【必備】四年級作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我想發(fā)明一座科技小屋。
每當你出去辦事回來(lái)的時(shí)候，它會(huì )把你的頭像與自己的儲存芯片里的頭像對照，如果發(fā)現你是這座小屋的主人，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)房門(mén)，讓你進(jìn)來(lái)。如果你不是主人，它就會(huì )把頭像發(fā)到主人的掌上電腦里。如果知道你是主人的客人時(shí)，它不僅會(huì )自動(dòng)打開(kāi)房門(mén)，還會(huì )說(shuō)上一句“歡迎光臨”！如果發(fā)現你是壞人，它就會(huì )勸你回頭，如果你總是“左耳朵進(jìn)右耳出”得話(huà)，它就會(huì )向警局發(fā)出警報。并且，它是用記憶金屬做的，無(wú)論受到怎么樣的破壞，它都能在一秒之后恢復，不讓小偷有可乘之機。
如果你想看電視，只需要對電視說(shuō)一聲“開(kāi)”！接著(zhù)說(shuō)出你想看的頻道就可以了。如果你剛剛看了一個(gè)十分喜歡的片子結束了，你還想看這怎么辦？別急，電視里還有一個(gè)芯片錄著(zhù)你看過(guò)的所有片子，你只需要說(shuō)出你想看的片子的名字就可以了。這時(shí)，電視就會(huì )自動(dòng)分屏，一邊播出你喜歡的片子，另一邊則正常播放。
當你睡覺(jué)時(shí)，只需要說(shuō)聲“關(guān)燈”!所有燈就會(huì )自動(dòng)熄滅，這時(shí)，科技小屋也會(huì )自動(dòng)提高警戒，不讓小偷闖入。
我想發(fā)明的這座科技小屋的厲害之處說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，不過(guò)，我相信，只憑這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓您十分滿(mǎn)意了吧！
四年級作文 篇2
時(shí)光流逝的飛快，轉眼間到了2310年，現在的我正開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能無(wú)碳汽車(chē)去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構造著(zhù)母校的樣子。
我來(lái)到母校的電子太陽(yáng)能無(wú)碳指紋驗證窗口前，驗證了我的指紋。緊接著(zhù)大門(mén)大開(kāi)了。我走向這綠樹(shù)如茵的母校，母校以從以前的寥寥無(wú)幾的樹(shù)木變的郁郁蔥蔥。
學(xué)校的規模已經(jīng)擴建的很大了。母校還增添了電子圖書(shū)館、資料室、室內操場(chǎng)、討論區、防污染實(shí)驗室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。
我還碰見(jiàn)了曾經(jīng)教過(guò)我的蔡老師。我依然無(wú)知的問(wèn)老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么？”老師笑道：“現在有電子太陽(yáng)能改作業(yè)機器人，比原來(lái)用手改還快，不但是快，而且達到我立下的作業(yè)標準的作業(yè)才合格�！�
我揮手和蔡老師告別后，我來(lái)到了電子圖書(shū)館。哇！我不禁大叫。這電子圖書(shū)館真大，我問(wèn)了機器人管理員。機器人管理員告訴我，這個(gè)圖書(shū)館有所有的書(shū)籍。原來(lái)的母校連個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)有，嘿！變化真大呀。
我參觀(guān)了電子圖書(shū)館，又一一參觀(guān)了資料室、室內操場(chǎng)、防污染實(shí)驗室、討論區。參觀(guān)后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內，空氣新鮮、設備高級。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，原來(lái)是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會(huì )成真的！
