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好人好事四年級作文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的好人好事四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好人好事四年級作文 1
今天，我做了一件特別特別大的好事，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，我就講你聽(tīng)一聽(tīng)吧。
今天，我和爸爸媽媽一起去爬雪山。當媽媽向我“報告”要一起爬雪山時(shí)，我一碰，差一點(diǎn)蹦上了天！我滿(mǎn)心歡喜的上了車(chē)，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳著(zhù)，腦子里凈想著(zhù)電影里的探險家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚(yú)、狗熊之類(lèi)的動(dòng)物決斗的場(chǎng)景。但，我到了那我想象的“險兇之地”，我有些后悔了，因為這根本沒(méi)有我想象的那么險兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來(lái)，在白白的.雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉念一想，咦，我“開(kāi)路”那豈不是做了一件特別特別大的好事嗎？我又想，“爸爸知道了我干的這件事，還不夸獎死我？”我說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，我就開(kāi)出了一條很長(cháng)很長(cháng)的路。我加快了工作速度，不一會(huì )兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“你開(kāi)路干嘛？我說(shuō)：“明知故問(wèn)。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽說(shuō)：“哦�！蓖蝗�，爸爸一陣激動(dòng)，說(shuō)：“太感謝你啦！我正愁該怎么回去呢！”在說(shuō)，別人來(lái)了，也好上山��！現在，你做了一件特別特別大的好事了，我獎勵你一件很好玩很好玩的玩具！
同學(xué)們，你們做好事了嗎？沒(méi)做的，趕緊做做好事吧！
好人好事四年級作文 2
我的假期是在我奶奶家過(guò)的，他們小區里面有一位看門(mén)的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒(méi)有看到一個(gè)小朋友在，卻看見(jiàn)馬爺爺一個(gè)人在那里掃地，我連忙跑過(guò)去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎么一個(gè)人呢！”我說(shuō)：“我今天的`作業(yè)做完了下樓玩一會(huì )兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說(shuō)：“今天老刮風(fēng)樹(shù)葉一會(huì )兒就落下來(lái)”。我迅速的跑到門(mén)衛室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說(shuō)：“你會(huì )掃嗎？”我說(shuō)：“會(huì )��！我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了”掃著(zhù)、掃著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著(zhù)一部嬰兒車(chē)里頭有個(gè)小弟弟，車(chē)旁邊還掛著(zhù)很多菜，原來(lái)她掉了一袋東西，我拿著(zhù)掃把連忙跑過(guò)去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個(gè)好孩子。��！我也掃了小區的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。
好人好事四年級作文 3
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書(shū)，我同桌把書(shū)給她，我就把書(shū)和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節音樂(lè )課，同桌沒(méi)帶書(shū)，我又把書(shū)借給她了。我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我�！蔽逸p輕的問(wèn)他：“你知道媽媽的電話(huà)吧？”他說(shuō)知道。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：“你會(huì )打電話(huà)嗎？”他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：“等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)�！蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫(xiě)名子，萬(wàn)一讓別人撿到不知道是誰(shuí)的，放到自己的書(shū)包里那就不好了�！庇谑俏揖徒o她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的媽媽問(wèn)我：“把你帶到學(xué)校吧？”我說(shuō)不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的`好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會(huì )是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
