小學(xué)四年級游記作文（通用44篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級游記作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級游記作文 篇1
北京的北海公園是一個(gè)歷史非常久遠的公園。
走進(jìn)北海公園南門(mén)，沿著(zhù)團城的城墻，穿過(guò)永安橋，就登上了瓊島。瓊島上，蒼松翠柏，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收！
站在白塔腳下，抬頭望去，高大雄偉的白塔就像一個(gè)頂天立地的巨人守護著(zhù)北海公園。白塔共有十九層，塔頂掛著(zhù)許多銅風(fēng)鈴。一陣風(fēng)吹來(lái)，銅風(fēng)鈴便發(fā)出悅耳的'聲音，動(dòng)聽(tīng)極了。
從瓊島下來(lái)，沿著(zhù)湖邊走向九龍壁。片刻，一副高五米，長(cháng)二十七米，寬一點(diǎn)二米的巨型影壁便映入眼簾。九龍壁的正反兩面用七色的琉璃瓦鑲嵌成九條巨龍，它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，好似騰云駕霧一般，仿佛要沖出影壁，飛向藍天。
漫步在永安橋上，滿(mǎn)池的荷花盡收眼底。紅的似霞，白的似雪，一片片花瓣簇擁著(zhù)花蕊，看著(zhù)令人陶醉。
北海公園到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )細細游賞。
小學(xué)四年級游記作文 篇2
今年暑假我和爸爸、我們沿著(zhù)臺階往上攀登，看到了千姿百態(tài)的石頭，有的像猴子觀(guān)海，有的像金雞叫天門(mén)，有的像雄鷹展翅真是令人目不暇接。魚(yú)峰山上和大街上一樣，有買(mǎi)有賣(mài)，熱熱鬧鬧的。我走向賣(mài)水晶球的地攤，五彩斑斕的水晶球在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，煞是好看。我很想買(mǎi)幾個(gè)水晶球，但爸爸一向不準我賣(mài)這些東西，我的心被撓得癢癢的。我懇求爸爸說(shuō)：“爸，我就買(mǎi)一次這種東西，一次，就一次�！卑职终f(shuō)：“買(mǎi)這種東西干嘛，水晶球有什么好？”我繼續撒嬌：“買(mǎi)一次都不行嗎？爸，答應我，答應我買(mǎi)一次！”經(jīng)不住我的.軟磨硬泡，爸爸改變了他的主意，答應給我買(mǎi)水晶球。我一蹦三尺高。買(mǎi)下水晶球后，我高高興興地參觀(guān)其他地方。
一會(huì )兒，我們來(lái)到劉三姐的“洞府”，聽(tīng)到了劉三姐那美妙的歌聲，看到了劉三姐那美麗的雕像。我們沉醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，仿佛看到劉三姐在為百姓們傾情歌唱的情景�！斑青辍�，一張以劉三姐的雕像為背景的全家福被拍入照相機中。 太陽(yáng)落山了，我們登上山頂，眺望著(zhù)天邊的彩霞。天空的一半被彩霞染紅了，真美��！
小學(xué)四年級游記作文 篇3
翟老師組織我們去農村秋游，在這次秋游中最有意義的是掰玉米。
要開(kāi)始了，我們女生是一大組，我和王亞楠是一小組。聽(tīng)"啪啪啪"這是我們掰玉米的聲音。我把玉米運回去的時(shí)候，看了一下，怎么回事？那邊怎么沒(méi)人掰��？一問(wèn)才知道————有的不想掰，有的怕劃破手，有的'掰不下來(lái)�？磥�(lái)我、王路、陳晨曦，王亞楠要 辛苦一下了。男隊找到我們了，看來(lái)我們要加快速度了。眼看我們要落后了，胡超凡這時(shí)候加入我們小組。突然我聽(tīng)到"這兒有好多玉米！這兒有好多玉米！"的聲音，我 順著(zhù)聲音走過(guò)去，是胡超凡發(fā)現了三排沒(méi)有掰的玉米，正當我們要運到外面的時(shí)侯， 聽(tīng)到外面有吵架聲 ， 我一看 ，是男孩要搶我們的玉米 ， 我們和男隊吵了起來(lái)，“�！崩蠋熣f(shuō)：“現在數玉米，定輸贏(yíng)�！�
雖然在掰玉米的時(shí)候，我們輸了，但我體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，也感覺(jué)到了勞動(dòng)的辛苦！
小學(xué)四年級游記作文 篇4
第一天我們來(lái)到了杭州的西湖，我看見(jiàn)的景色有：三壇映月、斷橋、雷風(fēng)塔……。
我坐船去游覽西湖，在那片純靜又寧靜的西湖，非常非常美，簡(jiǎn)直沒(méi)有詞語(yǔ)來(lái)形容它那純靜的美麗，在游覽西湖的'過(guò)程中，仿佛我們在大海上游覽，我第一個(gè)在西湖上看見(jiàn)的景色是三壇映月，每到中秋節時(shí)，西湖的工作人員會(huì )把壇里燈打開(kāi)，然后月亮就會(huì )照在三壇映月中間，那個(gè)景色非常美。我第二個(gè)看見(jiàn)的景色是傳說(shuō)中的斷橋，那斷橋是怎么來(lái)的呢？原來(lái)是這樣，冬天冰雪覆蓋斷橋，橋上都是白絨絨的雪，當太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，正對著(zhù)太陽(yáng)的雪就會(huì )被融化，沒(méi)有對著(zhù)太陽(yáng)升起來(lái)的一面就不會(huì )融化，遠看斷橋真的像斷了一般。
后來(lái)我又看見(jiàn)了雷峰塔，雷風(fēng)塔可不是一般的塔，它是傳說(shuō)中鎮壓白娘子的塔，所以不要小看它，現在我們看見(jiàn)的塔，不是當年的塔，當年的塔破損嚴重，最后由工程學(xué)家根據舊塔進(jìn)行翻新，所以現在的雷風(fēng)塔比以前更壯觀(guān)了。當大家晚上去看雷風(fēng)塔時(shí)，它的每一層，都會(huì )發(fā)出光芒，水中的還有雷風(fēng)塔的倒映，那時(shí)，非常適合照相。
今天非常的快樂(lè )，希望明日在蘇州能看到更美麗的景色，還會(huì )過(guò)得更快樂(lè )。
小學(xué)四年級游記作文 篇5
西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的.福呢！
天亮了，陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動(dòng)？微風(fēng)一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風(fēng)談心。
太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談，。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽，進(jìn)入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，遠處，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在下滴著(zhù)，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出特別清脆的音響——
�！恕！恕�
你說(shuō)西湖美不美？大自然永遠不缺少美，就看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
小學(xué)四年級游記作文 篇6
人們都說(shuō)“上有天堂、下游蘇杭”。今天，我和媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心去，來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的杭州。
來(lái)到西湖湖畔，我和媽媽都被這里的美景迷住了。只見(jiàn)湖邊的楊柳像一位位美麗的姑娘在梳洗著(zhù)自己碧綠的秀發(fā)。又像一個(gè)個(gè)強壯的士兵，保護著(zhù)這美麗的西湖。一陣微風(fēng)襲來(lái)，只見(jiàn)如鏡子般的湖面蕩漾起微微的波紋。
湖里的荷花也開(kāi)放了，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，有的荷花全開(kāi)了，露出金黃的花蕊，下面就是綠色的蓮蓬，它們好像在對我們微笑，散發(fā)出陣陣清香。有的還是含苞欲放的花朵，才展開(kāi)兩三瓣花瓣。還有幾朵荷花，歪著(zhù)腦袋緊貼水面，躲在眾多的荷葉當中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出美麗的`臉龐。針對證實(shí)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我們隨著(zhù)導游坐到小船上，輕輕撫摸著(zhù)碧綠的西湖湖水，涼涼的。不時(shí)還有幾條小魚(yú)躍出水面，然后做了個(gè)精彩的后空翻，“唰”地一聲落入湖中，湖面濺起了水花，如珍珠，似鉆石，美麗極了。