四年級作文 篇3
在1992年6月3日的早上，一個(gè)可愛(ài)的女?huà)胝Q生在這一片美好的土地上。爸媽給這個(gè)女?huà)肴∶麨橛居�，含意是想這個(gè)女?huà)胗肋h那么愉快。在爸媽無(wú)微不至的照顧下，這個(gè)女?huà)胍呀?jīng)度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬，轉眼間，已是一個(gè)青春活潑的小姑娘。她，便是我呀！
我長(cháng)著(zhù)一張清秀的瓜子臉，一把柔亮的黑發(fā)梳了兩條羊角辮；彎彎的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑瑪瑙；小巧的嘴巴里長(cháng)著(zhù)雪白而整齊的牙齒，笑起來(lái)特別甜；粉紅色的臉蛋兒，像個(gè)紅蘋(píng)果。我酷愛(ài)穿褲子，因為踢踏跳跑對我來(lái)說(shuō)非常方便，如果穿了裙子，我倒不那么文靜。瞧！我就是那樣的好動(dòng)！
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，我也挺多的。每次勞動(dòng)活動(dòng)總有我份，而且還特別賣(mài)力，所以在班上當了個(gè)勞動(dòng)委員。老師也常�？湮矣悬c(diǎn)小聰明，每次老師提問(wèn)問(wèn)題，我總是靈機一動(dòng)，胸有成竹地舉起小手發(fā)言，還特別流利。在學(xué)校的舞蹈隊里，舞姿也算不錯，還常代表學(xué)校出外表演。我也挺愛(ài)讀書(shū)，每天總要看一本課外書(shū)才安心睡覺(jué)，所以作文水平也算不錯。但說(shuō)起缺點(diǎn)，自從認識了自大、自滿(mǎn)兩個(gè)“朋友”后，給我引來(lái)了許多麻煩事：我本來(lái)的成績(jì)是很好的，但在一次，數學(xué)期中考試，試卷還挺容易的，我在兩位“朋友”的催促下，便滿(mǎn)不在乎地做了，試卷批改完了，錯的比對的還多，評講時(shí)，老師常常把責備的目光投向我，因為我只得了個(gè)86分。挑食也是我的缺點(diǎn)，每天吃飯總剩下一半，餓壞了也不吃，爸媽見(jiàn)了總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，粒粒皆辛苦��！”好吃的，就暴飲暴食，喉嚨疼了，也要吃生冷上火的東西。我這美中不足的缺點(diǎn)，一定要把它改正！
我的愿望是做一名出色的律師，在法律界中做個(gè)正義者，為窮人服務(wù)，為含冤的人洗脫罪名，懲罰社會(huì )中的害群之馬！
瞧！我就是這樣的一個(gè)女孩，您認識我了嗎？
四年級作文 篇4
“老頭！這菜多少錢(qián)一斤？”一位中年男子大聲地問(wèn)道。
那為頭發(fā)已經(jīng)全白的老爺爺溫和的答道：“就剩最后一點(diǎn)兒了，便宜賣(mài)給你，一元一斤吧！”邊說(shuō)邊拿了一個(gè)方便袋給那位中年男子。
他接過(guò)那個(gè)袋子一看，破了一個(gè)大洞，又狠狠地大聲說(shuō)：“怎么搞的，給我個(gè)破袋子，想讓我在路上把菜漏完是不是？我看這菜你賣(mài)我八角一斤吧！我全買(mǎi)了�！�
那位老爺爺接著(zhù)說(shuō)：“一元一斤已是最低價(jià)了，你若全買(mǎi)就九角一斤吧？”
那位中年男子看來(lái)還不滿(mǎn)足，“八毛一斤你賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)我就到別人那去買(mǎi)了�！边呎f(shuō)邊把剛才那個(gè)破袋子扔了。
那位老爺爺又拿了一個(gè)袋子說(shuō)：“好吧，就賣(mài)你八毛一斤，你真會(huì )還價(jià)�！崩蠣敔斞b起來(lái)一稱(chēng)剛好四斤，想了一會(huì )兒說(shuō)：“剛好五斤，四元錢(qián)�！�
那位中年人高興地把錢(qián)遞給了老頭就走了。他剛走老頭就哈哈大笑起來(lái)：“真是個(gè)大笨蛋�！�
