有關(guān)四年級有趣的作文錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級有趣的作文 篇1

　　今天上課時(shí)，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫正話(huà)反做。老師先給我們講游戲規則和玩法：老師說(shuō)一個(gè)詞，我們把這個(gè)詞做出來(lái)，但動(dòng)作必須是反的，要不就失敗了。大家聽(tīng)了以后，高興極了，各個(gè)都爭先恐后地說(shuō)；“我要玩，我要玩”。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，前兩排一組，后兩排一組。第一組九個(gè)人，第二組八個(gè)，我們第二組雖然人少，但是我們很厲害。第一組上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)心里都很緊張，可臉上卻掛著(zhù)甜甜的笑。老師先說(shuō)了一個(gè)閉眼，有的同學(xué)做出了睜眼的動(dòng)作，有的同學(xué)做出了閉眼的動(dòng)作。下面的觀(guān)眾指著(zhù)做錯的同學(xué)大聲喊道：“做錯了，做錯了�！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。這個(gè)同學(xué)在大家的笑聲中走回了自己的座位。接著(zhù)老師說(shuō)了好幾個(gè)詞，淘汰了很多人，只剩下一個(gè)，被淘汰的同學(xué)各個(gè)垂頭喪氣地走下去了。我們組該上場(chǎng)了，當我們上場(chǎng)時(shí)，心里也很緊張，生怕出錯了。老師對我們說(shuō)了一個(gè)很難的動(dòng)作——張嘴抬頭舉右手。我開(kāi)始是想張嘴巴的，可又想到老師讓反著(zhù)做，又急忙閉上了。真是太險了，我差一點(diǎn)就被淘汰了。雖然我沒(méi)被淘汰，但是我們組的同學(xué)被淘汰了一個(gè)。他低著(zhù)頭，面無(wú)表情地走到了座位。這時(shí)，一位同學(xué)給我們出了一個(gè)詞：抬右手抬左腳，這個(gè)有一點(diǎn)難，但我們立刻抬起左手和右腳。到了最后，我們組還剩下四個(gè)人。其中有我，我心里很高興。我們組也勝利了，我心里樂(lè )開(kāi)了花�？傻谝唤M的同學(xué)卻很不開(kāi)心。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了干什么事都要細心。

四年級有趣的作文 篇2

　　今天早上第一節就是作文課，剛一上課老師就說(shuō)：“我們一起做個(gè)游戲吧！”老師的話(huà)音剛落，我們又蹦又跳高興的不得了。

　　“現在我把游戲規則講給你們聽(tīng)�！崩蠋熣f(shuō)，“我們讓一個(gè)同學(xué)背對黑板，我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話(huà)來(lái)描述這個(gè)詞，背對黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是必須三句話(huà)嗎？”“沒(méi)錯，多一句少一句都不行！”老師肯定地說(shuō)。

　　游戲終于開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫(xiě)完這個(gè)詞，同學(xué)們就開(kāi)懷大笑起來(lái)。我心想：這個(gè)詞這么搞笑，看他能不能猜出來(lái)！李子龍看著(zhù)大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　郝得甲同學(xué)有幸被叫起來(lái)進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說(shuō)：“在西游記里，有一個(gè)人，抱老婆�！彼�的話(huà)音剛落。李子龍就脫空而出：“豬八戒�！笨墒菂s笑得合不攏嘴�！拔艺f(shuō)的有那么好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問(wèn)�！按蠹也灰�笑了，”老師打斷我們的笑聲說(shuō)：“郝得甲總體上說(shuō)的不錯，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是——”“這三句話(huà)都不完整！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)錯!”老師接著(zhù)說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)接著(zhù)給這三句話(huà)補充完整��？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他是西游記里的人物�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他說(shuō)唐僧的二徒弟�！蔽艺f(shuō)：“他是天蓬元帥�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示非常滿(mǎn)意。

　　經(jīng)過(guò)這次作文課，我明白了我們做每件事情都應該先用頭腦思考思考，再去做。

四年級有趣的作文 篇3

　　今天，爸爸帶我去鄉下，說(shuō)是體驗他所做的工作。

　　爸爸和我來(lái)到伏嶺鎮，我們爬上一座沙石山，爸爸告訴我：“這些是挖山洞時(shí)，挖出來(lái)的沙石�！蔽覀冋驹谏巾�，看著(zhù)山下一叢叢不知名的小花，那些小花艷麗動(dòng)人，漂亮極了。

　　爸爸和我從滑溜溜的石頭山上下來(lái)，他一邊走一邊對我說(shuō)：“別跑太快，這些石頭會(huì )咬人的�！边@些石頭哪會(huì )咬人呀?分明就是老爸在嚇唬我，或者是用擬人的手法說(shuō)事吧。于是，我跑得更快了，一不留神，踩到沙子，差點(diǎn)滑了一跤，看來(lái)真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。

　　馬不停蹄地去了一個(gè)水庫。我還以為去游泳，高興極了，可到了水庫一看，只有堆得像山一樣的泥沙。我失望極了，爸爸安慰我說(shuō)：“這只是下水庫，上水庫還在山頂呢!”我們開(kāi)著(zhù)車(chē)上山，山路彎彎曲曲，一下左拐，一下右拐，人在車(chē)里也跟著(zhù)東倒西歪。

　　我們越開(kāi)越高，又穿過(guò)六個(gè)涼爽的隧道到達山頂。山頂中間有個(gè)非常大的坑，有很多工人在里面填沙，有的用鏟子，有的用挖土機……我問(wèn)爸爸，他們要填到什么時(shí)候，爸爸說(shuō)他們要填到和對面的觀(guān)望臺一樣高才行。

　　“還有141天，就是新年了，他們能完成嗎?”

