【熱門(mén)】四年級優(yōu)秀作文300字9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
兔子因為在第一次的比賽中沒(méi)有贏(yíng)烏龜，所以很不服氣。
于是，兔子向烏龜第二次宣戰。兔子從第一次的比賽中吸取了教訓，所以它這次信心十足。烏龜呢，也不甘示弱，心想：這只兔子已經(jīng)吸取了第一次比賽的教訓，肯定不會(huì )驕傲，也不會(huì )再睡覺(jué)了。兔子跑得那么快，我肯定比不過(guò)它呀。我得想一個(gè)萬(wàn)全之策，絕不能敗在兔子手中。于是，烏龜想出了一個(gè)秒計。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，兔子約烏龜在森林里比賽，并請黑熊當裁判。不知哪股風(fēng)把森林里的動(dòng)物們都“吹”出來(lái)了，它們都來(lái)觀(guān)看龜兔的第二次比賽。它們倆都信心十足，臉上露出了神秘的笑容。到底鹿死誰(shuí)手呢？大家拭目以待。
只聽(tīng)裁判員一聲槍響，兔子拼命地跑，而烏龜仍然是一步步、慢吞吞地爬，一邊爬一邊得意地笑著(zhù)。
比賽結束后，還是烏龜獲得了冠軍。這是咋回事呢？兔子納悶極了，后來(lái)它才知道，原來(lái)這場(chǎng)比賽是以慢取勝的。兔子輸得啞口無(wú)言，一個(gè)勁兒地埋怨自己為什么不事先問(wèn)問(wèn)比賽的規則呢？
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
還有差不多三周的時(shí)間就要期末考試了。我想到這里的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)緊張，同時(shí)也有點(diǎn)興奮。緊張是因為上次我的考試(注意，那次不是期末大考)沒(méi)考好，成績(jì)不是很理想。況且，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以后年級越高，考試就越難！所以，我不由得為我這次重要的期末考試復習而皺起了眉頭。興奮，是因為期末考試過(guò)后，我們就可以自由地過(guò)暑假。
目前，我們已經(jīng)進(jìn)入復習階段。時(shí)間特別緊，我一定要好好地把握住現在的每一刻！復習期間，我給自己定了復習三步曲：
1、上課認真聽(tīng)講，做復習作業(yè)不馬虎；
2、自己在家把老師講的復習內容再過(guò)一遍，該讀的讀、該背的背、該默的默，不許偷懶；
3、注意勞逸結合，睡眠充足，還有得查漏補缺！
我最怕數學(xué)考不好，一想到上次考的90分，我心里冒出一陣冷汗。為了把數學(xué)成績(jì)拉上去，我必須把精力多放一點(diǎn)兒在數學(xué)上。我知道自己數學(xué)成績(jì)不穩定，就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個(gè))100分就好啦！
珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠找不到。305班同學(xué)們一起加油�。。�！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。
那是一個(gè)夏天，爸爸買(mǎi)了一本書(shū)讓我看。我看了看目錄。發(fā)現里面的章節很是吸引我，再加上簡(jiǎn)介，我早已對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我二話(huà)不說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)房間，打開(kāi)空調，坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著(zhù)這故事情節的加深，我的心也跟著(zhù)跳動(dòng)，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書(shū)頁(yè)伴著(zhù)月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng)，我越來(lái)越想知道結局。雖然我已經(jīng)猜測到了結局，可我還是想看看作者是如何描寫(xiě)的。我忽然想起單詞還沒(méi)背誦呢！但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)書(shū)本。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書(shū)計劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了，已經(jīng)到九點(diǎn)了�！靶焖嚰�，你可以關(guān)燈睡覺(jué)了�！卑职执呶伊�。我極不情愿的答道：哦，再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過(guò)去了，我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我躺在床上，滿(mǎn)腦子都是那些畫(huà)面，我遐想著(zhù)后面的章節........
