【精選】四年級下冊作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級下冊作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級下冊作文300字 篇1
上周五放學(xué)后，陽(yáng)陽(yáng)哥哥約我去操場(chǎng)打球。剛走下樓梯，我們發(fā)現地上有一只黑乎乎的小東西在跳動(dòng)，陽(yáng)陽(yáng)哥哥大叫一聲：“壁虎！”他三步并做兩步，往前一跳，左腳重重地往地上一踩，興奮得大喊：“抓到了！抓到了！”
我狂奔過(guò)去，果真是只壁虎，此時(shí)，這可憐的小東西正在使勁地掙扎著(zhù)，我把手里的礦泉水瓶遞給哥哥，說(shuō)：“快，把壁虎裝進(jìn)這里吧�！标�(yáng)陽(yáng)哥哥剛彎下身子，壁虎借機跑了，等我們反應過(guò)來(lái)，它早已不見(jiàn)蹤影了，它終于躲過(guò)了這一劫。但是由于陽(yáng)陽(yáng)哥哥太用力了，導致壁虎的尾巴斷了。我們呆呆地看著(zhù)這條還在顫動(dòng)的尾巴，相對無(wú)語(yǔ)。
“壁虎是益蟲(chóng)，其實(shí)我們不應該傷害它的�！毖矍暗奈舶妥屛矣行﹤��！笆茄�，都怪我一時(shí)糊涂。小壁虎，對不起！”陽(yáng)陽(yáng)哥哥朝著(zhù)壁虎逃離的方向喃喃自語(yǔ)。
這場(chǎng)景，讓我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》這篇中的話(huà)語(yǔ)：“我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！”是呀，壁虎寧愿丟棄尾巴也要保護自己的生命。小小的動(dòng)物尚且知道生命的珍貴。那么我們人類(lèi)就更應該好好珍惜生命了，只有這樣，我們才能為人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造出更多的價(jià)值��！我明白了，我要做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
四年級下冊作文300字 篇2
我們人類(lèi)生活中，有許多植物和動(dòng)物給了我們啟示，比如：長(cháng)在墻角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍頑強地開(kāi)放著(zhù)，讓我們懂得了堅強；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團結力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在衛生間里洗臉的時(shí)候，發(fā)現墻角有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)。我連忙蹲下去看，才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬(wàn)分，正準備把它踩死的時(shí)候，想到：再怎么樣它也是一條生命呀！想著(zhù)，我繼續看它織起網(wǎng)來(lái)�？椫�(zhù)織著(zhù)，忽然，窗外面傳來(lái)“呼，呼”的聲音原來(lái)是調皮的風(fēng)娃娃來(lái)?yè)v亂了，輕輕一聲，蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新開(kāi)始織起來(lái)。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我的腿都發(fā)麻了，正要走開(kāi)，可又轉念一想：小蜘蛛自己都還沒(méi)有覺(jué)得煩呢！我怎么能覺(jué)得煩呢？想著(zhù)，我又繼續看小蜘蛛織起網(wǎng)來(lái)。后來(lái)，小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅持不懈，最后，終于織出了一張完整的網(wǎng)，我也在心底里為小蜘蛛高興！
這件事給了我們做事要堅持不懈，不能半途而廢的啟示。
四年級下冊作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，我也不例外。我的樂(lè )園就是——我的房間。
我的房間被我叫做笑笑窩，笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個(gè)一大一小的書(shū)架，一臺烏黑色的鋼琴，還有米黃色的小床，窗臺上的綠蘿……其中，最有特色的就是窗臺上的綠蘿。
窗臺上的綠蘿生長(cháng)得很茂盛，它長(cháng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸里，綠色的`枝條纏繞在窗上的防盜網(wǎng)，一點(diǎn)縫隙都不留。它對我有很大作用：第一，那肯定是綠化房間，是笑笑窩保持空氣清新，眼睛累了也可以看看它;第二，就是可以讓我開(kāi)心。每當我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì )望望它，它好象在安慰我，使我又重新高興起來(lái)。還有，看著(zhù)它那不懈向上的精神，我覺(jué)得我應該向它學(xué)習。
我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情，比如心里很煩悶時(shí)，我就會(huì )坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子，或者在書(shū)架邊看看書(shū)，坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文、整理圖書(shū)、看綠蘿，我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
四年級下冊作文300字 篇4
一天傍晚，下著(zhù)鵝毛大雪，雪下在房頂上，馬路上，大樹(shù)上……好像給整個(gè)世界穿上了厚厚的白色羽絨服。路上的行人稀少，偶爾有個(gè)人走在路上，也是行色匆匆。不知道大雪下了多長(cháng)時(shí)間。小動(dòng)物們都躲到暖和的地方避寒了。
有一位叔叔穿著(zhù)一件羽絨服，戴著(zhù)一頂棉帽子，還有一付皮手套。他小心翼翼地騎著(zhù)自行車(chē)，頂著(zhù)刺骨的北風(fēng)，冒著(zhù)大雪行走在回家的路上。忽然，他發(fā)現前面有一口沒(méi)有蓋子的井。他將車(chē)把輕輕一扭，繞了過(guò)去。他想，好險��！他又想到，天越來(lái)越黑了，別人從這里路過(guò)，很容易掉進(jìn)去，如果有人掉進(jìn)去，又沒(méi)有人及時(shí)發(fā)現，會(huì )凍死的！我得想個(gè)辦法。于是，他下了車(chē)子，掉轉把，來(lái)到井邊，把自行車(chē)支到了井口上。
風(fēng)更猛了，雪更大了。叔叔用了很長(cháng)時(shí)間才回到家里。
自行車(chē)冒著(zhù)風(fēng)雪靜靜地站在井口，像一位忠于職守的哨兵。自行車(chē)旁邊留下了很多人的腳印，人們看著(zhù)這輛自行車(chē)，對它的主人非常敬佩。
四年級下冊作文300字 篇5
