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四年級學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-07-29 09:35:07 四年級作文 我要投稿

實(shí)用的四年級學(xué)生作文300字三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的四年級學(xué)生作文300字三篇

四年級學(xué)生作文300字 篇1

  可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧,從一年級起,我們就成為了形影不離的好朋友。

  圓圓的腦袋,大大的眼睛,肥肥的身體,那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖,所以自然而然比我重,我只有30多千克,他卻有40多千克!但論起身高,我還是略勝一籌。他冬、秋季時(shí)總是穿著(zhù)一件橙黃色的毛衣,好像生怕別人認不出自己似的。

  徐昕宇吃飯很快,雖然沒(méi)冷浩天快,但在食堂,冷浩天剛剛盛好飯,就看見(jiàn)他端著(zhù)空空如也的盤(pán)子向打飯臺走去。

  徐昕宇優(yōu)點(diǎn)眾多,幾乎你能想到的都有,在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼,這就是他最大的缺點(diǎn)。

  徐昕宇有很多愛(ài)好,其中最令他驕傲的就數圍棋了。如今他的圍棋已經(jīng)六級了,有回在他家下圍棋,連下了五局我都不如他。要是在大街上找個(gè)人跟他下,那對方可是99.9%的可能是“必輸無(wú)疑”了!

  怎么樣?這就是我的朋友徐昕宇。

四年級學(xué)生作文300字 篇2

  “媽媽?zhuān)也幌霌Q書(shū)包,這個(gè)書(shū)包挺好的呀!”

  “不行,這個(gè)書(shū)包已經(jīng)破了!”

  “不是就出現了一點(diǎn)毛頭嘛!”

  別看我是三年級的小學(xué)生,但用過(guò)的書(shū)包不知道多少個(gè)了。每個(gè)書(shū)包都很好,很漂亮,特別是這個(gè)書(shū)包,很有男孩子的氣質(zhì)!但是媽媽又要給我換書(shū)包了,我真是哭笑不得。

  我的書(shū)包是怎么樣的呢?告訴你吧,我的書(shū)包是橘色和黑色相間的,有一個(gè)adidas的標志,反面有兩條粗粗的背帶。哈哈,一聽(tīng)就知道是男孩子專(zhuān)用的吧!

  我的書(shū)包是個(gè)大力士。它的肚子里裝著(zhù)我的字典,語(yǔ)文書(shū),數學(xué)書(shū),英語(yǔ)書(shū),美術(shù)書(shū)......當然還有筆和本子。應該說(shuō)是我所有的.知識都給它背負著(zhù)。我一提,好沉!它可真是個(gè)大力士!

  我的書(shū)包還是我的小助手。有一次,我有個(gè)字不會(huì )寫(xiě),家長(cháng)又不在家,剛剛著(zhù)急的時(shí)候,看到了書(shū)包,它仿佛正向我使眼色:“看看我能不能幫上你?!”我一下子想起來(lái),在它的肚子里裝著(zhù)我的新華字典呢,每時(shí)每刻書(shū)包都會(huì )為我工作!

  我的書(shū)包還是我親密的朋友,我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著(zhù)我上學(xué),伴著(zhù)我回家。你看,它正向我默默地發(fā)笑呢!我的書(shū)包里有個(gè)精彩的世界,里面裝著(zhù)我的快樂(lè ),我的知識,我喜歡我的書(shū)包!

四年級學(xué)生作文300字 篇3

  在豐富多彩的生活經(jīng)歷中,相信大家一定有過(guò)“感覺(jué)真好”的體驗感受。比如:受到表?yè)P的感覺(jué)真好,幫助他人的感覺(jué)真好,等等。我也有,是互相幫助的感覺(jué)真好。

  今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我興沖沖地來(lái)到學(xué)校,津津有味地看著(zhù)課外書(shū)。

  砰地一聲“哎呀!焙孟裾l(shuí)摔倒了?我急忙放下書(shū),跑出去一看,原來(lái)是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了,露出了血痕。我連忙把她扶起來(lái),帶她去衛生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說(shuō):“謝謝你,王淼,要不是你,我都不知道怎么站起來(lái),更別說(shuō)擦洗傷口了!眲e客氣,任何人摔倒了都應該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應該互相幫助才行。些許小事,何必卦齒!罢f(shuō)到這,高雪蓮一語(yǔ)未發(fā),但雙手摟著(zhù)我的肩膀更緊了。

  有一天的手工課,我沒(méi)帶彩紙,心急如焚。這時(shí),一只手拍了我一下,我回頭一看,是高雪蓮!苯o你王淼!把┲兴吞,急我之所急,我情不自禁地連聲說(shuō)了”謝謝,謝謝!啊辈豢蜌,我們是好朋友,這是你說(shuō)的哦“我們倆會(huì )心地笑了。

  互相幫助的感覺(jué)真好。

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