【精品】四年級活動(dòng)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級活動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級活動(dòng)作文 篇1
周五的晚上，我和我的同學(xué)在托管班舉行了一場(chǎng)“聞名全國”的圖書(shū)漂流活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，艾老師說(shuō)這書(shū)“一去不再來(lái)”時(shí)，我心驚膽戰，打了一個(gè)哆嗦，我又轉頭去看同學(xué)們的反應，沒(méi)想到，同學(xué)們比我還著(zhù)急。有的抱著(zhù)“價(jià)值連城”的圖書(shū)在假哭，有的拿著(zhù)筆當槍守護著(zhù)自己的“公主”。一個(gè)個(gè)好像在片場(chǎng)表演似得！看到這，我已迫不及待得想開(kāi)始這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”了。
老師通過(guò)我們的表情似乎看出了我們的意圖，大喊道：“好了好了，看你們不舍的樣子，那就借書(shū)還書(shū)吧！”頓時(shí)，正在七嘴八舌討論的同學(xué)們忽然變得鴉雀無(wú)聲，然后在同一時(shí)間內爆發(fā)出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲，好像參加奧運會(huì )奪冠一樣！
接著(zhù)，老師讓各自寫(xiě)出自己專(zhuān)屬的廣告。一開(kāi)始我毫無(wú)思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡(jiǎn)介，“呵呵”，我奸笑起來(lái)。一名名同學(xué)讀完了，輪到我了，我一把抄起書(shū)，開(kāi)始讀：“《漂亮媽媽丑女傭》是xxx寫(xiě)得，他……”經(jīng)過(guò)半分鐘的演講，我被三名同學(xué)“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因為我早已想好了法子。
終于到了交換書(shū)籍的環(huán)節了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來(lái)！三名同學(xué)幾乎同時(shí)跑來(lái)，像要跟我結拜似得。怎樣分？很簡(jiǎn)單，中午玩的猜拳，現在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這么積極，究竟花落誰(shuí)家？終于在一番戰斗后，宋承昊贏(yíng)了，書(shū)被他拿了，我最終獲得了《最后一頭戰象》。
今天的活動(dòng)很有意義，不僅能讀到各種好書(shū)，而且還能鍛煉我們的交際能力。我很喜歡！
四年級活動(dòng)作文 篇2
今天是難忘的一天。讓所有人期待已久的義賣(mài)活動(dòng)在今天開(kāi)展了！為了此次的義賣(mài)活動(dòng),我們班可是做了充分的準備，老師、同學(xué)以及家長(cháng)們付出了許多精力，美食、文具、飾品及書(shū)籍，豪華陣容一應俱全，一張張的巨型海報盡情展現著(zhù)我們班的獨特風(fēng)采。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了！在全校各個(gè)班級的共同努力下，操場(chǎng)頓時(shí)變身大賣(mài)場(chǎng)，到處是同學(xué)們的吆喝聲。許多班級還都推出了“移動(dòng)貨架”，走出攤位向周?chē)募议L(cháng)、老師、同學(xué)們進(jìn)行推銷(xiāo)，大大增長(cháng)了物品的銷(xiāo)售量。
相比去年，今年的我們顯得更有經(jīng)驗與特色了：美食新推出了芝麻涼粉，清涼透爽，在炎炎夏日中來(lái)上一杯簡(jiǎn)直享受極了！還有彩色棉花糖，香蕉奶昔等新款勁爆美食。飾品組新增了雨惜媽媽手工編織的手鏈，手感良好，顏色亮麗，款式也是多多，讓人挑花了眼。還有三種不同的葫蘆掛件，各具一色，十分cute。書(shū)籍組今年特地為愛(ài)看漫畫(huà)的同學(xué)準備了一百多本的超絕版《知音漫客》，和在班級里的人氣漫畫(huà)《偷星九月天》和《斗羅大陸》，還有幾本《豌豆》搞笑漫畫(huà)。除了漫畫(huà)，書(shū)籍組也準備了許多有益書(shū)籍像：楊紅纓的《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列，曹文軒的《草房子》等。文具有了子效媽媽的傾情奉獻，也是讓人眼前一亮。
有了同學(xué)家長(cháng)的大力支持，有了推銷(xiāo)員的廣泛推廣，前來(lái)我們攤位購買(mǎi)商品的人自然也就多了起來(lái)，客戶(hù)源源不斷。清爽的涼粉極受歡迎，不一會(huì )兒便賣(mài)光了；精制的手鏈和葫蘆掛件也成了熱門(mén)商品，前來(lái)選購的人也是不計其數；書(shū)籍組的有益書(shū)籍更是討家長(cháng)喜愛(ài)，一次性買(mǎi)四五本的也不少。
