關(guān)于小學(xué)四年級作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
春天，我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著(zhù)，盼望著(zhù)它們快快生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的向日葵，還能結出飽滿(mǎn)的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑黝黝的泥土里發(fā)現了一個(gè)白色的小不點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了！開(kāi)始，它還彎著(zhù)腰，小腦袋還沒(méi)有完全從種子里伸出來(lái)。不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂到了泥土之外，好像給小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著(zhù)，一天以后就全部展開(kāi)了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)，它叫子葉。雖說(shuō)它是葉子，但它更像是兩片豆瓣，下面連著(zhù)一根細細的.莖，整個(gè)小苗就像一根綠豆芽，我真擔心一陣大風(fēng)會(huì )把它吹斷�？此桓比醪唤�(jīng)風(fēng)的樣子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窃摻o小苗澆肥了？讓它長(cháng)得壯實(shí)一些�！眿寢寯[擺手，說(shuō)：“一定要等到它長(cháng)出三四片真葉才能澆肥�！薄罢嫒~？”我一臉疑惑。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“過(guò)兩天你就知道了�！�
果然，過(guò)了兩三天，在子葉的中間又長(cháng)出了兩片新葉。他們又細又長(cháng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細小的絨毛，不像子葉那么光滑。原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，所以它叫真葉。
然而，不幸的事發(fā)生了。一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現向日葵的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開(kāi)始打卷。我心里“咯噔”一下，想:這可是不祥之兆��！媽媽見(jiàn)了，也很詫異，難道是因為水澆得過(guò)多，還是陽(yáng)臺上光照過(guò)強的原因？
那天放學(xué)一回到家，我就急匆匆地跑到陽(yáng)臺上看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團，眼看就要從莖上掉下來(lái)了。而莖卻依然挺拔，真葉依然碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，向日葵并沒(méi)有生病。當兩片真葉漸漸長(cháng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然的枯萎、脫落，因為他要把更多的營(yíng)養讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現！誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻哩！
小學(xué)四年級作文 篇2
家鄉是一朵美麗綻放的小花，讓我們在香氣中健康快樂(lè )的生活。家鄉是在天空中的陣陣微風(fēng)，讓我們在微風(fēng)中涼爽中舒適度過(guò)。雖然當我離開(kāi)家鄉，總有點(diǎn)依依不舍，但是，我思念家鄉的感情，依然如故，像一杯醇酒，回味無(wú)窮。名師點(diǎn)評：“我思念家鄉的感情，像一杯醇酒，回味無(wú)窮�！边@句寫(xiě)得最妙，韻味十足，頗具內涵，將思鄉主題推向高潮！
做得不夠的地方，就是文章在表達敘述上還欠通順，有為了使句子對仗刻意多字少字的現象，比如，“家鄉是在天空中的陣陣微風(fēng)”中的.“在”字多余，要是想與首句字數相同，刪去首句中的“一”也是一樣；“讓我們在微風(fēng)中涼爽中舒適度過(guò)”，這里的“微風(fēng)中涼爽中”也讀著(zhù)別扭，為求對仗可以有多種方式，但是前提必須是語(yǔ)句通順呢，那像這句可以這么對“讓我們在微風(fēng)中涼爽舒適地度過(guò)”。另外就是這句，“雖然當我離開(kāi)家鄉”，應該刪去“當”字�！敖】悼鞓�(lè )的”應為“健康快樂(lè )地”
小學(xué)四年級作文 篇3
