【推薦】我的四年級作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級作文 篇1
我就像一根油條，一張瘦瘦的小臉蛋，就像一個(gè)紅撲撲的小蘋(píng)果，兩道月亮般的眉毛下嵌著(zhù)一雙水晶晶的眼睛，高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。
我活潑的像一只剛出窩的喜鵲，每天追著(zhù)爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)笑，我就是說(shuō)不完，說(shuō)了這一句又說(shuō)另一句。我好動(dòng)，我總是像小麻雀一樣，喜歡飛來(lái)飛去，哪里熱鬧，哪里就有我的身影，我覺(jué)得我的屁股上長(cháng)了刺，坐不下來(lái)，下課了，在走廊里、教室里都能看到我忙碌的身影。
我有一雙小巧玲瓏的手，我可以把一張潔白的紙，畫(huà)成一張五彩繽紛的畫(huà)。我要一筆一畫(huà)，才能獲得一張最精彩的圖畫(huà)，有些地方要輕輕的畫(huà)，就像一個(gè)輕柔的羽毛畫(huà)過(guò)，有些地方要粗一點(diǎn)才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細心的畫(huà)，這就是我說(shuō)要一筆一畫(huà)的道理。
鋼琴是我心里最煩惱的'一件事情，每天晚上要么是寫(xiě)作業(yè)，要么是彈鋼琴。每天彈鋼琴時(shí)，每錯一個(gè)就是感覺(jué)煩心，看著(zhù)譜子眼睛都花了。但是我還是要堅持彈下去。到了考級，我堅持下去了，我超越我自己并考過(guò)了這次難關(guān)。
每次演講，我都會(huì )開(kāi)始不安，我能順利的講下去嗎？我手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。到我了，我感覺(jué)得到自己的心砰砰直跳的走上舞臺，我演講中很緊張，手和腳一直在顫抖著(zhù)。演講完畢了，我的心才輕松下來(lái)。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會(huì )成功呢。
我有煩心的時(shí)候，有快樂(lè )的時(shí)候，也會(huì )有膽小的時(shí)候，但我還是一只快樂(lè )的小天使。
我的四年級作文 篇2
我們學(xué)校有五六棵銀杏樹(shù)，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹(shù)如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開(kāi)眼睛。
在校園里，細心的同學(xué)們都會(huì )注意到銀杏樹(shù)一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹(shù)葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著(zhù)秋姑娘緩緩走近的步伐，樹(shù)葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃，最后變成燦爛的金黃色。當北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，像成群結隊的蝴蝶快樂(lè )地在空中打旋，忽高忽低……整個(gè)校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂(lè )。最后，它們好像是專(zhuān)業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠遠望去，整個(gè)校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學(xué)時(shí)，我們興奮的`在校園里撿銀杏葉。踩著(zhù)松軟的金色地毯，我們精心挑選著(zhù)美麗的樹(shù)葉，把各具特色的樹(shù)葉夾在書(shū)中，好好珍藏。不管什么時(shí)候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹(shù)葉的美好時(shí)光。
我喜歡校園里的銀杏樹(shù)，不僅因為你們的美麗，更因為你們看著(zhù)我成長(cháng)，陪伴我前行。
我的四年級作文 篇3
20xx年夏天的一個(gè)晚上，我迫不及待地來(lái)到了這個(gè)世界。雖然當時(shí)的我只有50多厘米，但卻是全家人的焦點(diǎn)，一直到現在。短短幾年，我變成了愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)旅游、愛(ài)動(dòng)手操作的小女孩。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我愛(ài)跑、愛(ài)跳、愛(ài)游泳，還愛(ài)騎自行車(chē)。我喜歡跑起來(lái)風(fēng)在耳邊呼呼吹的感覺(jué)，我也喜歡在游泳池里，化作一條小魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去。如果不讓我去運動(dòng)，我感覺(jué)像是被困在一個(gè)小小的世界里似的，哪怕只讓我去蕩5分鐘的秋千，我也滿(mǎn)足了！