這次義賣(mài)活校方還設計了一項新項目——拍賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校請來(lái)了專(zhuān)業(yè)的拍賣(mài)師對物品進(jìn)行拍賣(mài)，物品由校友及班級捐贈，同時(shí)由公證行現場(chǎng)公證其拍賣(mài)的真實(shí)性。這個(gè)新環(huán)節的加入使今年的拍賣(mài)活動(dòng)增添了不少光彩，許多家長(cháng)和老師踴躍參加，熱鬧非凡。義賣(mài)購物也是奉獻愛(ài)心，我用五十元零花錢(qián)買(mǎi)到了一套開(kāi)明國語(yǔ)課本，內容非常有趣，圖畫(huà)也十分精美。由葉圣陶爺爺編寫(xiě)，豐子愷爺爺繪圖而成，排版也與現在的課本不一樣，里面的一些日常行為要求都淺顯易懂，同時(shí)里面有許多繁體字，讓我得到了一些新認知。
下午三點(diǎn)左右，義賣(mài)接近尾聲，同學(xué)們、家長(cháng)、老師體驗了組織，參與銷(xiāo)售的過(guò)程，愛(ài)心在操場(chǎng)上盡情展現，每一個(gè)瞬間，都是由人們心中濃厚的愛(ài)凝聚而成。我相信，我們奉獻出的愛(ài)心一定能夠幫助更多有需要的人。
四年級活動(dòng)作文 篇3
星期四下午放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任周老師跟我們說(shuō)：“明天我們全校舉行義賣(mài)活動(dòng)�！蓖蝗唤淌宜坪醭闪恕安耸袌�(chǎng)”，大家說(shuō)來(lái)說(shuō)去，吵個(gè)不停！周老師又說(shuō)：“也可以帶水果之類(lèi)�！苯淌矣址序v起來(lái)，“我帶西瓜”，“我帶哈密瓜”，“我帶香蕉”……一片呼喊聲。老師又說(shuō)：“想給山區孩子捐贈衣服、褲子的同學(xué)，明天可以把打包好的衣褲帶來(lái)。獻一份愛(ài)心，留一份快樂(lè )�！�
晚上我和爸爸去倉庫拿了10個(gè)球，連同我自己的玩具一起放入書(shū)包。帶著(zhù)好心情，伴著(zhù)一個(gè)個(gè)幻想，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
期待的一天終于到了，學(xué)校里充滿(mǎn)了生機，跟仙境一樣，紅彤彤的太陽(yáng)照耀著(zhù)溫暖的大地，我覺(jué)得草木花樹(shù)、蝴蝶等一些事物都充滿(mǎn)了笑容。怎樣的笑容呢？當然是燦爛，愉快的笑容哦！當我一進(jìn)教室，沒(méi)有聽(tīng)到往日郎朗的讀書(shū)聲，大家都在討論今天的義賣(mài)。
午睡過(guò)后，老師組織我們把東西拿到401班的攤位上。此時(shí)，所有班級義賣(mài)的攤位都準備好了，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。我急匆匆地跑到操場(chǎng)上去，只見(jiàn)小店鋪旁人山人海。突然，我的肚子“咕~嚕~咕~嚕~”地叫了，我就先去買(mǎi)吃的了。我發(fā)現了一家燒烤店很火，原來(lái)，10元一份，2個(gè)雞翅，8個(gè)小香腸和5塊肉和3片土豆，還饋贈一包蛋糕。
于是我拿起10元買(mǎi)了一盒，邊吃邊去買(mǎi)水。我又看見(jiàn)有賣(mài)綠豆湯的，急忙跑過(guò)去買(mǎi)了一杯，真好喝。我又去五年級買(mǎi)了一個(gè)金雞，超好玩。不知不覺(jué)，我回到了自己班的店鋪前，就坐一會(huì )兒。啊，我受不了了，炙熱的太陽(yáng)把我烤出油來(lái)了，我得去買(mǎi)根棒冰吃，棒冰似乎把我帶到了清涼圣地。
不一會(huì )兒，義賣(mài)活動(dòng)就結束了，我們把賣(mài)出去的每一元都捐獻給了山區。義賣(mài)活動(dòng)真好，真有意義��！我期待著(zhù)下一次。
四年級活動(dòng)作文 篇4
過(guò)年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個(gè)大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)酶腹谜�，伯伯�(huà)饗�，都在一桌子上吃飯忙�?zhù)下可樂(lè )壞了我們幾個(gè)兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時(shí)學(xué)習很忙，沒(méi)時(shí)間陪我玩趁著(zhù)這個(gè)春節，我們可以瘋狂的玩了。
我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰(shuí)是臥底“這個(gè)游戲。
