【必備】四年級敘事作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的四年級敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
今年的期中考試與往年不同，因為我制定的學(xué)習目標是今年期中考試比以往期中考試好一些。去年期中考試我考了三個(gè)“A”，爸爸和媽媽都表?yè)P了我，說(shuō)我考得很好，要繼續努力！今年我雖然也考了三個(gè)“A”，但各科成績(jì)比去年有進(jìn)步，特別是數學(xué)考了96分，我很自豪，我想媽媽今年應該還會(huì )夸獎我，因為我今年比以往考試相比的確有進(jìn)步。
回到家里，我想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜，于是，我就悄悄地走到書(shū)房，把我今年的考試成績(jì)和分數都寫(xiě)在了紙條上，我寫(xiě)完以后就放到了茶幾的角落里。爸爸和媽媽忽然發(fā)現了我，就問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)：“我把成績(jì)都寫(xiě)在了一張紙條上的，你們去找吧！”
只見(jiàn)爸爸和媽媽圍著(zhù)我的書(shū)房到處找，他們找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)找到，爸爸性格急，直接問(wèn)我：“放哪的？可真難找呀！”我看著(zhù)爸爸做了個(gè)鬼臉，笑著(zhù)搖搖頭，看著(zhù)他們焦急的樣子，我甭提多高興了。還是媽媽心細，在我簡(jiǎn)單的提示下，找到了那張紙條，我爸爸聽(tīng)見(jiàn)媽媽找到了，一下子蹦到了媽媽面前。他們看著(zhù)那張紙條露出了滿(mǎn)意的笑容，我看著(zhù)爸爸和媽媽臉上的皺紋忽然間溜走了不少。爸爸和媽媽幾乎同時(shí)說(shuō)：“女兒好樣的，要繼續努力呀！”
我聽(tīng)后心里美滋滋的，我暗下決心：我一定繼續努力，好好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我的老師，我的爸爸、媽媽。
四年級敘事作文 篇2
這個(gè)星期六，全班同學(xué)都與它們的父母去親子游，倒霉的我與梁梓誠、水方桌、張洋和搞怪的林愷業(yè)要去航模比賽，你們說(shuō)沒(méi)什么呀？哪里，親子游可以做很多事，(具體我不知道，要問(wèn)別的同學(xué)）。雖然蠻可惜的，他們那天可能很high，但是航模比賽也有它·的耀人之處。
一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，看到等巴士的同學(xué)和家長(cháng)，我那個(gè)本來(lái)就有點(diǎn)惋惜的心，又再次加重了。我本來(lái)以為這次我一定是最早來(lái)，可我來(lái)到時(shí)，隊員全都來(lái)了.........有的在打籃球，有的還在把弄他們的手機·�！拔�，梁潼！”呆坐在樓梯里的黃宇洋說(shuō)道，他這么一說(shuō)，全部隊員都看向了我，包括在打籃球的林愷業(yè)和張洋�！罢O，梁潼你來(lái)啦？“”恩，張洋你這么早��！“”早？現在都.....都七點(diǎn)五十了·，要走了，還早？“張洋剛說(shuō)完，沒(méi)一秒老師果然就叫我們上車(chē)，但....上的是林愷業(yè)媽媽的車(chē)。
一上車(chē)，水方桌就拿走了我的手機，噼里啪啦地玩了起來(lái)，旁邊的張洋也看著(zhù)，就連坐在前排的林愷業(yè)都看著(zhù)，看來(lái)手機是很稀罕的。