好人好事四年級作文 4
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人心中都有一份責任，都有一份包容，都有一種公正，都有一種誠信，又有一種團結友善的精神，我相信大多數人能做到以上幾點(diǎn)，也希望大家都能做到這幾點(diǎn)。我也在平時(shí)以這些為準則。
記得有一次上書(shū)法課，錢(qián)士浩沒(méi)來(lái)，他爸爸打電話(huà)給書(shū)法老師說(shuō)：“老師啊，錢(qián)士浩感冒了，不能來(lái)了，您把他的作業(yè)讓上官晟昊帶回來(lái)吧�！崩蠋煷饝�。
于是我把錢(qián)士浩的作業(yè)帶回了他家�？墒敲看巫鳂I(yè)的書(shū)寫(xiě)方法不同，我就和他講：“作業(yè)是一張宣紙，要劃格子的�！比缓笪揖徒趟褡�，可是我劃得太快了，他沒(méi)看清，于是我就耐心的.教他一遍又一遍，直到他完全學(xué)會(huì )，他的家人也很感謝我。
時(shí)間過(guò)得很快，在我教了他筆順，結構和字形后，已到了傍晚了。錢(qián)士浩的媽媽讓我留下來(lái)吃晚飯，我推辭說(shuō)：“不了，我家里人也在等著(zhù)我吃晚飯呢，拜拜了�！比缓笪揖透鎰e他們回家了。
在這個(gè)過(guò)程中，我感到很是開(kāi)心，也明白了助人為樂(lè )的含義。幫助別人是快樂(lè )的，我們應該多多幫助別人，讓他人快樂(lè )，也會(huì )讓自己很快樂(lè )。
好人好事四年級作文 5
今天，我和姐姐下樓散步。
我們跑下樓，突然發(fā)現樓下停著(zhù)一輛兒童車(chē)。我來(lái)當一回小偵探吧！我發(fā)現澈的把手上掛著(zhù)一個(gè)塑料袋，袋子里面裝著(zhù)一杯水，打開(kāi)蓋子，里面就冒出一股霉味兒，說(shuō)明這車(chē)被人丟失了好多天。
我們要把它交給保安叔叔，在到保安區的路上，我們遇到了一個(gè)可能是3～4歲的，有可能是4～5的`一個(gè)小寶寶，他一看見(jiàn)我們，就向我們跑來(lái)，嘴里還說(shuō)：“我要兒童車(chē)！我要兒童車(chē)！”不過(guò)他已經(jīng)有兒童車(chē)了。他是沖著(zhù)兒童車(chē)來(lái)的，但是這車(chē)是人家的，他不能拿��！我跟他講道理，他不聽(tīng)，我們只能把他甩了。我們推著(zhù)兒童車(chē)飛快地跑了起來(lái)，沒(méi)想到他竟然推著(zhù)車(chē)子來(lái)追我們，看來(lái)他是鐵下心來(lái)想要那輛童車(chē)了。
我們用最快的速度把小孩甩掉了，那小孩兒發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)追不上了，無(wú)可奈何之下，他只好回家了。我們把車(chē)成功交到了保安叔叔的手上，并懇求他先目前保管一下，等到主人來(lái)領(lǐng)取。
回到家，我們把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，所以獎給我們一人一盤(pán)冰沙。
好人好事四年級作文 6
正所謂贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種美德。最近，我們這里現了許多好人好事，讓我們一起去看吧！
這天，我到樓下玩，看到我家樓下的張大伯在掃樓梯。張大伯是一個(gè)五十來(lái)歲，黑黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他有一雙炯炯有神的眼睛，他見(jiàn)我下樓，便笑盈盈地說(shuō)：“下樓玩��！”我回答說(shuō)：“嗯”。我沒(méi)走幾步，一個(gè)小孩因為不小心從樓梯摔了下來(lái)，碰得頭破血流。張大伯扔下掃帚，抱起小孩就往醫院趕，我悄悄地跟在后面。到了社區醫院，醫生看了一下，張大伯焦急地問(wèn)：“大夫，他怎么樣了？”醫生說(shuō)：“他失血過(guò)多急需輸血，你是什么血型？”“是ｏ型�！睆埓蟛f(shuō)。醫生說(shuō)：“他是ａ型的'，可以輸血�！边^(guò)了一會(huì )一根針插進(jìn)了張大伯的血管，張大伯的血源源流進(jìn)針筒里。過(guò)了一會(huì )，小孩得救了，張大伯守在病床前，直到他醒來(lái)并打電話(huà)給他爸媽?zhuān)瑥埓蟛抛摺?/p>
張大伯離開(kāi)醫院后顯得特別疲憊。我問(wèn)：“張大伯，他是你孫子嗎？”張大伯呵呵笑說(shuō)：“不是親人就不能伸出援手嗎？”我的臉霎時(shí)通紅。
通過(guò)這件事，我對張大伯肅然起敬。
好人好事四年級作文 7
