【必備】四年級春天的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級春天的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級春天的作文 篇1
春姑娘總是悄悄地走，悄悄地來(lái)，這不冬去春來(lái)，春姑娘又不知不覺(jué)的走進(jìn)了我們的生活。
高山上的冰雪逐漸融化，小河里的水漲了起來(lái)，冬眠的動(dòng)物走出了家門(mén)，孤零零的樹(shù)枝發(fā)出了嫩芽，農民伯伯開(kāi)始翻耕田地，播種希望，就連燕子也迫不及待地趕了回來(lái)。同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)春天的生機，個(gè)個(gè)精神抖擻，朗朗的讀書(shū)聲響遍了校園，這就是我看到的春天。
春天是生機勃勃的，那是因為春風(fēng)一吹，吹鼓了花苞，春風(fēng)一吹，吹綠了柳梢；春天是獨一無(wú)二的，那是因為春天的花香好聞，春天的景色好看，春天的風(fēng)聲好聽(tīng)；春天是多姿多彩的，綠色，粉色，藍色……各種顏色都融入了進(jìn)去，像五顏六色的畫(huà)筆，繪畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮艷的花朵、清澈的河水、湛藍的天空豐富了我們的大自然。
假如世界上有魔法，我愿變成一只燕子，體驗遷徙后回到春天的.愉悅心情，假如世界上有魔法，我愿變成太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，照耀著(zhù)春意盎然的大地，假如世界上有魔法，我愿變成春姑娘，陪伴著(zhù)人們度過(guò)春季的幸福時(shí)光。
四年級春天的作文 篇2
春天，草長(cháng)鶯飛，百花爭艷，百鳥(niǎo)爭鳴。春天，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，是新希望的開(kāi)始，是讓人感受溫暖的時(shí)節。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽(yáng)光明媚，我便認為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒(méi)想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說(shuō)變就變。下午上到第三節課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，第四節課臨近下課時(shí)，烏云越來(lái)越低，仿佛再過(guò)一會(huì )兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過(guò)后，我和同學(xué)出去吃飯，此時(shí)的天空已如同黑夜一般，雷聲開(kāi)始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買(mǎi)飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車(chē)上�？墒�，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來(lái)。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車(chē)場(chǎng)弄雨衣。當我們趕到停車(chē)場(chǎng)時(shí)，風(fēng)夾雜著(zhù)雨猛烈的刮著(zhù)，自行車(chē)一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時(shí)的我們早已渾身濕透，與同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時(shí)，我的一位要好的朋友舉著(zhù)傘跑過(guò)來(lái)，她是來(lái)接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來(lái)。此時(shí)我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。
四年級春天的作文 篇3
我十分喜歡春天，因為它非常地美麗。
春天，一個(gè)美麗的季節。到處是一片花兒的姹紫嫣紅，鳥(niǎo)兒的清脆叫聲，綠樹(shù)成蔭……
我往窗外一看，一片姹紫嫣紅，到處遍布著(zhù)一片碧綠。一棵棵桃樹(shù)亭亭玉立，上面一朵朵桃花粉嫩可愛(ài)，一棵棵柳樹(shù)如同一個(gè)個(gè)姑娘，頭上一簇簇嫩綠的長(cháng)發(fā)迎風(fēng)飄揚。
打開(kāi)窗子一聽(tīng)，一只只杜鵑在盡情地唱著(zhù)歡歌，仿佛在通知人們：“春天來(lái)了，快快播種，快快播種�！边�有幾種不知名的鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)唱著(zhù)，那聲音清脆美妙極了，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。一條解凍的小溪潺潺地流淌著(zhù)：“叮叮咚咚、叮叮咚咚，”悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我急忙跑下樓，深深地吸了一口氣，一股春天的氣息碰面而來(lái)，讓我感覺(jué)一陣清新。那股氣息里有泥土的芳香、小草的氣味、花兒的清香……
我愛(ài)這美麗的春天。
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