在我還是上幼兒園中班之前，我是一個(gè)不講衛生，愛(ài)隨地丟垃圾的人，常常把一些可樂(lè )管罐、廢紙等物品人扔進(jìn)草叢或丟在路邊，認為會(huì )有人來(lái)掃掉，就可以隨意亂丟這些垃圾。不管爸爸媽媽怎么管教，我也改不了這個(gè)壞習慣。我的爸爸媽媽為此十分苦惱。
一天晚上，玩得筋疲力盡的我剛剛回到家，便倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了�？赡苁且驗榘滋靵y丟垃圾的'原因吧，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我一個(gè)人孤零零地帶著(zhù)恐懼走在了一條黑漆漆的、沒(méi)去過(guò)的、伸手不見(jiàn)五指的小路上。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“吳毅賢，過(guò)來(lái)吧，我在這等你很久了�！边@個(gè)聲音有些低沉，不禁讓人有些恐懼。但我的恐懼始終壓不住我的好奇心。于是，我壯了壯膽子，朝那聲音走去。只見(jiàn)一個(gè)巨大的可樂(lè )罐出現在我的眼前。咦？那不是我今天早上丟在草叢里的可樂(lè )罐嗎？它怎么會(huì )在這里？它為什么變得這么大?......一連串的問(wèn)號在我的心里蹦了出來(lái)�？蓸�(lè )罐對我說(shuō)：“吳毅賢，你為什么要把我扔到草叢里呢？讓我那么難受，我要報復！”這時(shí)，旁邊又有東西走出來(lái)，是我昨天扔在路上的香蕉皮。香蕉皮對我說(shuō)：“好一個(gè)吳毅賢，你把我害得好慘��！你把我扔在路上，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，一不小心，踩在我身上，滑到了。我也被踩得焦頭爛額，遍體鱗傷的。今天，我要你也嘗嘗這個(gè)滋味�！边@時(shí)，從四面八方來(lái)了許多物品，全是被我亂扔在馬路上、草地上垃圾，他們都來(lái)找我報復了。兩個(gè)桃核把我抓住了，香蕉皮、可樂(lè )罐等其他垃圾，連它們的兄弟姐妹們都來(lái)了，它們都是來(lái)找我報復的。我一害怕，大叫：“��！不要！”
“��！”我被我的夢(mèng)嚇醒了，滿(mǎn)頭大汗。我很害怕，如果有一天，垃圾們真像夢(mèng)中一樣都來(lái)找我報仇，這可怎么辦？從此以后，這個(gè)夢(mèng)一直在我記憶里回旋，也時(shí)刻提醒我不要亂丟垃圾。這個(gè)夢(mèng)再也沒(méi)有出現過(guò)，可能是因為我已經(jīng)沒(méi)再亂丟垃圾的緣故吧。
小學(xué)四年級作文 篇4
父親，像一座大山，頂天立地的大山，可是再大的山，都會(huì )有溫柔的一面，那就是父愛(ài)。
我的爸爸在外地工作，經(jīng)常出差，兩個(gè)星期才能見(jiàn)到他，所以我很珍惜和他在一起的日子。
在我上一年級的時(shí)候，爸爸比以往更少回來(lái)看我了，我每天都趴在陽(yáng)臺的窗戶(hù)上，望著(zhù)外面人山人海的大街上，是否有爸爸的身影，每天放學(xué)都是這樣。媽媽看在眼里，痛在心里，生怕我想爸爸想出病來(lái)，就打電話(huà)給他，讓他�；丶铱纯次�。
不久后，我在大街上看到了爸爸，高興的.一蹦一跳。他緩慢地走來(lái)，表情還是那么的嚴肅，身子還是那么挺拔。
“咚、咚！”爸爸回來(lái)了！我臉上充滿(mǎn)了喜悅，幾天前的傷心，思念一去不復返了！我激動(dòng)地撲向爸爸的懷抱，他把我抱起，親了我一下，問(wèn)我：“想沒(méi)想爸爸？”“想！”我開(kāi)心地說(shuō)。就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現爸爸的臉色蒼白，沒(méi)有生機。我很傷心，那時(shí)我不懂怎么傾訴，只能用哭來(lái)表達。我放肆的流著(zhù)眼淚，把這幾天埋在心里的感觸全都釋放了。
一天后，爸爸在我睡覺(jué)時(shí)悄悄地走了，我醒后發(fā)現他不在了，又哭了。直到現在，我一直想對爸爸說(shuō)：“請您經(jīng)�；貋�(lái)看看我，好嗎？”
小學(xué)四年級作文 篇5
正值春暖花開(kāi)的季節，我們趁著(zhù)東風(fēng)，去尋找春的使者——油菜花。經(jīng)過(guò)一番跋涉，我們來(lái)到了山坡上。大老遠的，我們就聞到了一陣陣濃郁的香氣。我忙循著(zhù)香氣奔跑過(guò)去。
油菜花開(kāi)得可真熱鬧啊!金燦燦的油菜花，擠擠挨挨的'，一大片一大片滿(mǎn)是的，像給山坡披上了一件金黃的外衣。有的油菜花全開(kāi)了，四片花瓣湊成了一只可愛(ài)的黃蝴蝶，正在枝頭翩翩起舞呢;有的菜開(kāi)了一道小縫隙，花猶如一個(gè)羞答答的小姑娘，瞇縫這眼睛在窺視外面的勝景呢;有的還是穿著(zhù)青黃外衫的花骨朵，飽脹的快要破裂似的。
這么多得油菜花，美得令人陶醉，看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一大片一大片的油菜花看做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。