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長(cháng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當我玩得不亦樂(lè )乎的'時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著(zhù)額頭，班長(cháng)看見(jiàn)了，非常驚訝飛快地跑了過(guò)來(lái)，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我捂著(zhù)額頭難受地說(shuō)：“好痛�！彼�(jiàn)狀就果斷地說(shuō)：“走，我帶你上醫務(wù)室�！庇谑�，她小心翼翼地把我扶到了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室醫生看了看，仔細檢查后，說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )就好了�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說(shuō)：“謝謝你帶我來(lái)醫務(wù)室�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應該的�！蔽衣�(tīng)了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂(lè )自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來(lái)快樂(lè )，也給自己帶來(lái)快樂(lè )吧！
好人好事四年級作文 8
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，讓我們親密的走在一起，讓我們變得像一家人一樣，使我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。
在校園里有許許多多的同學(xué)，默默地做出奉獻，他會(huì )伸出勤勞的雙手，剪輯了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們會(huì )伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里的損壞的公物，他們懷著(zhù)一顆真善美的心關(guān)他人。開(kāi)學(xué)幾周后，我們班卻有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，讓同學(xué)和老師很是掛念，老師組織了幾位同學(xué)帶上水果，也帶上了全班同學(xué)的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我們希望他早日康復，回到我們的集體，我們是一個(gè)整體，缺一不可。這正是雷鋒精神體現了同蹙額們的互幫互助，互敬互愛(ài)的`精神。
我們必須指導幫助別人也是在幫助自己，每個(gè)人都抱著(zhù)“人人為我，我為人人”的心態(tài)生活，世界會(huì )變得更加美好。我們大家都要像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們的校園變得充滿(mǎn)愛(ài)，我們作出的總會(huì )給人帶去溫暖。你的好意有人在意，美麗的校園需要你我的共同付出，想那些做好事的同學(xué)學(xué)習，用行動(dòng)感化他人、帶動(dòng)他人，在愛(ài)中生活，我們無(wú)比幸福。
好人好事四年級作文 9
這個(gè)星期天下午，發(fā)生了一件不可思議的事情。如果你很好奇，請聽(tīng)我慢慢給你講。
那天下午，天氣晴朗，我開(kāi)心的在室外游樂(lè )園蹦蹦跳跳。一會(huì )兒對著(zhù)傳聲筒大叫，一會(huì )兒從三米的滑梯上滑下來(lái)，一會(huì )兒攀爬，一會(huì )兒蹦蹦床……
正當我玩得盡興時(shí)，看到路邊休息的`白石桌子上有一塊兒童手表�！耙欢ㄊ悄硞�(gè)跟我一樣粗心大意的家伙丟的！”我開(kāi)始想這塊手表的價(jià)值，雖然我不知道手表的價(jià)錢(qián)是多少，但肯定很貴。
我轉念一想，這么貴的手表，主人要是發(fā)現丟了一定會(huì )很著(zhù)急的！就比如說(shuō)吧，上次我丟了手表，就被媽媽狠狠地罵了一頓，還在房間痛哭了一場(chǎng)！我找了一個(gè)上午，最后發(fā)現手表就在沙發(fā)上……
我決定把手表還給這個(gè)粗心大意的家伙！我打開(kāi)手表里的電話(huà)，翻出寫(xiě)著(zhù)媽媽字樣的一串號碼�！皳芡�！”我的心怦怦直跳……
半小時(shí)后，那位阿姨來(lái)領(lǐng)手表。還帶著(zhù)一個(gè)小寶寶。阿姨高興得快哭啦！她買(mǎi)了一個(gè)發(fā)箍和發(fā)繩送給我……這就是好人有好報的意思吧。
好人好事四年級作文 10
如果有人問(wèn)起我身邊的好榜樣是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地告訴他，是我的朋友鵬鵬。他可是我身邊值得學(xué)習的好榜樣。
我的朋友鵬鵬。比我大一個(gè)月，可看起來(lái)他比我要大很多，因 為他長(cháng)得很壯實(shí)，個(gè)頭很高。而我有些瘦，顯得單薄。每當我們在一起玩時(shí)，他總是像一個(gè)大哥哥一樣照顧我，讓著(zhù)我。他還是一個(gè)很有愛(ài)心的朋友。
記得有一次，我們在小區里玩，正玩得很高興的時(shí)候，身邊的一個(gè)小女孩哭了起來(lái)，他跑過(guò)去，問(wèn)了她才知道，小女孩找不到媽媽了，急得她跑著(zhù)找媽媽?zhuān)ち艘货�。把腿摔疼了。只�?jiàn)鵬鵬小心地用紙擦掉小女孩腿上的灰塵。還讓我看著(zhù)小女孩，他跑到小賣(mài)鋪給小女孩買(mǎi)了一個(gè)小布丁。然后陪著(zhù)小女孩，而我就在旁邊傻傻地站著(zhù)，很不理解，他干嘛要多管閑事。沒(méi)過(guò)多久，小女孩的媽媽找到了她。一直不停地跟我們說(shuō)謝謝！這時(shí)，我真的感到很慚愧，我什么也沒(méi)有做，都是鵬鵬做的`呀。他真的是個(gè)很有愛(ài)心的朋友，是值得我去學(xué)習的。