真的印證了“欲把西湖比西子，淡花濃抹總相宜”。
小學(xué)四年級游記作文 篇7
“上有天堂，下有蘇杭”西湖是杭州的一處游覽勝地。去年六月，我和爸爸、媽媽、姐姐有幸游覽了西湖。
我們一家坐在開(kāi)往杭州的汽車(chē)上，當時(shí)我真想插上一對翅膀飛到西湖邊。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的行使，終于到了杭州西湖。呀！站在西湖岸邊，好美��！有風(fēng)時(shí)波光粼粼，無(wú)風(fēng)時(shí)，湖面平靜得像一面鏡子；樹(shù)木的影子倒映在水底，整個(gè)湖面增添了綠色的氣息。游人如織，人山人海，不但有許多中國人而且有許多來(lái)自五湖四海的外國人。我們一家買(mǎi)了游票登上了水上列車(chē)，列車(chē)開(kāi)動(dòng)，兩邊的波浪像一朵朵濺開(kāi)的小花；遠處片片小舟在西湖里盡情地劃來(lái)劃去；還有巍峨的高山屹立在西湖的北方，像一個(gè)個(gè)英勇的衛士守衛著(zhù)遼闊的西湖；向東一看，你準會(huì )看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的景色��！
我們又來(lái)到湖心島，展現在我面前的是一個(gè)清澈的池塘，池中開(kāi)滿(mǎn)荷花，粉紅粉紅的`，好像一張張笑臉對我們微笑。荷葉像一條展開(kāi)的綠色地毯，綠如碧玉，上面的水珠仿佛一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠一樣。我們走過(guò)了彎彎曲曲的九曲橋，又來(lái)到了池塘前的花壇，花壇里種了各種各樣的花，有紅色的、黃色的……漂亮極了！
小學(xué)四年級游記作文 篇8
寒假里，爸爸媽媽帶我去杭州西湖游玩。
雖然天氣還有幾絲寒意，但一到杭州西湖，我便看見(jiàn)湖岸上一株株的柳樹(shù)都發(fā)芽了，那些柳樹(shù)上的嫩芽像一個(gè)個(gè)春天的音符，把春的序曲撥弄得令人陶醉。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)枝還舞動(dòng)著(zhù)阿娜的身姿，越發(fā)令人著(zhù)迷。湖水里小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，像湖水里的“小精靈”。湖面上漂浮著(zhù)片片蓮葉，形態(tài)各異，有圓圓的，有彎彎的，有卷著(zhù)的，有的.像綠碟子，有的象彎月亮，有的像嬰兒的拳頭。真不愧是人間天堂，春天來(lái)得似乎也比他鄉早！
不遠處的湖面上凌駕著(zhù)一座大橋，猶如長(cháng)虹臥波，媽媽告訴我說(shuō)，這就是有名的斷橋。關(guān)于這座橋還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！很早以前，許仙在橋上賣(mài)湯圓，有一天，他在賣(mài)湯圓的時(shí)候，不小心將一顆湯圓掉進(jìn)了水里。一條蛇吃了湯圓變成了人形，那就是白娘子。許仙將白娘子救上橋，后來(lái)他們成了一對夫妻，許仙再也沒(méi)有賣(mài)湯圓了，他們倆過(guò)上了幸福的日子……
��！西湖真美��！美麗的風(fēng)光、美麗的傳說(shuō)！我期待下次再來(lái)游玩。
小學(xué)四年級游記作文 篇9
下午，我們一家四口“輕裝上陣”，出發(fā)前往西湖。要是沒(méi)有謝老師布置的寫(xiě)作任務(wù)，我肯定還在家里寫(xiě)作業(yè)呢！難得有這樣的機會(huì )。
踏進(jìn)西湖初見(jiàn)九曲橋的感受，是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。就像回到了很久以前，這座富有詩(shī)意的橋令我浮想連篇！走在九曲橋上，望著(zhù)橋下波光粼粼的水，夕陽(yáng)照耀下的湖，湖面閃出一片五彩斑斕，微風(fēng)吹佛，湖水泛起陣陣漣漪，美極了！九曲橋的中央的建筑叫“湖心亭”，小時(shí)候看似雄偉，現在總覺(jué)得最多也只能占到“雄偉”的'三分之一吧，嘿嘿！過(guò)九曲橋，順道直走，則是高大、挺拔、威武的榕樹(shù)，我們全家人手拉手都無(wú)法將它圍住。我估計它得有二百年的歷史吧？可一看說(shuō)明，才只不過(guò)62歲而已，竟生得如此高大……
走過(guò)榕樹(shù)，來(lái)到十二生肖們面前。她們個(gè)個(gè)都打扮得像個(gè)書(shū)生，唯獨虎，雙手交叉，身披鎧甲，一副“戰斗英雄”的模樣，很是威風(fēng)！繼續往前走，前方是一小潭，潭上有巖石，巖石上有……玄武吧？四大神獸之一！神獸站在巖石上盯著(zhù)潭里的魚(yú)，好像在保護它們，又好像要一口吃掉它們！
意猶未盡想繼續游園，卻因天色已晚無(wú)法前行，只好依依不舍向西湖告別。
再見(jiàn)了，多年不相忘的西湖！
小學(xué)四年級游記作文 篇10
瘦西湖是我國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，清代康乾時(shí)期已形成了“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林景觀(guān)�？上攵�，那里的山水是多么令人如癡如醉啊!
一進(jìn)園門(mén)，最引人注目的就是那彎彎曲曲向前延伸的河道。前方，一座座小橋橫跨在湖面上，像一道道五彩繽紛的彩虹。河道兩旁，各種各樣的.亭子，再加上垂柳和花朵為配飾，別有一番風(fēng)味。
湖的對面有一座小山，山上古木參天，山頂上有一座威武、雄偉的白塔，它也是瘦西湖的一大景點(diǎn)，游客們對它贊嘆不已。
再看瘦西湖，翠綠的湖水遠遠望去如同一條玉帶系在小山身上。站在瘦西湖的岸邊，可以看見(jiàn)湖里游來(lái)游去的小魚(yú)，它們互相嬉戲玩耍，你追我趕，多么自由、快樂(lè )啊!
瘦西湖的水平靜得如同一面鏡子，倒映出飄逸的白云和在風(fēng)中輕盈搖曳的柳樹(shù)與紅花，仿佛水底暗藏著(zhù)一個(gè)神秘、美麗的童話(huà)世界。清澈的湖面猶如被仙女鋪上了一層薄薄的、輕柔的紗，一艘華麗的游船駛過(guò)，頓時(shí)，輕紗好像被劃破了一道似的，慢慢地，輕紗又被仙女縫補得不見(jiàn)裂痕了。仙女高興地抖著(zhù)紗，蕩起一層層美麗的漣椅。
小學(xué)四年級游記作文 篇11
我的家人在暑假去了杭州。星期六，我父母帶我去了西湖。我太開(kāi)心了！
來(lái)到湖邊，四處看看。整個(gè)西湖非常大。我覺(jué)得我不能一路走下去。這個(gè)湖是綠色的。湖里有許多紅鯉魚(yú)。他們快樂(lè )地扭動(dòng)著(zhù)。一些孩子正在給他們喂面包屑。兩只鴛鴦一只一只地向我們游來(lái)。真有趣。湖邊的柳樹(shù)又綠又綠，柳枝彎曲得像小女孩的長(cháng)辮子。微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)起舞。多美��！
遠處有許多荷花。綠色的荷葉覆蓋了整個(gè)湖。幾只蜻蜓落在蓮花的飽滿(mǎn)的骨朵上。這讓我想起《小池》中的一首詩(shī):“小河只露出尖角，蜻蜓站在它上面�！�
船長(cháng)在涼爽的風(fēng)中航行。我看到了“雷峰塔”。真的結束了嗎？我小小的心里充滿(mǎn)了好奇。
當我們到達碼頭時(shí)，我們買(mǎi)了票，然后一個(gè)接一個(gè)排隊登船。當他們吃飽了，船長(cháng)駕著(zhù)船去著(zhù)名的景點(diǎn)西湖，三潭印月。根據指南，三個(gè)月亮池中有33個(gè)月亮。譚說(shuō)，水最深的.地方是“三池月亮”最深的地方。當船來(lái)到這里時(shí)，我甚至探出頭向下看。有多深？我真的想知道！
西湖的風(fēng)景真的很美！孩子們，如果你去杭州，你一定要記得去西湖！
小學(xué)四年級游記作文 篇12
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
十一黃金周，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的西湖去欣賞美麗的景色。