不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了目的地——凱茵三鑫。早上，是飛機的項目，到了中午，才到我們航海。首先是快艇，因為缺了一個(gè)人，就讓林愷業(yè)上了，無(wú)獨有偶，那個(gè)奇葩的林愷業(yè)竟拿了第一！過(guò)了很久，到我們小學(xué)組的風(fēng)帆了，不知道為什么，老師還緊張過(guò)我呢·。第一輪·，林愷業(yè)一開(kāi)始被推了出去，但又被一個(gè)選手撞了回來(lái)，至于是不是我，我就不知道了，因為我是第一個(gè)繞過(guò)黃球的，然后我順著(zhù)風(fēng)扇吹的地方，打開(kāi)帆，一下”飛“了過(guò)去，繞過(guò)了第二個(gè)紫球，向第三個(gè)球奮力的進(jìn)發(fā)，林愷業(yè)也尾隨我的身后。繞過(guò)第三個(gè)球后，我的船就逆風(fēng)行，可是，經(jīng)過(guò)我一番的努力，拿了第一！
喝，真喜慶·，第一��！但是，裁判說(shuō)不算，得重來(lái)，但是不要緊，靠實(shí)力·。
比賽又重新開(kāi)始，這次，我們個(gè)個(gè)人都鼓足了全身的力氣。一開(kāi)始，我便落了下風(fēng)，在第一個(gè)黃球處，一位選手，一下就”飚“了出去，到第二個(gè)球那里，那風(fēng)帆卻停了下來(lái)，我趁這個(gè)機會(huì )一下超過(guò)了他，拿了第一，又是一個(gè)第一。
親子游誰(shuí)然可惜，但是，航模比賽，卻給了我一個(gè)大驚喜！
四年級敘事作文 篇3
農歷正月十三，三婆婆家車(chē)魚(yú)塘。我也興沖沖地趕去“助陣”，等我到時(shí)，公公他們已干得熱火朝天了！
到婆婆家后，我急忙換上雨靴，飛快地跑向河岸頭。只見(jiàn)，一個(gè)叔叔開(kāi)啟了抽水器，水嘩嘩的流著(zhù)，像一首歡快的歌曲。公公們拿著(zhù)魚(yú)兜，穿著(zhù)下水褲，顯得神情緊張，他們盯著(zhù)魚(yú)兒的一舉一動(dòng)，一有時(shí)機，就用魚(yú)兜一撈，一網(wǎng)魚(yú)就到手了�？�！一條青魚(yú)以風(fēng)馳電掣
的速度游來(lái)，游到四公公旁邊，真是自尋死路，四公公一個(gè)“震山虎拳”，一下子就把這顆青魚(yú)“捉拿歸案”了！
“哇,好大的魚(yú)��！”“又是一顆大魚(yú)！”二公公興奮地喊了起來(lái)，原來(lái)，他捉到了兩條十余斤的黑魚(yú)，令大家嘖嘖稱(chēng)贊！“鯉魚(yú)跳龍門(mén)了！”三公公抓起了一筐大鯉魚(yú)，開(kāi)心極了，上岸時(shí)已拖得上氣不接下氣！工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，魚(yú)用蛇皮袋一袋又一袋地裝著(zhù)， “哎呀呀！”突然聽(tīng)到四公公的尖叫聲，一看！原來(lái)是四公公竟陷在泥潭里拔不起腳，他被黑魚(yú)咬住了腳！呵呵！公公花了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，真是可笑極了！
我也忙得不亦樂(lè )乎。我走向泥潭，看見(jiàn)一條黑魚(yú)，想去捉，趁機也耍耍自己的威風(fēng)！卻不料，那條黑魚(yú)滑溜溜地從我手中溜走了，我冷不防一個(gè)坐屁墩坐在了泥潭里，大家捧腹大笑！我不甘示弱，再次進(jìn)攻。此時(shí)，我又看見(jiàn)一條大魚(yú)“自投羅網(wǎng)”跳到了河邊，幸災樂(lè )禍的我小心翼翼地走向泥潭，可不知泥潭又深又糊，把我給死死地陷住了，泥漿沒(méi)到我膝蓋了，我的雙腳動(dòng)彈不得！此時(shí)我離大魚(yú)只有一步之遙了，我?jiàn)^力撲向大魚(yú)，想用雙手把他捧起來(lái)，卻不料大魚(yú)一個(gè)“鯉魚(yú)翻身”，我撲了個(gè)空，全身都是泥漿！大魚(yú)就這樣從我的眼皮底下溜走了，我大喊冤枉，卻又無(wú)可奈何！唉！真可惜��！
這次捕魚(yú)，我不僅認識了金魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、白鰱、花鰱、白條等魚(yú)，而且還從捕魚(yú)中感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，體驗了生活的樂(lè )趣!
