【熱門(mén)】四年級的老師的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級的老師的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的老師的作文 篇1
在我的小學(xué)生活中，有許多教過(guò)我的老師，但是讓我最敬佩的一位老師就是現在教我語(yǔ)文的周老師。周老師非常漂亮，戴著(zhù)一副眼鏡，顯示出她知識的淵博。
當我們剛剛接觸她的時(shí)候，還以為她一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有。于是，同學(xué)們經(jīng)常拿她來(lái)開(kāi)玩笑，跟她開(kāi)玩笑時(shí)她并沒(méi)有生氣。之后男同學(xué)經(jīng)常跟她開(kāi)玩笑，但是有一天，周老師氣沖沖地走進(jìn)教室。說(shuō)：“你們真是太過(guò)分了。之前開(kāi)的玩笑我還能忍，但是現在你們的玩笑越開(kāi)越大了，還說(shuō)起了臟話(huà)，從今天開(kāi)始，要是讓我聽(tīng)到誰(shuí)在背后說(shuō)我壞話(huà)的，我就對他不客氣了�！薄熬瓦@樣，上課”�！捌鹆�！”班長(cháng)說(shuō)道。我們迅速站起來(lái)說(shuō)：“老師您好！”“嗯，坐下！”我心想：平時(shí)平易近人的老師，今天怎么突然變得這么兇，是誰(shuí)告的狀呢？就在我疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)課，不要想其他的事情�！彪m然老師生氣了，但是她還是那么專(zhuān)心地教我們。我趕緊把心思放回到了課堂上。自從發(fā)生了那件事，同學(xué)們上她的課不再嘻嘻哈哈的，因為都害怕周老師。
這就是我最難忘的老師，時(shí)而平易近人，時(shí)而嚴厲的老師。她私底下還是一位賢妻良母，我們有些同學(xué)都默默地把她當做自己的母親。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘！我會(huì )用我最好的成績(jì)。報答周老師對我的教育。
四年級的老師的作文 篇2
星期天，我在婆婆家開(kāi)了一堂幼兒小班課。學(xué)生是妹妹全仙子。而老師，哈哈 !當然是我啦!
“同學(xué)們，你們會(huì )從1數到10嗎?”我用老師的語(yǔ)氣問(wèn)�！皶�(huì )!” 全仙子邊寫(xiě)字邊說(shuō)︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了，繼續上吧�！昂�，那我們這節課就學(xué)‘讀數’跟我讀‘讀數’�！� 全仙子連正眼都不看我，低頭說(shuō)：“‘讀數’�！薄班�，做好跟我讀 讀數�！蔽颐钊勺��！白x——數——媽媽?zhuān)次耶?huà)的水盜!” 全仙子轉向三姨說(shuō)她手里畫(huà)的一團糟的畫(huà)。我生氣極了，拿小棍拍了拍她的桌子，說(shuō)：“做好看黑板，別亂動(dòng)�！彼班拧绷艘宦�。才做好，我一轉頭，她又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，拿筆在紙上寫(xiě)‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育，這下她可以安靜了吧。
我教她做操，剛開(kāi)始還行，不一會(huì )就忍不住性子，亂作一氣，說(shuō)的我口干舌燥喝了一口水，接著(zhù)又教她。而她左蹦蹦，右跳跳，像我在耍猴。不一會(huì )，我就被她征服了，累的趴在桌上直喘氣。
從這一次經(jīng)歷，我知道了做老師的辛苦和老師給我們的愛(ài)。我只教一個(gè)學(xué)生 就辛苦的不得了，那老師呢?她們比我更辛苦，但老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦，而是用愛(ài)來(lái)澆灌我們成長(cháng)!
四年級的老師的作文 篇3
美麗的.五月，學(xué)校旁那幾棵櫻花樹(shù)謝了，風(fēng)一吹，整棵櫻花樹(shù)開(kāi)始隨風(fēng)搖曳，無(wú)數的櫻花在空中洋洋灑灑地隨風(fēng)舞動(dòng)，滿(mǎn)天的粉紅，滿(mǎn)地的粉紅……每當我看到這種情景，那個(gè)善良的身影仿佛又再次出現……
我的一年級教室就在這幾棵櫻花樹(shù)旁，班主任是一位三十多歲的美國女老師，有著(zhù)一個(gè)十分好聽(tīng)的名字——謝爾迪娜，齊腰的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，兩邊的臉頰，粉的猶如櫻花。她有一顆善良的心，有那么一件事，讓我終身難忘。
有一天，我們正在上科學(xué)課，只見(jiàn)她匆匆往口袋里掏出一盒火柴，站直身子用特別響亮的聲音說(shuō)：“現在看老師做實(shí)驗！”這時(shí)，下課鈴響了。老師拍拍手說(shuō)：“同學(xué)們，先外面排隊吧，準備去食堂！”
食堂離教室很遠，需要走過(guò)中文部，再走過(guò)操場(chǎng)。我們一路上有說(shuō)有笑，過(guò)了十幾分鐘，才來(lái)到食堂，開(kāi)始吃飯。
吃著(zhù)吃著(zhù)，只聽(tīng)“轟隆”一聲，下雨了，老師環(huán)顧四周——沒(méi)有一把傘，一聲不吭地走出了食堂。窗外烏云密布，大雨滂沱，還偶爾傳來(lái)雷鳴聲，池塘邊的柳樹(shù)得意地晃動(dòng)著(zhù)它的枝條，小草也成了它的舞伴。風(fēng)更大了，遠處，我們隱隱約約地看見(jiàn)老師費力地拿著(zhù)傘，在滿(mǎn)是積水的小路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，仿佛隨時(shí)就能把老師吹倒。只見(jiàn)她使勁向前躬著(zhù)腰，抓緊傘，進(jìn)一步，退一步，踉踉蹌蹌地行走著(zhù)�？粗�(zhù)老師這副模樣，我不禁為她捏了一把冷汗，擔心地問(wèn)道：“老師這樣不會(huì )感冒嗎？”一個(gè)男孩說(shuō)：“放心，老師的身體可健康了！”我這才稍稍放心。正想著(zhù)，老師氣喘吁吁地跑上來(lái)，對大家說(shuō)：“快！大家領(lǐng)好自己的傘，我們排隊出發(fā)！”大家紛紛領(lǐng)好自己的傘，而我卻沒(méi)有。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要緊，沒(méi)傘就和老師拼一把吧！”老師邊說(shuō)邊抱起我，領(lǐng)著(zhù)隊走出了食堂。