到達杭州的第二天，恰逢中秋節，我們便想在西湖邊賞月，享受良辰美景。所以吃完晚飯，我們早早的.就來(lái)到了西湖。天剛剛黑了后，遠處的幾顆小星星正對著(zhù)我們頑皮的眨著(zhù)眼，終于，月亮悄悄的出來(lái)了，在雷峰塔后面一座不知名的山上慢慢露出來(lái)了半邊臉。我對爸爸媽媽說(shuō)：“哎，月亮姐姐真是太害羞了，一直不肯出來(lái)！”逗得爸爸媽媽大笑，但一會(huì )兒工夫后，月亮姐姐不知是聽(tīng)我說(shuō)得不好意思了，還是怎么的，緩緩地升入了天空，讓我們目睹了它的真實(shí)面貌！呦，西湖的月亮可真圓，真大，真亮��！月光照射到了水面上，魚(yú)兒看到了，開(kāi)心的躍出了水面；月光照在大地上，給大地媽媽穿上了一層金色的新衣；月光照在樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)好像被驚醒了，嘰嘰喳喳的叫了幾聲，又輕輕睡去……這時(shí)，遠處飄來(lái)了桂花的清香，在這個(gè)令人如癡如醉的夜晚中，我們沿著(zhù)西湖漫步，仿佛步入了仙境，直到人群散去，我才緩過(guò)神來(lái)，但是這美景卻在我心中久久蕩漾……
在這皎潔的月光下，我在心中默默地祝愿：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
小學(xué)四年級游記作文 篇13
今天一早，由于太激動(dòng)，四點(diǎn)多鐘我就醒了過(guò)來(lái)。迷迷糊糊的睡了一會(huì )，就再也睡不著(zhù)了，索性起來(lái)叫醒爸媽?zhuān)研欣钍帐巴桩敗?/p>
七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)六，七十公里的奔波，我們終于來(lái)到了西湖。微風(fēng)一吹，湖面泛起了魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的映射下就像撒了一層碎銀。湖旁倒映著(zhù)湖邊的一草一木，宛如一幅畫(huà)，寧靜的水面上不時(shí)有小魚(yú)跳躍。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，西湖還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳在很久以前，天上的`玉龍和金鳳在銀河邊的神仙島找到了一塊白玉，被他們琢磨了很多年成了明珠，但這顆神珠被玉母娘娘發(fā)現，娘娘將明珠搶走了，玉龍金鳳趕去索珠，玉母不肯，便發(fā)生了爭搶?zhuān)衲傅氖忠凰�，明珠就降落到了凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山（玉皇山）和鳳凰山，守護著(zhù)西湖。走在西湖的街上（因為剛下過(guò)一場(chǎng)小雨）吸一口清鮮的空氣，凝望著(zhù)湖中的是景，體會(huì )到了這里的美妙。我還看到了杭州茶葉博物館，蘇東坡紀念館，云溪景區等。還有武松墓，武松墓對面是西湖，武松木坊兩邊的石柱上刻著(zhù)一幅對聯(lián)“失意且伍豪客，得時(shí)亦英公”，表達了人們對英雄的一種情感寄托。
��！西湖真是太美了。
小學(xué)四年級游記作文 篇14
暑假，媽媽帶我去杭州西湖玩。
途中，見(jiàn)到荷花、荷葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)西湖，紅白相間，真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！
到了目的地，我沿著(zhù)西湖邊，一邊走一邊欣賞美景。這兒的荷花，大多由5個(gè)花瓣組成，里面白外面粉。這時(shí)花兒已經(jīng)開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)像滿(mǎn)面春風(fēng)的小姑娘，時(shí)不時(shí)還露出一張蜜一樣甜的笑臉。古代的四大美女，大家一定不陌生吧？蘇軾曾說(shuō)過(guò)：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，西湖都可以跟四大美女之首的西施相媲美了，西湖的.美景可想而知了吧！
繼續往前走一段路，就到了雷峰塔。雷峰塔看上去很高，它在西湖邊上，看來(lái)它可能是這個(gè)湖中的霸主吧？傳說(shuō)白娘子和法海斗法時(shí)，法海偷偷拿出了一個(gè)法寶，往白娘子身上一扔，白娘子就被這寶貝收了進(jìn)去，被壓在了塔的下面，永遠不能掙脫。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，我跑到雷峰塔下的大門(mén)旁，往縫隙中直瞧，只見(jiàn)門(mén)里漆黑一片，到處都是蜘蛛網(wǎng)，看樣子這是放了很久了吧？法海的這個(gè)寶貝真不錯，不僅壓住了白娘子，還使西湖成了美麗的風(fēng)景區，真應該給他發(fā)一張獎狀。
西湖邊上的美景很多很多，關(guān)于西湖的故事也很多很多我真想永遠呆在這個(gè)地方，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊聽(tīng)著(zhù)那些動(dòng)人故事。
小學(xué)四年級游記作文 篇15
每年春節我們一家都會(huì )去外公外婆家過(guò)年，外公外婆家在杭州的西湖區，走路10分鐘就可以到西湖邊上兜風(fēng)。
西湖特別美，尤其是晚上，美得就如同一幅畫(huà)。遠處群山環(huán)繞，雷峰塔在燈光的映襯下亭亭玉立；近處湖面上明月隨波蕩漾，猶如敦煌壁畫(huà)中的飛天，舞姿婀娜；不遠處的.斷橋，行人如織，不禁讓我想起了白娘子的故事。
順著(zhù)湖邊走一走，開(kāi)開(kāi)心心地買(mǎi)根糖葫蘆吃一吃，冰糖、山楂酸甜酸甜的味道，加上西湖秀色可餐的美景，真的是有形有色、有滋有味。
這次我還去看了西湖每天晚上的噴泉。一束噴泉就像一位芭蕾舞演員，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，帶我們走進(jìn)了童話(huà)王國。
我最喜歡《茉莉花》。這首曲子聽(tīng)上去本來(lái)就不錯，再加上好看的噴泉表演，啊，真的是絕配！當唱到“好一朵美麗的茉莉花”時(shí)，就呈現出茉莉花的樣子，后面還有幾束噴泉在打節奏，真的是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
在湖邊漫步，那里還有一些歷史人物的塑像，不僅可以欣賞美景，還可以了解一些歷史。
杭州的西湖真是人間天堂��！
小學(xué)四年級游記作文 篇16
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里把西湖的柔美描繪的淋漓精致，美不勝收。古色古香的小橋流水，精雕細琢的亭臺樓閣，如夢(mèng)如幻的綿綿細雨，勾勒出了一個(gè)錦繡西湖。
西湖還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！據說(shuō)，那時(shí)有一個(gè)白娘子，是條修煉成人形的蛇精，為了報恩嫁給了許仙。被法海壓在了雷峰塔下。最后，白娘子的.妹妹小青把法海關(guān)進(jìn)了螃蟹腹中，白娘子和許仙過(guò)上了幸福的生活。
夏天，我和姥姥去了西湖。那里很美，有山，有水，有樹(shù)，有云。但是我最?lèi)?ài)的還是西湖的水。西湖的水真綠��！綠的，讓你覺(jué)得那湖水仿佛是一塊晶瑩，無(wú)可挑剔的水晶。西湖的水真靜��！靜的，讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)。西湖的水真清��！清的，可以看見(jiàn)湖底一條條歡快的小魚(yú)。逛到中午，天上下起了雨。雨點(diǎn)落在身上清涼，舒爽。那雨，不是傾盆而下，轉眼即逝，而是時(shí)起時(shí)落，陰晴不定。像是美麗的少女，在你耳邊輕聲細語(yǔ)。轉眼間，雨停啦！那雨看了西湖一眼，就變成一縷青煙，飛走啦。湖面上出現了一抹彩虹，就好像是那雨露出的微笑。
我們走了，只留下最后，一絲微笑。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶西湖？
小學(xué)四年級游記作文 篇17
天正下著(zhù)蒙蒙小雨，遠處的景物被白霧籠罩，透過(guò)朦朧的薄紗，顯現出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，這樣的境界又給西湖添上了一筆神秘的色彩。也讓我想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
漫步在西湖旁，那湖水就如一塊碧綠的翡翠，小雨落在湖面上，激起微波，好似一層白紗。這又讓我想起：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
再往前走，映入眼簾的`是幾座亭臺閣樓。這時(shí)正夏，柳樹(shù)在旁邊擺動(dòng)，翠綠纖細的枝條撫弄著(zhù)萬(wàn)物，與亭臺閣樓相互交眏，像是走進(jìn)書(shū)香四溢的世界，鳥(niǎo)聲與風(fēng)聲帶來(lái)了生機，透露出生命的美好，令人流連忘返。
游玩西湖，我們來(lái)到雷峰塔，唯美而又凄涼的白蛇傳，傳說(shuō)就是從這兒發(fā)生的。站在雷峰塔上望去，整個(gè)西湖的景色盡收眼底，湖上還飄著(zhù)些白霧，如人間仙境一般。