四年級敘事作文 篇4
妹妹有臺新的顯微鏡，我很是好奇，仔細研究了研究。它像一門(mén)迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小鏡子。媽媽告訴我，這顯微鏡是靠鏡子的反射，再加幾只可以放大許多倍數的鏡頭，才使得我們能夠看到物體細胞那樣微小的東西。
一會(huì )兒，妹妹喊道：“哥哥，開(kāi)始實(shí)驗了�！蔽遗d奮地跑過(guò)去，只見(jiàn)她插進(jìn)了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個(gè)不起眼的小圈。調整了角度和倍數后，我們在顯微鏡下看到了一團黑黑的東西，凹凸不平，估計那就是蚯蚓的細胞了，與不用顯微鏡看到的完全不一樣。
我們除了觀(guān)察切片，還觀(guān)察了鹽水蝦的卵呢。在一個(gè)杯子中，我們放了一些水，加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，攪拌均勻。然后在水中放進(jìn)蝦卵。在21到26溫度的室內，一天的功夫，小蝦出來(lái)了。小蝦很小，我們用顯微鏡觀(guān)察，許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。
神奇的顯微鏡可以讓我們看見(jiàn)肉眼看不見(jiàn)的細胞和其他小物體，多么奇妙��！
四年級敘事作文 篇5
記得六歲那年的一天，我看見(jiàn)一只小貓悄然無(wú)聲地溜進(jìn)屋子，在屋內東張西望，左聞?dòng)倚�。接�?zhù)，它搖搖尾巴徑直朝一個(gè)盛有魚(yú)缸的小桌子走去。它走到小桌子前，后腿一登，縱身一躍，跳到桌子上。它搖動(dòng)著(zhù)毛茸茸的尾巴，嗅一嗅桌子，然后將一只爪子搭在魚(yú)缸沿上，另一只爪子猛地伸入水中想抓起一條金魚(yú)，小金魚(yú)們機警地甩甩尾巴，逃之夭夭了。小貓不但沒(méi)有撈到魚(yú)，還被濺了一身水。小貓抖了抖胡須，不肯善罷甘休。它揚起爪子，在空中劃了一個(gè)半圓弧，然后，以迅雷不及掩耳之勢向小金魚(yú)襲去，一條小金魚(yú)就成了它的爪中之物。那條驚恐萬(wàn)狀的小金魚(yú)甩著(zhù)尾巴奮力地掙扎，卻被小貓一口叼了起來(lái)，小貓跳下桌子，躲到一旁，享用它的美味去了。
看著(zhù)小貓在津津有味地享受著(zhù)美餐，我喜不自勝：呵，我家的小貓竟然會(huì )撈魚(yú)，我要把這個(gè)“奇跡”告訴小伙伴，讓他們看看我家的小貓的“獨門(mén)絕技”。想到這里，我召集小伙伴，抱著(zhù)小貓來(lái)到池塘邊，自豪地說(shuō)：“我家的小貓會(huì )抓魚(yú)，現在讓小貓抓幾條魚(yú)，也讓你們長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！闭f(shuō)完，我把小貓高高舉起，小貓搖了搖尾巴，“喵喵”地叫了幾聲，好像在說(shuō)，“小主人你放了我吧，我以后再也不敢吃魚(yú)了�！蔽覍π∝堈f(shuō)：“小貓，小貓，你下河給我抓幾條小魚(yú)去吧！”說(shuō)完，就把小貓向河中拋去。只見(jiàn)小貓劃了一條弧線(xiàn)，像跳水運動(dòng)員一樣全身翻滾一周半，“撲通”一聲落入水中。小貓在水中不停地掙扎，發(fā)出凄慘的`“喵喵”聲。不一會(huì )兒，小貓不見(jiàn)了，水面上冒起了一串串小水泡。過(guò)了一會(huì )兒，河面恢復了平靜。
我望著(zhù)平靜的水面，不見(jiàn)小貓浮上水面，小伙伴們一哄而散。我悻悻地回到家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“傻孩子，小貓不會(huì )游泳，怎么能在河里抓魚(yú)呢？它會(huì )被河水淹死的！”話(huà)音未落，媽媽就拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿朝池塘邊奔去。我也尾隨媽媽來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)小貓浮在水面上，媽媽用竹竿把小貓撈了上來(lái)。小貓的肚子鼓鼓的，像個(gè)皮球躺在池塘邊�？粗�(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的小貓，我知道自己闖禍了，由于我的無(wú)知害了一個(gè)無(wú)辜的生命。我的臉一下子紅了，悔恨的淚水在我的眼里直打轉。我咬了咬嘴唇，慢慢地低下了頭。
每當想起那件傻事，一種罪孽感沉重地壓在我的心頭。
四年級敘事作文 篇6
記得小時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，但是媽媽總是讓我讀書(shū)，想讓我了解更多知識。因此我很厭煩，心想：書(shū)，到底有什么好處呢？
有一天，姐姐來(lái)到我家玩興高采烈地對我說(shuō)：“猜猜，姐姐給你帶了什么東西？”我以是什么好吃的，就打開(kāi)袋子一看，“又是書(shū)，討厭！”我把書(shū)摔在地上，姐姐撿起書(shū)，說(shuō)：“如果不看書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……”聽(tīng)了姐姐苦苦相勸，我拿起書(shū)，讀了起來(lái)。
