蠟燭四年級學(xué)生作文
導語(yǔ)：蠟燭默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、為別人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習，它燃燒了自我照亮了別人。下面是小編為大家帶來(lái)的蠟燭四年級學(xué)生作文，歡迎閱讀。
蠟燭四年級學(xué)生作文1
我家有許多白花花的蠟燭，不過(guò)我不用它來(lái)做作業(yè)，而是用我書(shū)桌上的一盞藍色小臺燈。我不知道為什么，每當只剩下一根蠟燭時(shí)，媽媽總會(huì )去商店里買(mǎi)一些回來(lái)，我想，家里不是有燈嗎？為什么還要買(mǎi)蠟燭呢？一天早上，我無(wú)意中在抽屜里發(fā)現了一根又短又臟的小蠟燭頭，原本白白的，現在變成黑的.了，上面粘滿(mǎn)了灰塵，我隨手就把那根蠟燭丟進(jìn)了垃圾桶。
傍晚，我放學(xué)回家，發(fā)現小區門(mén)上貼了一張通知：由于線(xiàn)路故障，今晚大約會(huì )停電兩小時(shí)。我好像被人撲了盆冷水，剛才被老師表?yè)P后高興的心情被拋到九霄云外了。我心想，完了完了，我的作業(yè)怎么寫(xiě)？我的書(shū)怎么讀？我立刻跑回家，看見(jiàn)爸爸媽媽正借著(zhù)手機微弱的光尋找蠟燭。我也跟著(zhù)找啊找，突然，我跑向房間里的垃圾桶，把今天早上我扔的小蠟燭頭撿起來(lái)，把它點(diǎn)燃，我們一家人圍著(zhù)它做事情。終于，電來(lái)了，小蠟燭頭也悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這個(gè)世界。它那種默默無(wú)聞的奉獻精神，使我感到敬佩。
忽然，我感覺(jué)我們身邊也有許多人也具有這種優(yōu)秀的品德，比如：郵遞員每天挨家挨戶(hù)地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷里的垃圾、還有……他們都默默地向社會(huì )奉獻力量，我們應該學(xué)習這種好的品質(zhì)為人民服務(wù)！
蠟燭四年級學(xué)生作文2
蠟燭，大家肯定都很熟悉。每當夜慕降臨時(shí)，每當夏天停電時(shí)，人們往往就會(huì )點(diǎn)起一支毫不起眼的蠟燭，用來(lái)照明。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！毕灎T犧牲自我，照亮別人的這種品質(zhì)，難道不值得我們一齊來(lái)學(xué)習，一齊來(lái)發(fā)揚嗎？
是啊，當蠟燭油一滴、一滴地落下，當蠟燭為我們默默無(wú)聞地奉獻時(shí)，生命在流失，而它卻毫無(wú)怨言，好像永遠都不知疲倦。
老師不正是蠟燭么？她總是“大方”地把知識傳授給我們。當我們成功時(shí)，總是默默地為我們祝福，為我們祈禱。
父母不也是蠟燭么？他們不怕辛苦，更不怕付出。在她們的心里，我總是居在第一位。他們不求回報，只求我能像小樹(shù)苗一樣快快長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
清潔工也不正是蠟燭么？警察不也是蠟燭么？在我們的身邊，還有許多像蠟燭一樣品質(zhì)高尚的人，我們就應多多用眼睛去觀(guān)察，去發(fā)現，去向他們學(xué)習！
蠟燭四年級學(xué)生作文3
蠟燭，一樣平凡的東西。沒(méi)有臺燈那么高貴，美麗；也沒(méi)有吊燈那么豪華。但它有默默無(wú)聞的精神，像清潔工人一樣！
一天我在家中玩，玩得正高興時(shí)，“呲”地一聲，停電了。我十分著(zhù)急，那時(shí)腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著(zhù)腳躲在墻邊初一作文。風(fēng)呼呼地叫著(zhù)，好像鬼哭狼嚎，此時(shí)我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來(lái)的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點(diǎn)燃后，整個(gè)房間都變亮了！它使我不害怕了！看著(zhù)墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂(lè )涌上了我的心頭，我又開(kāi)始快樂(lè )地玩耍了！
蠟燭默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、為別人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習。它燃燒了自我照亮了別人。
我要學(xué)習它！其實(shí)我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無(wú)私奉獻，為我們掃地。放學(xué)后，我們學(xué)校的地都變得臟亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無(wú)聞地掃地。
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