那位中年男人回到家還夸自己很會(huì )還價(jià)。
四年級作文 篇5
一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在蓮花上，打的蓮花花瓣搖曳不已。一陣又一陣的狂風(fēng)吹過(guò)，好似要將蓮花從荷塘中拔出來(lái)一般，由于蓮花根部緊緊地扎入泥土里并未被吹走，可是還是有幾片花瓣被大風(fēng)吹落。
不知何時(shí)蓮花身邊的荷葉彎下了腰，輕輕地將蓮花包裹在它的身下，將風(fēng)雨抵擋在外，保護著(zhù)這看似柔弱，實(shí)則頑強的蓮花，向蓮花訴說(shuō)著(zhù)自己的愛(ài)戀。
大風(fēng)在荷葉外呼呼的刮著(zhù)，而荷葉卻紋絲不動(dòng)，依舊不依不舍的包裹著(zhù)蓮花，深怕這大風(fēng)刮到了蓮花身上；大雨在荷葉外啪嗒啪嗒的打著(zhù)，荷葉用它那柔弱的身骨支撐著(zhù)，將雨滴的殘忍隔離在外，緩緩的安撫著(zhù)蓮花。
風(fēng)雨中的蓮花不就像是我們么？而守候在蓮花身邊的.荷葉不正是在形容我們的父母么？是��！父母總是會(huì )為我們遮擋外界的風(fēng)雨，讓我們快快樂(lè )樂(lè )的生活，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
風(fēng)雨中的蓮花是如此的柔弱，又是那么的堅強，不復晴天時(shí)的艷麗與端莊，留下的只是一絲無(wú)賴(lài)。
風(fēng)雨中的蓮花又有多少人關(guān)注過(guò)呢？又有多少人見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨中蓮花的風(fēng)姿呢？大家只知蓮出淤泥而不染，卻不知它在風(fēng)雨中搖曳的風(fēng)姿。
語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，親切委婉，全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊。
四年級作文 篇6
金牛系阿爾法人進(jìn)攻銀河系的地球人。
阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器，地球人在統帥的帶領(lǐng)下英勇奮戰，最終打敗阿爾法人�！澳銈儽匦栀r償地球的損失�！比祟�(lèi)首領(lǐng)說(shuō)阿爾法人首領(lǐng)給了人類(lèi)首領(lǐng)一個(gè)水晶球“你開(kāi)什么星際玩笑�！比祟�(lèi)首領(lǐng)說(shuō)道阿爾法人首領(lǐng)說(shuō)：“這使我們星球的最新發(fā)明‘分子儀’”
人類(lèi)首領(lǐng)說(shuō)“我們要錢(qián)，宇宙通用的錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)天上掉下了需多錢(qián)。
人類(lèi)首領(lǐng)問(wèn)道“他可以分裂嗎？”“可以”人類(lèi)很快就簽訂了合平協(xié)議。
若干年后，生物學(xué)上出現了一個(gè)新名詞——豬人，豬人是人類(lèi)的退化。因為：人類(lèi)有了水晶球，什么也不做了所以退化為豬人。阿爾法人，又來(lái)進(jìn)攻地球，而地球人沒(méi)有反抗能力。若干年前阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器沒(méi)有把人類(lèi)打敗，而若干年后阿爾法人使用鞭子和籠子就把人類(lèi)給打敗了。
有一個(gè)瘦一點(diǎn)的豬人回看地球——他就是當年的人類(lèi)首領(lǐng)。
四年級作文 篇7
擁有一部手機是我現在最大的夢(mèng)想，看著(zhù)別人都有，我心里有點(diǎn)失落感，手機對我很有誘惑，它有什么用處呢？可以玩游戲嗎？但一部好手機是很貴的。
有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了我向往已久的手機，我用它和親朋好友打電話(huà)，發(fā)短信，上網(wǎng)，更好的是可以照相和玩游戲！可是，媽媽卻不給我，還說(shuō)我愛(ài)花錢(qián)，我很不明白:別人的手機比媽媽手機上的東西還要多，我連買(mǎi)個(gè)雜牌手機都不行，那他們豈不是更愛(ài)花錢(qián)了？
