關(guān)于夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 1
我所在的班里有一位同學(xué)叫小音，她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì )聽(tīng)到老師對她的表?yè)P和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎?”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當鍛煉身體�！�
小音還是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著(zhù)朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)不刮了，我睜開(kāi)眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿(mǎn)了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(cháng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的`身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是小音。我們三個(gè)聯(lián)合起來(lái)費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著(zhù)頭上冒著(zhù)汗珠的小音，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“謝謝你!”
這就是我的同學(xué)小音，一個(gè)勤勞、樂(lè )于助人的好同學(xué)，你說(shuō)，是不是應該夸夸她呢?
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 2
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(cháng)，該夸夸誰(shuí)呢?我想小強是值得夸贊的。
小強同學(xué)有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習最認真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門(mén)功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查試卷的.樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè )的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小強走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼!怎么?想奧數題呢!”，“難道你會(huì )做?”，“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再……”就這樣，小強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得小強同學(xué)值得大家學(xué)習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè )的精神，卻充分體現了他的高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢?
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 3
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友——-小言。他不僅學(xué)習非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的.是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。小言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢?沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯了一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
小言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 4
我們班有一個(gè)同學(xué)叫小鵬，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)……其中有一件事還在我的腦海中索繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈的玩著(zhù)各種游戲。有的在踢足球、打籃球、有的`在打排球、還有的在跑步、跳高、跳遠……小鵬看見(jiàn)了我和葉佳豪在打架，小鵬走過(guò)來(lái)，立刻阻止我們打架。小鵬說(shuō)：‘‘大家都是同學(xué)，為什么要打架呢?’’我們倆個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，決定不打了，重新做朋友。
小鵬總是無(wú)微不至的幫助同學(xué)，我相信只要有小鵬在，多大的困難都可以解決。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 5
可能大家都知道我有一個(gè)朋友，她叫小萱。
小萱有一雙可愛(ài)的杏仁眼，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一頭棕色的,卷卷的頭發(fā),最有特點(diǎn)的是她的小手，別看那手肉肉的看起來(lái)十分可愛(ài)，只要有調皮男生來(lái)騷擾那后果可是不堪設想的。
雅萱的性格可幽默了，每一次我們兩個(gè)斗嘴，他都會(huì )以幽默的方式結束，讓人好氣又好笑。有一次，我們倆斗嘴，她說(shuō)：“你有病啊�！蔽艺f(shuō)：“你有藥啊�！薄澳阌惺裁床∥揖陀惺裁此��！彼f(shuō)，“你有什么藥我就有什么病�！蔽乙埠敛幌嘧�?zhuān)瑳](méi)想到他她幽幽的回了一句：“我有痔瘡藥”，我瞬間“吐血”，對她佩服的`五體投地。
對于雅萱的學(xué)習成績(jì)，我也是自嘆不如，數學(xué)和英語(yǔ)還好說(shuō)，我們兩個(gè)不相上下，但語(yǔ)文，我卻感覺(jué)她比我高出一大截，首先，她寫(xiě)的字比我端正，就像書(shū)上印刷的一樣，沒(méi)有一點(diǎn)不整齊的樣子，其次，她成績(jì)比我高。每次考試幾乎都在95分以上，是一個(gè)小學(xué)霸。
雅萱在我心中可以說(shuō)是十全十美了，我很高興自己交了一個(gè)這么完美的好朋友，我一定要向她多學(xué)習，彌補自己的缺點(diǎn)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 6
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級生涯的班長(cháng)——小恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的.“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了小恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評講的時(shí)候，看見(jiàn)小恒的“一飯千金”便問(wèn)：“小恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”小恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的�！彼孕诺拇鸬�。
下午，上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習呀！”小恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“小恒，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 7
“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”小宇用嚴肅的口吻說(shuō)道。小宇就是這樣一位極富有責任感的人，別看他長(cháng)得其貌不揚，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！
