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幫助殘疾人作文

時(shí)間:2022-01-30 08:10:35 四年級作文 我要投稿

2016年幫助殘疾人作文

  很多人都認為殘疾人沒(méi)用,是廢物,便去排斥、冷落,嘲笑他們。小編收集了幫助殘疾人作文,歡迎閱讀。
 

2016年幫助殘疾人作文

  第一篇:幫助殘疾人

  今天,我和我的鄰居去人民公園玩。當我們兩個(gè)走到人民公園東門(mén),準備過(guò)橋的時(shí)候,看見(jiàn)了一位殘疾人叔叔正搖著(zhù)一輛輪椅,在東張西望,好像在等待著(zhù)什么?吹竭@情景,我們明白了,他正在尋求幫助,因為他要通過(guò)橋到馬路的對面。這個(gè)時(shí)候,我想:反正我們幾乎天天過(guò)這座橋,也沒(méi)遇到什么麻煩,把一輛輪椅和一個(gè)人推過(guò)去橋,這應該是輕而易舉。況且我們也能幫助殘疾人解決困難。

  于是,我們就對那位殘疾人叔叔說(shuō):“叔叔,我們幫您過(guò)橋吧!”那位叔叔連忙說(shuō):“太感謝你們了,小朋友。”

  我們便推著(zhù)輪椅上了橋,但是當我們真正的'用很大的力氣也還是沒(méi)有把輪椅推動(dòng)的時(shí)候才知道,原來(lái)要把一個(gè)人和一輛車(chē)一起推過(guò)橋,也不是一件非常簡(jiǎn)單的事情,還必需要用特別大的力氣。于是,我們用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來(lái),也把吃奶的力量都全部使了出來(lái),兩腳也是用力往后蹬,車(chē)子才開(kāi)始向前緩緩地移動(dòng),過(guò)了好大一會(huì )兒,我們才上到了橋上。這時(shí)我們已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。

  接著(zhù)還有下坡,當我們把輪椅向下推的時(shí)候,發(fā)現了下坡的路非常的陡,甚至比上坡還要難推,這時(shí)我們想到了“上坡容易下坡難”這句話(huà),因為一不小心輪椅就會(huì )以很快的速度滑落下去,有可能傷到殘疾人叔叔。于是下坡時(shí)我們更加小心翼翼,兩個(gè)人一人扶著(zhù)殘疾人叔叔,一人拽著(zhù)輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進(jìn),最后,我們費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過(guò)了橋。

  那位叔叔一直連連道謝,說(shuō):“謝謝你們兩位小朋友幫我過(guò)了橋,真是太感謝你們了……”我們也對那位叔叔說(shuō):“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我們應該做的。”我們和叔叔道別后便都各自回家了。

  回到家后,爸爸媽媽問(wèn)我去公園玩有什么收獲沒(méi)有。我便把今天在公園幫助殘疾人叔叔的事情告訴了他們,于是,他們就夸我做得非常好。并鼓勵我在以后的生活和學(xué)習中,再次遇到類(lèi)似事情時(shí),及時(shí)伸出援助之手,幫助他們解決困難。

  今天我和小明雖然感到非常疲憊,但是我們也非常高興并且受益匪淺。我覺(jué)得:我們在日常生活中不應該漠視殘疾人的困難,而是應該對殘疾人多一點(diǎn)愛(ài)護,多一點(diǎn)關(guān)心。只有這樣,才能為建設和諧社會(huì )做出貢獻。正如電視上所說(shuō)的那樣:“我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì )文明才能前進(jìn)一大步。”

  第二篇:幫助殘疾人

  很多人都認為殘疾人沒(méi)用,是廢物,便去排斥、冷落,嘲笑他們。但人們有沒(méi)有想過(guò),他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害,F在,我們應該拋棄對殘疾人們的歧視,讓他們感受到人間的溫暖。

  殘疾人并不是廢物,他們對社會(huì )有著(zhù)很大的奉獻與提醒。

  我永遠也忘不了——5月14日,因為這天是“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演的日子。“心靈之聲”藝術(shù)團里的人都是殘疾人,從某種意義上說(shuō),這個(gè)群體代表著(zhù)殘疾人的奮斗,殘疾人的抗爭。——他們不是失去腿就是失去光明,但他們沒(méi)有因此而垂頭喪氣,而是積極地面對生活,面對人生。他們不怕辛苦勞累,一直堅強地生活下去……

  看完“心靈之聲”藝術(shù)團帶來(lái)的精彩的表演,最讓我戀戀不忘的是《千手觀(guān)音》。他們都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著(zhù)正常人沒(méi)有的東西——堅強無(wú)比的精神。

  無(wú)意間,我突然用自己的手捂住自己的'耳朵,那感覺(jué)真不是滋味,周?chē)囊磺卸甲兊冒察o,讓人感覺(jué)到寂寞、空虛,得不到一絲安全感;閉上眼睛,眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn),每走一步,都感到害怕,害怕碰到桌椅,碰到人,碰到門(mén);捂住嘴巴,雖然沒(méi)有那么辛苦,但想講話(huà)時(shí),又不能講,真得很難受!……如果再把三者結合起來(lái),無(wú)法想象接下來(lái)的日子將會(huì )怎么過(guò)……

  此時(shí)此刻,我們能張開(kāi)眼睛,望著(zhù)世界上的一切事物,但他們只能在腦海中想象美好的一切;無(wú)時(shí)無(wú)刻,我們能唱著(zhù)美妙的旋律,沉浸在音樂(lè )的世界中,當他們想要享受美好的音樂(lè )時(shí),但又無(wú)法聽(tīng)見(jiàn),卻只能活在無(wú)聲的世界中……與他們相比,我們比他們幸福多了,至少我們擁有完整無(wú)缺的身體。我們應該珍惜眼前的一切,像殘疾人一樣,憑著(zhù)驚人的意志力,讓自己對任何事情都抱有永不言敗的精神!

  世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活,他們便學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì )讀盲文……他們永不放棄,堅強無(wú)比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們,讓不珍惜時(shí)間,生命的人感到慚愧!

  謝謝你們,讓我們從你們的身上學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )永不言敗……也讓我們忘記最初對殘疾人的歧視與不滿(mǎn)。

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