我愛(ài)看書(shū)也愛(ài)旅游，它們能讓我增長(cháng)見(jiàn)識。今年以來(lái)，我變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，每天一放學(xué)，我就抱著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)看個(gè)不停。大人們常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，但我覺(jué)得是“書(shū)中自有‘搞笑篇’，書(shū)中自有真本領(lǐng)”才對！媽媽說(shuō)：“旅游也是在看書(shū)，是看天地之書(shū)、人間之書(shū)�！痹谶@天地之書(shū)中，我看了云南的中緬邊界上屹立的國門(mén)、海南的大海龜、四川的國寶熊貓，我也領(lǐng)略了天安門(mén)的莊嚴、東方明珠的`高大，旅游讓我更全面地了解了我們美麗的祖國，使我更愛(ài)我的祖國了！
我的愛(ài)好很多很多，雖然我不能一一介紹，但期待更多的人認識我，和我做朋友。
我的四年級作文 篇4
春姑娘帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)和細細的春雨，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
午后的公園里，和煦的'陽(yáng)光照射著(zhù)長(cháng)廊附近的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，大伙都來(lái)到太陽(yáng)底下享受著(zhù)春日里溫暖陽(yáng)光，有些人還躺在廣場(chǎng)邊草坪附近的長(cháng)椅上，打起了盹兒。孩子們則在草坪上追逐，嬉戲，有的則在廣場(chǎng)上滑冰，跳繩，打羽毛球……每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。
一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，小徑旁的桃花展開(kāi)了迷人的笑容，迎春花也探出了黃黃的小腦袋，柳條兒隨著(zhù)春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。柳絮也不甘示弱的隨著(zhù)春風(fēng)，從柳條上紛紛的“飛”下來(lái)，滿(mǎn)天飛舞的柳絮有的漂落到小河中，隨著(zhù)水波在河面上展開(kāi)了“龍舟比賽”。有的漂落到地面上，風(fēng)兒一吹，就不停的往前“爬”著(zhù)，像一只只正在覓食的毛毛蟲(chóng)。
春雨來(lái)了，蒙蒙的細雨好像是一個(gè)音樂(lè )家，地球家園則是他的一件大樂(lè )器，雨滴們嘀嗒嘀嗒要把地球敲響。雨滴打落在嫩葉上“沙沙沙沙”，雨滴落在小河里“叮咚叮咚”，……好像是在演奏一首美妙的《大自然交響曲》。
這就是我眼中的春天，溫暖，美好，如詩(shī)，如畫(huà)！我愛(ài)春天，我愛(ài)春天里美麗的大自然。
我的四年級作文 篇5
今天，在蜜蜂作文樂(lè )園里，陳老師問(wèn)我長(cháng)大后干什么。我想：是呀，我以后是從事什么職業(yè)的呢？
我可能是個(gè)作家：用文字描述出我的祖國，描述出人們的喜怒哀樂(lè )，描述出生活中的種種事件。
我可能是個(gè)主持人。站在舞臺上為小朋友們主持六一晚會(huì )，或者和大家一起分享元旦的快樂(lè )。
我可能會(huì )是個(gè)字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽(tīng)月亮講故事。
未來(lái)，我還可能是醫生、記者、教師……當然，這得從現在起，好好學(xué)習。
想要有一個(gè)好職業(yè)，是需要刻苦學(xué)習、不偷懶的`。當然，人人難免會(huì )有小麻煩的，我們要堅持，不退縮，才能有成就。
我的未來(lái)一定會(huì )十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機會(huì )成功。
我的四年級作文 篇6
我喜歡的東西很多，有鳳仙花、牡丹花……小貓要屬我最喜歡的了。
我家小貓的臉圓圓的，小小的`，只有我的手掌心這么大。上面長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛；眼睛中間對下來(lái)長(cháng)著(zhù)一只小小的鼻子。小貓的毛白雪白的，因為才出生五天，所以遠看像一團小雪球在地上。
我家的小貓自從長(cháng)大了以后，就特別的聽(tīng)我話(huà)。每次我只要叫一聲”喵喵”，小貓就會(huì )飛快地跑下來(lái)，撲進(jìn)我的懷抱，像我的小妹妹一樣。晚上，有時(shí)它要叫，讓人無(wú)法入睡，我只要說(shuō)聲：“安靜”，它便立刻閉上嘴，一聲不出。
有時(shí)，它到我家陽(yáng)臺上去玩，那么我家陽(yáng)臺上的花草樹(shù)木可就要遭殃了。它在花盆里摔跤，抱著(zhù)花枝打秋千……雪白的毛都被泥土弄臟了，媽媽見(jiàn)了打它，爸爸見(jiàn)了罵它。我見(jiàn)了會(huì )對它說(shuō)：“以后不許這樣了，小調皮！�！彼銜�(huì )回答：“喵喵……”好像在對我撒嬌。
小貓的飯盆特別大，可是它身體小怎么也吃不著(zhù)飯，突然，我聽(tīng)到“啪通”一聲。我一看，原來(lái)是小貓掉進(jìn)了飯盆里��！你看它那熊樣，真是讓人哄堂大笑�？陕闊┑氖俏矣忠o它洗澡了！這件事之后，我特意為它買(mǎi)了一個(gè)小的飯碗。這樣，它就不會(huì )鬧出那些笑話(huà)了。這小貓真是讓人喜愛(ài)呀！
這就是我最喜歡的小貓，它也是我家的成員之一。
我的四年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當然我也有很多的缺點(diǎn)，主要是粗心。不管是在學(xué)習方面還是在生活方面都有粗心的壞毛病。
