實(shí)用的四年級景色作文錦集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級景色作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級景色作文 篇1
我的校園既美麗溫暖又充滿(mǎn)了生機，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，生機勃勃，一片繁忙的景象�？聪抡n時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(cháng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開(kāi)了笑臉，向我問(wèn)好。
夏天，綠樹(shù)成蔭，綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門(mén)口會(huì )看見(jiàn)有兩位保安，它們是兩棵自強不息的梧桐樹(shù)。我們在草坪上玩耍，與炎熱的大火球對抗。
秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤(pán)旋。我們怎么都捉不住，因為它們實(shí)在是太調皮了。菊花在花壇里綻放著(zhù)，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)更加認真的讀書(shū)了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了，整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了！
真希望永遠在這里學(xué)習，永遠也不會(huì )長(cháng)大！我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季！
四年級景色作文 篇2
今天早上，天下起了蒙蒙細雨，雖然雨下得不是很久，卻濕閏了大地的一切。雨停后，我到小明家去約他一起欣賞雨后的'鄉村景色，他爽快的答應了，于是，我們便上路了，
我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著(zhù)那雨后濕潤的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了田間小路。路邊是一望無(wú)際的莊稼地，種的大多數是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺(jué)沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節下，當然少不了西紅柿和大白菜了。從遠處看，就像一幅對比強烈的版畫(huà)。正當我們看得入神時(shí)，突然，傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來(lái)是農民伯伯在搭小棚子，只見(jiàn)他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。
隨后，我們又過(guò)了高山跑過(guò)了平原，踏過(guò)了丘陵……經(jīng)過(guò)五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當繞過(guò)那幾幢屋子時(shí)，穿過(guò)籬笆墻，看到河水時(shí)，我們跳著(zhù)跑向河邊風(fēng)吹過(guò)水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經(jīng)雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著(zhù)，欲步不前。那一刻，我必里面好寧靜，水緩緩地流著(zhù)，像在流過(guò)我的心，清清蕩滌著(zhù)我的心靈，那種感覺(jué)是安然的，是空蕩的，我說(shuō)不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。
哎，時(shí)間爺爺從未饒過(guò)人��！轉眼間已經(jīng)不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示著(zhù)自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺(jué)這離別有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)依依。
四年級景色作文 篇3
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起到西湖游玩，竟然看到了美麗的晚霞。
晚霞真美啊!圓圓的太陽(yáng)就像一顆美麗的龍珠，發(fā)出耀眼的光芒，明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳，一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半黃半灰，真是變幻無(wú)窮。
突然，天邊出現了一只威武的大獅子，后面還跟著(zhù)幾只小獅子，跑著(zhù)跑著(zhù)，大獅子的尾巴不見(jiàn)了。不久，大獅子就再也找不到了。
就在這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽(yáng)照得通紅。不久，太陽(yáng)落下了山頭，山的頂端紅彤彤的，好像火山爆發(fā)似的。
大自然真奇妙，只要你留心觀(guān)察，是可以發(fā)現許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞，它好美!
四年級景色作文 篇4
校園的春日是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，校園的夏日是碧波漣漪的，校園的秋日是桂花飄香的，而冬日呢？婀娜多姿，這就是校園的冬日……
走下秋天的地鐵，冬天的列車(chē)就匆匆接了班，校園冬日作文。樹(shù)上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著(zhù)，詮釋著(zhù)冬的威嚴。
你看，校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了，你行于讀書(shū)亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰(shuí)不會(huì )詩(shī)興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點(diǎn)睛之筆，，寫(xiě)景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步，絲毫不覺(jué)冬日的嚴寒，反倒令你心中暖意濃濃�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
當然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí)，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(cháng)的小道上，身旁樹(shù)上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望著(zhù)這水，純、凈，多可愛(ài)的小生靈，多美妙！它蘊涵著(zhù)冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流著(zhù)，心與心溝通著(zhù)，共同地享受這份難得的靜謐……
校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著(zhù)一切的一切……
四年級景色作文 篇5
一年當中有四個(gè)季節，其中我最?lèi)?ài)的季節就就是春季。
在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開(kāi)了自己的眼睛，互相爭奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放；柳樹(shù)又長(cháng)出了美麗而嫩綠的葉子，生機勃勃，微風(fēng)一吹，柳條便飄蕩起來(lái)，像一個(gè)姑娘的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)；太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地；清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那么清晰；大樹(shù)長(cháng)出了粗壯的枝干，長(cháng)出翠綠的樹(shù)葉，人們站在它的面前，就覺(jué)的它像一個(gè)戰士，守衛著(zhù)我們美麗的祖國，不分白天還就就是黑夜，他們都挺直了腰，來(lái)堅守崗位；樹(shù)林中的動(dòng)物們都出來(lái)了，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽(yáng)，伸了伸懶腰，打了一個(gè)啊篋，便去森林中玩樂(lè )了！
人們在春天中快樂(lè )地唱歌跳舞，來(lái)表示春天的美麗，他們對春天的熱愛(ài)。都從歌聲中明明白白地表示出來(lái)了。因為人們熱愛(ài)春天，熱愛(ài)那萬(wàn)物復蘇的情景，熱愛(ài)春天的景色那么迷人，那么美麗！
��！我愛(ài)春天的景色！
【實(shí)用的四年級景色作文錦集五篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的四年級景色作文錦集九篇05-19
景色作文錦集9篇06-04
景色作文錦集7篇05-26
景色作文錦集8篇05-17
景色作文錦集六篇04-05
【推薦】四年級景色作文錦集十篇05-02
實(shí)用的景色作文五篇06-01
實(shí)用的景色作文8篇05-14
實(shí)用的景色作文三篇05-11
實(shí)用的景色作文4篇05-07