他有很多值得我去學(xué)習的地方，比如，我是很急噪的人，碰到事情總是愛(ài)發(fā)脾氣，而他性格溫和，無(wú)論碰到什么事情總是不急不燥。他學(xué)習好，體育好，對事情認真負責的精神。都是值得我學(xué)習的好榜樣。
好人好事四年級作文 11
上一星期，我們班發(fā)生了一件好人好事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我們班張星雨同學(xué)在回家的途中，自行車(chē)壞了，與他一道走的還有找一龍、賈昱琨同學(xué)，當時(shí)薄暮冥冥漆黑一片，只有點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，他們見(jiàn)此情形，隨即放下單車(chē)，兩人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，彼此心照不宣地走到壞掉的.自行車(chē)旁，俯下身子，用雙手不停的擺動(dòng)著(zhù)車(chē)輪，車(chē)帶屨及劍及地細細察看，補苢罅漏。趙一龍，賈昱琨同學(xué)苦心造詣地忙活李大半天，累的汗流浹背，終于拔丁抽楔，大功告成。此時(shí)，夜色愈加昏暗深沉。淡淡的月光映出他們頎長(cháng)的身影。
事后，張星雨把這件事報告給了我。我聽(tīng)后十分感動(dòng)，我所在的班級居然會(huì )有同學(xué)為了朋友的利益，舍己為人，顯出非凡的男子氣概。我很想寫(xiě)一封信表?yè)P趙一龍，賈昱琨，誰(shuí)知他們若無(wú)其事地說(shuō)：“算了吧，朋友之間互相幫忙是理所當然的。我內心振奮不已。我為一七班有這樣的男生而感到驕傲，自豪。它是我們大家的榮譽(yù)，也是整個(gè)七班的榮譽(yù)，我相信，今后像這類(lèi)事還會(huì )在我們班屢見(jiàn)不鮮，我更堅信，每一位七班的男生都是胸懷寬廣，頂天立地的男子漢。
好人好事四年級作文 12
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書(shū)，我同桌把書(shū)給她，我就把書(shū)和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節音樂(lè )課，同桌沒(méi)帶書(shū)，我又把書(shū)借給她了。
我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎樣了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我�！蔽逸p輕的問(wèn)他：“你明白媽媽的電話(huà)吧？”他說(shuō)明白。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：“你會(huì )打電話(huà)嗎？”他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：“等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)�！蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”
有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫(xiě)名子，萬(wàn)一讓別人撿到不明白是誰(shuí)的.，放到自己的書(shū)包里那就不好了�！庇谑俏揖徒o她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的媽媽問(wèn)我：“把你帶到學(xué)校吧？”我說(shuō)不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一向不斷的做好事就會(huì )是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
好人好事四年級作文 13
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發(fā)現。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，喜悅是我們的班長(cháng)，她就很愛(ài)樂(lè )于助人。有一次，我生病不能上學(xué)，到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，我想糟了，沒(méi)人給我送作業(yè)了。正在這時(shí)一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵，媽媽趕快開(kāi)門(mén)，一看是喜悅，她進(jìn)門(mén)就關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：“高潯，你的病好些沒(méi)有��？我代表全班同學(xué)來(lái)看望你，順便把今天留的'作業(yè)給你說(shuō)一下�！蔽艺f(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”喜悅認真的給我說(shuō)清了作業(yè)，然后又耐心的把新學(xué)的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學(xué)校的花壇邊撿到了一元錢(qián)，他馬上把錢(qián)交到了老師的手中。老師在課堂上表?yè)P他說(shuō)：“雖說(shuō)朱旭洋同學(xué)只撿了一元錢(qián)，但他拾金不昧的精神值得同學(xué)們學(xué)習�！边�讓班長(cháng)記在了我們的好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，都活躍著(zhù)我們班同學(xué)的身影，他們都為班集體的榮譽(yù)努力著(zhù)，都在不停的做著(zhù)好人好事，我愛(ài)我們團結向上的班集體。
