校園的一角四年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的校園的一角四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的一角四年級作文1
我們的校園中有一處十分美麗的地方，那里四季如畫(huà)，風(fēng)景秀麗。那是哪里？對，就是校園小花園。
春天的小花園是充滿(mǎn)生機的。迎著(zhù)第一縷春風(fēng)，迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競相開(kāi)放，拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。連樹(shù)木都抽出了新芽，小草都恢復了生機，像是為這幅畫(huà)卷添上濃墨重彩的幾筆。
夏天的小花園是茂盛的。樹(shù)木都長(cháng)滿(mǎn)了葉子，枝繁葉茂，為人們在炎熱的夏季提供一片乘涼的地方。人們在樹(shù)的陰影下看書(shū)，再加上幾朵盛開(kāi)的紫丁花，構成了一幅寧靜的畫(huà)卷。
秋天的小花園是豐收的。柚子樹(shù)結出了許多香甜的果實(shí)，桂樹(shù)的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的.美麗身影，形成了一幅果實(shí)飄香的畫(huà)卷。
冬天的小花園是美麗的，雪花飛舞，飄在天空中，又落在樹(shù)上、地上、小路上……飛雪中，獨特的梅花綻放在枝頭，飽受風(fēng)雪折磨，卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象。
我愛(ài)這美麗的小花園。
校園的一角四年級作文2
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚�！ ∥逍羌t旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周?chē)急换▔瘒@著(zhù)，升旗臺兩邊都有樹(shù)木守衛著(zhù)。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(cháng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(cháng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實(shí)的衛兵忠實(shí)地守衛著(zhù)莊嚴的紅旗�！ 』▔镉袔卓迷录净�，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著(zhù)頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！” 花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著(zhù)。 校園里還有 許多迷人的景觀(guān)：有正在被蜜蜂采蜜的`桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹(shù)；有鮮艷的蘭花…… 你看！我們的校園多么美麗��！
校園的一角四年級作文3
我的校園歷史悠久，下面我就來(lái)介紹一下校園的一角吧！
學(xué)校的大門(mén)在水蔭二橫路T字路口中央。大門(mén)的左邊是一棵歷史悠久的大樹(shù)，大約兩層樓那么高，上面的樹(shù)葉密密麻麻，陽(yáng)光下好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹，許多葉子被刮到地上，好像秋天來(lái)到了似的。
大門(mén)的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，到了體育課，我們便會(huì )在那打籃球�；@球場(chǎng)的東面就是升旗臺了，每逢工作日的.上午和下午，都會(huì )有同學(xué)在上面升旗和降旗。升旗臺的右邊是一棵光禿禿的英雄樹(shù)，在樹(shù)的旁邊有一塊石頭，上面刻著(zhù)：英雄樹(shù)，激勵后昆。我猜它的意思是：英雄樹(shù)，激勵后人。樹(shù)后就是風(fēng)雨操場(chǎng)了。在朝北的墻壁上，有兩塊石碑，一塊寫(xiě)著(zhù)：上善若水，擇木成蔭。另一塊碑寫(xiě)著(zhù)：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤。根據我的記憶，這句話(huà)出自《老子。道經(jīng)》第八章。從風(fēng)雨操場(chǎng)退出來(lái)，抬頭向上望，便能看見(jiàn)我們學(xué)校的校訓：團結守紀，善學(xué)創(chuàng )新。下面向左轉，走大約5米就到了文化廊，這里陳列著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品�？赐曛笙蜃笞�，從小門(mén)就出了我可愛(ài)的校園。
我愛(ài)我歷史悠久的校園！
校園的一角四年級作文4