今天是植樹(shù)節，晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準備去種樹(shù)。但他轉念一想：“我的小樹(shù)苗那么脆弱，萬(wàn)一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個(gè)警示牌吧�！本ЬЯ⒖虅�(dòng)手做了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)上“愛(ài)護樹(shù)木”幾個(gè)大字。晶晶扛起警示牌、小樹(shù)苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
晶晶一路小跑來(lái)到了一片空地。他放下小樹(shù)苗和警示牌，拿起鐵锨開(kāi)始挖坑。他邊挖坑邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，今年春天我把你種下，明年春天我再來(lái)看你，看咱倆誰(shuí)長(cháng)得快 �！彼鄣脻M(mǎn)頭大汗。終于挖了一個(gè)又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，我給你做了一個(gè)又舒適又漂亮的家，你快快長(cháng)大，開(kāi)花結果�！�
晶晶隨手拿了警示牌放進(jìn)坑里，然后他又拿起鐵锨填上土，心想：插上警示牌，這下我的小樹(shù)苗不會(huì )被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著(zhù)歌高高興興地回家了。
可憐的小樹(shù)苗靜靜地躺在那里，只盼望馬虎的晶晶能早點(diǎn)來(lái)看望它呀。
四年級下冊作文300字 篇6
好大的雨��！黃豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地把地面砸成了一個(gè)個(gè)小坑，小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著(zhù)纖細的身體，本來(lái)高高攀沿在樹(shù)上的牽�；�，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘的縮成了一團，那粉紅的衣裙沾滿(mǎn)了污泥。
這天可真奇怪，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨，一邊快步走向校門(mén)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被自己的家長(cháng)接走了，我的心里有一種恐慌感。過(guò)了一會(huì )兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，我仔細一看原來(lái)是媽媽。我大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@里！”說(shuō)著(zhù)我就向媽媽走去，媽媽也想我走來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)后看見(jiàn)了我旁邊的兩個(gè)女同學(xué)。媽媽對我說(shuō)：“梓灝，你把這把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們兩個(gè)湊合著(zhù)打一把傘�！蔽倚÷暤膶寢屨f(shuō)：“我又不認識他們，為什么要借傘給她們？”媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子，怎么不懂得幫助別人呢？”說(shuō)著(zhù)媽媽就讓我把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)，我無(wú)奈也只好把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們走到一棟白色的時(shí)候，她們把傘還給了我們，說(shuō)完謝謝就上樓了。
風(fēng)更緊了，雨更急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)，媽媽身上有一種閃光的東西，是那么明亮，那么耀眼。
四年級下冊作文300字 篇7
美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫(huà)面，一位老人撮著(zhù)嘴，呼喚著(zhù)海鷗們吃食。然而誰(shuí)知道，這美麗畫(huà)面下的艱辛。
老人，你為什么不怕辛苦的來(lái)給海鷗們送食，連五毛錢(qián)的公交車(chē)都不舍得坐？老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買(mǎi)食吃，有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這么多問(wèn)題的答案我都知道，而且答案也只有一個(gè)，那就是你對海鷗無(wú)私的愛(ài)。
你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們在一起相依相伴，互相依賴(lài)著(zhù)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你知道嗎？你走了以后，海鷗們都很想念你，你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛(ài)一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的！
老人，我想對你說(shuō)謝謝。謝謝你讓我知道了人與動(dòng)物之間的那種愛(ài)與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動(dòng)物。還要謝謝你對海鷗無(wú)私的愛(ài)，因為它是在是令人感動(dòng)。
老人，你對海鷗的愛(ài)，我銘記在心。雖然你現在已經(jīng)不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛(ài)的。
老人，你放心，如果我有機會(huì )去翠湖游玩，我一定會(huì )告訴海鷗，你想它了。
四年級下冊作文300字 篇8
3月7日，我們的班隊課做了一次水果拼盤(pán)，這次水果拼盤(pán)真是又有創(chuàng )意又好吃（好吃只是對我而言）。
當比賽開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)小組可真是忙得不亦樂(lè )乎，有的用小刀割蘋(píng)果，有的剝香蕉，有的切金橘，還有的剝葡萄皮兒……
而我們組先是把一只橘子的橘皮剝開(kāi)，把橘囊取出來(lái)，之后把另一個(gè)橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分別分開(kāi)，放在盤(pán)子的“東”、“南”、“西”、“北”4個(gè)方向。然后把第一次剝好的橘囊放在盤(pán)子的外圈，把一個(gè)蘋(píng)果切成和十分之一大小的蘋(píng)果片，再把蘋(píng)果片皮朝下地擺放在四周的橘子皮中間，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的間隔中間�？晌覀兛傆X(jué)的好像缺少了點(diǎn)什么，對了，中間放一顆桂圓就行了呀，不對，應該在桂圓下面放一小節香蕉，這樣才能把桂圓托起來(lái)，于是我們就照放了……
呀，終于完成了快上交吧！緊張的時(shí)刻快到了，只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你們組得了第三名！當時(shí)那個(gè)爽��！
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