斷橋殘雪大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在冬天下雪時(shí)，整個(gè)橋的兩端都被雪鋪滿(mǎn)，從遠處看去，這橋就像是斷的，傳說(shuō)白娘子與許仙在這里相會(huì )，給斷橋增添了許多浪漫色彩。
西湖有名的景色還有很多，如：蘇堤春曉，曲院風(fēng)荷，花港觀(guān)魚(yú)，三潭印月，這些都值得欣賞。
西湖，你不僅是杭州的璀璨明珠，更是讓世界認識杭州的一張有力的名片。
小學(xué)四年級游記作文 篇18
十一到了，爸爸和媽媽帶我去西湖游玩，因為剛上完這一課，我非常高興。到了杭州去酒店辦好入住后，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到西湖，停好車(chē)我迫不及待地跑向西湖邊，只見(jiàn)柳樹(shù)枝快垂到湖面，南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山巒。我們先坐船來(lái)到小瀛洲，從空中看，小瀛洲像一個(gè)“田”字，這個(gè)小島又叫三潭印月，每當中秋節的時(shí)候，人們會(huì )在三個(gè)石塔里點(diǎn)燈，與湖面的倒影形成三十三個(gè)月亮。小瀛洲的四面八方有許多碼頭，我們坐上了前往斷橋的.船。斷橋上人山人海，我們手拉手往橋上走，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了白堤，白堤真是和書(shū)上寫(xiě)的一樣，像一條綠色的綢帶漂浮在湖面，它是紀念唐代詩(shī)人白居易的。再往前走一會(huì )兒就是孤山，孤山的西南邊是蘇堤，它是紀念宋代詩(shī)人蘇軾的。
接著(zhù)我們坐觀(guān)光車(chē)來(lái)到了雷峰塔，塔里的壁畫(huà)讓我知道了白娘子的故事。在雷峰塔的最上層放眼遠眺，能看見(jiàn)整個(gè)西湖的風(fēng)景，看到這情景，我不禁想到了一首詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
傍晚，西湖的燈都亮了，音樂(lè )噴泉也開(kāi)放了，金光燦燦，熱鬧非凡。明月東升，輕風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)。
西湖的風(fēng)景真美，難怪人們都說(shuō)杭州是“人間天堂”。
小學(xué)四年級游記作文 篇19
太陽(yáng)還沒(méi)睜開(kāi)惺忪的睡眼，西湖被鋪上了一層薄薄的霧，似那未出閣的黃花閨女帶著(zhù)神秘的面紗。
“坐船了，坐船了”一陣叫賣(mài)聲打破了西湖早晨的.寧靜，給西湖增添了一些人情味，我們一家乘著(zhù)船去進(jìn)入了“淡妝濃抹總相宜”的西湖，西湖的水并不清澈，到似一大塊的翡翠。船槳搖哇搖，船也搖哇搖，像搖籃一樣讓人的身心徹底的放松。一會(huì )兒見(jiàn)到了一元人民幣中里的水塔，搖船的工作人員還給我們講述三潭印月的故事。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，到了中午陽(yáng)光使氣溫升高，我的頭上也有了幾滴細汗。突然一小陣清風(fēng)襲來(lái)，回頭一看，原來(lái)是媽媽用扇子為我扇涼。這時(shí)從西湖吹來(lái)一陣風(fēng)，為我們一家解熱，我和媽媽會(huì )心一笑。
到了晚上，西湖又展現不一樣的風(fēng)采。這時(shí)，西湖又變得寂靜，黑夜籠罩著(zhù)西湖，湖上彌漫著(zhù)神秘黑暗的氣氛。
西湖的美不僅是長(cháng)昏變化之美。更有許多讓人溫暖的事情發(fā)生在西湖邊，在這里可以看見(jiàn)四代同堂的家庭之樂(lè )，可以看見(jiàn)新婚夫婦站在拍婚紗照的喜悅，可以看見(jiàn)一群攝影發(fā)燒友正在神情貫注地拍著(zhù)自己的作品的愉悅。
人與西湖互相映襯著(zhù)，不知道是人情味點(diǎn)綴西湖更美，還是西湖襯托人情美。
小學(xué)四年級游記作文 篇20
昨天，我和媽媽、外婆還有舅舅全家去了杭州的西湖。
到杭州的時(shí)候都快11點(diǎn)了，我們決定先吃完午飯再逛西湖。我們來(lái)到了西湖邊上的西餐館，我們找了個(gè)湖邊的位置坐下，我們一邊吃著(zhù)美食，一邊觀(guān)賞著(zhù)西湖的美景，真舒服！吃完飯，我們沿著(zhù)西湖慢慢的逛起來(lái)，我看見(jiàn)湖里的小魚(yú)正在水里歡快的嬉戲，還有幾只鴨子在湖中央快樂(lè )的覓食，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，小魚(yú)們游過(guò)來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看呀！這些來(lái)自五湖四海的`游客，都是來(lái)看我們的，他們一定覺(jué)得我們的西湖最美了�！苯又�(zhù)我們來(lái)到了長(cháng)堤，長(cháng)堤上人流如潮，車(chē)水馬龍，交通都快要堵塞了。我們好不容易走了出去，來(lái)到了西湖邊上的孤山公園。我看到人們有的坐在西湖邊的椅子上邊觀(guān)賞風(fēng)景邊聊天，有的索性坐在椅子上打盹兒，還有的在草地上野餐，而更多的人像我們一樣在拍照留念呢！
逛完西湖我們直奔靈隱寺，祈福拜神，接著(zhù)我們就回家了�？墒�，我還沒(méi)玩夠呢！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽答應我下次有空了，就帶我來(lái)多玩幾天。
小學(xué)四年級游記作文 篇21
今天，風(fēng)和日麗，微風(fēng)習習，天氣真好！我們全家人一起去西湖游玩。
剛踏入一公園，首先，一塊巨大的刻有“西湖”字樣的石柱映入我的眼簾，接著(zhù)，一條用鵝卵石鋪成的小路把我們帶進(jìn)了畫(huà)一般的西湖�？吹角宄旱暮�、威武的.龍船、可愛(ài)的小魚(yú)、靈活的松鼠、飛翔的白鴿，每個(gè)人都忍不住稱(chēng)贊：“西湖的風(fēng)景真美��！”遠道而來(lái)的叔叔對湖里的小魚(yú)很感興趣，忍不住低頭欣賞，只見(jiàn)一群群的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，可愛(ài)極了！
樹(shù)上的松鼠非�；顫�，在樹(shù)枝間蹦來(lái)蹦去，非常調皮。這些松鼠一點(diǎn)都不害怕來(lái)來(lái)往往的游客。當游客給它們喂花生時(shí)，小松鼠會(huì )小心翼翼地爬到樹(shù)干上，瞬間搶走花生，跑到自己的窩前，用兩只前爪緊緊抱住花生后，用嘴咬開(kāi)花生殼津津有味地吃起來(lái)。當游客給它們喂玉米時(shí)，小松鼠用兩只有力的后腿抱住樹(shù)干倒掛身體，用前爪捧住玉米，邊啃邊看著(zhù)身旁的游客，生怕被游客抓走。望著(zhù)嘴饞的松鼠們，我想提醒小松鼠：“不要因為貪吃，把肚子給撐破了呦！”
哈哈哈……今天真快樂(lè )！
小學(xué)四年級游記作文 篇22
西湖的美景如同大師筆下的一副風(fēng)景畫(huà)一般，美的令人過(guò)目難忘。湖邊的楊柳正讓春姑娘幫她梳頭呢，長(cháng)長(cháng)的柳枝隨風(fēng)飄蕩，遠看真像一位位亭亭玉立的姑娘呀!這真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出”��！
西湖的水，更是碧綠碧綠的，如同上等的祖母綠寶石，讓人不忍心破壞它。
青山上幾位“士兵”正在嚴密看守著(zhù)這塊寶石，令它不被世人破壞。
我們來(lái)到船上，更加近距離的來(lái)觀(guān)賞那些青山碧水。我將手指輕輕劃過(guò)湖水，一股涼絲絲的感覺(jué)從手指上流過(guò)，使人感到全身上下的雜質(zhì)都被抽走。
我情不自禁的背起宋人蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”看著(zhù)這一幕幕的`美景，我深深的體會(huì )到詩(shī)人蘇軾感覺(jué)，這西湖簡(jiǎn)直就是上帝的寵兒，是大自然賜予我們的美麗呀！
傳說(shuō)呀，在很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們把這塊白玉磨成了一顆明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現了，娘娘將寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭搶?zhuān)跄傅氖忠凰�，明珠就降落到凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山和鳳凰山，守護著(zhù)西湖。
這西湖簡(jiǎn)直就是我們中國的一顆明珠呀！世人應該珍惜它!