助人為樂(lè )
小宇是個(gè)充滿(mǎn)正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著(zhù)球，就在射門(mén)的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門(mén)的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。小宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的`話(huà)就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，小宇就做出要背人的姿勢，然后小宇就把他背回了教室，當他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。
學(xué)習大王
小宇不僅助人為樂(lè )，而且學(xué)習方面也很努力認真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張試卷非常難，想考一百分更難！”結果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分數：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)小宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿(mǎn)了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“小宇不僅字寫(xiě)得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習！”
這就是小宇，一個(gè)充滿(mǎn)正義感和學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 8
她心靈手巧，有著(zhù)兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟著(zhù)她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅僅長(cháng)得好看，并且字也寫(xiě)得很端正，每次寫(xiě)字比賽她都是第一名，真是厲害！你們明白她是誰(shuí)嗎？她就是聰明的小彤。
有一次，她覺(jué)得彈鋼琴十分趣味，就讓媽媽給她買(mǎi)一架鋼琴。練了一段時(shí)間，她覺(jué)得十分累，不想再學(xué)了。于是她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，我想放棄了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢(qián)，為你買(mǎi)這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費了�！睆拇怂W(xué)鋼琴，并在一次比賽中，獲得了優(yōu)秀獎。
還有一次，教師有事晚來(lái)了幾分鐘，整個(gè)班級就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有玩花繩的，有的說(shuō)話(huà)的`，還有的講笑話(huà)給別人聽(tīng)。突然，小彤站了起來(lái)，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“你們這么吵，會(huì )打擾別人學(xué)習的。昨日，教師不是說(shuō)今日要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣教師提問(wèn)題時(shí)，我們就能答出來(lái)了�！敝�，班長(cháng)帶著(zhù)全班同學(xué)讀了起來(lái)，班里立刻恢復了秩序。
這就是我的同學(xué)小彤，一個(gè)多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 9
每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的幼兒班同學(xué)小晴也不例外。下面，我就來(lái)夸夸她吧！
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現在都搞不明白，她那么小怎么會(huì )戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開(kāi)的正艷的.花朵一樣漂亮。
小晴不但漂亮，還很善解人意，愛(ài)幫助人。
記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng)，班長(cháng)何雨燕當主持人，來(lái)采訪(fǎng)我們班同學(xué)，我是第一個(gè)被采訪(fǎng)的同學(xué)，她叫我走到前面，問(wèn)我：“你平時(shí)上課認真聽(tīng)講嗎？作業(yè)按時(shí)完成了嗎？上課有小動(dòng)作嗎？"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題，可何雨燕不給我任何機會(huì )，目不轉睛地盯著(zhù)我，我使勁咽著(zhù)唾沫，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，尷尬極了。坐在我旁邊的小晴似乎看出了我的心思，急忙站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)我吧！我有好多可以說(shuō)呢！我上課可認真聽(tīng)講了……！”我坐下后，感激地看著(zhù)小晴，認真地聽(tīng)著(zhù)她講話(huà)，耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她，是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。
小晴多么善解人意呀！這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她，不向她學(xué)習呢？
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 10
我們班里有一個(gè)人，他是我的榜樣，他叫小求，他樂(lè )于助人，成績(jì)還十分好，所以我要夸夸他。
有一次，“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，突然，我們班的小軒被擠倒了，小求立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“小軒，沒(méi)事吧？要不要去醫務(wù)室？”“多謝，不用�！毙≤幷f(shuō)�？墒�，小軒的腿流血了，小求立刻把他扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，小軒說(shuō)：“多謝，小求，你真樂(lè )于助人�！�
還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，劉教師讓我們畫(huà)“山村”，我在書(shū)包里、桌子洞里找了個(gè)遍，都沒(méi)有看見(jiàn)我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)道：“給，同桌�！蔽铱匆�(jiàn)了一個(gè)新的.美術(shù)本，說(shuō)：“這是給我的嗎？”“是呀！”我心里十分感動(dòng)。于是我認真地在上頭畫(huà)了一幅最漂亮的畫(huà)。
他不但樂(lè )于助人，成績(jì)還很好，在一次考試中，他考了一百分，心里樂(lè )滋滋的，而我考了98分，我的心里也很高興，可是下一次，我也要考一百分。
每一次上課的時(shí)候，他都十分專(zhuān)心地聽(tīng)講。他昂首挺胸，坐得筆直，還不交頭接耳，教師總是夸他。
小求真是我的榜樣，因為他樂(lè )于助人、成績(jì)好，所以我要夸夸他，還要向他學(xué)習。你們身邊有這樣的人嗎？快也夸一夸他吧！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 11
要說(shuō)最佳表演獎，那就非我們班小晟莫屬了。
他，曾經(jīng)得了全國故事大獎賽的金獎!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎!他，一直在為我們4.6班、為我們文一爭光添彩!