家鄉的九龍山四季如春，美麗的濱河公園也風(fēng)景如畫(huà)，但我最?lèi)?ài)的還是我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是課容納近3000師生的'操場(chǎng)和200米的橡膠跑道，就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線(xiàn)向南移去，你會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)乒乓球桌。平時(shí)這可是男生的天地。你看，幾位同學(xué)迅速分好組，火熱朝天的打起來(lái)乒乓球來(lái)。乒乓球桌后面有一座高聳的教學(xué)樓，你可不要小瞧了他，他的肚子可大了，它容納了實(shí)驗室、音樂(lè )教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機室等眾多教室，真是個(gè)大胃王��！
向西看，可以看到幾塊展覽板，上面有同學(xué)們優(yōu)秀的書(shū)法和圖畫(huà)，還有校園之星的光榮榜。每?jì)蓧K展覽板之間都有一盞路燈，黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個(gè)皮球大小的燈泡，好像價(jià)值連城的夜明珠。展覽板的后面有幾棵碩大的松樹(shù)，那松樹(shù)兩米多高，散發(fā)著(zhù)誘人的翠綠。遠遠望去，還能看見(jiàn)雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹(shù)就像綠色的衛士，保衛著(zhù)我們美麗的三小校園。
豐寧有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛(ài)我那美麗的校園；校園有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛(ài)那美麗校園一角。我愛(ài)你，美麗的校園！我愛(ài)你，美麗的校園一角！
校園的一角四年級作文5
我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)，尤其是學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng)那一帶的景色更是迷人。
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種著(zhù)兩排郁郁蔥蔥的棕櫚樹(shù)，高大挺拔就像一位位哨兵守衛著(zhù)我們的校園。每當下起傾盆大雨時(shí)，棕櫚樹(shù)就用巨大的臂膀為花兒、草兒遮風(fēng)擋雨，又多像慈愛(ài)的父母保護著(zhù)他們的兒女呀！
綠化帶的正中間是一個(gè)巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇里花壇錦簇，每當微風(fēng)輕輕拂過(guò)花壇，花兒便散發(fā)出陣陣幽香，吸引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。
噴水池的內圈更美觀(guān)了。正午，陽(yáng)光投射在池面上，反射著(zhù)粼粼波光，就像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷。每當微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面上便泛起陣陣魚(yú)鱗般的.微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”著(zhù)一群活潑的小魚(yú)，有紅的、有黃的、還有黑的。它們在水中互相追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù)，快活極了。當噴水池噴水時(shí)，水花在朝陽(yáng)的照射下閃著(zhù)亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀(guān)無(wú)比。
��！美麗的校園，風(fēng)景如畫(huà)的校園！
校園的一角四年級作文6
在我的校園里，一切都非常平凡，但我們的小操場(chǎng)，卻讓人過(guò)目不忘。
四棵樟樹(shù)聳立在小操場(chǎng)的東邊，這幾棵樟樹(shù)大約有三層樓那么高，其中有一棵像害羞的小姑娘躲在房子后面。每一棵樟樹(shù)的枝葉都很茂盛，樹(shù)下只是偶爾看見(jiàn)幾縷陽(yáng)光從縫隙里穿透下來(lái)。在上體育課時(shí)，許多同學(xué)都會(huì )在樟樹(shù)下活動(dòng)，響亮的口哨聲回蕩在校園里。
接著(zhù)是北邊的花壇，花壇里栽滿(mǎn)了各式各樣的花草。扦插月季紫紅色的葉子，一團一團的，像粘貼在樹(shù)枝上的絨球。往前走，可以看見(jiàn)紫羅蘭，小月季，水仙吊蘭，以及天竺葵。最受歡迎的當然是天竺葵，天竺葵的葉子像圓圓的荷葉，像一把把嫩綠的.小傘，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤(pán)子。春天，所有的花都開(kāi)了，花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園。
