【推薦】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
小草沒(méi)有那迷人的花香，沒(méi)有那榕樹(shù)宏偉，也沒(méi)有那文竹高雅，沒(méi)有那玫瑰引人注目 …… 但小草卻依然生機勃勃地展現自我！
當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，天上下著(zhù)豆大的雨滴，一滴一滴地打在小草的那柔嫩的臉上，花兒們都將那婀娜多姿的身材遮掩起來(lái)，可唯有小草仍佇立在那，任憑你如何敲打，也不退縮。當烈日炎炎，大地被無(wú)情得炙烤時(shí)，田里的花低下了她那高昂的身軀，耷拉著(zhù)！可你再瞧，小草卻依然昂首挺胸，不怕這夏日炎炎……
這小草的精神多么可貴��！在困難面前不動(dòng)搖，不屈服，不退縮，而是迎難而上。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
秋天，我來(lái)到老家。這里的公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
公園里的葉子變黃了，一片片往下落，好像回報大地媽媽的恩情。草地上的小草也漸漸變黃了，遠遠望去，好像鋪了一層黃地毯。
你看，花壇里的菊花開(kāi)的多么熱烈，多么茂盛，有黃的、紅的、紫的、白的，一朵朵，迎著(zhù)西風(fēng)，披著(zhù)寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，滿(mǎn)公園成了一個(gè)世界。
那些菊花紅的像火，黃的如金子，綠的是翡翠，白的像雪花，粉紅如彩霞，深紅的似綢子。
��！秋天的公園真美，我長(cháng)大一定要把公園弄得更美妙。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
我現在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無(wú)限熱愛(ài)的心意。
想來(lái)想去，我決定把自己寫(xiě)的打字送給老師。
當我寫(xiě)到“園丁”二字時(shí)，眼前出現了老師教導我們上課認真聽(tīng)講；上課時(shí)，當我們遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì )細心的跟我們講；當我們遇到挫折時(shí)，她會(huì )陪我們走到底。
當我寫(xiě)到“教誨”二字時(shí)，耳邊響起了我摔傷時(shí)，老師教育我們不要再玩危險游戲；當我遇到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，老師會(huì )在黑板上寫(xiě)，要我們記��；再有一天老師提了個(gè)問(wèn)題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來(lái)回答，回答不出來(lái)，喊了你一個(gè)同學(xué)回答，要我記住，坐下來(lái)。所以把二字送給老師。
當我寫(xiě)到“教誨”二字時(shí)，心里想到了當我們要考試時(shí)，的了兩個(gè)八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎狀了，老師喊到了我的`名字，我上去結果獎狀，看著(zhù)獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過(guò)獎狀回到位子上盯著(zhù)獎狀，想起了我拼命的跑、寫(xiě)作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個(gè)打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛(ài)的學(xué)生們。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
在生活中，如果你細心留意的話(huà)，就會(huì )發(fā)現一些有趣的現象，它會(huì )給我們帶來(lái)很多的驚喜。
有一天，我突發(fā)奇想：人能夠在水面上浮起來(lái)游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來(lái)“游泳”呢？于是，我找來(lái)一個(gè)瓶子裝點(diǎn)水，又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，把雞蛋輕輕地放進(jìn)瓶里，可是雞蛋一下就沉到水里了，沒(méi)有浮起來(lái)。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來(lái)了嗎？這時(shí)，我想到有一個(gè)海叫死海，人能躺在海面上不會(huì )沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎么能浮在海面上不會(huì )沉下去呢？后來(lái)我查了資料，原來(lái)死海有特殊的海水，這里的海水鹽度很高，可以產(chǎn)生強大的浮力讓人絕對不會(huì )沉下去。這時(shí)，我想到，如果在水里放些鹽，雞蛋會(huì )不會(huì )浮起來(lái)呢？我說(shuō)干就干，從廚房里拿來(lái)幾勺鹽，慢慢地把鹽加進(jìn)水里，雞蛋開(kāi)始沒(méi)反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，我興奮地繼續加鹽，最后，雞蛋終于浮起來(lái)了，跟水面一樣高了。
這就是我的發(fā)現，雖然它是個(gè)很小的發(fā)現，但是只要留心觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )發(fā)現更多有趣的現象。讓我們都做一個(gè)細心觀(guān)察事物的人。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
當我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海時(shí)，我在想：大海會(huì )是什么顏色呢？是紅色的，鮮紅的太陽(yáng)把它染紅的；是黃色的，金黃的沙灘把它染黃的；是綠色的，碧綠的樹(shù)林把它染綠的；大海是七彩的，海底的植物把它變美的！
當我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海時(shí)，我想，大海是怎樣的呢？它是美麗的。大海上面有海鷗在飛翔；大海上面有海燕在博擊。它是熱鬧的。大海旁邊有海豚在玩耍；大海旁邊有海豹在嬉戲。
我的想象是不是真的呢？��！我愛(ài)美麗的大海！我長(cháng)大了一定要去看大海，看一看它和我想象中的是不是一樣。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
有一天，一所煤窯里發(fā)生了一件可怕的事情，這件事給后人們很多啟示。
一天，煤窯里的工作人員小王，來(lái)檢查安全設施，剛起到一半時(shí)，他抬頭一看，發(fā)現煤洞里的坑木不牢固。他擔心會(huì )導致坍塌，便找到了老板，想和他協(xié)商一下如何處理�？墒抢习鍋�(lái)到現場(chǎng)隨意看了看后，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事影響不了這么大的煤窯，你不用操心�！彪S后他拍了拍小王的肩膀，就大搖大擺地地走了。