有一次，他在婦女兒童活動(dòng)中心，聽(tīng)到老師表?yè)P自己有語(yǔ)言方面的天賦，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續努力!”。從那時(shí)起，他就處處注意在這方面的學(xué)習積累，一回家就對著(zhù)鏡子練語(yǔ)言，每次都差不多4個(gè)小時(shí)以上；每次只要聽(tīng)說(shuō)有語(yǔ)言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習練兵。
又有一次，上語(yǔ)言課的時(shí)候，同桌左等右等不見(jiàn)他來(lái)，同桌想：以前他都是第一個(gè)來(lái)的.，并且從未缺過(guò)課，今天怎么回事？這時(shí)，只見(jiàn)小晟一瘸一拐的咳嗽著(zhù)進(jìn)來(lái)了，并且聲音還有一點(diǎn)沙啞。原來(lái)，在他演講前他生病了，并且在走路時(shí)崴了一下腳，所以來(lái)晚了。但在演講時(shí)，他邊做動(dòng)作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏(yíng)得了老師同學(xué)的好評。
憑著(zhù)他這種刻苦練習，孜孜以求的精神，以及取得的好成績(jì)，我們4.6班的最佳表演獎，不給小晟，給誰(shuí)？
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 12
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結著(zhù)個(gè)蝴蝶結，走起路來(lái)特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的.。小紅聽(tīng)后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯我一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到困難和挫折，也會(huì )接觸到許多新事物。如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難、挫折面前屈服。會(huì )失去許多體驗新事物、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 13
全班將再次召開(kāi)表彰大會(huì )！當頒發(fā)“紀律小明星”時(shí)，學(xué)生們的眼睛是一樣的。整個(gè)部落都在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她是我的同桌；徐希宇，班上最安靜、紀律最嚴明的同學(xué)。
我記得有一次，我們上自學(xué)課時(shí)，老師去了辦公室。沒(méi)有老師，教室里一片火光。大多數學(xué)生都離開(kāi)了座位。有的大聲交談，有的自?shī)首詷?lè )，有的跳舞，有的甚至爭吵責罵。安靜的教室突然變成鬧市。只有我的同桌徐希玉，像一朵從泥里出來(lái)的白蓮花，沒(méi)有被玷污，仍然在那里全心全意地做作業(yè)，沒(méi)有外界的.干擾。突然，一種欽佩的感覺(jué)從心底涌了出來(lái)。超級紀律部隊紀律小明星名不虛傳！
小玉不僅文靜自律，而且樂(lè )于助人，關(guān)心他人。有一次，鈴聲響了。下課后我汗流浹背。我匆忙回到教室。這時(shí)，我的喉嚨渴得冒煙。但是當我拿出水壺的時(shí)候，我忍不住傻傻了。我把水壺里的水都喝光了，再也不能倒一滴水了。真糟糕！我能做什么？不斷吞咽唾液，我只能向徐錫玉求助。沒(méi)想到，小玉毫不猶豫地把她的水壺遞給我，說(shuō)：“我不知道�！�；你自己倒我馬上把她瓶子里的大部分水倒進(jìn)我的鍋里。當她拿起空水壺時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)，就直接把它放進(jìn)了碗櫥里。那一刻，我尊重她的善良和幫助他人的精神。
這是超級紀律小明星我們班的徐希宇。她的愛(ài)和她的原則永遠是我們所有人的榜樣。愿我們身邊有越來(lái)越多像她這樣的人。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 14
我的同學(xué)小琳機靈活潑，淡淡的眉毛下頭嵌著(zhù)一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時(shí)總是扎著(zhù)美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫(xiě)得好，英語(yǔ)也不錯，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，在班里我們都堪稱(chēng)她是“學(xué)霸。"
我和同在一個(gè)作文班里學(xué)習，她是我們作文培訓班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時(shí)間都能給你解答的十分完美，記得有一次作文教師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無(wú)聲，僅有小琳舉起了自信的'手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管教師的題目是什么，小琳的回答都能準確無(wú)誤的回響在教師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫(xiě)得作文真是讓我無(wú)比的佩服。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是英語(yǔ)好，她的英語(yǔ)成績(jì)都會(huì )在95以上，100分也是很常見(jiàn)的事情，能夠毫不夸張的說(shuō)她還是個(gè)英語(yǔ)通，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，她做事認真，記得有一次她收作業(yè)本時(shí)發(fā)現有一個(gè)同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，最終發(fā)現趙研宇沒(méi)交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補充完成，她才把作業(yè)送到教師的辦公室。