順著(zhù)花壇往前走，是一棵高大的雪松，像一位威武的戰士，保護著(zhù)身邊的小花小草。雪松的葉子，可漂亮啦，細細的，像一根根繡花針。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)雪松，幾只歡快的麻雀在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
這就是校園里平凡而又美麗的小操場(chǎng)，每當我經(jīng)過(guò)這里，都會(huì )不由自主地微微一笑，心情格外高興，格外舒暢。
校園的一角四年級作文7
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，其中我最喜歡的地方，也是知道大家駐足留步的地方——操場(chǎng)。
我看見(jiàn)過(guò)整潔的第十八小學(xué)，也參觀(guān)過(guò)寬闊的第七小學(xué)操場(chǎng)，卻最喜歡我們安溪第三實(shí)小的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)真大，大得可以容得下20xx多名，不，是3000多名學(xué)生；學(xué)校操場(chǎng)真干凈啊，干凈得地板都在發(fā)亮；學(xué)校的操場(chǎng)真神奇呀，熱鬧時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，安靜的時(shí)候卻一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我每天早上從操場(chǎng)走過(guò)，一天都精神十足。
下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，涌向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跑步，有的在玩游戲，還有的在操場(chǎng)上跳繩……上課鈴一響，操場(chǎng)馬上變得鴉雀無(wú)聲。
放學(xué)后是操場(chǎng)最熱鬧的`時(shí)候，高年級的大哥哥們會(huì )組成籃球隊，在操場(chǎng)上比賽，低年級的弟弟妹妹們便會(huì )停下回家的腳步，坐在操場(chǎng)四周，加油吶喊。
我愛(ài)學(xué)校操場(chǎng)，他是我們的樂(lè )園。
校園的一角四年級作文8
校園的一角 東營(yíng)靈芝教育培訓學(xué)校 四年級 孫皓晴 指導教師：李家嶺 我的校園座落在科技一村里，那里春天生機盎然，夏天百花盛開(kāi)，秋天樹(shù)葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。 走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)叫“希望”的雕塑。那是一個(gè)小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著(zhù)一架飛機模型，爸爸手里拿著(zhù)一個(gè)圓球。塑像的.意思是只要有希望，就沒(méi)有什么能難倒我們。
春天，塑像旁邊的樹(shù)木抽出新的枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L(cháng)出了花骨朵，暖風(fēng)一吹，花兒便高興的開(kāi)放了，它們好像在告訴塑像：春天來(lái)了，孩子們要來(lái)上學(xué)了！ 夏天，樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。課間，孩子們一出來(lái)，校園里便熱鬧起來(lái)，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。 秋天，樹(shù)葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹(shù)葉落在塑像上，塑像好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，大家要努力學(xué)習，一定要結出大果實(shí)！” 冬天，大雪飄飄，同學(xué)們冒著(zhù)嚴寒，在操場(chǎng)上堅持鍛煉。塑像看著(zhù)孩子們如此健康快樂(lè )，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。
校園的一角四年級作文9
初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機勃勃的。
繁忙的學(xué)習生活，給人以緊張的'感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習，就常會(huì )忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì )兒。必須會(huì )發(fā)現一個(gè)好地方--小樹(shù)林。
小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì )陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著(zhù)，使勁一吸，香溢滿(mǎn)全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)那里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自我一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)那里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因為樹(shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自我分擔。