第二天，我就看書(shū)，到第三天才看完。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
今天，我們在教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球比賽。比賽開(kāi)始了，劉老師點(diǎn)了四個(gè)同學(xué)上臺，分別發(fā)給他們每人一個(gè)氣球。
瞧！一號選手用手捏著(zhù)氣球口，眼睛瞪著(zhù)氣球，臉漲得通紅，像條鮮紅的金魚(yú)，他使出九牛二虎之力，才把一個(gè)小小的黃氣球吹成了一個(gè)發(fā)光的小燈泡。
二號選手深深地吸了一口氣，釋放出他胸腔里的氣體，眼睛瞪得比銅鈴還大，終于把一串冰糖葫蘆吹成了一串大燈籠。
三號選手平靜地吹著(zhù)氣球，因為她怕把氣球吹破，所以她用了很長(cháng)時(shí)間才把一個(gè)小小的紅蘋(píng)果吹成了紅彤彤的大仙桃。
四號選手把一個(gè)像小小的中性筆一樣的白氣球吹成了又長(cháng)又大的大香腸，可是一笑，大香腸又從他的嘴里“撲”的一聲飛了出去，逗得我們哄堂大笑。
這時(shí)，劉老師拿著(zhù)二號選手的氣球，突然把那串大燈籠的氣給放了，只聽(tīng)“嗖”的一聲，氣球像飛機一樣飛上了教室上空，又掉了下來(lái)，頓時(shí)我們都樂(lè )開(kāi)了花。
比賽結束，劉老師叫我們把剛才觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)，我們馬上拿起筆沙沙地寫(xiě)起來(lái)……
這堂吹氣球比賽的作文課真有意思，有玩、有寫(xiě)又有樂(lè )。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
如果我是小鳥(niǎo)，那么您就是藍天；如果我是小魚(yú)，那么您就是大海；如果我是小草，那么您就是辛勤的園丁。您是偉大的，無(wú)私的您為我付出了很多心血，而我卻從未回報過(guò)。
那天，天陰沉沉的，烏云密布，接著(zhù)下起了大雨。恰巧那天我沒(méi)有帶傘，而爸爸又在上班，您冒著(zhù)大雨來(lái)接我回家。您自然地拿過(guò)我的書(shū)包就背在了肩上，沉重的書(shū)包壓彎了您的腰，怕您累著(zhù)，我對您說(shuō)：“我來(lái)背吧�！闭f(shuō)著(zhù)就去搶書(shū)包，而您卻拒絕了，怎么也不肯把書(shū)包給我。
您打著(zhù)傘，用手把我護在懷里，走岀了校門(mén)。傘總是微微偏向我這邊，一路上雨水打濕了您的半邊肩，您卻不在乎，反倒溫柔而關(guān)心地問(wèn)我怎么樣了。
終于回到了家，您不顧自己，為我拿來(lái)毛巾擦干身上的雨水，生怕我生病了。而我感受到了您瑟瑟發(fā)抖的身軀散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的熱量，溫暖了這個(gè)冰冷的雨天。
媽媽?zhuān)兄x您十一年來(lái)對我的照顧，辛苦了，我愛(ài)您！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
理想，是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給我們以溫暖和希望。每個(gè)人的心中都有顆理想的種子，我的種子叫記者。
一開(kāi)始，記者給我的印象還是在第60個(gè)國慶節。盛典開(kāi)始前，幾個(gè)前方的記者分別采訪(fǎng)了海、陸、空三軍，還提前預知了國慶節目、奧秘。記者這個(gè)職業(yè)給我留下的印象是：不僅可以親臨現場(chǎng)，而且有機會(huì )接觸一些知名度高的人，有的場(chǎng)所可以隨便出入，太美了！真是無(wú)冕之王��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對這個(gè)職業(yè)有了更多的.了解。在日本受地震、海嘯雙重夾擊時(shí)，人們都在向外跑，向安全的地方跑，但為了人們能得到第一消息，記者卻全然不顧，沖向最危險的地方；在利比亞的戰場(chǎng)上，又是他們不怕危險，留在戰場(chǎng)第一線(xiàn)。
看了《今日說(shuō)法》，我又知道了做記者也不容易。幾次登門(mén)拜訪(fǎng)都拒絕接受采訪(fǎng)；為了一件事情要奔波數地，才能找到完整的資料；有人還對記者這個(gè)職業(yè)有偏見(jiàn)，常�！霸覉�(chǎng)子”，弄得大家都非常尷尬。