小學(xué)四年級游記作文 篇23
星期六，我和媽媽、同學(xué)們一起去杭州的“明珠”-----西湖玩。
早上，7:25的火車(chē)。在火車(chē)上，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩。到杭州了，我和兩個(gè)男生在一起看風(fēng)景。誰(shuí)知道，杭州被污染了，外面堆滿(mǎn)垃圾。
我們乘車(chē)去預定的.布丁酒店休息。然后一起騎租來(lái)的自行車(chē)去西湖玩。這就要麻煩一下媽媽了，因為西湖很遠，所以只好由媽媽們騎自行車(chē)過(guò)去啦！
到了西湖，發(fā)現西湖沒(méi)有課本中的藍和美，反而有點(diǎn)灰。騎到湖岸邊，上了西湖的一條仿古搖櫓船，去看了一個(gè)小島旁的“三潭印月”。原來(lái)，三潭印月是蘇東坡用來(lái)測水位的。
我們返回了岸上。然后我們一起騎車(chē)游西湖。我還學(xué)會(huì )了一只腳蹬上踏板，另一只腳在地上劃，等車(chē)開(kāi)始飛跑，在踏板上的那只腳用力一蹬，“啪”一聲坐上了座位，開(kāi)始騎。傍晚，回家路上，我看見(jiàn)了五光十色的“雷峰塔”。
回酒店休息后大人們帶我們去逛夜市，我在那里買(mǎi)了把“木頭版M16”。我去找王涵說(shuō)說(shuō)話(huà)。之后，我們回到酒店美美地睡了一覺(jué)。
第二天，我們去游樂(lè )園好好地玩了一會(huì )。1:52我上了D5678次列車(chē)在傍晚回到了常州。
我的杭州之旅結束了。我希望西湖以后更加美麗！《杭州西湖游記》
小學(xué)四年級游記作文 篇24
都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。今天我就去了杭州，游覽了無(wú)限風(fēng)光的西湖，只可惜天公不人美—天上下著(zhù)蒙蒙細雨，而風(fēng)卻刮得很大。
來(lái)到西湖邊上，只見(jiàn)西湖面上波光粼粼，如同一面潔白無(wú)暇的鏡子一般锃凈透亮。湖面上干凈得沒(méi)有一絲雜色，風(fēng)兒吹過(guò)，漾起了一陣陣碧波，極目遠眺，遠處的雷峰塔、山峰和西湖合三為一，成了一道獨特的.風(fēng)景線(xiàn)。
走了二、三十分鐘，我們便來(lái)到了白堤，路兩旁的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，好似伸出千萬(wàn)條綠手歡迎旅客的到來(lái)。這時(shí)，風(fēng)大了起來(lái)，只見(jiàn)路邊的荷花與荷葉劇烈地搖擺著(zhù)、起伏著(zhù)。而荷葉上的水珠如同斷了線(xiàn)的珍珠般一顆顆落入水中。粉嫩的荷花依然在風(fēng)雨中亭亭玉立，競相綻放。這似乎地在對風(fēng)雨的嘲笑，又似乎是對風(fēng)雨的無(wú)畏，似乎在說(shuō)：風(fēng)雨中，我自笑傲江湖。
走完了白堤，便坐車(chē)去了雷峰塔。我們來(lái)到雷峰塔頂，從上鳥(niǎo)瞰，嗬！好大的一個(gè)杭州市，好一個(gè)西湖��！與整個(gè)杭州市相比，西湖是如此的渺小，杭州是如此之大。整個(gè)杭州市盡收眼底。真是風(fēng)光無(wú)限好��！
游覽了西湖，我這才明白“上有天堂，下蘇杭”的真正意思。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
小學(xué)四年級游記作文 篇25
冒著(zhù)炎熱的酷暑，頂著(zhù)40度的高溫，我們來(lái)到了杭州。杭州的第一任市長(cháng)蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著(zhù)我們的到來(lái)。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿(mǎn)了桃樹(shù)和柳樹(shù)，雖然我們來(lái)時(shí)是夏天，但是我也能想像到每逢陽(yáng)春三月，桃花如火，柳樹(shù)如煙，掩映湖面，風(fēng)趣橫生的景象，我不禁想起來(lái)朱熹的：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！表樦�(zhù)蘇堤向前走是印波橋，走在橋上，湖面勝景如畫(huà)般展開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，印波橋倒影在湖水中來(lái)回飄蕩，萬(wàn)種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。
我們座上游船來(lái)到了西湖，去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔，象三個(gè)寶葫蘆一樣，長(cháng)在波光粼粼的'水面上。每到中秋之夜，明月當空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會(huì )映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
在杭州西湖流傳著(zhù)這么一句話(huà)：斷橋不斷肝腸寸斷，長(cháng)橋不長(cháng)情意長(cháng)，孤山不孤寡人孤，向我們講述了三個(gè)凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色，等你們有時(shí)間的時(shí)候一定要去看一看聽(tīng)一聽(tīng)��！
小學(xué)四年級游記作文 篇26
今年暑假我終于隨爸爸媽媽瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。
西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬(wàn)紫千紅，樹(shù)木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄竟折腰”呀!
我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過(guò)一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。
陽(yáng)光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著(zhù)道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據說(shuō)每當中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過(guò)圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現真的，假的，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。
真實(shí)的`景觀(guān)，虛幻的場(chǎng)面，正好驗證了歐陽(yáng)修所描寫(xiě)的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。
如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
小學(xué)四年級游記作文 篇27
暑假我們一家去了杭州，周六爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我去西湖，我好高興��！
來(lái)到湖邊，放眼望去，整個(gè)西湖很大，感覺(jué)怎么走也走不完。湖水碧綠碧綠的，湖里有很多紅鯉魚(yú)，快活地扭著(zhù)身子，幾個(gè)小朋友在用面包屑喂它們。兩只鴛鴦?wù)粩[一擺地向我們游過(guò)來(lái)，那樣子真好笑。湖邊的柳樹(shù)翠綠翠綠的，柳枝彎彎的，像小姑娘長(cháng)長(cháng)的辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，好美呀！
遠處還有很多荷花，碧綠的.荷葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)湖面，幾只蜻蜓停落在荷花飽滿(mǎn)的骨朵上，讓我想起了《小池》里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
船長(cháng)開(kāi)著(zhù)船，迎著(zhù)涼爽的風(fēng)，我看到了“雷峰塔”，那里面真的壓過(guò)白娘子嗎？我小小的心里充滿(mǎn)了好奇。
到了碼頭我們買(mǎi)票，然后排隊陸陸續續地上了船。等人坐滿(mǎn)了，船長(cháng)開(kāi)著(zhù)船到了西湖的著(zhù)名的景點(diǎn)——三潭印月，聽(tīng)導游說(shuō)三潭印月共有三十三個(gè)月亮，譚表示水最深的地方，“三潭印月”就是整個(gè)西湖最深的地方，船行到這里，我還特意探出頭來(lái)往下看了看，究竟有多深呀？我好想知道哦！
西湖的景色真的好美！小朋友們，如果你們去杭州，一定記得去西湖哦！
