我的老師小學(xué)生四年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)生四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師小學(xué)生四年級作文1

　　我們班的張老師長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，一看很斯文。他有點(diǎn)虛胖，但是他的胖不是脂肪多，而是吸收了很多的知識。他的語(yǔ)言不會(huì )直接去表達，他的每一個(gè)神態(tài)都是慈祥的，讓人感到溫暖，他的每一個(gè)動(dòng)作都讓人感受到清新風(fēng)。張老師雖然已經(jīng)四十了，但卻如同《笑貓日記》馬小跳的媽媽有著(zhù)一個(gè)兒童的心。

　　他沒(méi)有別的老師那么嚴厲，更沒(méi)張別人老師不讓玩的那種規矩，每一個(gè)六一，每一個(gè)元旦都會(huì )搞聯(lián)歡會(huì )。但是前提條件：學(xué)習弄好。這讓我覺(jué)得楊老師是個(gè)教育有方的老師。那一次六一，一共競選了十幾個(gè)主持人。如果平常的老師應該會(huì )偏袒誰(shuí)，會(huì )把所有的稿子，誰(shuí)讀得多，誰(shuí)讀的少。但是我們老師誰(shuí)也不比別人差，都是平等的。在練習的時(shí)候，常常會(huì )有：不熟，咬字不準等錯誤。老師吼了一下，就連吼的神態(tài)都給人一種慈祥的感覺(jué)。表演的時(shí)候，我們大家都表演得很好。老師笑了，那笑就如同冬日里的`陽(yáng)光，沙漠里的一瓢水，就是一種動(dòng)力......是一種欣慰。內心忍不住想在老師面前表現，我感受到同學(xué)們的激情。讀的越來(lái)越來(lái)越好。

　　老師您就是我的偶像。

我的老師小學(xué)生四年級作文2

　　敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著(zhù)好多好多想對您說(shuō)的話(huà)。但是，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧�，F在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級，我才深深地意識到，感悟到您對我的愛(ài)。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝�......”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì )改的�！蔽衣�(tīng)了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。��！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！

我的老師小學(xué)生四年級作文3

　　老師，我想對您說(shuō)，您是辛勤的園丁，為了我們的學(xué)習，您日夜操勞，每當夜晚人們早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，您還在為我們批改作業(yè)。

　　記得那是二年級的時(shí)候，我的衣服系錯了扣子，您二話(huà)不說(shuō)，直接蹲下幫我系起了扣子。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您�！碑斘曳噶隋e的時(shí)候，你會(huì )教育我，當我得了獎的時(shí)候，你會(huì )鼓勵我。

　　您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失敗的時(shí)候就會(huì )唱響；您像一位仙子，哪里都有您的身影。

　　每當您講課的時(shí)候，我就很羨慕您。心想：一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后要當像您這樣的老師。每當看到您的微笑，我就很有信心，要嚴格要求自己的學(xué)習。

　　在這么多的事情中，讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運動(dòng)會(huì )時(shí)，我跑步摔倒了，您連忙趕過(guò)去。那時(shí)我已經(jīng)臟兮兮的了，您先把我抱到操場(chǎng)旁邊，又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急，我頓時(shí)感動(dòng)了。

　　您和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心，您像媽媽一樣呵護我，關(guān)心我，教育我，我多么想叫您一聲：“老師媽媽”呀！

我的老師小學(xué)生四年級作文4

　　今天福州天空灰蒙蒙的，我的心情一點(diǎn)都不好!本來(lái)我們星期三第三堂課有一節英語(yǔ)課，又是那個(gè)有親和力的英語(yǔ)老師來(lái)上課，大家心中都抱有一種期待感，好強烈!

　　人算不如天算，誰(shuí)知道，語(yǔ)文老師給我們傳來(lái)一條壞消息：英語(yǔ)老師今天要離開(kāi)我們。我們大家誰(shuí)會(huì )相信這個(gè)殘酷的事實(shí)，在我們不停的追問(wèn)下，老師道出了緣由。大家那個(gè)熾熱的心一下子被一盆涼水澆滅了。以前也有內部人說(shuō)英語(yǔ)老師會(huì )離開(kāi)，可沒(méi)有一回我會(huì )信，怎么辦，我好想吶喊，時(shí)間快點(diǎn)停止!

　　我們班一直在英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)之前亂哄哄，大部分對英語(yǔ)沒(méi)有興趣，可是，自從英語(yǔ)老師來(lái)了之后，我們漸漸愛(ài)上那個(gè)英語(yǔ)，時(shí)常嘴中還會(huì )哼唱一兩句正宗的英語(yǔ)歌。有一次上課，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)這節課玩英語(yǔ)游戲，這下，全班同學(xué)的心更熱了，以前死板的課堂變得生動(dòng)起來(lái)。大家踴躍配合老師的節拍!

　　老師，你今天走了，放心的走吧!我們一定會(huì )好好學(xué)習，六年級的畢業(yè)典禮上你一定會(huì )看到我們，一路順風(fēng)!我們永遠不會(huì )忘記你的，是你帶領(lǐng)我們進(jìn)入英語(yǔ)的世界，讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)，感謝有你，是你的愛(ài)滋潤了我們的心田，給予知識的甜美，老師我愛(ài)你!這是四個(gè)年級的學(xué)生所有的心聲!老師，我們一定會(huì )再見(jiàn)!

我的老師小學(xué)生四年級作文5

　　我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級就開(kāi)始教我們了，現在已經(jīng)教了我們三年了，我希望崔老師一直能教到我們畢業(yè)。

　　崔老師是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護我。

　　崔老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，但是里面夾著(zhù)幾根銀絲。崔老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。當我們犯錯誤的時(shí)候，她的眼睛會(huì )發(fā)出嚴厲的光芒，好像在說(shuō)：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對的事情就不做，管好自己，就是聽(tīng)不進(jìn)去！這下好了，合著(zhù)一起被批評！”當我們在期末考試，取得好成績(jì)的時(shí)候，她的眼睛又會(huì )閃出高興的光芒。好像又在說(shuō)：“這次考的不錯，主要在這道題上出錯了，我給你們講一下，下次繼續努力哦！”

　　我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時(shí)候，她是我們的老師。下課的時(shí)候，她是我們的朋友。有什么心里話(huà)都可以跟老師說(shuō)。有什么困難都可以對老師講。她肯定會(huì )幫助我們。當你生病少上幾節課的時(shí)候。她肯定會(huì )把她本來(lái)就很繁忙的時(shí)間抽出來(lái)給你補課。

　　我想起和崔老師一起度過(guò)的分分秒秒，我只想對她說(shuō)三個(gè)字：“謝謝您！”

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