校園的一角四年級作文10
在我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的大花壇，它無(wú)論春夏秋冬都展現著(zhù)自己的美麗。
當春姐姐來(lái)到人間時(shí)，看到這沒(méi)有生機的世界，便拿出她那神奇的仙棒輕輕一點(diǎn)，花壇里的小草就探出頭來(lái)叫著(zhù)：“喂，伙伴們，快出來(lái)，看誰(shuí)來(lái)了！”
“誰(shuí)來(lái)了？哦，春姐姐，快來(lái)我們家坐會(huì )兒！”
“不行呀，我還得忙著(zhù)喚醒桃花、青蛙它們哩！再見(jiàn)�！贝航憬阏f(shuō)。春姐姐在花壇邊轉了一圈，花壇就變得五彩繽紛，充滿(mǎn)了生機。
夏哥哥來(lái)了，太陽(yáng)十分喜愛(ài)夏哥哥，便走近夏哥哥，觀(guān)察著(zhù)夏哥哥的一切行動(dòng)。瞧，夏哥哥把手揮了揮，花壇里的柳樹(shù)便茁壯成長(cháng)，用自己的.身軀擋住烈日，給人們留下了一片綠蔭，供人們乘涼。
秋妹妹來(lái)了，她坐在花壇邊梳理著(zhù)自己金色的頭發(fā)，不一會(huì )，花壇里的植物都成了金黃色，只有菊花還變換著(zhù)美麗的色彩。有白的、黃的、紅的，多彩多姿。
調皮的冬弟弟出來(lái)玩了，只見(jiàn)他戴了一頂白帽子跑來(lái)跑去，一會(huì )兒，樹(shù)枝便積上了一層厚厚的雪。在這樣的天里，那傲雪的梅花開(kāi)得正艷，一點(diǎn)兒也不退縮，多頑強呀！
斗轉星移，我從一個(gè)一年級的小孩子變成了一個(gè)六年級的畢業(yè)生，我將要離開(kāi)這個(gè)花壇，離開(kāi)我的學(xué)校了，這時(shí)，我還真有些舍不得呢！
校園的一角四年級作文11
每一個(gè)人都有自己的母校，在校園里有最美麗、最熟悉、最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是--德育廣場(chǎng)。
走進(jìn)校園，走過(guò)游樂(lè )場(chǎng)，出現在眼眸的是一位令人肅然起敬的人物雕像—孔子。它是青銅色的，栩栩如生的.，讓人倍感親切。它的周?chē)幸淮笕Υ碚鎿从篮愕膼?ài)的雞冠花，有的紅色，有的黃色，有的白色�；▋菏枪饣饣�，聞起來(lái)很香，有時(shí)我會(huì )忍不住摘下一朵，拔出花心，吸一口蜜。
到了冬天，冬爺爺把彩色帶走，只留下枯色一片。在孔子像身后有一片芒果樹(shù)，夏天時(shí)總能看見(jiàn)許許多多的芒果掛在上面，它的葉子很粗糙，一陣風(fēng)吹過(guò)總能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲息。在我憂(yōu)傷時(shí)，往下望能看見(jiàn)一片淡淡的憂(yōu)傷黃，在我快樂(lè )時(shí)，又能看見(jiàn)一片歡快的翠綠。在秋天時(shí)可以看見(jiàn)每片葉子上都有一絲憂(yōu)傷，這是離開(kāi)母親的憂(yōu)傷，落在地上化作腐土，離開(kāi)母親卻為大樹(shù)帶走病痛，留下健康。
這就是我的校園一角，我愛(ài)孔子像，我愛(ài)綠綠的芒果樹(shù)，我愛(ài)這美麗的德育廣場(chǎng)，我愛(ài)我的母校。
校園的一角四年級作文12
在我們那既大，又美麗的校園中有個(gè)生機勃勃的操場(chǎng)；有朗朗書(shū)聲、紅白相間的教學(xué)樓；有充滿(mǎn)著(zhù)美好記憶的文化墻；有鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道；還有滿(mǎn)是飯香的食堂……。但其中，令我最喜歡的就一定要算那生機勃勃的操場(chǎng)了。
我們的.操場(chǎng)有像翡翠似的綠色草地，它綠得沉郁，好似一片濃濃的湖水映在土地上。圍繞在草坪外面的是紅白相間的跑道，就像一條美麗的圍巾。小鳥(niǎo)、小狗，也來(lái)操場(chǎng)上歡樂(lè )的玩耍。坐在一棵高大、精神飽滿(mǎn)的大樹(shù)下的凳子上，你會(huì )覺(jué)得無(wú)比涼爽。當你低頭一看會(huì )驚奇地發(fā)現，地上有一朵花的圖案。在旁邊，有一條幽靜的小路，雖然很短，也不像什么，但很值得欣賞。旁邊的大樹(shù)下有塊石頭，在夏天這可是個(gè)乘涼勝地。走過(guò)草坪，抬頭一看，會(huì )看見(jiàn)一面雄偉的五星紅旗，好像是用鮮血染紅的，邊上還有一棵高大挺拔的松樹(shù)，像是手拉手，迎接著(zhù)上體育課的同學(xué)。在操場(chǎng)邊的橡膠地上還有一排健身器材，真是讓人覺(jué)得美不勝收��！
我愛(ài)我的校園，在我的心目中，無(wú)論是漓江的水之美，還是黃山的石之奇，都比不過(guò)我那美麗無(wú)比的校園！
校園的一角四年級作文13