小學(xué)四年級游記作文 篇28
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。大家應該知道，這首詩(shī)寫(xiě)的是西湖吧，今天我就帶大家“游覽”一下西湖。
一到西湖，首先映入眼簾的是著(zhù)名景點(diǎn)——斷橋。它穿著(zhù)一身雪白的.衣裳。漫步走上斷橋，感覺(jué)果然不一樣。遠處堤岸上，百花盛開(kāi)、爭奇斗艷。近處柳樹(shù)姑娘在梳著(zhù)辮子。微風(fēng)徐來(lái)，花兒一起擺動(dòng)，好像在和我們揮手致意，柳樹(shù)姑娘翩翩起舞，而湖面上也泛起層層波紋，好像舞女們美麗的裙邊�？諝庵袕浡�(zhù)桃花的馨香，令人心曠神怡。走下橋，迎面劃來(lái)一只小舟，“小朋友，劃船嗎？”老爺爺熱情得問(wèn)。我已迫不及待地跳到船上。此時(shí)此刻，我搖身一變，變成了“船長(cháng)”，“指揮”小船向湖中心駛去�！拔骱婷姥�！”我情不自禁地感嘆道。湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在“水晶宮”里嬉戲，斷橋在水中的倒影顯得格外漂亮。湖中的荷花更是別樣的動(dòng)人，荷葉像碧綠的大圓盤(pán)，荷花有粉紅的、大紅的、還有紅白相間的。真是“人間仙境”呀！
此情此景，怎不令人心醉呢！西湖真令人流連忘返！怪不得人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。
小學(xué)四年級游記作文 篇29
西湖是一個(gè)美麗的大池塘。
走上斷橋的那一刻，我就看見(jiàn)了許多正在開(kāi)放的荷花。它們的清香讓人神清氣爽。再看看旁邊的一棵棵樟樹(shù)，它們正是壯年，之感的數目不可計數，它們的香氣是那么的濃，好像噴了很多香水，讓人把煩惱都拋到腦后。
走過(guò)斷橋，我們就可以更清楚地看見(jiàn)西湖了。它靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉盤(pán)，湖面上的游船、畫(huà)舫小的好像一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，給了西湖一片生機。在西湖的中心有一座美麗的小島，名叫----小瀛洲。它就像玉盤(pán)上的一顆明珠，小瀛洲上面的花花草草數不勝數。在島上還有一個(gè)小池塘，我們可以清晰地看見(jiàn)73厘米下的小魚(yú)小蝦和小蟹。它們在小池塘里相互嬉戲呢！
在西湖的幾處地方有著(zhù)數不勝數的`花金魚(yú)和紅金魚(yú)。它們十分喜愛(ài)吃人們扔下的小面包屑，只見(jiàn)，游人們撕下了一粒粒小面包屑，金魚(yú)們立即游了過(guò)來(lái)。大家爭先恐后，便有了“百魚(yú)爭吃”的情景。
西湖的美景，是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，希望大家去細細地游覽。
小學(xué)四年級游記作文 篇30
我今年的暑假生活可豐富了，不僅體驗了圖書(shū)管理員的工作，還去旅游了呢！我最喜歡的地方是杭州的西湖，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
雖然早聞西湖之美，但我還是被這映入眼簾的景色驚住了。一排排楊柳好似柔美嬌羞的少女圍繞著(zhù)西湖，遠處的山和近處的水渾然成景�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”這一句詩(shī)不由自主地浮現在我的腦海里。西湖的山清秀、多姿，西湖的水綿柔、清澈。山和水相互襯托，構成了一幅秀麗的天然風(fēng)景畫(huà)。
西湖的美，美在山、水和橋。西湖的.橋中，最有名的是斷橋，斷橋是傳說(shuō)中白素貞和許仙相遇的地方。有人說(shuō)晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖，夜西湖不如雪西湖。所以深冬時(shí)的西湖最美。因此“斷橋殘雪”被評為“西湖十景”之一，至今斷橋橋頭還留存著(zhù)清朝康熙皇帝為贊美西湖雪景而親筆題寫(xiě)的“斷橋殘雪”的石碑呢！雖然現在是夏天，但是滿(mǎn)湖的荷花和荷葉襯托的西湖既嫵媚又清秀。還有白堤和蘇堤像兩條腰帶一樣環(huán)繞在西湖那纖瘦的腰上……
西湖美景真的讓人流連忘返呀，一天的游覽在夕陽(yáng)的余暉中結束了，我只能依依不舍地對著(zhù)西湖說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)四年級游記作文 篇31
今天一大早，我刷了牙，洗了臉，吃好了早飯，迅速的坐上媽媽的車(chē)子，我們要去享有“人間天堂”的西湖玩嘍!
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程，我們來(lái)到了目的地。我和媽媽來(lái)到了斷橋，斷橋上人山人海，站在斷橋的上面可以看到遠處的雷峰塔，湖面上還有一艘艘游船駛過(guò)，湖面泛起一朵又一朵的水花。走過(guò)斷橋，眼前出現了一條寬寬的馬路，馬路兩旁都是大大的樹(shù)，在炎熱的夏天里，既可以讓人們觀(guān)賞，也可以讓人們乘涼休息。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了：“曲院風(fēng)荷”，首先映入眼簾的是一大片荷花，荷葉挨挨擠擠，走近一看，有些是含苞欲放的花蕾，像是害羞的“小姑娘”，還有的熱情的綻放著(zhù)，一朵朵紅里透白，白里透粉，毫不遮掩自己的美麗�！巴邸�！“真美啊”！我情不自禁地贊嘆到，便拿起早就準備好的照相機，二話(huà)不說(shuō)就拍了起來(lái)，想留住這美好時(shí)刻。
荷花的美, 當然少不了荷葉的襯托，荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)，再瞧！有的`荷葉上還有小水珠，就像孩子舒服的躺在媽媽的懷抱里，真是太惹人喜愛(ài)了！呵呵！
西湖的美景數不勝數，真不愧為有“上有天堂，下游蘇杭”的美譽(yù)。
我介紹的不是很清楚，下次有機會(huì )，你一定要親自去看看哦！
小學(xué)四年級游記作文 篇32
自西湖始而向外觀(guān)，湖岸與天光相接，若有奔騰而沖天之勢。環(huán)而觀(guān)之，無(wú)不水光瀲滟，波色乍明，偶得小雨連綿，延至于湖上，波紋掩映，冷光徘徊，倒影重疊。瀟瀟雨歇，則悄然無(wú)聲，當是時(shí)寧靜而深遠，輒思緒萬(wàn)千。望斯湖也，則有屹立天地之壯闊。其景之秀麗也，物之曠遠也，境之清幽也，古人美之，如蘇軾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
來(lái)時(shí)天方微明，尚無(wú)游人于湖中，遂徒步于山光水色之間。微光反映，波紋如鏡。置身堤上，春風(fēng)怡蕩，鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾。晨曦初露，對湖而望，晶晶然如盤(pán)之回旋而光之乍明也，如夢(mèng)如幻，始知詩(shī)詞歌賦，遠不及其之美也。忽復尋得一小道，從道而前，遠眺而望一亭立于湖中央也。余欣悅之至，乃近而望之，見(jiàn)一小兒旁坐于亭中而吟：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者�！狈綉浨懊鲝堘匪鲋�。
嗟夫！予嘗求為國之心，志存高遠。
或為國捐軀，視死如歸；或奮筆疾書(shū)，名揚天下；或繼古遺風(fēng)，復興大業(yè)；或胸懷大志，以佐乾坤！以言宣志，以志明道，以道立赫赫之功。
回望天際，晨曦未易夕，明目而重生。
小學(xué)四年級游記作文 篇33
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！泵慨斘蚁氲竭@句詩(shī)句，就會(huì )想起我那難忘的西湖經(jīng)歷
今年暑假，爸爸帶我到西湖去玩。
剛進(jìn)入西湖，只見(jiàn)岸邊柳枝隨風(fēng)飄蕩，透明的湖面被陽(yáng)光照的波光粼粼。湖水不斷的拍打岸邊，不斷地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。湖水很清，把手伸到湖里覺(jué)得涼絲絲的。盛夏時(shí)，湖里有很多荷花在水中亭亭玉立，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻宄�，碧綠的.荷葉上鑲嵌著(zhù)一顆顆露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，調皮的露珠不斷的滾動(dòng)起來(lái)，好像在珍惜它很短的生命。
我們環(huán)湖走去，看到湖邊有許多樓塔。這些樓塔形態(tài)各異，有的高，有的低；有的寬，有的窄。個(gè)個(gè)都站滿(mǎn)了人。傍晚時(shí)，這些樓塔它在夕陽(yáng)和景色下顯得格外美麗，其中最著(zhù)名的要數雷峰塔，夕陽(yáng)落下時(shí)形成了遠近聞名的雷峰夕照。