粗心的缺點(diǎn)常常圍繞著(zhù)我，讓我說(shuō)說(shuō)其中幾件事。在語(yǔ)文試卷上，我把非常簡(jiǎn)單的'“荷花”寫(xiě)成了“花花”要不就可以得98分了。還有在小作本上寫(xiě)得“紅艷艷”的太陽(yáng)，由于粗心寫(xiě)成了“紅絕絕”。讓老師在上面用紅筆圈出來(lái)還要訂正，明明會(huì )寫(xiě)得呀，由于粗心還讓老師評語(yǔ)寫(xiě)上少寫(xiě)錯別字。
接下來(lái)說(shuō)一下數學(xué)，這是上個(gè)星期考試的時(shí)候發(fā)生的事，那時(shí)試卷剛發(fā)下來(lái)，我一看非常簡(jiǎn)單，所以我就筆走如飛地答題，很快就寫(xiě)完了，又檢查了一遍，等到下午老師拿來(lái)了考卷我想我肯定100分，可是老師報100分同學(xué)的名字，卻沒(méi)有報到我，我非常緊張地拿起卷子一看，卻因數字抄錯了，我把98寫(xiě)成了95，方法是對的，但是數學(xué)老師用紅筆打了個(gè)“X”，扣了兩分，100分與我擦肩而過(guò)，真倒霉呀！
生活更別說(shuō)了，昨天去洗澡，我要先在辦公室里等爸爸，我先玩了會(huì )電腦，爸爸來(lái)了之后，我們就出發(fā)了，到洗澡的地方才發(fā)現我把媽媽為我準備的換洗衣服毛巾等都放在辦公室忘記拿了。所以我只好洗完澡不換內衣，到家才換。
曾經(jīng)有個(gè)著(zhù)名學(xué)者說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能將壞習慣扔出窗外，但可以把它一步步趕下樓梯�！爆F在我真想擺脫粗心的苦惱，一定要把“大粗心”變成“小細心”。
我的四年級作文 篇8
下課了，我坐在教室里，獨自望著(zhù)窗外，不禁聯(lián)10年以后的。
10年以后，這里的四周著(zhù)樹(shù)木，。在校園最前方，是綠色的竹林，林?zhù)B兒，熊貓在吃竹了，像美麗的大森林。教學(xué)樓大門(mén)，是用竹子做的，墻壁上還風(fēng)鈴，只要有風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的.響聲。里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，電梯四周是小松樹(shù)和花草。當電梯向上升時(shí)，會(huì )彈跳著(zhù)，以四周的彈力來(lái)回跳，等到想去的樓層，自動(dòng)停。
電梯又會(huì )彈跳著(zhù)自動(dòng)回到一樓。當走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì )，給你講課機器人，他打你，只會(huì )當你犯錯時(shí)，給你講道理，眼睛比人靈敏，他能幾百人在干。而教室要有一百多平方米。在教室里，也有花草，長(cháng)在墻里，電腦的花草，會(huì )隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色一點(diǎn)粉色，讓人覺(jué)得很�！吧险n了�！庇腥私�，伴著(zhù)悅耳的音樂(lè )，上起了音樂(lè )課，可我仍然浮著(zhù)美麗的。
我覺(jué)得，這想像，我以后的要比這座還要美麗你想10年以后的是樣子的嗎？就讓我帶你去看一看吧！早晨，我睜開(kāi)了的眼睛。望了望在與窗戶(hù)游戲的白云，一下子又坐在了自動(dòng)梳洗機上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，機器就開(kāi)始工作了。我先把嘴張開(kāi)，機器便開(kāi)始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以后，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進(jìn)了餐廳。桌上放好了早點(diǎn)。我便津津有味地吃了。等我吃以后，機器人便把宇宙飛船吆喝來(lái)了。（順便說(shuō)，我住在火星上，地球實(shí)在是太小了。）我乘宇宙飛船來(lái)地球，踏上了我離別的土地，來(lái)瑞金路高科技教程小學(xué)。巨大的屏幕呈我。上面顯示著(zhù)“歡迎您來(lái)到瑞金路高科技小學(xué)，如您想參觀(guān)請看下列菜單。我看見(jiàn)菜單上寫(xiě)著(zhù)操場(chǎng)、教室，等場(chǎng)所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。我信步上去。地毯便起飛了，帶我來(lái)教室。
這間教室里擺100多臺電腦。臺電腦都歸學(xué)生。老師坐在最，頭上戴了像頭盔的東西。同學(xué)們也。經(jīng)介紹我了的奧秘。東西叫做“聯(lián)想通”。老師上課不用說(shuō)話(huà)，只想說(shuō)的話(huà)在腦子里想一遍，便會(huì )傳到同學(xué)們那里去。老師上課就不用說(shuō)話(huà)了，也就不用辛苦了。并且，在上課的有同學(xué)思想開(kāi)小差，老師也會(huì )的，“聯(lián)想通”的線(xiàn)路是互通的。家長(cháng)想孩子在學(xué)，也可以“聯(lián)想通”來(lái)查看呢！下課了，我順便與孩子們一起參觀(guān)了地方，了10年后的瑞金路小學(xué)，后來(lái)，我便回火星。，我做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了10年后的老師與同學(xué)
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