后您嚴肅的對我說(shuō)：“上課認真點(diǎn)，自己命運掌握在自己手中！”聽(tīng)了您的話(huà)，我深感慚愧，現在，我在您的教育下，我時(shí)刻用您的言行控制自己，爭當一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
您就是這樣一位關(guān)心愛(ài)護我們的老師，令我永遠難忘的班主任。
祝您
身體健康，天天快樂(lè )。
四年級的老師的作文300字 篇5
我在全體同學(xué)面前讀過(guò)課文，在黑板上做過(guò)數學(xué)題，可我第一次上講臺的情景還歷歷在目。
數學(xué)課上老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的，同學(xué)們爭著(zhù)，喊著(zhù)。沒(méi)想到老師叫了我的名字。我走到講臺上，抬起頭往前一看，同學(xué)的.目光都注視著(zhù)我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，伸出手撫摸著(zhù)我，微笑著(zhù)說(shuō)：“別害怕，這是第一次�？禳c(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的歪歪扭扭，高高低低�；氐阶恢�，我的心久久不能平靜。那道題的對與錯，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。下課以后，好朋友悄悄問(wèn)我：“上講臺，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張�！蓖佬πφf(shuō)：“第一次上講臺就是這樣，第二次就不緊張了�！�
從那以后，我上講臺很多次，都很自信，不再緊張。這都要感謝老師，是老師那溫暖的手，然后安心，讓我自信。作文
四年級的老師的作文300字 篇6
我有一個(gè)端莊樸素的許老師。
她是一個(gè)對工作認真負責的好老師。說(shuō)實(shí)在的我最喜歡聽(tīng)許老師講課。許老師上課總是笑容滿(mǎn)面、精神抖擻；講起課來(lái)總是清楚易懂，非常動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)許老師講的課，我總感覺(jué)到既輕松又愉快，而且還增長(cháng)了知識。四十分鐘的一堂課總是不知不覺(jué)的過(guò)了。
記得以前李老師和張老師教我們，從沒(méi)空余時(shí)間給我們看課外書(shū)。而現在的老師不同，不是不給看，而是每天必須看1~2小時(shí)的課外書(shū)并摘抄！過(guò)了不久，老師建議我們每人捐3~4本書(shū)，但許老師捐了100多本。
告訴你們一個(gè)不可思議的.消息，我們的許老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！很不可思議吧！人的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，怎么可能？
記得有一次，在上語(yǔ)文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴厲的眼神看著(zhù)我，眼睛好像在說(shuō)：“快收起來(lái)哦，要不然我就繳上來(lái)了�！笨吹竭@一幕，我簡(jiǎn)直驚呆了！趕緊收了起來(lái)。
我的老師怎么樣，是不是很羨慕我呢？
四年級的老師的作文300字 篇7
從小到大，教過(guò)我的老師有許多，有的隨著(zhù)記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠不會(huì )忘記，她就是我的.陳老師。
陳老師長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，戴著(zhù)眼睛，眼睛上面長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛，高鼻梁，個(gè)子高。她見(jiàn)人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
陳老師很關(guān)心我們的學(xué)習。
每當上課時(shí)，陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講解給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節課，就做生詞練習，朗讀課文，這樣學(xué)得的東西就不會(huì )忘記。
陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)心我們的生活。
記得有一次，在上課的時(shí)候，馮曉琴突然肚子痛，陳老師立刻放下手頭中的粉筆，將馮曉琴帶到了人民醫院。經(jīng)過(guò)檢查，結果顯視出馮曉琴得了胃病，這時(shí)候，老師親切地對馮曉琴說(shuō)：“你一定要慢慢走，不能走得太快，你要在這里休息幾個(gè)星期，你放心，我以后會(huì )給你補課的�！瘪T曉琴聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
四年級的老師的作文300字 篇8
我的數學(xué)老師叫丁老師，長(cháng)得高高的，瘦瘦的，鼻子前架著(zhù)一副眼鏡，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，可真漂亮。丁老師有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡笑，怪不得網(wǎng)名也叫做“開(kāi)心一點(diǎn)”。
我們班的人個(gè)個(gè)都是個(gè)“小饞貓”。丁老師知道我們都愛(ài)吃糖，便借助這一點(diǎn)來(lái)讓我們作業(yè)做得快一點(diǎn)。這不，今天丁老師便又來(lái)“迷惑”我們了。
“叮鈴鈴”第二節課的鈴聲拉響了，丁老師一手拿著(zhù)課本，一手拿著(zhù)兩包糖對我們說(shuō)：“今天有4件任務(wù)要完成，先完成的'自己挑一顆糖�！比�43雙眼睛放著(zhù)光芒，誰(shuí)不想吃糖��！老師一聲令下，同學(xué)們就奮筆疾書(shū)，我也不甘示弱。也在練習本上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。大約20分鐘過(guò)后，我們班的快槍 手已經(jīng)完成了所有任務(wù)，美滋滋地拿過(guò)糖，興高采烈地跑回到座位上。接著(zhù)陸續地有很多的人完成了所有任務(wù)，拿著(zhù)糖，心里別提有多美了。哦！我終于做完了我拿著(zhù)糖，心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經(jīng)交的作業(yè)，比原來(lái)多出2倍！一看丁老師，嘴角也露出一絲微笑。
你瞧，這就是我們班的丁老師。
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