這就是小琳同學(xué)，她是一個(gè)令同學(xué)喜歡，教師夸獎的一個(gè)女孩。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 15
班里又要開(kāi)表彰大會(huì )了！當頒到“紀律小明星”的這個(gè)獎項時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的小雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習課，教師去辦公室辦事。沒(méi)有了教師，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位，有的相互大聲說(shuō)話(huà)，有的在自?shī)首詷?lè )、手舞足蹈的，還有的'甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌小雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳！
小雨同學(xué)不僅僅文靜守紀律，并且還樂(lè )于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎樣辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向小雨求救，真沒(méi)想到小雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自我倒吧！”我便立刻把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過(guò)空水壺后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂(lè )的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級“紀律小明星”——小雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠是我們大家學(xué)習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì )越來(lái)越多。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 16
我的同學(xué)他名叫小曉，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的.本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是小曉。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，小曉把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。小曉皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“小曉干得真不錯�！�
小曉真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 17
我的同學(xué)小堯，我的同學(xué)小堯得圓滾滾的，紅撲撲的臉顯得十分的可愛(ài)，可愛(ài)的外貌之下還有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。
每天中午和老師剛分完飯，腳還沒(méi)踏進(jìn)教室，我們就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的身影和老師還有飯嗎？不要回頭我們就知道這個(gè)熟悉的聲音是小堯要發(fā)出的，如果何老師回答道友，他就高興得一蹦三尺高，接著(zhù)他就歡天喜地的拿著(zhù)飯碗。以百米沖刺的速度沖到門(mén)外去添飯。添飯的時(shí)候還不停的說(shuō)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)。添完飯后他就狼吞虎咽的，大吃特吃起來(lái)，臉上一直帶著(zhù)笑意。直到他那像無(wú)底洞一樣的大肚子被他填滿(mǎn)之后，他才心滿(mǎn)意足的放下勺子。
雖然他要十分愛(ài)吃，但他也有著(zhù)樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
記得那次跳繩測試即將開(kāi)始之時(shí)，我突然發(fā)現我的繩子不翼而飛了。我就像熱鍋上的螞蟻一樣措手不及，就是小堯走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕聲對我說(shuō)，我的繩子先借給你，你跳的.比我好，可以為班級爭光添彩，加油好好跳。說(shuō)完他就把繩子遞給了我，轉身離開(kāi)，雖然他說(shuō)話(huà)時(shí)場(chǎng)外聲音很大。我幾乎沒(méi)有聽(tīng)清這句話(huà)，但是我從他堅定的目光中看出了他是在真心的鼓勵我，跳繩比賽開(kāi)始之時(shí)，我的眼前一直浮現出他那鼓勵我的眼神，在他的鼓勵之下，我取得了全年級第三的好成績(jì)。