過(guò)了幾天，小王發(fā)現洞口漏水，又著(zhù)急地對老板說(shuō)：“漏水嚴重！及時(shí)修補�！崩习蹇春�，不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，漏水又不是什么大事�！毙⊥鮿傁胝f(shuō)說(shuō)可能出現的危害，這時(shí)老板的手機里傳來(lái)了“今晚咱們去**渡假村的”聲音。老板聽(tīng)后，匆匆走了。小王無(wú)奈，繼續檢查哪些易出現危險的地方。
當小王再一次查看險情的時(shí)候，發(fā)現洞口上面，已經(jīng)開(kāi)始往下掉礦石塊了。這次，他更著(zhù)急了，心想：如果還不及時(shí)修補，后果不堪設想。他又找到老板，嚴肅地對老板說(shuō)：“現在情況已經(jīng)特別嚴重了，非加固不可，不然煤窯會(huì )塌陷�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老板就開(kāi)口了，說(shuō)：“看你那烏鴉嘴，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系就沒(méi)關(guān)系，不說(shuō)是掉了幾塊而已。別大驚小怪的，不用害怕�！闭f(shuō)完樂(lè )呵呵地走了。
就這樣子，每次工作人員向他反應情況時(shí)，他總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。然而有一天卻發(fā)生了一件可怕的事情。深夜3點(diǎn)鐘左右，坑木突然斷裂，礦石不停地掉下來(lái)，地下水瞬間涌了上來(lái)。隨著(zhù)水勢增大，礦石不停地砸下來(lái)，一聲巨響后，煤窯倒塌了，什么都沒(méi)有了，但是隱隱約約聽(tīng)到老板說(shuō)：“沒(méi)……�！�
事后，經(jīng)核查，原因是小事沒(méi)防控，釀成大災。由于老板對事情總是擺出無(wú)所謂的態(tài)度，導致煤窯坍塌，不但人力和財力受到損害，而且他也受到法律上的制裁。
通過(guò)這次事件，給我們的啟示是，做事情要認真負責，也要及時(shí)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是抱有一副“沒(méi)關(guān)系”的態(tài)度面對，不然后果不堪設想。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
小時(shí)候每個(gè)晚上，我都要爸爸陪我睡覺(jué)，只有我睡著(zhù)了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺(jué)。
漸漸地我長(cháng)大了，上三年級了，我想了應該不用爸爸陪了。我對爸爸說(shuō)：”今天晚上，讓我一個(gè)人睡覺(jué)吧�！鞍职炙斓卮饝�。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門(mén)，把電燈關(guān)上，最后門(mén)一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說(shuō)：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會(huì )再想了�！翱墒巧w上了也沒(méi)用，腦子里時(shí)不時(shí)地出現一幅幅可怕畫(huà)面，有兩個(gè)女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒(méi)噴到我，有一個(gè)女巫在我的身旁，向我吐了藍口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來(lái)，把假發(fā)里的臟東西都抖了出來(lái)，放在手上撒在我的身體和頭發(fā)，臭死了。
怎么辦？一定要想一些開(kāi)心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個(gè)香香的覺(jué)，原來(lái)我也可以獨自睡覺(jué)呀！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
我的學(xué)校是一所百年老校，被譽(yù)為“巴蜀名校，人才搖籃�！币荒晁募靖怯兴姆N不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來(lái)了！
春姑娘乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹(shù)葉，吹開(kāi)了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對春姑娘說(shuō)：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來(lái)對春姑娘說(shuō)：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿(mǎn)了活力！”樹(shù)葉對春姑娘說(shuō)：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動(dòng)筋骨，迎接新的一年！”山茶花對春姑娘說(shuō)“謝謝你，讓我五顏六色的花開(kāi)滿(mǎn)校園的各個(gè)角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍著(zhù)我翩翩起舞，讓小朋友圍著(zhù)我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘著(zhù)五彩云蹦蹦跳跳地來(lái)了，他天天都把太陽(yáng)捧在手心里玩兒，熱得小朋友們不想出門(mén)，熱得小狗“汪汪”直叫，不過(guò)他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開(kāi)出了新花，三角梅也開(kāi)出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍著(zhù)它們團團轉，我看著(zhù)盛開(kāi)的木槿花和三角梅，不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上，端著(zhù)杯子，喝著(zhù)蜂蜜水，看著(zhù)書(shū)，說(shuō)不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！
秋姐姐提著(zhù)籃子悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，她每天都提著(zhù)籃子在校園里采花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來(lái)，桂花也開(kāi)了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學(xué)一下課就會(huì )到操場(chǎng)上去撿桂花。
冬哥哥讓天氣變得越來(lái)越冷了，小動(dòng)物們都冬眠了，可堅強的臘梅卻頑強的開(kāi)著(zhù)花，高大堅硬的鐵樹(shù)仍然陪伴著(zhù)同學(xué)們做早操。
校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫(huà)，你難道不會(huì )被校園的一年四季所深深陶醉嗎？
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