我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛覺(jué)得自己也是一株油菜花。穿著(zhù)金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣文風(fēng)拂過(guò)，我就隨風(fēng)起舞了起來(lái)，金黃的衣裳也隨風(fēng)舞動(dòng)。不光只是我一株，一片一片的油菜花動(dòng)在起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè )，蝴蝶姑娘們也成群結隊地圍了過(guò)來(lái)，向我介紹遠方的美景……
過(guò)了幾分鐘，我猜記起來(lái)，我不是油菜花，而是在看油菜花。
小學(xué)四年級作文 篇6
同學(xué)之間應該互相幫助，共同進(jìn)步。
前段時(shí)間，我在校門(mén)口值勤，那天真巧下雨，我、何韓東等六位同學(xué)不約而同地給進(jìn)校的同學(xué)撐傘，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，還在比誰(shuí)給同學(xué)撐傘撐得多呢，有的甚至寧愿自己淋到了雨也不讓別的同學(xué)淋到雨！
而有些同學(xué)則相反，自己不幫同學(xué)還不讓別的.同學(xué)互相幫助。這事發(fā)生在一天中午，徐嘉言沒(méi)帶橡皮，他見(jiàn)我帶了三塊橡皮便問(wèn)我：“葉沛琦，可不可以借我下橡皮？我毫不猶豫地借給他�！澳銊e借他，你不借他我就給你玩‘拓麻’！”我的同桌帶有憤怒的口吻對我說(shuō)。我猶豫了一會(huì )兒，心想：同學(xué)之間的友誼怎么可以用物質(zhì)來(lái)代替！她繼續囂張地說(shuō)：“怎么樣？干哇？“不干！”我斬釘截鐵地說(shuō)。說(shuō)完便把橡皮給了徐嘉言。
對��！同學(xué)之間的友誼是不能用物質(zhì)來(lái)代替的！
小學(xué)四年級作文 篇7
說(shuō)到“馬”，大家都會(huì )想起那可愛(ài)的動(dòng)物，可我要介紹的“馬”，可神奇了！
9月30日星期二天氣多云
今天，我仔細打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的，一動(dòng)不動(dòng)地在地上半臥著(zhù)，好像要睡著(zhù)了似的。也難怪，爸爸好幾天都沒(méi)開(kāi)著(zhù)他的寶貝去上班了。不過(guò)，“小馬”還是那副和藹可親的模樣。
你瞧，它那大大的嘴巴，是車(chē)號牌，象征著(zhù)一帆風(fēng)順；圓圓的.鼻子是“比亞迪——速銳”的標志；亮亮的眼睛是閃爍的車(chē)燈；而兩側的反光鏡則是耳朵嘍！
10月1日星期三天氣多云
早晨，一起床，爸爸就走到陽(yáng)臺上，看自已的“小馬”是否睡得安穩。他正滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢，突然看見(jiàn)“小馬”身上的污泥，又搖搖頭，說(shuō)：“不行，今兒個(gè)我得開(kāi)去洗洗�！�
以下是“小馬”的經(jīng)歷：
“主人帶著(zhù)我去了洗車(chē)店，我高高興興的迎了上去，主人付了錢(qián)，帶我到了一塊空地，讓伙計洗起來(lái)。他們洗得可好了，一會(huì )兒左揉揉，一會(huì )兒右搓搓；一會(huì )兒抹香皂，一會(huì )兒沖清水，兩三下就把我洗得干干凈凈，亮堂堂的了。洗完澡過(guò)后，我高興極了！這下，我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了，真好��！”
大家猜猜看“小馬”是誰(shuí)呢？哈哈，它就是我家的車(chē)。
小學(xué)四年級作文 篇8
每當看到這個(gè)銀質(zhì)的觀(guān)音，我就會(huì )不由自主的想起他——石亦松。
石亦松，他是我在今年六一節少年民族手拉手活動(dòng)新結識的苗族小伙伴，少年民族手拉手活動(dòng)是團省委等組織的，少數民族小朋友到漢族小朋友家里去住三天，雙方相互認識，交朋友，共同學(xué)習進(jìn)步的活動(dòng)。
在結對儀式上，我第一眼就看到了他，他個(gè)子不高，橢圓的腦袋，汪汪的眼睛，常常嘟起的小嘴，看上去很有靈氣。我想他一定和我一樣，會(huì )有點(diǎn)怯場(chǎng)，不會(huì )太愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà)吧�？墒俏义e了，我們的手剛剛拉到了一起，他就大方地說(shuō)：“嗨，你好，我叫石亦松”接著(zhù)，他遞給我一個(gè)小包，說(shuō)：“這是我送給你的禮物，快打開(kāi)看看吧！”回到座位上，我迫不及待地打開(kāi)它，原來(lái)是一個(gè)銀質(zhì)的觀(guān)音。我看著(zhù)觀(guān)音，再看看他，他笑了起來(lái)，笑得很開(kāi)心。突然間，我覺(jué)得我們好像認識很久了。