外面天氣很冷，再加上老師的衣服很濕，我卻仿佛感受到了一個(gè)火把舉在我的胸前，無(wú)比溫暖。抬頭一看，老師把傘全撐在了我的頭頂，自己卻被豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地敲著(zhù)，我鼻子一酸，一滴眼淚落了下來(lái)。第二天，老師病了，臉色蒼白，那雙大眼睛再也不那么炯炯有神了，但她仍然堅持給我們上課。
現在，老師回美國了。她走了，在美麗的五月，在那陣櫻花雨中走了。雖然老師走得那么遠，但她那個(gè)善良的身影，至今還在我的腦海中蕩漾……
四年級的老師的作文 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見(jiàn)證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是神圣的。當一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著(zhù)名牌學(xué)校的錄取通知書(shū)，高興地漸漸遠去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的祝福。
在課堂里，老師是舵手，帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海，學(xué)習無(wú)窮無(wú)盡的知識；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開(kāi)一扇扇未知的大門(mén)；在游戲時(shí)，老師是我們的大朋友，和我們一起開(kāi)心；在我們遇到挫折時(shí)，老師是激勵我們的沖鋒號，鼓舞著(zhù)我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開(kāi)始默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫(xiě)下真理，教導我們怎樣做人，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫(xiě)一首用愛(ài)心譜寫(xiě)的歌……
我向天下所有老師說(shuō)一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
四年級的老師的作文 篇5
我的老師今年三十三歲啦，身材不很高，有著(zhù)一雙明亮的炯炯有神的大眼睛，她的性格開(kāi)朗并且很幽默，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)：我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人來(lái)接一接，我們好換取一點(diǎn)班費啊!同學(xué)們聽(tīng)后樂(lè )的前仰后合，李明也破涕為笑不再哭了。
我們的老師不僅幽默，而且還對我們非常關(guān)心。
一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來(lái)了。他爸爸媽媽都出差了，老師怕王紅的奶奶年紀大不方便就親自去他家照顧她，先帶她去了醫院，回家又給王紅倒水看著(zhù)她把藥喝下去，還關(guān)心的問(wèn)：好些了嗎?快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會(huì )好的快些!王紅感動(dòng)的眼睛里噙滿(mǎn)了淚水。直到王紅的燒退了，老師才放心的回家。
這就是我們的老師，一個(gè)可親可敬值得我們尊敬的好老師!
四年級的老師的作文 篇6
每個(gè)人都有老師，心中的好老師也不一樣，我心中的好老師就是我的班主任李建芳。她高高的個(gè)子，烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，散發(fā)著(zhù)青春的氣息和智慧的光芒，笑的時(shí)候嘴角還有兩個(gè)小酒窩，更讓人覺(jué)得和藹可親。
其實(shí)我和老師相處的時(shí)間并不長(cháng)，因為我是拆遷轉學(xué)過(guò)來(lái)的。記得有一次上課回答問(wèn)題，老師叫到了我，我本來(lái)膽子就很小，再加上和同學(xué)們不熟悉，臉紅的像蘋(píng)果，聲音很小的回答了問(wèn)題，這時(shí)李老師說(shuō)：”王藝龍回答的很正確，如果聲音再大點(diǎn)就更好了“，我鼓足勇氣大聲的又把問(wèn)題回答了一遍，同學(xué)們想起了熱烈的掌聲。是您的話(huà)語(yǔ)鼓勵了我，從這以后，每堂課我都積極舉手發(fā)言。
每天放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都在教室外排隊，有一次我忘記戴羽絨服帽子，是您走到跟前給我戴上，我還看見(jiàn)有好多次您給其他同學(xué)戴過(guò)，雖然是很小的事磨痕不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，卻深深的印在了我的腦海里。它包含了您多么深的愛(ài)��！您不但溫暖了我們的身體，也同時(shí)溫暖了我們的心，老師謝謝您！
我知道我以后會(huì )有很多老師，但我不會(huì )忘記您，因為您是我心目中的好老師！
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