我們班每個(gè)同學(xué)都有自己與眾不同的閃光點(diǎn)，我能與他們在一起學(xué)習，我感到無(wú)比的榮幸，我愛(ài)我的同學(xué)們，我愛(ài)我的班級。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 18
我們班的同學(xué)真是臥龍藏虎，有體育健小全，有歌星小和……但最令我崇拜的要數我們班的小涵同學(xué)。
數學(xué)達人
小涵可是我們班出了名的“數學(xué)達人”。每當遇到不會(huì )做的題，我的第一反應就是去問(wèn)小涵。記得有一次，我們數學(xué)老師布置了一項課堂作業(yè)�？纱蠹业拇鸢笌缀醵疾灰粯�，我都疑惑了。就在我四處張望時(shí)，我看見(jiàn)了在座位上認認真真，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的小涵，于是我走過(guò)去問(wèn)她：“你在干嘛？”她回答我：“我在找解這道題的.工號方案呢！”我心里一驚，才發(fā)現自己的薄弱。正是因為小涵對待學(xué)習的一絲不茍，使她成為了我們班的學(xué)霸級人物。
電腦大神
告訴你，小涵不僅是“學(xué)習達人”，還是很厲害的“電腦大神”哦！她的電腦技術(shù)可以說(shuō)是一流，每次上電腦課時(shí)，小涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業(yè)，對我們其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都特別難，我們抓破腦袋也做不出來(lái)，可對小涵來(lái)說(shuō)，每次完成電腦老師布置的作業(yè)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不一會(huì )兒功夫她就做出來(lái)了。這讓我崇拜不已，因此我們都稱(chēng)她為我們班的“電腦大神”。
幽默大師
除此之外，小涵還是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”呢！今天，小涵看我臉色不對頭，就過(guò)來(lái)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我苦惱地說(shuō)：“我今天忘帶風(fēng)向標了，待會(huì )兒肯定要被罵了�！庇谑撬⒖搪暻椴⒚亟o我講了一個(gè)笑話(huà)，我瞬間開(kāi)心了起來(lái)，雖然老師批評了我，但我還是以微笑面對。小涵的笑話(huà)小金庫不知藏了多少笑話(huà)，每次聽(tīng)了她的笑話(huà)，我們都笑得前仰后合，不得不稱(chēng)她是“幽默大師”。
大家看，我們班的小涵厲害吧！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 19
我的同學(xué)周潔長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級時(shí)，有一天，我邀請周潔到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的`繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和周潔異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看周潔的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是周潔畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的周潔正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。周潔被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把周潔辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，周潔一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，周潔竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪周潔一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”周潔真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 20
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫小萍，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的'下午，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著(zhù)紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去，紛紛揚的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多這么多的廢紙，破壞校園的整潔，太不好。我非常著(zhù)急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì )兒在空中“跳舞”，一會(huì )兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì )兒在草坪上“翻跟頭”。
