【精品】四年級春天的作文錦集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級春天的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
冬姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐走去，換來(lái)了朝氣蓬勃的春姐姐……在整個(gè)冬天的寒冷日子里，我一直盼望著(zhù)春天的來(lái)臨，這不，春天來(lái)了，可是春天在那里呢？
春天在那里呢？我和姐姐唱著(zhù)《找春天》這首歌，開(kāi)始了我們找春天的旅途………
春天在哪里？春天在花園里，萬(wàn)物復蘇了，樹(shù)木不再是光禿禿的了，它們長(cháng)出了新的枝葉，換上了新衣，又像原來(lái)一樣美麗“動(dòng)人”！
春天在哪里？春天在草地上，小草都長(cháng)出了嫩芽，整個(gè)草地不再是枯黃的了，已經(jīng)變的綠意盎然。
春天在哪里？春天在天空中，有的鳥(niǎo)兒們展開(kāi)翅膀回來(lái)了，大雁排成一隊向我們招手呢！還有的鳥(niǎo)兒們“唧唧喳喳”的在通報人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天在哪里？春天在花壇里，各色各樣的花兒都已經(jīng)含苞待放，而迎春花卻迫不及待的開(kāi)放了，可漂亮了！
春天在哪里？春天在咱們的眼前。那植物告訴我們，它們蘇醒了，又變得美麗了！那動(dòng)物告訴我們，它們回來(lái)了，又開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地唱歌了！
真的！春天來(lái)了，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞……請同學(xué)們快快投入春天的懷抱吧！
四年級春天的作文 篇2
春姑娘邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到人間。她給大地披上了綠裝，讓小草長(cháng)出了新芽。那些枯萎了的植物長(cháng)得茂盛了，那些光禿禿的山坡披上了綠地毯，大路兩旁綠樹(shù)成蔭，走在林蔭道上使我感到春天的美麗。
鮮花把春天打扮得很美麗，粉紅色的桃花添滿(mǎn)枝頭，好像給桃花戴上了一頂白里透紅的大帽子。白色的和粉色的梨花鋪天蓋地，走在樹(shù)底下好像進(jìn)入了花的海洋，感到清香極了！
春天的風(fēng)迎面吹來(lái)，無(wú)比的涼爽，有時(shí)候感到暖暖洋洋的。春風(fēng)夾著(zhù)細雨喚醒了大地，大地上的植物發(fā)出了新芽，一片生機。冬眠的動(dòng)物好像從夢(mèng)中醒來(lái)，青蛙從水中跳到荷葉上呱呱直叫，好像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
“一年之際在于春，一日之時(shí)在于晨”。人們穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)迎接春天，欣賞春天的春景。春天能使人心情舒暢，朝氣蓬勃，工作和學(xué)習的效率更高。
��！春天真是美��！
四年級春天的作文 篇3
春天來(lái)了，光頭強一起床，就聽(tīng)到窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“天氣這么好，你快帶著(zhù)你的小貓去公園玩吧�！�
天空上飄著(zhù)朵朵白云，像一團團棉花糖。一只風(fēng)箏，像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去。
遠處，一片蔥郁的森林，大樹(shù)們手拉手，像一把把太陽(yáng)傘。近處，一條清澈的小河在歡快地唱歌呢。小河的中央還有一座小島，島上有一座小房子，供人們休息。小河的盡頭鋪滿(mǎn)了小石子，小石子的旁邊有五彩繽紛的鮮花競相開(kāi)放。河岸上的小草努力地生長(cháng)，好像在說(shuō)：“我又有新生命了！”
春天的公園里，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草彎著(zhù)腰，像對小朋友們點(diǎn)頭微笑。小蝴蝶、小蜜蜂在花間快活地嬉戲。一個(gè)小女孩站在河岸上看著(zhù)這美景的風(fēng)景，聞著(zhù)花香，仿佛快要進(jìn)入夢(mèng)境。光頭強在草地上快樂(lè )地奔跑，小貓跟著(zhù)他跑來(lái)跑去，玩得可開(kāi)心了。柳枝隨著(zhù)微風(fēng)吹拂，像給他們扇扇子呢。
雖說(shuō)一年四季每個(gè)季節都有它的特點(diǎn)，不過(guò)我覺(jué)得，春天是我們小朋友最喜歡的季節。
四年級春天的作文 篇4
我的學(xué)�？擅懒�！有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡春天的校園！
春天到了，校門(mén)口筆直挺立的兩棵高大的松樹(shù)就像兩名衛士，在歡迎我們的到來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，春姑娘悄悄地來(lái)到了校園里�？匆�(jiàn)花園里的花還沒(méi)有開(kāi)，春姑娘就像魔術(shù)師，拿著(zhù)魔棒，輕輕的一搖�；ǘ鋫兙吐冻隽诵δ�，小草也露出了頭。一陣芳香夾雜著(zhù)濕潤的泥土氣味不斷地撲鼻而來(lái)，吸引了春姑娘，原來(lái)這些芳香是從花朵們身上散發(fā)的。春姑娘仔細地看了一下這些花朵，這些花朵白的像雪，粉的像霞，紅的像火……美麗極！那花姿更動(dòng)人，有的如似龍爪挺伸，有的似彩帶飛舞，真是千姿百態(tài)。