　　“只要堅持，就一定能完成�！卑职值男睦�，想的依然是他鐘愛(ài)的這份工作。

四年級有趣的作文 篇4

　　今天我一大早就起床了，因為我要和同學(xué)一起去郊游——爬山。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏上了郊游之路。

　　一眨眼功夫，我們就到了目的地——九龍潭，我迫不及待地跑下車(chē)，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，撒了歡的跑。我似乎聞到一股香甜的味道，細細微風(fēng)聽(tīng)起來(lái)都歡快了很多，仿佛走進(jìn)了一座天然的大氧吧。蔚藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，像一朵朵綻開(kāi)的花朵在向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　山洞是第一道風(fēng)景線(xiàn)，我們摸索著(zhù)進(jìn)去，一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，“��！”前面傳來(lái)了一聲尖叫，我的心提到了嗓子眼，停了下來(lái)，一定要探個(gè)究竟再往前走，我側耳傾聽(tīng)，原來(lái)前面有人摔倒了，山洞里比較濕滑。我小心翼翼的往前走，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們看到前面有了亮光，終于可以走出山洞了！

　　耳邊傳來(lái)了潺潺的流水聲，��！是瀑布！一股清澈的泉水從峭壁上流淌而下，我們爭先拍照留念。

　　我們沿著(zhù)小溪往前走，來(lái)到了河塘邊，咦！那個(gè)像“，”的東西是什么？我定睛一看，原來(lái)是小蝌蚪，我和小伙伴們一擁而上，捉起了小蝌蚪，由于大家非常投入，地面又非�；�，我們都相繼落水，于是，大石頭上又出現了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——曬衣服。

　　轉眼間，我們在河邊玩了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽大聲說(shuō)：“要下山了！”我深情地喊：“美麗的大山，我還會(huì )再來(lái)的！”

四年級有趣的作文 篇5

　　我們的生活處處皆學(xué)問(wèn)，就連小小的莫比烏斯帶里面也含有很大的學(xué)問(wèn)，可不，今天，代老師上了一節關(guān)于莫比烏斯帶有關(guān)的游戲課，讓我們大飽眼福。

　　上課鈴聲響起，只見(jiàn)代老師走上講臺，緊縮眉頭，跺著(zhù)腳說(shuō)道“這節應該上什么課呢？”我心想：老師難道不知道這節課上什么課嗎？老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？”正當我想得起勁的時(shí)候，代老師的手伸進(jìn)了口袋里，她慢慢地從口袋里掏出來(lái)了一條大約有我們數學(xué)課上經(jīng)常用的尺子那么長(cháng)的卡紙，一面是橙色的，一面是黃色的，好看極啦！

　　代老師兩手把兩端抓住，一只手順時(shí)針旋轉180度，把兩端粘在一起，說(shuō)：“你們覺(jué)得這個(gè)像什么東西！”有的同學(xué)說(shuō)：“像無(wú)盡的源頭�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“像無(wú)底的小船�！边�有一群同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“像莫比烏斯帶！”老師微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，老師折的是莫比烏斯帶！”

　　代老師沿著(zhù)邊畫(huà)了一條線(xiàn)，又沿著(zhù)那條線(xiàn)剪了下去，只剩最后一刀的.時(shí)候，代老師突然停了下來(lái)，這時(shí)，教室里像炸開(kāi)的鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“老師快剪呀！”有的同學(xué)喊道：“最后一刀了啦！”還有的同學(xué)：“剪不斷，而且可以增加長(cháng)度兩倍！”

　　就在這時(shí)，代老師請章超然上臺。只見(jiàn)章超然得意地上了臺，一聲令下：“五、四、三、二、一，剪！”哇，那莫比烏斯帶不但沒(méi)有剪斷，而且正如有的同學(xué)猜得那樣，長(cháng)度增加了兩倍，真是太神奇了！臺下的同學(xué)們被這神奇的一幕弄得目瞪口呆。

　　這真是一節有趣的課，它讓我明白了生活就像我們的老師，它充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，努力實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現它的奇妙之處，快樂(lè )無(wú)窮！

　　秦天

四年級有趣的作文 篇6

　　傍晚，我和爸爸媽媽吃好飯后，坐在家門(mén)口，看見(jiàn)天邊出現了很多顏色：一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半黃半紫的，一會(huì )兒半紅半白的，還有一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

　　過(guò)了一會(huì )兒，天邊出現了一只小老鼠，那是一只可愛(ài)又好玩的老鼠，它正在冰箱里偷東西吃呢！你瞧，它正用那可愛(ài)又利索的小手不停地往嘴里塞著(zhù)東西，過(guò)了三四秒鐘那只老鼠的肚子越來(lái)越大了，慢慢變模糊了，最后消失在天邊。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，天空竟然出現了一只小兔子，小兔子在樹(shù)林中一蹦一跳地采著(zhù)蘑菇，邊采邊回頭，好像在告訴我們這蘑菇有多新鮮多好吃！慢慢地，小兔子越來(lái)越遠，直到不見(jiàn)……

　　看！遠處又來(lái)了一對正在追逐著(zhù)的一只老鼠和小貓，老鼠不時(shí)地回過(guò)頭去看小貓是不是追來(lái)，一邊拼命地往前跑著(zhù)。小貓也緊追其后，喵喵叫著(zhù)仿佛跟老鼠在說(shuō)著(zhù)“我一定要吃了你，因為我餓了！你是跑不掉的�！惫�哈……它們追逐著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，不見(jiàn)了。

　　多好看的火燒云��！可惜很快就過(guò)去了，要是能夠多停會(huì )兒那該有多好��！直到晚上睡覺(jué)，我都在跟爸爸媽媽訴說(shuō)著(zhù)我所看到的一切，快樂(lè )不已。下次我一定會(huì )看到更多更好看的火燒云！

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