有關(guān)四年級學(xué)生作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文 篇1
今天，我來(lái)到了羊山公園，這次去了羊山公園后，又讓我再一次為它喝彩。
這天早上，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了羊山公園，剛走進(jìn)公園大門(mén)我就聞到了一股迷人的桂花香，之后映入眼簾的是那些一棵挨著(zhù)一棵的桂花樹(shù)，風(fēng)一吹，就時(shí)不時(shí)的露出一朵朵桂花，像在比美似的。再往里走，幾棵高大、挺拔的榆樹(shù)上人們不禁聯(lián)想到公園的守護神。
走著(zhù)走著(zhù)，我就來(lái)到了公園中心處，這里的景色更讓我大吃一驚，一排排桂花村上的一簇簇黃、白小花散發(fā)著(zhù)幽香；池塘邊的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，遠遠望去，樹(shù)像是披了一件紅衣服，十分美麗；池塘中的荷葉雖然沒(méi)有夏天那么綠了，但還是別有風(fēng)趣，黃中帶綠，綠中帶黃，像是一盤(pán)盤(pán)調色盤(pán)。一看水中，縱橫交錯的蓮藕像一條條公路；池塘的水面上，還時(shí)不時(shí)地有一兩條鯉魚(yú)跳出水面，轉一周完美的“曲體滑線(xiàn)”后，再落入水中，讓我不禁想起了齊賢“鯉魚(yú)拜佛”這個(gè)傳說(shuō)故事……
我站在湖中橋上，看著(zhù)這美麗的風(fēng)景，不得不陶醉了。
啊，我愛(ài)家鄉的羊山公園，你呢？
四年級學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是豐富多彩的，每個(gè)人都想實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，才有了力量來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想。 每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想堅持著(zhù)，不管路多么艱難，始終不肯放棄，心里只有一個(gè)念頭:沖破逆境，實(shí)現夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)得好"功夫不負有心人".只要敢于沖破逆境，還是能成功的。四川有一個(gè)小女孩，從小就酷愛(ài)舞蹈，想長(cháng)大了當一名舞蹈家。但，命運是殘酷的。在一次大地震中，小女孩的雙腿被無(wú)情地奪走了。她并沒(méi)有對舞蹈失去信心，而是在荊棘中開(kāi)拓新路，創(chuàng )造奇跡。由此可見(jiàn)，努力是有回報的。
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過(guò)當一名司令，指揮軍隊打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個(gè)司令，"頭戴大高帽，腰掖盒子炮"的司令官，指揮自己的軍隊把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我，我才驚醒，看到自己流的口水，不禁哈哈的笑起來(lái)。
我現在的夢(mèng)想是當一名教師，，讓更多的人學(xué)到知識（特別是上不起學(xué)的兒童，讓他和我們一樣，學(xué)到知識）。我一定好好學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們一起等待那一天的到來(lái)！
四年級學(xué)生作文 篇3
雨無(wú)論在何時(shí)、何地都會(huì )下。但是，它在春天時(shí)最為美麗。
這不，雨又下上。正值三月時(shí)節，天還不熱。天公喜怒無(wú)常，天天變臉，風(fēng)雨雷電全來(lái)。
我今天特別注意觀(guān)察春天的雨。春雨清澈，短而纖細。雨下得很有節奏，“吧嗒，吧嗒……”本來(lái)我不喜歡雨，覺(jué)得它潮且臟。但通過(guò)這次觀(guān)察雨，我覺(jué)得它并不臟。它把空氣中的病毒都沖刷到地面上。
它讓初春增加一分神秘，一分朦朧。
漫步在鄉間小道上，只能聽(tīng)見(jiàn)雨滴清脆的聲響，往日的喧嘩全都沒(méi)。��！這雨來(lái)得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不亂，似乎有一個(gè)指揮家指揮他們一樣。
漸漸地，世界一片通紅。我才發(fā)現天開(kāi)始變暗，黃昏加上點(diǎn)點(diǎn)細雨，好一番美麗景色。雨似乎小，我頭一次見(jiàn)到這么美的黃昏景色。
“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇�！庇晷�，雨后的鄉村更加寧靜，更加美。夕陽(yáng)夕下，遠處的山云霧籠罩，為鄉村增加幾分神秘色彩。近處的玉米地，金黃燦爛。站在山上遠望，我心中不禁贊嘆，雨景真是太美。雨漸漸又大起來(lái)，一條條，一絲絲，仿佛天地間只有它的存在。我漸漸地入迷，被它那纖細、小巧、玲瓏的身體迷住，忽略自己，忘記一切煩惱。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去。
抬頭一看，只見(jiàn)天上一輪明月升起。夜晚被春雨所點(diǎn)綴，我回家的心也早飛到雨中去。我才明白，人只要專(zhuān)注地去干一件事，就會(huì )忘記所有。