看著(zhù)滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著(zhù)“逃犯”，一張一張的拾著(zhù)。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的小萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著(zhù)操場(chǎng)上的廢紙。我擔心她會(huì )被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾，趕快回家吧！"她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。不怕冷，咱們一塊收拾吧！"我聽(tīng)她的話(huà)，看著(zhù)她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷，風(fēng)也小。我們不停地收拾，終于收拾干凈。
亞萍你總是為別人著(zhù)想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 21
常言道：細節決定成敗，越是細小的事情，越能衡量一個(gè)人的品行與覺(jué)悟，上那小小的紙團至今令人難心忘懷，經(jīng)常在我眼前浮現，它的出現讓我對聶金娣令眼相看，平凡的舉動(dòng)中我看到了她的不平凡。
又是一個(gè)星期三，最后一節是體育課，熱身跑步、跳繩，老師為了提高我們的身體素質(zhì)，體育課上安排得非常緊張，一節課下來(lái)疲憊不堪，終于熬到下課了，同學(xué)們沒(méi)有了平時(shí)的活潑、一個(gè)個(gè)都懶洋洋地向教室走去，我與聶金娣并排走著(zhù)，只見(jiàn)她的頭發(fā)濕了，衣服也濕透了。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)前面躺著(zhù)幾個(gè)紙團兒，過(guò)往的同學(xué)有的從上面邁了過(guò)去，有的輕輕地踢一腳，小紙團長(cháng)無(wú)奈的向前滾了滾，最后依然躺在操場(chǎng)上紅色的跑道上。這時(shí)我也隨著(zhù)同學(xué)們的腳步走到了小紙片旁邊，看著(zhù)這幾個(gè)耀眼紙團不協(xié)調地躺在潔凈舒適的地跑道上，正想去撿起時(shí)，沉重疲憊的身體沒(méi)有讓我停下腳步，心想：這幾張紙團不在一塊兒，要撿起它們彎腰不說(shuō)，還得多走好幾步呢，何況前面同學(xué)都沒(méi)人去管，我又何必撿呢？
這時(shí)，只見(jiàn)身邊的聶金娣停下了腳步，快步走到紙團旁，慢慢地蹲下身體，伸手將紙團撿了起來(lái)，一片、兩片、三片，撿完了紙片，她還向周?chē)戳丝�，拿�?zhù)紙團，只見(jiàn)她向校門(mén)附近的垃圾桶走去，剛才的疲憊一掃而光，望著(zhù)她離去的背影，我臉頓時(shí)覺(jué)得很火辣辣的，我三步并做兩步的追了上去，拍了拍她的肩膀，向聶金娣伸出了大拇指，聶金娣將胳膊搭在我的'肩上，一邊走，一邊說(shuō)：“習慣了，看到地上的紙片就覺(jué)得別扭，不撿起來(lái)看得難受，平凡的幾句話(huà)讓我對她更加刮目相看了。
舉手之勞，卻使身邊多了一分亮麗的色彩，我為身邊有這樣一位平凡但不普通的同學(xué)而感到驕傲，我也要做一名像她那樣的同學(xué)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 22
人們常說(shuō)“上帝是公平的，當他給你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，他會(huì )給你打開(kāi)一扇窗”。在生活和學(xué)習之中我們難免會(huì )作比較，由此判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是這樣比較總是會(huì )存在弊端，因為我們經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)人弊端而否定他，但是我們卻沒(méi)有看到他的閃光點(diǎn)，三百六十行，行行出狀元，學(xué)習差的人真的會(huì )是一無(wú)是處嗎？答案因該顯而易見(jiàn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)有被大家注意到，現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那些被隱藏的高手。
勤勞也是一種智慧，說(shuō)到勤勞我就不得不說(shuō)起我們班的勞動(dòng)委員。談到勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)，大多數人應該都是談到就會(huì )色變，在固有的認識里面勞動(dòng)委員就是需要那種勤快且務(wù)實(shí)的人，實(shí)打實(shí)的苦力�，F實(shí)也是如此，但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動(dòng)委員是一個(gè)瘦瘦高高的人，在擦黑板這件事情他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，每次老師上課之前，他都能保證每次黑板上干干凈凈，老師每次上課之前看見(jiàn)干干凈凈的黑板，也會(huì )更有精神。還有在安排打掃衛生這件事情，他也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)，每天都仔細檢查，所以我們班在文明衛生方便一直都是優(yōu)秀班級。給我帶來(lái)干凈衛生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢！