接著(zhù)后面的幾天，我們住在一起，還一起去了科技館、地質(zhì)博物館、酷貝拉，我們不僅玩得很開(kāi)心，我更看到了他很多的優(yōu)點(diǎn)。他在我們家告訴我兩件事，讓我覺(jué)得他是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子。第一就是，他告訴我他是一個(gè)通過(guò)自學(xué)跳級的.孩子，所以他雖然比我只大兩個(gè)月，卻是五年級的學(xué)生了，我好奇地問(wèn)他自學(xué)如何自己搞不懂怎么辦，他很自信地說(shuō)，查看參考書(shū)或者上網(wǎng)查資料，而這一點(diǎn)是我完全沒(méi)想到的。第二就是我們談到家長(cháng)為我報的興趣班，他說(shuō)到他的興趣班都不是爸爸媽媽安排的，認識他自己選，自己提出的。所以雖然他個(gè)子不高，但卻是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子。
石亦松還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是大方、活潑、樂(lè )于表現自己。在我們一起參加的晚會(huì )上，主持人在臺上剛剛一宣布可以自由上臺表演，他就如箭一般沖了上去，第一個(gè)自信地站在舞臺中央。他跳舞時(shí)非常投入，合著(zhù)節拍津津有味地擺手、踢腳，十分開(kāi)心。也許大方、活潑，就是他天生的性格吧。
我把他送我的銀質(zhì)觀(guān)音輕輕地放在了我的書(shū)桌上，每次當我看到了這個(gè)銀質(zhì)的觀(guān)音，我就會(huì )不由自主的想起他——————我的好伙伴，石亦松。
小學(xué)四年級作文 篇9
我有一間屬于自己的房間。這間小屋既是我的臥室又是我的小天地。下面我就向大家介紹一下我的小屋。
一進(jìn)我的小屋，你就感覺(jué)好像來(lái)到了卡通天地。不管在墻上、床上、桌子上…。。你都能看到米老鼠和唐老鴨的蹤影。
房間正中的墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)一個(gè)月亮，月亮下面是米奇和米妮。他們好像在賞月。
畫(huà)的下面是我的小圖書(shū)館，里面有故事書(shū)、科技書(shū)、增長(cháng)知識的科普書(shū)，恐怖的冒險書(shū)，幽默的漫畫(huà)書(shū)……看，我是不是像個(gè)小書(shū)迷。
書(shū)櫥的左面是我的衣服世界，漂亮的衣服各種各樣，花花綠綠，五顏六色，又紅的、黃的、白的、藍的……
衣柜前面的墻上掛著(zhù)一塊小黑板，這是我的小小英語(yǔ)角，我就是在這塊小黑板上與爸爸媽媽交流英語(yǔ)。
黑板的右面是我的床。床上的米奇、米妮、加菲貓好像在朝我招手，朝我微笑。
床底下的`盒子里，是我的玩具，里面的玩具各種各樣，里面有飛機模型，死去車(chē)，肯德基的玩具，麥當老的玩具……
床的前面是我的書(shū)桌，桌上擺著(zhù)筆、書(shū)、紙和本子，我就是在這里讀書(shū)，寫(xiě)字，學(xué)習。
我喜歡我這間小屋，因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )和進(jìn)步。
小學(xué)四年級作文 篇10
我的好朋友，他個(gè)子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長(cháng)，足以讓女孩子羨慕嫉妒恨；他的性格有一些急躁。我一年級和他結識，算起來(lái)，我與他結識有四年多了。
他很仗義。有一次，小唐被一個(gè)五年級的學(xué)生欺負了，他見(jiàn)狀，眉頭一皺 ，馬上沖上去，一把推開(kāi)那人，拖著(zhù)小唐往校門(mén)口跑。他們跑得賊快，那個(gè)五年級的怎么也追不上。跑到安全的.地方時(shí)，小唐連忙說(shuō)：“謝謝你，如果不是你及時(shí)幫忙，我估計我早已被那人打得鼻青臉腫了�！彼埠苁匦庞�。
有一次，他看見(jiàn)小蒙手上有一本嶄新的書(shū)——《亨利王子》，這是他最喜愛(ài)的書(shū)，于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財寶”一樣的書(shū)，天天“廢寢忘食”地看。還書(shū)的時(shí)候快到了，小蒙心急如焚，他怕書(shū)拖延歸還，還被損壞了，其實(shí)不然，不但書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)兒破損和污跡，還提前一天還了書(shū)。從此，只要他向小蒙借書(shū)，他沒(méi)有不爽快答應的。對于這么有誠信的人還有什么不放心的嗎？
但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是丟三落四，如果他可以改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同時(shí)也是一個(gè)負責任的好班長(cháng)，我希望多年以后，我可以和他在同一所公司工作，我們倆愉快合作，齊頭并進(jìn)。
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