這是在大姨婆家吃飯的時(shí)候玩的.，當我們還在吃飯的時(shí)候，我們已經(jīng)吃完了，姨婆也已經(jīng)把我們的桌子整理掉了，我們4個(gè)兄弟姐妹們又開(kāi)始打牌了，這時(shí)姐姐拿出了一副從沒(méi)打過(guò)的牌，她教我們玩一種新的游戲。這種游戲叫“誰(shuí)是臥底“，要5個(gè)人玩，其中一個(gè)人當裁判，可是我們只有4個(gè)人。后來(lái)，我們又叫姑丈來(lái)玩，哥哥當裁判，一開(kāi)始哥哥給我們發(fā)一張牌上面寫(xiě)了一樣物品的名字，讓我們用一句話(huà)來(lái)形容。玩的時(shí)候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實(shí)臥底都是我和兩個(gè)姐姐其中一個(gè)。其中我肯定一個(gè)人的卡片和其他人的不一樣，也是很類(lèi)似的物品。
每人通過(guò)半段別人的語(yǔ)言來(lái)確定他的物品是不同于另外3人。
原來(lái)每個(gè)物品都可以用很多話(huà)來(lái)形容，這個(gè)游戲讓我學(xué)會(huì )到怎樣用巧妙的語(yǔ)言來(lái)形容一樣物品，我們從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這么好玩的游戲，這是我在寒假玩過(guò)最快樂(lè )的活動(dòng)。
四年級活動(dòng)作文 篇5
今天下午，我們班隊會(huì )活動(dòng)舉行了“水果拼盤(pán)”活動(dòng)。這次，我們比的是:哪個(gè)組的造型最好，哪個(gè)組就可以得到“最佳造型獎”。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們第一組準備好了水果、小刀和盤(pán)子。郭冒先用小刀把一個(gè)個(gè)香味直沖鼻間的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，擺放在盤(pán)子的外面第一圈。不過(guò)，第一次切的時(shí)候，并不是很順利，郭冒把橙子切得亂七八糟的�？墒撬植蛔屛覀兦�，自己要逞能，我們也沒(méi)辦法，就只好在一旁開(kāi)心地吃著(zhù)。后來(lái)，郭冒把黃瓜切成一片一片的，放在了盤(pán)子的外面第二圈，又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼，又切了一些黃瓜條，放在每?jì)砂瓿茸拥闹g�？雌饋�(lái)不錯哦，一半的過(guò)程已經(jīng)好了。
之后，輪到王惟馨上場(chǎng)了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干凈的香瓜，沿著(zhù)切開(kāi)了的邊緣，按著(zhù)交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的空心處，放上了一顆黃澄澄的金橘。
最后，郭冒把一個(gè)西紅柿切成了四分（但沒(méi)有切到底部），放在了香瓜上，又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盤(pán)子的中間。
做好了，我們組做得最快，我們一起給這個(gè)“作品”取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“六寶桂冠”。為什么取這個(gè)名字呢？因為呀，我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼，這六種水果（蔬菜），而且我們這樣把它們搭起來(lái)之后，就像一鼎皇冠似的，絢麗奪目！
我們全班都做好之后，經(jīng)過(guò)投票決定：我們組是第一名！當時(shí)，我們興奮極了。
經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我對動(dòng)手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動(dòng)讓我印象深刻，因為，它讓我們的動(dòng)手能力提高了，也讓我對生活產(chǎn)生了更多的興趣！
四年級活動(dòng)作文 篇6
在很多天之前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)讓我去參加一個(gè)叫“趣味挖紅薯”的活動(dòng)，我對此興奮不已。
到了那才知道，原來(lái)媽媽沒(méi)有跟我說(shuō)詳細，在挖紅薯之前還有好幾項其他的活動(dòng)項目，像泡泡糖粘什么、植物大戰僵尸、還有踩指壓板什么的。不過(guò)我們玩的最開(kāi)心的還是挖紅薯。
我們來(lái)到了紅薯場(chǎng)地，老師先給我們分配了一下場(chǎng)地，告訴我們要注意一些什么，讓我們倆倆組合。 老師給我們分配了挖紅薯所需要的工具，一人一副手套、一個(gè)小鐵鏟和一個(gè)塑料袋。并且教我們挖紅薯時(shí)先找一個(gè)最粗的莖，在把它周?chē)耐镣诘�，一個(gè)紅薯就出來(lái)了。
我和我的搭檔分工的非常的默明確，她負責找莖，我負責挖，很快我們就找到了第一個(gè)目標，我們挖了好幾分鐘才把它挖出來(lái)，這時(shí)我的腿都已經(jīng)麻了，可即便是這樣，也不能阻撓我繼續去尋找下一個(gè)目標的決心!