這本書(shū)是《馬小跳系列里的天真媽媽》，主要內容是：馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(cháng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著(zhù)荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛(ài)哭、馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過(guò)母親節……她都會(huì )感動(dòng)得流淚；；她還有像小女孩的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛(ài)吃臭味東西，如：臭豆腐、榴蓮……她睡覺(jué)時(shí)偶爾會(huì )磨牙。
這本書(shū)很好看，我很喜歡，也讓我愛(ài)上了書(shū)。
四年級敘事作文 篇7
寒假里的一天，我早上起床，刷牙時(shí)忽的發(fā)現，牙刷被“染成了紅發(fā)”，我趕緊照了照鏡子，“哎呀！”我大叫了一聲，牙齒快要掉了，我試著(zhù)把它拉下來(lái)，可怎么也拉不下來(lái)，還很疼。爸爸媽媽又都去上班了，怎么辦呀？我左思右想。要不像電視里那樣，學(xué)著(zhù)他們的方法拔牙？嘿嘿，真是個(gè)好主意！我沾沾自喜。于是，找來(lái)了一根繩子，在兩頭分別系上牙齒和門(mén)把，然后讓姐姐配合在外開(kāi)門(mén)，利用開(kāi)門(mén)的力量和速度，把牙齒給拔下來(lái)。這樣肯定能解決的干凈利索�！叭�！二！一！”，隨著(zhù)我的倒數，姐姐把門(mén)一開(kāi) ，隨著(zhù)“砰”的一聲，我光榮倒地，手捂著(zhù)頭，直說(shuō)：“好疼啊……”姐姐摸著(zhù)我的頭，哭笑不得地說(shuō)：“哎，我們家的門(mén)是往里開(kāi)的呀，我怎么給忘了呢？”
一不做二不休，我們又試了第二個(gè)拔牙法：把一根牢固的線(xiàn)深深地插在球里，然后用棒球棍把球打飛，用打飛出去的速度和力量把牙齒拉掉。準備就緒，我拿起棒子，可手一直在發(fā)抖，面對飛來(lái)的球都不敢打�？蔀榱瞬辉偬巯氯�，我鼓起了勇氣，向飛來(lái)的球用全力打去�？刹恢墙憬闳拥貌缓�，還是我打得差，打了幾十次都不中，最后我只得向這顆牙齒屈服了。
隨后是難熬的漫長(cháng)數日，貪吃鬼——我可不會(huì )因為小小的一顆牙，放棄了美食。瞧，媽媽把蘋(píng)果端過(guò)來(lái)了，我毫不猶豫的挑起一個(gè)最大的猛啃起來(lái)，啃著(zhù)啃著(zhù)發(fā)現嘴里少了什么，松口一看，發(fā)現一顆牙齒筆直地插在蘋(píng)果上面……哎，沒(méi)想到幾經(jīng)周折沒(méi)能解決的牙齒，掉的如此出其不意，真是心急吃不了熱豆腐��！
四年級敘事作文 篇8
今天我們家來(lái)了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢(mèng)沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們全家都非常喜歡他，我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來(lái)，特準備包抄手，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
爸爸和媽媽先去綠源超市買(mǎi)了抄手皮、餡等，他們回來(lái)的時(shí)候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準備包抄手了，我高興極了。當我開(kāi)始包時(shí)，我冥思苦想，該怎么包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時(shí)，哥哥問(wèn)我：“弟弟，你不會(huì )包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我、、、、、、不會(huì )包抄手�！薄皼](méi)有關(guān)系，每個(gè)人不是天生就會(huì )包抄手的，來(lái)，我教你�！�
哥哥話(huà)剛落音，便開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)他左手托著(zhù)抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來(lái)，輕輕一捏，像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著(zhù)哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來(lái)了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最后終于學(xué)會(huì )了包抄手！
我高興的手舞足蹈！
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