自從我看了媽媽買(mǎi)的手機之后，我天天幻想，要是有手機，我就可以照好多好多的照片，如果作業(yè)忘了的話(huà)還可以打電話(huà)問(wèn)同學(xué)……晚上也不免要做“手機夢(mèng)”：夢(mèng)見(jiàn)自己帶著(zhù)手機到學(xué)校向同學(xué)炫耀�？刹还芪以傧矚g手機，媽媽還是不同意讓我自己保管手機。
家里有了手機之后，我每天一回到家的第一件事就是看看手機里有沒(méi)有信息和未接來(lái)信。
不過(guò)，不管什么東西再好，也有不足之處，手機也不例外。第一就是容易帶來(lái)麻煩，如果你在上課時(shí)，手機鈴響了，那可就遭殃了。還有就是手機太小了，雖然放在口袋里很方便，可要是放在其他地方，就很容易丟失。最重要的是耗費精力和眼力，比如說(shuō)，玩游戲，對我很有誘惑力，經(jīng)常耽誤我的學(xué)習時(shí)間，一不留神幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，耗廢了許多時(shí)間和精力，眼睛會(huì )因為長(cháng)時(shí)間看很小的東西和字而變得很難受。
由此我想，東西雖好，有時(shí)不一定是我的必須品，東西太多沒(méi)時(shí)間去玩，也是浪費。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我要學(xué)會(huì )自己管住自己，合理利用時(shí)間，爸媽相信我了，總有一天會(huì )給我買(mǎi)手機。
四年級作文 篇8
水是生命之源，和我們的生活息息相關(guān)，保護水資源也是我們應盡的責任。那么我們該如何保護、愛(ài)護水資源呢？來(lái)看看我們北極星假日小隊舉行的“助力五水共治我們在行動(dòng)”的活動(dòng)報道吧！
這天陽(yáng)光依舊燦爛，我們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，身著(zhù)班服，蹦蹦跳跳的來(lái)到了此次活動(dòng)的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我們立馬安靜了下來(lái)，大家都被河邊上的水位線(xiàn)桿所吸引�！敖裉斓乃皇�2。3！”程子軒眼尖的說(shuō)道�！安�！是2。4，昨天下過(guò)雨了�！绷_高原反駁到�！皩�，對，是2。4”同學(xué)們都應和著(zhù)。
看完水位后，我們在大人的幫助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先準備好的一瓶礦泉水、一瓶自來(lái)水，還有檢測Ph值用的試紙和滴管。我們先用滴管吸滿(mǎn)想要測的水的品種，然后將水輕輕的滴一些到試紙上，靜等30秒之后，將試紙和紙板卡通過(guò)顏色深淺進(jìn)行對比，得出Ph值。通過(guò)試驗，同學(xué)們發(fā)現五水共治后，河道的水干凈了許多，和自來(lái)水的Ph值差別不大。
當然，光動(dòng)手還是不夠的，我們還要了解中華民族5000多年治水的歷程和水資源分布的足跡。于是，我們前往了第二站：中國水利博物館。水博物館一樓按時(shí)間順序分為四個(gè)展廳：第一展廳為早期水利，主要講述從新石器時(shí)代黃河、長(cháng)江流域的原始先民們通過(guò)智慧用水進(jìn)行生產(chǎn)生活，創(chuàng )造了獨具特色的華夏文明。第二展廳是古代水利，主要介紹了我國從秦漢到元明清各個(gè)時(shí)期輝煌的治水歷史和成就。第三展廳近代水利和第四展廳當代水利都介紹了戰爭年代在水利設施連年失修、水旱災害頻繁的困境下，水利先驅們力挽狂瀾，推動(dòng)水利事業(yè)的發(fā)展，展示了新中國輝煌的治水成就。
水與我們的生活密不可分，借此我們倡議：發(fā)揚五水共治，人人爭當河小二。傳承前輩堅持不懈、奮力拼搏的優(yōu)良傳統，讓祖國的天更藍、水更清。
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