每當我看到別人挖的都是好大的一個(gè)，我心里可著(zhù)急了，但是我居然聽(tīng)到老師說(shuō)：你們看人家女生多厲害，一挖就挖出來(lái)好幾個(gè)，你們男生要加油了哦!聽(tīng)到這里我緊張的心情忽然輕松了很多。
挖了好一會(huì )，我們忽然發(fā)現我們挖的都是紫薯，沒(méi)有一個(gè)紅薯，正在我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，我突然想到是不是老師分配場(chǎng)地的原因啊?想到這里，我們立刻換了一個(gè)場(chǎng)地，沒(méi)想到還真的是場(chǎng)地的原因，過(guò)來(lái)之后，挖到的第一個(gè)就是紅薯。 正在我們挖的興高采烈的時(shí)候，就聽(tīng)到老師說(shuō)：你們誰(shuí)挖的少于5-6個(gè)的人來(lái)我這里，高于這個(gè)數字的就可以不用挖了。我聽(tīng)到這里，內心掙扎了好一會(huì )，即使心里再舍不得，可還是依依不舍的離開(kāi)了場(chǎng)地。
活動(dòng)進(jìn)行到這里差不多就已經(jīng)接近尾聲了，老師把挖的多的和挖的少的平均分配了一下，這樣一來(lái)，所有參加活動(dòng)的小伙伴就都能夠感受到豐收的喜悅了。
今天我們所有小伙伴真的是很累很累，我們的鞋子、褲子都沾滿(mǎn)了泥土，連指甲縫里都滿(mǎn)是泥垢，可盡管如此，我們還是玩的不亦樂(lè )乎，在我們的鐵鏟之下，形態(tài)各異的紅薯都被我們挖出來(lái)了，看著(zhù)自己親手挖出來(lái)的紅薯，個(gè)個(gè)臉上都掛滿(mǎn)了豐收的笑容。同時(shí)也讓我們收獲了沉甸甸的美味和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，也感受到了勞動(dòng)的辛苦和糧食的來(lái)之不易。
四年級活動(dòng)作文 篇7
春的氣息在何處？就在那景色怡人、姹紫嫣紅的楊墩生態(tài)休閑農莊。
楊墩休閑農莊位于浙江省德清縣雷甸鎮楊墩村。楊墩休閑農莊一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，總讓人心曠神怡。
今天，我們305班中隊來(lái)到了美麗的楊墩休閑農莊。一進(jìn)門(mén)我就迫不及待地往里走，桃花的氣香牽引著(zhù)我的雙腳。我們來(lái)到一個(gè)大棚前，咦？里面種著(zhù)什么？噢，原來(lái)是小巧可愛(ài)的黃瓜。媽媽遞給我一個(gè)籃子，我左挑挑，右望望，仔細地挑選了7個(gè)又大又綠黃瓜。我咬了一口，嘿，還真別說(shuō)，味道不錯。
時(shí)間在飛逝，不知不覺(jué)間，又到了吃午餐的時(shí)間了。今天，我們所有同學(xué)和家長(cháng)要一起完成一頓豐盛的午餐。只見(jiàn)媽媽右手拿著(zhù)菜刀，左手握著(zhù)青菜輕輕松松地切了幾下，那“可憐”的青菜就被分為幾體了。媽媽讓我把雞蛋敲碎，并且打到碗里。這活，我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)。我忐忑不安地拿起雞蛋，往碗邊一敲，哎呀，太用力了。蛋敲碎了！媽媽鼓勵我再試一次，我拿起蛋，輕輕地在碗邊敲一下，然后放到碗上，打開(kāi)蛋，蛋清和蛋黃完整地流了出來(lái)。真是功夫不費有心人��！開(kāi)始燒飯了，我們小組的成員們找來(lái)了許多木柴，放進(jìn)爐子里。魯周熤爸爸用力地扇著(zhù)柴火，沈洋曄媽媽用力地翻炒著(zhù)菜，就連我們同學(xué)們，也不閑著(zhù)，到處找調料。所有的菜都出爐了，我把菜送進(jìn)嘴里，心里甜甜的。
午飯后，就是快樂(lè )的游戲時(shí)間。我來(lái)到溜索旁，雙手握緊把手，腳一蹬，如同小鳥(niǎo)般飛了出去，啊，我真快活！
快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，又到了告別的時(shí)刻，再見(jiàn)，德清楊墩休閑農莊。
四年級活動(dòng)作文 篇8
今天，我們班要進(jìn)行水果拼盤(pán)活動(dòng)，先是調換座位，然后把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放制作工具。
那天，我帶了兩把水果刀，準備大展身手，結果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由，一個(gè)不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團商量起來(lái)。商量完了，只有我沒(méi)任務(wù)，我連忙問(wèn)組長(cháng)：“那我怎么辦？”組長(cháng)不以為然地說(shuō)：“隨機應變吧！”這時(shí)，一個(gè)負責切水果的組長(cháng)招呼過(guò)去，我悠閑地切著(zhù)水果時(shí)不時(shí)哼哼歌，可閑啦！組長(cháng)又叫我過(guò)去擺水果，我認真起來(lái)了。從塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤(pán)子周?chē)�，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙簽沾了點(diǎn)奶油，各自在圣女果上點(diǎn)了一點(diǎn)。組長(cháng)拿出一個(gè)大哈密瓜，讓一個(gè)組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什么呢？對了！像一個(gè)馬桶！