實(shí)用的四年級書(shū)信作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級書(shū)信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級書(shū)信作文 篇1
導語(yǔ)：書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結尾、署名和日期。下面由小編為您整理出的四年級作文書(shū)信，一起來(lái)看看吧。
篇一：寫(xiě)給自己的一封信
粗心的宋一鳴：
你好！
我和你是同一個(gè)人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫(xiě)信，是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，盡快改正。
從前，你做事總是挺認真的，學(xué)習也挺刻苦，可是，這些天來(lái)，你一反常態(tài)，迷戀足球，還盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測驗的前一天，你本來(lái)應該好好復習功課，可放學(xué)后在操場(chǎng)上踢足球忘了時(shí)間，我想，也許晚上你會(huì )抓緊時(shí)間復習�？傻搅送砩夏銋s坐在電視機前紋絲不動(dòng)，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點(diǎn)，哪還有時(shí)間復習呢？第二天早晨，我又想，說(shuō)不定你還會(huì )早早起床去復習一陣�？赡銋s睡過(guò)了頭兒，還差點(diǎn)誤了考試。當時(shí)，你不管三七二十一，抓起早飯就往學(xué)校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔心，真害怕你又出什么差錯。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫(xiě)答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風(fēng)似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢！
其實(shí)，你只要平時(shí)做事認真仔細，學(xué)習再刻苦一些，我想，類(lèi)似上回考試的事兒就會(huì )很少發(fā)生了。好吧，時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這里。
祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
你的影子：宋一鳴
篇二：給知心姐姐的一封信
親愛(ài)的知心姐姐：
您好！我是安徽省碭山縣碭師附小四年級的小學(xué)生。我想把我自己的親身經(jīng)歷、所看到的不良現象和好人好事對您說(shuō)一下。
先說(shuō)我自己的親身經(jīng)歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當時(shí)是夏天，我和媽媽要了錢(qián)，去買(mǎi)了個(gè)雪糕吃。吃完過(guò)后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個(gè)小妹妹，撿起我扔的皮，對我說(shuō)：“姐姐，不要再扔東西了，我們這已經(jīng)夠臟的了�！蔽衣�(tīng)了后，臉火辣辣的。
再說(shuō)說(shuō)別人的不良現象。有一天早上，爸爸照例送我上學(xué)。過(guò)了一會(huì )，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評爸爸，可是當著(zhù)那么多的人，我一點(diǎn)兒也不敢。把我送到了學(xué)校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說(shuō)話(huà)的勇氣也沒(méi)有了，何況我那樣說(shuō)有又沒(méi)什么不對。這也是我的一個(gè)苦惱吧，希望您能幫助我。
最后，我給您說(shuō)一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗�！斑@是誰(shuí)掃的呀？”我懷著(zhù)好奇心，一天早上，我起來(lái)做跑步的樣子，仔細觀(guān)察。噢，原來(lái)是勤勞的清潔工人。她拿著(zhù)大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。
知心姐姐，我這次給您說(shuō)的都是關(guān)于環(huán)保的事情。希望您能看看，為環(huán)保做做宣傳。