我們繼續往前走去，走到了著(zhù)名文學(xué)家蘇軾修的蘇堤。在蘇堤上遠遠望去，看到了幾個(gè)小島。這些小島長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，郁郁蔥蔥。往前走去，走過(guò)了許多橋，有的橋走起來(lái)很費力，有的橋走起來(lái)很輕松�？斓教K堤的終點(diǎn)了，前方還有一座橋�？戳私榻B，我知道了這座橋叫跨虹橋，非常陡峭，我們費了很大勁才爬完了在這座橋。
西湖之旅結束了，西湖真是個(gè)人間天堂啊。
小學(xué)四年級游記作文 篇34
早晨的西湖，是平靜的，是美麗的，如同一位下凡的仙子。湖面上籠罩著(zhù)的一層薄霧，如同一張神秘的面紗，遮掩著(zhù)西湖的面容。
湖旁，一群大爺大媽們身穿奇異的服裝，隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )，緩緩搖擺。一個(gè)溜冰場(chǎng)上的白發(fā)老人，正自由自在地駕駛著(zhù)冰鞋，似乎自己是一個(gè)精神抖擻的小伙子，毫無(wú)年邁之感。道路上，晨跑的路人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，比肩接踵，呼吸節奏有致。整個(gè)西湖既喧鬧，又寂靜。
橋上的游客趴在欄桿上，出神地眺望著(zhù)遠方。山坡上的雷峰塔從樹(shù)林中拔地而起，一動(dòng)不動(dòng)地俯視著(zhù)蘇堤。一名身穿短袖的'中年男子牽著(zhù)一條卷毛狗，好奇地瞅著(zhù)樹(shù)上的一窩松鼠，不時(shí)發(fā)出一聲驚嘆。
一切都是那么寂靜，又都是那么喧鬧。
蜻蜓停在一條柳枝上，細長(cháng)的尾巴在微風(fēng)中搖擺。一只白蝴蝶撲騰著(zhù)翅膀，在路人的頭上不停盤(pán)旋，惹得一個(gè)小孩子直拉父母衣袖，指著(zhù)蝴蝶叫喚。
薄霧已開(kāi)始飄散。西湖卻仍舊水平如鏡。湖面上的一艘艘小船劃過(guò)水面，絲毫沒(méi)留下痕跡，似乎不是浮在水面上，而是飄著(zhù)的。
早晨的西湖，平靜的西湖，美麗的西湖，令人流連忘返，驚嘆于他的美。
小學(xué)四年級游記作文 篇35
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”。是唐代詩(shī)人李白的詩(shī)。去年的“三八”婦女節我跟隨媽媽單位的旅游團來(lái)到揚州美麗的瘦西湖。
到了!遠遠的，就看見(jiàn)了“瘦西湖”三個(gè)金色的大字在陽(yáng)光下特別耀眼，下了車(chē)，導游就介紹起來(lái)：瘦西湖清瘦狹長(cháng)，水面長(cháng)約4km，寬不及100m。因為這里的風(fēng)景可以與杭州西湖相媲美，相比之下，只是湖比較瘦長(cháng)狹窄，故得名“瘦西湖”。
走進(jìn)瘦西湖，湖面時(shí)寬時(shí)窄，湖面上邊兩岸倒垂的楊柳十分茂盛，少數桃樹(shù)花兒已經(jīng)落了，形成一片桃紅柳綠，特別養眼，湖面像一面鏡子，非常漂亮、迷人!不知不覺(jué)，隨著(zhù)導游的一路指點(diǎn)，來(lái)到了，從兩個(gè)洞里正好可以看到五亭橋和白塔呢!
到了二十四橋，呈現在我眼前的是：二十四級臺階，二十四根石桿!真是與它的'名字有合!傳說(shuō)，二十四橋是因為揚州有許多橋，才叫二十四橋的。二十四橋景區的風(fēng)景更是美不勝收!橋邊櫻桃花含苞待放，富有生機。上了橋，向遠處眺望，五亭橋和白塔在綠樹(shù)掩映下如詩(shī)如畫(huà)……如此美景，怎不令人流連忘返呢?
時(shí)間悄悄地在我腳下溜走了，一天的旅程就要結束。我站在出口處回望瘦西湖，“春風(fēng)十里揚州路，最美煙花三月天�！比碌膿P真的是太美了……
小學(xué)四年級游記作文 篇36
今天天氣特別好，爸爸說(shuō)要帶我去他單位開(kāi)了很多花，要帶我去看看，我好期待，就跟著(zhù)他去公交車(chē)站等車(chē)了。
車(chē)子經(jīng)過(guò)少年宮的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)我想去玩一下，爸爸同意了，我高興極了，我們就下車(chē)去了少年宮。爸爸說(shuō)只能玩3個(gè)項目，我就選了淘氣堡、游藝室和陶藝。陶藝館里，爸爸給我做了一座大橋，我好想把它帶走，可是阿姨說(shuō)只有燒好的才能帶走，我只好把它丟下了。
少年宮玩好后，我跟爸爸繼續坐公交車(chē)，來(lái)到西湖邊他的單位，我看到了很多的櫻花，草地上還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.小花，漂亮極了�？赐炅嘶�，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)湖邊，我看到了幾位老爺爺在釣魚(yú)，我就跑過(guò)去看，老爺爺把他釣的魚(yú)從水里拿上來(lái)給我看，哇，好多很大的魚(yú)。老爺爺還問(wèn)我要不要，我笑著(zhù)說(shuō)謝謝不用了�？戳艘粫�(huì )，我跑到一塊草地上，那里有兩個(gè)秋千，爸爸使勁推我，我嚇得大叫起來(lái)。
玩了很久，爸爸說(shuō)天快黑了，要回家了，可我還想再玩一會(huì )呢。我跟著(zhù)爸爸沿著(zhù)湖邊走到公交車(chē)站。今天真是快樂(lè )的一天。
小學(xué)四年級游記作文 篇37
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，清明小長(cháng)假終于如約而至。家人們早就商量好去杭州西湖玩。這一天，一大家人驅車(chē)而上，一路上歡聲笑語(yǔ)。
一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了無(wú)數朵在半空中的荷花。這讓我不禁想到了楊萬(wàn)里詩(shī)人寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡你裤�。放眼望去，西湖的水面風(fēng)平浪靜，在太陽(yáng)的映照下，猶如灑下了滿(mǎn)湖的碎銀，閃閃發(fā)亮�？赐炅宋骱乃�，我和爸媽一起坐在小船里游。低下頭，我看見(jiàn)了幾條可愛(ài)的小魚(yú)自由自在的嬉戲；有穿紅裙子的、有穿黑色紳士服的`、還有的上身穿白色，下身穿紅色，總之顏色各種各樣。
“到了，到了，雷峰塔到了！”一下船，我便迫不及待地向雷峰塔跑去。我一鼓作氣地登上了塔頂，向遠處望去只見(jiàn)整個(gè)西湖映入在我的眼前。那白堤，蘇堤猶如兩條綠色的綢帶，飄蕩在西湖之中，令人心曠神怡。湖中的小島更是惹人喜愛(ài)，如同一只碧綠的青螺置于銀鏡之上，美極了。
出了雷峰塔，我們還爬了寶石山，游覽了三潭印月等景點(diǎn)。
一轉眼，便已華燈初上，我們依依不舍地離開(kāi)了西湖�？晌矣X(jué)我的心還留在那里，已經(jīng)與那兒的美景融為一體了。
小學(xué)四年級游記作文 篇38
寒假里媽媽帶我去西湖玩了。杭州西湖位于浙江省杭州市得西方，它以其秀麗得湖光山色和眾多得名勝古跡而聞名中外，是中國著(zhù)名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。
我白天看到西湖的`湖很大，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖岸上有許多垂柳，湖面上有許多小船，我看到樹(shù)上有放燈得鳥(niǎo)窩。我到雷峰塔一游，
雷峰塔是七層樓建成得，頂上是黃金鑄成得。塔高大雄偉壯觀(guān)。我走進(jìn)里面一看，許多人來(lái)觀(guān)看，里面介紹了雷峰塔得由來(lái)，雷峰又名西關(guān)磚塔。雷峰塔為吳越國王錢(qián)俶因黃妃得子建。舊塔已于1924年倒塌，現已重建。雷峰夕照為西湖十景之一。我看到了雷峰塔倒塌得遺跡，現已保存起來(lái)了。
我馬上爬上去觀(guān)看，里面有許多圖片，有介紹它原來(lái)是怎樣建造得，還有神話(huà)故事白娘子傳奇。我還在那里拍照留影。
晚上的夜景也很美，有音樂(lè )噴泉，那噴泉噴出好多樣式，好象一個(gè)人在彈琴，還有是在跳舞，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )得高低起伏演奏一首優(yōu)美樂(lè )曲。真讓人看了出神入化。
我趕緊拍了些照片留做紀念。由于時(shí)間關(guān)系，我要回家了，杭州西湖真美！我下次還要來(lái)。
小學(xué)四年級游記作文 篇39
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)嗎？其中“杭”指的就是人間美景西湖，而我的家鄉就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州，為此，就由我來(lái)做向導，向大家介紹杭州西湖的景色吧。
西湖有十大名景，那就是柳浪聞鶯、斷橋殘雪、蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀(guān)魚(yú)、三潭映月、雙峰插云、雷峰夕照、南屏晚鐘。西湖一年四季都是很美麗的。