組長(cháng)又把芒果切碎，放進(jìn)“馬桶”里，又把圣女果用兩個(gè)牙簽串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩只耳朵似的。有一個(gè)組員大喊“我們這組做了一個(gè)馬桶！快來(lái)看��！”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個(gè)“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱(chēng)奇。我不慌不忙地拿出蘋(píng)果，切成碎，丟進(jìn)芒果碎上面，終于增添了一點(diǎn)美感�？蛇@蘋(píng)果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了�！巴廴�，你做的是什么？”有人在旁邊驚奇地叫起來(lái)。我的意洋洋地說(shuō)：“這叫‘萬(wàn)草叢中一朵花’，怎么樣，不錯吧�！�
雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個(gè)組的心血，是我們的勞動(dòng)成果！
四年級活動(dòng)作文 篇9
水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由于我們對水的忽視和不合理使用，水污染越來(lái)越嚴重�；叵肫鹞�20xx年入住丁橋，門(mén)口河面漂浮著(zhù)各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣惡臭，令人望而卻步。
為了碧水藍天，我們自行組建了夢(mèng)想小隊，第一次開(kāi)展了“小手拉大手，五水共治，我們在行動(dòng)”的活動(dòng)。這次暑期實(shí)踐，讓我更加懂得水的重要，我自己對保護水資源也達到了新的高度。以前總覺(jué)得是政府，大人的事，與我還相去甚遠，但現在“五水共治”的意義我有了更深的體會(huì )了。五水共治不僅僅是口號，它需要我們每個(gè)人落實(shí)到實(shí)處，為人類(lèi)擁有“淡水藍色星球”而努力。在此呼吁大家：垃圾不往河里扔；衣物不到河邊洗；污水不往河中排；家禽不在水中養；違章不在河邊搭；水龍頭不再掉眼淚。水文化的價(jià)值在于我們懂得親水、愛(ài)水、保水的好習慣，就一定能掀起一股節水新風(fēng)和正氣。
這次活動(dòng)在暴曬和暴走模式中進(jìn)行，我們疲憊不堪，但沒(méi)有人叫苦叫累，但面臨很多治水問(wèn)題，我們束手無(wú)策。這時(shí)我才意識到我的知識那么有限，今后我要更加更加努力學(xué)習，實(shí)現我的科學(xué)家夢(mèng)。為社會(huì )、為人民奉獻出更大的力量。
四年級活動(dòng)作文 篇10
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了小社團活動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
在每周六上午十點(diǎn)十分，我們都要來(lái)學(xué)校參加小社團活動(dòng)。因為我特別喜愛(ài)籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個(gè)教練，每次上課都學(xué)到了不少基本功。
第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以后上課，先繞操場(chǎng)跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開(kāi)始上課�！蔽覀兌颊辙k了。徐老師又說(shuō)：“今天，我們就學(xué)習運球和肩手投籃�！闭f(shuō)著(zhù)，便給我們示范起來(lái)。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽�！币驗檫@兩點(diǎn)我們都做不到，所以我們認真地聽(tīng)老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關(guān)鍵的就是用一只手防住對手，還要左右移動(dòng)拍球，以避免后面的人搶球�！蔽覀円贿吘毩曇贿吢�(tīng)老師說(shuō)。為了加強練習，我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲：在紅區內運球，盡量把別人的球打出紅區外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識。
徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發(fā)力。投籃時(shí)，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過(guò)眼睛，用下方的空隙對準籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投�！崩蠋熃形覀兺段鍌�(gè)藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺(jué)得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了�？磥�(lái)這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團活動(dòng)。
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