雖然記者這個(gè)工作酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我還是喜歡它，想要做一名記者。為了我的夢(mèng)，我要努力，我要對不熟悉的要大方、主動(dòng)些，為明天做準備。
這就是我的理想，你的呢？
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
夏天到了，她就像一個(gè)快樂(lè )的小女孩來(lái)到了人間。她給小樹(shù)穿上了綠色的紗衣，樹(shù)葉也變得更加嫩綠了，蟬在大樹(shù)上，知了知了地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”池塘里的青蛙在菏葉上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲。真是一片熱鬧的景象��！
荷花，仿佛是位不食人間煙火的仙子。每當夏日來(lái)臨，荷葉便會(huì )穿上綠衣裳，遠遠看去就像一片綠色的海洋。荷葉牽著(zhù)荷花的手在跳舞，風(fēng)也給荷花和荷葉伴奏。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花與荷葉挨挨擠擠，發(fā)出“呼呼呼”的聲音，那聲音是那么優(yōu)美，那么的悅耳，像百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快地歌兒；像小溪叮叮咚咚地流水聲；又像媽媽在唱著(zhù)好聽(tīng)的搖籃曲。
夏天的夜空更讓人迷戀，好像一個(gè)藍色的大墨盤(pán)，星星不斷地向我們眨著(zhù)眼睛。晚點(diǎn)兒的時(shí)候，碧綠的荷葉在月光的照耀下，顯得更加幽靜了，與天空相映成趣。而荷花令人想起一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲“荷塘月色”，我又忍不住去觀(guān)察水里的魚(yú)兒，可是魚(yú)兒已經(jīng)回家睡覺(jué)了。再看看荷葉，荷葉雖然沒(méi)有白天陽(yáng)光的照耀，卻留下了淡淡的荷香，在風(fēng)中跳舞，伴著(zhù)風(fēng)聲，伴著(zhù)鳥(niǎo)聲，是那么的美！
夏日荷塘的美我已無(wú)法用語(yǔ)言去形容，我喜歡夏日荷塘，喜歡它的幽靜，喜歡它的芬芳，喜歡它的迷人！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )想起他們曾和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季節。清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對生命有一個(gè)重新的認識，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì )不讓自己遺憾，并且對得起他人。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇9
今天早晨，我和媽媽去公園鍛煉身體，哇！公園的小廣場(chǎng)有很多人，有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太極拳的
往里走，一片湖景呈現在眼前，湖邊有很多柳樹(shù)和樟樹(shù)，柳樹(shù)搖曳著(zhù)婀娜多姿的枝條，樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，媽媽告訴我這些樟樹(shù)的歲數可不小哦，有的有幾百歲，有的有幾十歲。湖中有很多魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，還吐著(zhù)泡泡呢！魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。湖面上還停著(zhù)幾條卡通小船，如：米老鼠 、唐老鴨、大公雞。
我央求媽媽和我一起去劃船，媽媽欣然同意了，我歡快地坐上了"黑貓警長(cháng)"，把手伸進(jìn)水里，有些涼。我們劃動(dòng)著(zhù)小船，湖面泛起一層層漣漪。湖水清澈見(jiàn)底，湖面宛如一面鏡子，岸上的景物倒映在水面上格外清晰，真是“舟在碧波上，人在畫(huà)中游”！
公園的景色真美呀！我最?lèi)?ài)這一角的景了！
(我是一個(gè)快樂(lè )的男孩，名叫張逸杰，曉曉是我的小名，今年9歲，讀四年級，我喜歡打羽毛球和彈鋼琴，還喜歡上網(wǎng)，玩游戲。希望能在這個(gè)網(wǎng)站認識很多朋友。)
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