好人好事四年級作文 14
在我們湖南也發(fā)生了許多感人事跡，好人好事好風(fēng)尚。大家還記得2008年12月發(fā)生在湖南的大冰災嗎？在這次大冰災中，京珠高速公路上，一輛大巴士因路面結冰、車(chē)輪打滑而無(wú)法行駛了。當天，寒風(fēng)凜冽，溫度在零下十幾度，而巴士上的乘客們沒(méi)有水，沒(méi)有被子，沒(méi)有任何可以吃的東西，真可謂是饑寒交迫。如果不及時(shí)展開(kāi)救援，巴士上的乘客就有可能會(huì )凍死餓死。而就在這時(shí)，住在附近的八旬老人劉奶奶，她蹣跚地走上高速公路，對乘客們說(shuō)：“上我家去吧！”乘客們聽(tīng)到這句話(huà)，萬(wàn)分感動(dòng)，紛紛下了車(chē)和劉奶奶一起去了她家。到了劉奶奶家，乘客們沒(méi)有發(fā)現劉奶奶的任何親人，后來(lái)乘客們一問(wèn)，才知道劉奶奶的`親人都過(guò)世了，只有她一個(gè)人在家安度晚年。劉奶奶對乘客們就像對自己的兒女一樣，每天都要邁步到很遠的一個(gè)小菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，給乘客們做菜，雖然菜沒(méi)有山珍海味和雞鴨魚(yú)肉好吃，但是乘客們都已經(jīng)覺(jué)得很滿(mǎn)足了。后來(lái)官兵們把路疏通了，乘客們依依不舍地告別了劉奶奶。劉奶奶的愛(ài)卻永遠在乘客們的心中。
在我們生活中，有多少人不惜自己的生命去關(guān)愛(ài)他人，好人好事層出不窮，這種精神是非常值得我們學(xué)習的！
好人好事四年級作文 15
人人只要稍微細心一下，就可以發(fā)現在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。
我們班就有這樣的一個(gè)人。她，高高的個(gè)頭，不大的眼睛，短短的'頭發(fā)，戴個(gè)眼鏡，長(cháng)的并不出眾，可她一心為班級做事的精神，讓我對她印象深刻，她就是梁姍，我班的衛生委員。每天勤勤懇懇的，保證了班級的衛生。
記得有一次，我同桌的抽屜里掉出一張紙，同桌不知道，所以沒(méi)撿起來(lái)，可是被眼尖的梁姍看到了。一下課梁姍就跑到同桌的座位叫他把地上的垃圾撿起來(lái)，可同桌偏說(shuō)這不是他丟的，就是不撿起來(lái)，每節課下課都跑到同桌的座位上叫他把垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶，還跟他講了一大堆道理。后來(lái)我都忍不住了，就跟同桌說(shuō)，你就聽(tīng)梁姍的吧！你不煩我都煩了，最后我同桌終于把垃圾撿了起來(lái)，世界終于太平了
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠地留我們的心中，并讓我們繼承了下來(lái)。我希望那些好的文明習慣能繼續發(fā)揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習，天天向上。
好人好事四年級作文 16
就在下午，我又發(fā)現了我們班一例好人好事。在第二節課下課時(shí)，陳龍程感到不舒服，方以誠見(jiàn)勢就馬上帶著(zhù)龍程去醫務(wù)室找校醫看病。他們直到上課才回來(lái)，此時(shí)的陳龍程看起來(lái)好多了。要不是方以誠及時(shí)把龍程送去醫務(wù)室，不然龍程在第三節課時(shí)會(huì )多難受��！這可要多謝謝方以誠了！
你看，好人好事不是隨時(shí)都在發(fā)生的嗎？只要我們細細觀(guān)察，隨處留意，用我們善于發(fā)現美的眼睛去看待周?chē)娜撕褪�，那么好人好事可多�?zhù)呢？
在我們班還有一個(gè)人一直默默地為班級做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學(xué)面前表?yè)P他，因為他天天留下來(lái)幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全�？諢o(wú)一人他才回家，值班老師問(wèn)他為什么這么晚才離開(kāi)，他回答說(shuō)他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結果陳思韜說(shuō)是真的.在打掃。
隔天去了果然發(fā)現教室比平時(shí)干凈了許多，看來(lái)陳思韜真的十分認真的對待值日。你說(shuō)，這難道不是好人好事嗎？
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細細觀(guān)察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！
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