踏入學(xué)校大門(mén)，繞過(guò)雕像，就能看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，大家都喜愛(ài)它。
春天，春姑娘給大地披上綠色的衣裳。榕樹(shù)發(fā)芽了，圍繞著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，使操場(chǎng)春意盎然。小草也發(fā)芽了，給操場(chǎng)有增添了一份生機。咦？那是什么？走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是五顏六色的花兒。一陣風(fēng)拂過(guò)，亭亭玉立的花姑娘們跳起舞來(lái)，她們時(shí)而上下點(diǎn)頭，時(shí)而左右搖擺，好看極了！一股淡淡的清香傳來(lái)，令人心曠神怡�；ㄏ阋齺�(lái)了許多美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。我們奔跑嬉戲，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，陽(yáng)光照射大地，茂密的.榕樹(shù)遠看像一把把撐開(kāi)的大傘，投下一片陰涼。操場(chǎng)上，榕樹(shù)筆直地站直，像守衛家園的戰士。下課了，同學(xué)們三五成群地來(lái)到樹(shù)陰下乘涼，他們一邊聊天，一邊喝水，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
秋天，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，踩著(zhù)落葉，“咔嚓、咔嚓”的脆響傳入大家的耳朵里。有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢毽子。
冬天，寒風(fēng)凜冽，盡管同學(xué)們的手和臉蛋被凍得通紅，但卻掃不走同學(xué)們對運動(dòng)的熱情。操場(chǎng)上還是一片生機。
操場(chǎng)，我愛(ài)你！你是我們的樂(lè )園，你見(jiàn)證著(zhù)我們春夏秋冬的快樂(lè )！
校園的一角四年級作文14
我們的校園雖然不是終點(diǎn)名牌學(xué)校，但她有她獨特的美貌和氣質(zhì)。
當你走到學(xué)校門(mén)口，你就會(huì )發(fā)現XX中學(xué)四個(gè)醒目的大字，門(mén)口站著(zhù)威嚴的保安，檢查著(zhù)學(xué)生的學(xué)生證件。他們是我們校園的守護神，監視著(zhù)學(xué)校的動(dòng)靜，保護著(zhù)學(xué)校的安全。
再往里面走進(jìn)的時(shí)候，你可以發(fā)現前面有一條曲曲蜿蜒的水泥路，直上教學(xué)樓。
水泥路旁邊較以往不一樣了，已經(jīng)種滿(mǎn)了各種觀(guān)賞樹(shù)木，有桂花樹(shù)，有桃花樹(shù)，樟樹(shù)以及其它各種叫不出茗子的'樹(shù)種。他們參差錯落，密密麻麻的，舉目望去，非常賞心悅目。這得益于校長(cháng)的高瞻眼珠了。
樹(shù)群的前面是個(gè)大操場(chǎng)，在這里每年學(xué)校都會(huì )舉行一次校運會(huì )，同學(xué)們在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想。
當你走進(jìn)我們校園的時(shí)候，你們一定會(huì )被她吸引征服的。
校園的一角四年級作文15
我的學(xué)校是：“株洲長(cháng)鴻實(shí)驗學(xué)�！蹦抢镉袀�(gè)美麗的大花壇。
春畫(huà)家來(lái)了，它把花壇描繪的很美。桃花露出了那美麗的笑臉。桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的'清香，讓人聞起來(lái)沁人心脾;桃花的花瓣一共有五片，是粉紅色的，還帶了點(diǎn)淡淡的白色。桃花中間的花蕊是淡黃色的，好像一頂皇冠，好看極了。
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。梔子花的花瓣羞答答地展開(kāi)了。雪白的花瓣再加鵝黃色的花蕊，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，仿佛那是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白衣服的小仙子在舞蹈。
夏叔叔走了，秋姐姐趕著(zhù)馬車(chē)來(lái)了。秋姐姐發(fā)出呼喚，喚醒了正在沉睡的桂花妹妹們。桂花妹妹們聽(tīng)到了秋姐姐的呼喚，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地張開(kāi)花瓣，散發(fā)出撲鼻而來(lái)的香氣，來(lái)迎接秋姐姐�，F在的校園里到處都洋溢著(zhù)桂花香。
秋姐姐走了，冬弟弟跑來(lái)了。冬弟弟真是調皮，把花草樹(shù)木都摧毀了。但是，真正的勇士依然挺立在大雪之中，它就是——臘梅!臘梅不怕風(fēng)吹雪打，這種精神值的我們學(xué)習。
我愛(ài)我們的學(xué)校里的花壇，更愛(ài)我們的學(xué)校!
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