接下來(lái)就得必須說(shuō)說(shuō)我們班的文藝小能手，第一次看見(jiàn)她畫(huà)了黑板報，一只短短的粉筆在他的'書(shū)里面，就像是馬良的神筆，不管什么東西她都在黑板上展現的惟妙惟肖。當別人的班級在往上尋找材料的時(shí)候，她就開(kāi)始動(dòng)手了，并且每次都能驚艷到我們，就連美術(shù)老師也贊不絕口。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是它可能還沒(méi)發(fā)掘出來(lái)，亦或是沒(méi)有展示出來(lái)，但是它一直存在，我們應該努力去挖掘它，將它發(fā)揚光大，而不是自我否定，要相信每個(gè)人都是上帝的孩子。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 23
我真的很慶幸能遇上這么一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，她不但學(xué)習勤奮刻苦，而且為人十分友善，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，有著(zhù)一顆無(wú)比善良的心。她就是我的同學(xué)加朋友谷小蝶。
她對待學(xué)習的態(tài)度是特別認真的，總是拿出多別人幾倍的時(shí)間和精力去學(xué)習和練琴。她不但要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，回家還要完成父母布置的家庭作業(yè)，她從來(lái)毫無(wú)怨言。早上，她不到六點(diǎn)就起床了，洗漱完畢，就開(kāi)始一天的.學(xué)習了：背書(shū)、復習、預習……只要是有關(guān)今天的學(xué)習內容，她肯定做得滴水不漏。一個(gè)小時(shí)做不好就一個(gè)半小時(shí)，一直到做好為止。她從上小學(xué)第一天開(kāi)始一直堅持到現在，就這么一路孜孜不倦地走過(guò)來(lái)。 晚上，我只要有時(shí)間都愛(ài)去找她玩，但是她沒(méi)有一次有時(shí)間陪我玩，不是寫(xiě)作業(yè)就是在讀書(shū)；不是在讀書(shū)就是在練琴。每次媽媽怕她累叫她練半個(gè)小時(shí)的琴，她總是要堅持練一個(gè)小時(shí)。
小蝶不但在學(xué)習上值得我學(xué)習，在為人方面也一樣。她心地善良，樂(lè )于助人。每當我在學(xué)習上遇到攔路虎，我就會(huì )去請教她，每次她都會(huì )耐心地教，一遍不會(huì )就兩遍，三遍，一直到教會(huì )為止，從來(lái)不發(fā)脾氣。
她尊老愛(ài)幼，對待老人總是彬彬有禮，對待妹妹更是疼愛(ài)有加，妹妹年紀小，經(jīng)常愛(ài)搗亂，但是她從來(lái)不打罵妹妹，每次都是耐心的教育，用一顆愛(ài)心溫暖著(zhù)身邊的每個(gè)人。身邊的小動(dòng)物，小植物也不例外，她用一顆感恩的心對待身邊的萬(wàn)物。
我一直不斷的努力，為的是將來(lái)有一天也能像小蝶一樣，身上到處都是閃光點(diǎn)，做個(gè)對社會(huì )有用的人！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 24
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)每個(gè)人的身上都有一些優(yōu)缺點(diǎn)的，尤其是在學(xué)校的時(shí)候，每個(gè)人的身上都有他的閃光之處。能否看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)人在和別人交往的時(shí)候情商的表現，如果你只看見(jiàn)別人的`缺點(diǎn)，那你永遠也不可能有真心的朋友。我們要善于發(fā)現別人，善于去觀(guān)察和了解別人，我們班就有一個(gè)人非常的閃耀。以前剛認識的時(shí)候，總覺(jué)得他非常的嚴厲，有一點(diǎn)官架子的感覺(jué)�？墒钱斘覀兪煜ひ院蟛虐l(fā)現，那是非常有熱心腸的人，也是他的閃光點(diǎn)。
她就是我們的教學(xué)委員——王雅慧。別看她看起來(lái)非常好相處，實(shí)則她非常嚴肅。并且她對工作是一絲不茍的，平常老師讓她收發(fā)作業(yè)，批改小卷，匯報作業(yè)情況，她總會(huì )干得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什么學(xué)習這么好的原因。平常我們其他的數學(xué)委員對她也是言聽(tīng)計從。
有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無(wú)私。那就是我們的值日班長(cháng)兼體育委員李政陽(yáng)了。雖然他的成績(jì)在我們班里并不算拔尖，但他管起班來(lái)，那真是鐵面無(wú)私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì )把你和其它他同學(xué)一樣對待，所以不要想在他眼下混關(guān)系，那根本沒(méi)用。
也正是因為他這種大公無(wú)私的精神，慢慢的我們的學(xué)習成績(jì)有了很大的提升。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我們很不適應這種管理方法，可是久而久之我們也享受到了這種快樂(lè )的時(shí)光，也慢慢的理解了為什么要對我們嚴肅。所以閃光點(diǎn)是需要我們去挖掘的，也需要我們站在不同的角度去理解，只有這樣才能發(fā)現別人的閃光之處。
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