祝您身體健康，工作順利。
篇三：致人們的一份信
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好
我是一棵在以前平常得不能再平常的小樹(shù)了，但是，就在前幾天前我因為人們對這片樹(shù)林的“寵幸”變得不平凡了。
那一天，天很高、云很白，天氣好的不能再好了。我和朋友們沐浴在日光中，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我們。鳥(niǎo)兒也停在我們身上盡情的歌唱�？墒�，一切就在下一秒的時(shí)候變了樣。
“嘰咕~嘰咕~”刺耳的這一聲聲，打破了這份寧靜。我的下意識讓我知道：人類(lèi)來(lái)了！他在鋸木頭！他在傷害我的伙伴！他手中的鋸子會(huì )讓我們樹(shù)“骨肉分離”！就在這一天里，我的朋友相繼倒下，這片樹(shù)林正在慢慢變小。
一天天過(guò)去了，這個(gè)伐木工絲毫沒(méi)有停下的意思。他手中的鋸子越來(lái)越放肆的“啃食”這我們的“肉”。森林還在一天天的減少，伐木工的臉上充滿(mǎn)了貪婪的欲望。我在祈禱：在祈禱著(zhù)讓那貪婪的人快點(diǎn)停下！在祈禱這片富饒的土地別變成沙漠！我在祈禱著(zhù)……
終于，那個(gè)人停了下來(lái)，他和他的同伙拉著(zhù)同伴們的“尸體”一點(diǎn)一點(diǎn)的離開(kāi)了這片之前如此富饒的土地……我看著(zhù)他們的背影，心中有著(zhù)異樣的感覺(jué)，那是一種酸酸的、涼涼的、苦苦的.感覺(jué)——我在心痛！
人類(lèi)！你們?yōu)槭裁匆绱藲埲�！為什么要破壞你們曾�?jīng)賴(lài)以生存的環(huán)境！難道你們不會(huì )心痛嗎？你們就真的能狠下心來(lái)嗎？我不相信！不相信！人們快放下金錢(qián)和利益！快來(lái)保護森林！我們需要你們人類(lèi)的保護！
篇四：給媽媽的一封信
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)量嗔�，在這十年來(lái)您辛辛苦苦的照顧我，幫我做飯`洗衣`輔導我學(xué)習......把我照看的是那么周到。在您的關(guān)懷下我健康成長(cháng)。而你常常累的腰都直不起來(lái)。
記得有一次，晚上我突然發(fā)高燒，媽媽焦急萬(wàn)分，外面下傾盆大雨，但媽媽毫不猶豫，把雨衣裹在我身上背著(zhù)我就往醫院跑。到醫院后不顧自己全身濕透跑上跑下帶我去掛號`拍片。直到掛上吊瓶才歇下來(lái)，坐在我旁邊用慈愛(ài)的目光望著(zhù)我，安慰著(zhù)我，直到我慢慢睡著(zhù)，我醒來(lái)已是早上，發(fā)現媽媽一夜沒(méi)睡還是那樣抱著(zhù)我，眼里布滿(mǎn)血絲，臉顯得更黑更瘦。我看到很心酸。
媽媽?zhuān)銓ξ业陌侔闾蹛?ài)，無(wú)微不至的呵護是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命的源泉。
在這里讓我道一聲： 媽媽?zhuān)量嗔耍?以后我要加倍的努力學(xué)習來(lái)報答媽媽。
祝您：
身體健康，婦女節快樂(lè )！
你的兒子：
四年級書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
聶老師，您在東營(yíng)還好嗎？我們全班44個(gè)學(xué)生日日夜夜都在想念您！盼望您回來(lái)繼續教我們。
自從你走后，我們班主任成了美術(shù)老師楊老師，聶老師您教我們四個(gè)年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級下冊升五年級時(shí)不給我們說(shuō)一聲就走了，我們全班人都很想您，希望你回來(lái)。
聶老師您還記得嗎？在二年級時(shí)我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺(jué)后面有一只纖纖細手搭在我的肩上說(shuō)：“怎么了？疼嗎？”我回頭一看是您，我哭著(zhù)說(shuō)：“疼疼！”您掏出紙來(lái)給我擦了擦，抱著(zhù)我就直奔衛生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
四年級書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
假如我是小鳥(niǎo)，您就是瓦藍的天空；假如我是一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，您就是雨露和陽(yáng)光；假如我是……