春天，每當春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去，就像在跳著(zhù)歡快的舞蹈，歡迎著(zhù)四面八方來(lái)的游客，最具代表的就是柳浪聞鶯。
夏天，風(fēng)和日麗，驕陽(yáng)似火。晚風(fēng)吹來(lái)一絲涼意，遲遲不去的`游人們在微風(fēng)輕送的意景下盡情的享受，最具代表的就是曲苑風(fēng)荷。
秋天，風(fēng)高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。秋風(fēng)吹盡，樹(shù)葉凋零，西湖晚色，唯有平湖秋月。
冬天，大雪紛飛，碩果銀裝，別有一番迷人的景色。雪止后的寶石山伴，晚霞映紅了天空，多么迷人的斷橋殘雪。
我愛(ài)西湖，更愛(ài)西湖四季美麗的風(fēng)景！
小學(xué)四年級游記作文 篇40
我常常聽(tīng)人們稱(chēng)西湖是“人間天堂”。所以，經(jīng)常會(huì )想：西湖到底是什么樣子呢?人們又為什么說(shuō)它是“人間天堂”呢?今天，我終于目睹了杭州西湖那迷人的景色。
一進(jìn)大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)。瞧!那些花紅得似火，粉得似霞，白得似雪，競相開(kāi)放!她們都張開(kāi)了笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)。蝴蝶、蜜蜂圍繞著(zhù)它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的大樹(shù)排列在小路的兩側，好像一位位接受檢閱的.士兵。
沿著(zhù)小路，我們來(lái)到了渡船頭。放眼望去，湖面水波蕩漾，一望無(wú)邊，湖水碧藍碧藍的，清澈見(jiàn)底。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情登上了船，找到一個(gè)最靠邊的座位坐了下來(lái)�！班洁健贝_(kāi)了!船開(kāi)到哪里，哪里就濺起浪花，不時(shí)還有幾朵雪白的浪花濺到我的臉上，加上令人心曠神怡的絲絲清風(fēng)，用一個(gè)字來(lái)形容就是“爽”!船繼續在湖面行駛著(zhù)。這時(shí)，我隱隱約約看見(jiàn)遠處湖面上好像有個(gè)什么白色的東西。走近一看，“哇!”是七座白塔，它們像七座亭亭玉立的少女，矗立在湖中央。好美呀!這時(shí)我不禁吟頌起了蘇軾的詩(shī)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!不知不覺(jué)，船已經(jīng)上岸了，我只好依依不舍的離開(kāi)了西湖。
西湖不愧是“人間天堂”啊!
小學(xué)四年級游記作文 篇41
“上有天堂，下有蘇杭”，我早在課本中學(xué)過(guò)許多描寫(xiě)西湖美景的詩(shī)句，身臨其境的感受西湖是我向往已久的事情，這次，終于如愿以?xún)斄恕?/p>
來(lái)到西湖邊，我獨自默默地佇立著(zhù)，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)大海的遼闊、錢(qián)塘江的洶涌、東湖的清麗……可是此時(shí)，我卻被西湖的嫵媚所震懾，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著(zhù)，當年大自然在創(chuàng )造西湖的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著(zhù)最大的`畫(huà)筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍……盡情潑灑。因此，留下了這沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢的湖，留下這細致的美，自然的美，嫵媚的美。
而西湖最美的則是蓮葉。于是，我和爸爸媽媽便親自掌舵，把船劃到了湖心，只見(jiàn)前面各種色彩的荷花分外妖嬈，荷葉郁郁蔥蔥，數不勝數，就好像許多荷花百川歸海似的聚在一起開(kāi)聚會(huì )呢！看到這里，我不禁想起了楊萬(wàn)里爺爺的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！苯又�(zhù)，我又游覽了柳浪聞鶯、雷峰夕照、平湖秋月、曲院風(fēng)荷等西湖著(zhù)名景點(diǎn)。
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地離開(kāi)了西湖。西湖真美麗！
小學(xué)四年級游記作文 篇42
這個(gè)暑假，你去過(guò)哪里呢？我去了杭州西湖，那里可好玩啦！
人們說(shuō)“上有天堂，下有余杭�！辈诲e，就是這樣，杭州最美的就數西湖啦！
西湖的水是那么的清澈，宛如明亮的鏡子一般，人看了就像用手去摸，用眼來(lái)看微波的蕩漾，那感覺(jué)，根本無(wú)法用文字形容。太陽(yáng)一照射，水面上立刻反射光，有光的水面好美。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，太陽(yáng)像是躲在西湖后面，向我們害羞的招著(zhù)手，余暇五彩繽紛的，好美啊西湖旁邊，山朦朦朧朧的，像是用水粉顏料點(diǎn)綴般，美極了。荷花想小姑娘的臉蛋，粉紅粉紅的，像一位淑女一樣，靜立在荷葉之上，有種說(shuō)不出的美。我覺(jué)得西湖像超塵脫俗的仙子，大方，把自己的美麗展現給人們看，讓人們開(kāi)心。
我在西湖邊玩耍，媽媽和爸爸則用手機拍下西湖的美景，我好奇，把我的手機拿出來(lái)，我也拍，西湖就是西湖，怎么拍都那么美��！
下課時(shí)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)西湖很好玩，他去那里玩過(guò)，我想，那里肯定不好玩的，空氣污染那么重。今天才發(fā)現這里好美，湖中的'金黃金黃的魚(yú)兒游來(lái)游去，有的在嬉戲，有的在自由自在的游來(lái)游去，游客們看魚(yú)兒幾個(gè)小時(shí)都不厭倦。
杭州西湖，是我見(jiàn)過(guò)最美的湖，這座湖，是我童年生活中不磨滅的回憶。
小學(xué)四年級游記作文 篇43
我們曾學(xué)過(guò)宋代詩(shī)人蘇軾描寫(xiě)杭州西湖景色的一首詩(shī)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。今天我和爸爸媽媽有幸目睹了杭州西湖的風(fēng)采，使我對這首詩(shī)有了更深刻的理解。
古人曰：“上有天堂，下有蘇杭”，的確，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是我國著(zhù)名的旅游勝地。一年四季，無(wú)論你何時(shí)來(lái)到西湖，都會(huì )領(lǐng)略到它不同的風(fēng)采。今天天空飄著(zhù)蒙蒙細雨，我們坐著(zhù)游船蕩漾在湖面上，船槳激起的.浪花擴散出一道道水紋。遠山近水，亭臺閣樓，恍如披上一層白紗，時(shí)隱時(shí)現，分外迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測。
西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高峰遙相對峙，高插云霄。環(huán)繞西湖邊的許多座山像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆明珠。
西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。
西湖就是這么沒(méi)，美得與眾不同，美得讓人留連忘返。
小學(xué)四年級游記作文 篇44
復查過(guò)眼睛后，我提議去瘦西湖玩，那可是揚州的一大風(fēng)景。媽媽同意了。
一進(jìn)門(mén)，我們就碰到了一群“嘎嘎”直叫的家伙——鴨子。他們也挺懂欣賞的，一會(huì )兒看看迎春花，一會(huì )兒仰望藍天白云，個(gè)個(gè)都胖乎乎的。
媽媽問(wèn)道：“看到這，你想到了什么？”我不假思索地回答道：“烤鴨！”頓時(shí)，一亭的人都笑了起來(lái)。
陽(yáng)光下的瘦西湖真是美極了！青翠的柳條悠悠地飄蕩，綠油油的小草也展現出了無(wú)限的生要，桃花也開(kāi)了，那美麗的`花瓣讓人一看就喜歡，有紅有白，真是花中一絕！在波光粼粼的湖面上，隱現了五亭橋和白塔那高大的身軀。
我們如癡如醉地走著(zhù)。也不知走了多久，看了多久，我猛然發(fā)現，我們走到了一個(gè)完全不熟悉的地方�；仡^一看，哪里還見(jiàn)著(zhù)白塔和五亭橋。
這時(shí)，已經(jīng)差不多是十二點(diǎn)鐘了，饑餓和勞累使我們停下了腳步�？磥�(lái)，瘦西湖以前我們只僅僅逛了一小部分啊。
休息過(guò)，又走了二十幾分鐘，終于找到了大門(mén)。我們也精疲力竭地上了的士……
累死！餓死了！我的腦海中又蹦出了那群“嘎嘎”直叫的鴨子。
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