從此，我才明白：一個(gè)人可以創(chuàng )造純粹自我的.繽紛世界。
四年級學(xué)生作文 篇4
盼��！盼��！春天來(lái)了！讓我們踏著(zhù)愉快的步伐，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，隨著(zhù)花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無(wú)際的田野里。
你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著(zhù)胳膊踢著(zhù)腿地生長(cháng)著(zhù)。還有那遍地的油菜花，招來(lái)了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來(lái)飛去！遍地的野花，有名的，無(wú)名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著(zhù)眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見(jiàn)底的小溪里。
你聽(tīng)，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。小溪時(shí)的小魚(yú)、小蝌蚪搖擺著(zhù)身軀，不停地唱著(zhù)、跳著(zhù)，它們好像知道我們的到來(lái)，調皮地在我們面前游來(lái)游去，好像對我們說(shuō)：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。
你看，原本披著(zhù)銀裝的大樹(shù)媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥(niǎo)兒像是評論家，站在樹(shù)枝上不是點(diǎn)頭，就是嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。柳樹(shù)少女的心情也格外好，任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著(zhù)風(fēng)兒浮動(dòng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的奏樂(lè )，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽(yáng)光，透過(guò)茂密的樹(shù)林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
四年級學(xué)生作文 篇5
我慚愧地打著(zhù)籃球，在籃球場(chǎng)上，我的腦子里全是懊悔和后悔的念頭。
記得那時(shí)漢家里的事了，現在想起依舊是酸楚。
那天我和幾個(gè)小伙伴到康得樂(lè )籃球場(chǎng)玩。那天我手很冷，外面是狂風(fēng)呼嘯。投籃怎么也不中，我很無(wú)奈。這是一個(gè)衣著(zhù)襤褸、手拄拐棍、滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽蚁胍粋�(gè)撿破爛的找我干什么，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起這種人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。兩手叉腰，說(shuō)：“老頭兒，你有病呀！快走！別在這兒丟人現眼！”我擺出一副很了不起的架子�！拔�，小朋友，我不是來(lái)找事的。你的錢(qián)包掉了，我找了你好久，終于追上你了。你看是不是�！蔽易屑毧戳丝�，一摸兜，還真是�！鞍パ�！錢(qián)包丟了！里面有一百多塊錢(qián)，關(guān)鍵是里面還有我的電話(huà)卡和薩克斯準考證，那要是丟了，我就考不了級了。這一年來(lái)的辛苦不就白費了嗎？”我著(zhù)急得跺腳�！澳悄憧纯催@是不是你的錢(qián)包？”我迅速搶過(guò)了，檢查了一遍，還真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”高興得跳了起來(lái)。
我剛要向他道謝，他就想著(zhù)風(fēng)一樣消失了。我垂頭喪氣的給了自己一拳頭，“我真是不應該呀！早知道她是來(lái)還錢(qián)包給我，我就不跟他橫了。我真是一個(gè)愚昧的大傻瓜�！蔽覒M愧得低著(zhù)頭。他一個(gè)窮人，居然能夠拾金不昧，不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。對于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)錢(qián)包也可以讓他生活好一陣子了。他卻沒(méi)有占為己有。真令我感動(dòng)。我以后再也不敢小看窮人了。這件事將深深烙在我心里，永遠不能抹去。