光陰似箭，日月如梭。一轉眼我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，您對我的愛(ài)，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，像那永不枯竭的海水匯入了我的身體。在這五年的學(xué)習生涯中，您對我的教導像那天上的繁星，數也數不清。
我想，我在您的眼里不是一個(gè)很讓人放心的孩子，因為我學(xué)習很不穩定，也很不用心，而且還有磨蹭和懶惰的習慣。
之所以我要下決心改掉這些錯誤，是因為磨蹭這個(gè)壞習慣讓我經(jīng)常受到批評。媽媽?zhuān)窃購奈疑砩峡吹健澳ゲ淠Ч怼痹谧鞴�，要狠很的在我屁股上踢兩腳，讓它在您眼前消失，讓我有記性。
然后，在改懶惰這個(gè)毛病。事先準備好一個(gè)竹板，只要您看見(jiàn)我懶了，就拿竹板打我的左手。千萬(wàn)別打我的右手，否則就寫(xiě)不了字了。
媽媽?zhuān)谶@里我向您提一個(gè)要求，在批評和教育的同時(shí)，希望也能受到一些小小的表?yè)P和夸獎，讓我更有信心去改正錯誤。
我相信我一定能夠改，您相信我嗎？
一棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，需要充足、明媚的陽(yáng)光和甘甜的雨露的同時(shí)，也要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練，才能長(cháng)成高大挺拔的大樹(shù)。
此致
敬禮
您的兒子：李澤源
四年級書(shū)信作文 篇4
災區的朋友們:
你們好！
我是一名普普通通的小學(xué)生，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們，也不知道你們在哪，叫什么，但我卻知道你們現在已經(jīng)失去了家園，或者被壓在石頭下，甚至已經(jīng)失去了家人！
你們或許在冰冷的地下等待死神拿走你們的生命，或許在死去的父母身邊嚎啕大哭。你們的痛苦，我們沒(méi)受過(guò)；你們沒(méi)有父母的心情，我們也沒(méi)受過(guò)。但是我們可以幫助你們！讓你們不再痛苦！
你們一定要撐住，也不要害怕，救援隊一定會(huì )讓你們從廢墟里出來(lái)的！就算在救援隊沒(méi)來(lái)的前一秒，你們也一定要和死神殊死搏斗！
如果你們被救出來(lái)了，那么你們是幸運的。但是，隨后就傳來(lái)一個(gè)可怕的消息：你們的親人遇難了，你們就成了孤兒，再也得不到父愛(ài)和母愛(ài)的呵護了；磚頭瓦塊砸傷了你們的身體，有些小朋友要被迫截肢，失去了健全的身體，再也不能歡快的奔跑，跳躍了。你們的心里一定會(huì )很難過(guò)。
俗話(huà)說(shuō)的好：一方有難，八方支援。我們每個(gè)人都想為你們付出更多！只要我們每個(gè)人都獻出一元錢(qián)就會(huì )匯成愛(ài)的海洋！不管我們身在何方，但心都在一起。
災區的朋友們，即使你們失去了父母，但你們卻得到了13億的兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨；失去了長(cháng)輩的疼愛(ài)，卻得到了全世界的關(guān)懷；失去春風(fēng)的溫暖，卻得到了滿(mǎn)懷的陽(yáng)光！
祝你們
早日康復，上學(xué)讀書(shū)！
一個(gè)討厭地震的孩子：xxx
20xx年12月13日
四年級書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的爸爸：
您好！爸爸我有好多話(huà)想對您說(shuō)，但平時(shí)我卻說(shuō)不出來(lái)。今天我想用筆和你交流。
爸爸，前幾天您和媽媽吵了一架后。開(kāi)始冷戰。下午，我在濃濃睡意中醒來(lái)。我忽然看見(jiàn)您睡的位置是空的，我的腦袋里充滿(mǎn)了許多可怕的事情。后來(lái)，出來(lái)一看，原來(lái)，您把壞了的電腦拿去修了。我一看時(shí)間，“現在才15:00呀！”我喃喃地說(shuō)，心上的大石才緩緩落下。忽然，我看見(jiàn)天空下起了大雨。我心上的大石又提起來(lái)。我想：爸爸會(huì )不會(huì )沒(méi)帶雨傘呀?我一直焦急不安地一會(huì )看時(shí)間一會(huì )看天空是否好轉。雨娃娃似乎讀懂我的心一樣，慢慢雨停了，晴天娃娃也努力撥開(kāi)陰云。我的心才稍稍放下�！岸＿恕币宦�，清脆的開(kāi)門(mén)聲鉆入耳朵里。我興奮地看著(zhù)門(mén)口，我看見(jiàn)你的身體被淋得像只落湯雞，我忙去衣柜里找了一套毛巾幫您擦雨水。這時(shí)，媽媽也被笑得伸不直腰。我想:我們歡樂(lè )的一家又回來(lái)了！
祝
身體健康
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