春姑娘來(lái)到教學(xué)樓，透過(guò)門(mén)窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習的同學(xué)們。有的在埋頭寫(xiě)作，還有的在朗讀課文，朗朗的讀聲在校園上空回蕩。
謝謝你！春姑娘，是你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
四年級春天的作文 篇5
雨，在下著(zhù)。
靜靜的，輕輕的……
雨絲從蒙蒙的天空中飄落下來(lái)，柔和地拂過(guò)我的臉頰。我默默的站在雨中，讓雨水滴我的頭上，身上，冰冰涼涼的，真是暢快！
漸漸的，站在這如煙般朦朧雨霧的我，也化成了雨中的一絲……
看！
我隨著(zhù)大家從云朵里輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別的哀愁�；锇閭兏髯月湓诹瞬煌牡胤剑耗懵湓诤扇~上，成了一顆顆晶瑩透亮的珍珠；他落在了小河里，濺起了一朵朵可愛(ài)的無(wú)色花；她落在屋檐上，化成了一串串美麗而又珍貴的珠簾……
聞！
我們變成一顆顆珍珠，落在了各種各樣的`花上。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面撲來(lái)雨水和鮮花的氣息，不論是誰(shuí)，都會(huì )感到醉意。香香的，甜甜的……
聽(tīng)！
“叮咚，叮咚”這是誰(shuí)落進(jìn)河里的聲音？！“撲通，撲通”這又是誰(shuí)落進(jìn)荷葉里的聲音？!“啪嗒，啪嗒”呀！又有誰(shuí)落在屋檐上了？！有時(shí)候，調皮的小雨絲，會(huì )趁你不注意，附于你耳邊，輕聲細語(yǔ)，清脆動(dòng)聽(tīng)……
“滴答，滴答”這又是什么聲音？
這是雨后的余韻�。�！
四年級春天的作文 篇6
嚴冬還沒(méi)有遠去，春姑娘已邁著(zhù)輕盈的腳步急匆匆趕來(lái)。
春回人間。放眼望去，處處洋溢著(zhù)春意。天空中，鳥(niǎo)兒們歡快地演奏著(zhù)“春之聲”圓舞曲；大地上，花團錦簇，美不勝收。翩翩起舞的彩蝶，辛勤忙碌的蜜蜂，更增添了幾分春天的活力和朝氣。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，像趕趟兒似的，遍地的綻放，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，人們沉浸在她們飄出的陣陣幽香中。這幽香使人沉醉，使人傾倒。
是誰(shuí)給大地、山川、樹(shù)木披上綠色的盔甲，是活力無(wú)限的春天。是誰(shuí)為大自然更富有生機和活力，是愛(ài)梳妝打扮的春姑娘。
小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，人們坐著(zhù)，躺著(zhù)，赤足在草上行走，青草綿綿，給人一種輕柔感�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，像母親的手在身上撫摸。和暖的春風(fēng)拂面，夾著(zhù)新翻的泥土的氣息，裹著(zhù)青草味兒，伴著(zhù)各種花香，在濕潤的空氣里醞釀七彩夢(mèng)想。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝！”在美好的春天里，我想起了《金縷衣》這首詩(shī)。珍惜春天，惜取少年，奮發(fā)有為，有朝一日就會(huì )像春花那般盡情綻放美麗。
四年級春天的作文 篇7
我的校園有許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但我心中最美的校園風(fēng)景線(xiàn)是我們學(xué)校最廣闊又空曠的地方——操場(chǎng)。
春天，是一年四季中最美的一個(gè)季節，操場(chǎng)也一樣，花姑娘穿上了又新又漂亮的花裙子，大樹(shù)哥哥的”禿頭“也長(cháng)出了頭發(fā)。同學(xué)們最喜歡在春天里上陽(yáng)光體育，因大家覺(jué)得在春天里上陽(yáng)光體育是一種享受，是一種幸福，因為我們又一次做了一會(huì )陽(yáng)光的兒女，在陽(yáng)光媽媽的懷抱下快樂(lè )、悠閑、自得的茁壯成長(cháng)。操場(chǎng)西南方的一個(gè)角落里有一棵高大的楊樹(shù)，春天一到，就會(huì )有許多”毛毛蟲(chóng)“輕輕的落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員在空中做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作然后落入水中。它們不僅是我們所欣賞的美景，還是我們好玩的玩具，有些男生們拿一條”毛毛蟲(chóng)“在我們面前快速的晃幾下，就扔到我們身上，一溜煙的跑了，隨即，歡樂(lè )的笑聲蕩漾在操場(chǎng)上……
春天的操場(chǎng)給我們校園增添了勃勃生機。
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