四年級學(xué)生作文 篇6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，豐收的季節來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都是豐收的景象，黃澄澄，紅艷艷。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片收獲的顏色。蘋(píng)果樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、和橘子樹(shù)都結滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，紅的像小姑娘羞澀的臉龐；黃的像太陽(yáng)那柔和的日光；紫的像紫藤樹(shù)上的小花兒，高貴而不可輕視；輕輕合上眼睛，蘋(píng)果、杏子梨子、橘子好像再比誰(shuí)的顏色美，誰(shuí)的果子大。落葉兒是秋的地毯，陽(yáng)光撒上去，地毯發(fā)出金色的光芒，就如同遍地黃金，踩上去發(fā)出“沙沙簌簌”的邵陽(yáng)，譜出這秋日的樂(lè )章�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚”，不錯的，像母親的手呵護著(zhù)你。陽(yáng)光里帶著(zhù)豐收的喜悅。秋天最高興的莫過(guò)于農民伯伯了吧！如此多的時(shí)光，定能在市場(chǎng)上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，家里的孩子又能換上一件新衣裳，這樣的快樂(lè )誰(shuí)又能夠比呢？秋天來(lái)了，喜悅也變多了，城市里，鄉村里，都是金黃的。老老少少的臉上都是幸福的表情。秋天像一個(gè)聚寶盆。秋天像柔美的音樂(lè )，帶給人喜悅。秋天來(lái)了，潔白的冬天也不遠了，讓我們一起等候冬天吧！
四年級學(xué)生作文 篇7
我最喜歡牡丹花，因為牡丹花國色天香，是中國的國花。
我在門(mén)口種了一片牡丹花，我把灰褐色的種子撒下去以后，我天天為它澆水施肥，可是它卻像個(gè)大小姐似的，怎么也不探出頭來(lái)。
大半個(gè)月過(guò)去了，牡丹花終于發(fā)芽了。牡丹花的芽是紅色的，像一雙手里捧著(zhù)一條大繩子。從遠處看，像一個(gè)個(gè)火苗似的，熊熊燃燒；從近處看，像一個(gè)個(gè)美少女在微風(fēng)中舞蹈。
幾天以后，又不知從哪兒長(cháng)出來(lái)的葉子，綠油油的，上面有葉脈，葉子旁邊還有幾個(gè)小鋸齒。繁茂的葉子里，還有幾個(gè)含苞待放的小花骨朵，像個(gè)害羞的少女似的，躲在綠葉后面不敢出來(lái)。
一天早晨，花開(kāi)了，花瓣重重疊疊，曲曲折折，形成一種特有的自然美。一絲濃濃的花香，使人陶醉。葉子是手掌形的，到花開(kāi)到最大的時(shí)候，葉子便披上一層濃綠色的衣紗�；ǘ涞纳式k麗，真讓人羨慕。有紅、有白、有粉白、有紫、有淡紫。朵朵牡丹花昂首怒放，顯示自己的綺麗多姿，隨風(fēng)翩翩起舞。
牡丹花是繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽(yù)為“國色天香”、“花中之王”，所以在百花叢中我獨愛(ài)牡丹花。
四年級學(xué)生作文 篇8
星期天下午，我興致勃勃地來(lái)到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開(kāi)電視，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地調試，終于展現出了一塊網(wǎng)球場(chǎng)地，我已躍躍欲試，場(chǎng)地上有兩個(gè)人，前面那個(gè)女孩就是我！蔡阿姨說(shuō)：“拿好遙控器，模擬畫(huà)面的人物，要在適當的時(shí)間，用適當的力度向適當的角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏(yíng)得分數，至于跑場(chǎng)地，電腦會(huì )替你完成�！�
真正的比賽開(kāi)始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯著(zhù)對手手中那彈跳的球�？�，球來(lái)了！那是一個(gè)低球，敏捷的我一個(gè)健步?jīng)_到前場(chǎng)，華麗地給球來(lái)了個(gè)“當頭一拍”，這個(gè)Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會(huì )輸了！我被這盆冷水拉到了現實(shí)。畫(huà)面中的我沒(méi)有接到球，反而摔了一跤，和現實(shí)中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來(lái)，畫(huà)面上的我跑得可真慢��！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個(gè)危急關(guān)頭，我又忍不住了，向邊界沖了過(guò)去，來(lái)了個(gè)舍身救球。這個(gè)球本來(lái)還有希望，可這樣一來(lái)，徹底讓這個(gè)球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網(wǎng)球了，后悔也來(lái)不及了。
這個(gè)游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動(dòng)筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬(wàn)不要在場(chǎng)地上跑，當成真的比賽，那可會(huì )輸的很慘哦！
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