實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！庇值搅艘荒暌欢戎仃�(yáng)節，轉眼間，我已成為了一名航天員，雖然我在美國生活的非常好，但是我還是想回家鄉，去探望一下親人。
你們知道我是怎么回來(lái)的嗎？告訴你們吧，我是用時(shí)空穿梭器回來(lái)的，只需一秒，就可以到達你要到的目的地。一下時(shí)空穿梭器，我就看到有許多親人在等候著(zhù)我的歸來(lái)。一見(jiàn)到白發(fā)蒼蒼的爸爸媽媽?zhuān)仪椴蛔越谋Я松先�。媽媽帶我去了許多富麗堂皇的地方參觀(guān)，媽媽要帶我走路去，我拿出時(shí)空穿梭器，一秒就到了母親想要到的目的地。
不一會(huì )兒我們就回到了家，一進(jìn)家門(mén)我仿佛到了一個(gè)天堂般的世界，家里有自動(dòng)清理垃圾的機器人，有自動(dòng)沙發(fā)。坐到沙發(fā)上，我就告訴爸爸，我現在在美國當航天員，爸爸聽(tīng)了我的成績(jì)不禁感到了非常自豪和光榮。
在現在的家是人和動(dòng)物可以和諧相處的世界，我家養了六只動(dòng)物——豹子、狼、麋鹿、東北虎、獅子、翼龍。每當出門(mén)時(shí)，如果堵車(chē)就坐上翼龍當坐騎，直接在空中飛到目的地，如果不堵車(chē)就可以做豹子、狼、麋鹿、東北虎、獅子，它們跳起來(lái)非�？�，很快就可以到達目的地。如果不堵車(chē)，到皇城相府只需幾秒就可以到了。
家鄉發(fā)生了非常大的變化，我對家鄉的變化感到自豪、光榮。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
前兩天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一只流浪狗，它可能已經(jīng)有幾天沒(méi)吃東西了，肚子扁扁的，無(wú)助的望著(zhù)我。我心里一酸，決定把它抱回家。
一到家，愛(ài)干凈的媽媽看見(jiàn)我懷里的小狗，便大聲朝我吼到：“你怎到回事啊，你每天花那么多錢(qián)，現在又弄回一只小狗，不，一只流浪狗，你還嫌你花的錢(qián)不夠多嗎？趕快把它扔出去�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)@只狗很可憐，它已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，你就收下它吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我把爸爸和爺爺奶奶也叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)他們愿不愿意收下這只小狗。
奶奶首先發(fā)言了：“你們看這只狗都臟成什么樣子了，收下它，這屋里就亂套了，再說(shuō)了，報紙上經(jīng)常說(shuō)哪里的狗把人咬了，萬(wàn)一這狗把我孫女咬了，那怎么得了！我不同意收留�！蹦棠陶f(shuō)完，準備把狗踢出去。
得高望重的爺爺一把拉住了奶奶，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孫孩子想要，就收下它吧，孫女這是在奉獻愛(ài)心，我們應該給予肯定！”
這時(shí)，我的心跳加速了，因為爸爸還沒(méi)有發(fā)言，爸爸可是家里說(shuō)話(huà)最管用的人，要是….我心里不敢往下想了。爸爸看了看我，慢慢地說(shuō)話(huà)了：“爺爺說(shuō)得沒(méi)錯，不但孩子有愛(ài)心，我們每個(gè)人都應當有點(diǎn)愛(ài)心，這只狗被主人拋棄，已經(jīng)很可憐了，你們想，被主人拋棄是多么可憐的一件事��！不過(guò)，奶奶說(shuō)的也沒(méi)錯，為了防止孩子被狗咬，我們可以先給它打狂犬疫苗�！�
大家你看看我，我看看你，不知說(shuō)什么好。半晌，奶奶吞吞吐吐地道：“既然你這樣說(shuō)，那就收下它吧�！爆F在，只有媽媽不同意了，大家的眼神一下子投到媽媽身上，見(jiàn)媽媽還在猶豫，我便用乞求的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次覀�，默默地走開(kāi)了。也就是說(shuō)，媽媽默許了我們大家的意見(jiàn)。我高興地跳了起來(lái)：“耶，媽媽真好！”
其實(shí)，每只小狗都像我們人一樣，都有生命，我們不能因為小狗臟，就拋棄小狗，更應該善待它的生命，對嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又換了一位新班主任。她大約有三十上下，很漂亮。美中不足的是臉上長(cháng)了好些小雀斑，但是顯得很有生氣。橢圓形的臉龐，大眼睛，高鼻子，烏黑的頭發(fā)綁在腦后，上身穿一件時(shí)髦毛衣，不知誰(shuí)喊了一聲:“模特.’’班上的同學(xué)議論紛紛，我們班男生多，女生少，她看起來(lái)文文弱弱的，會(huì )管住我們嗎？
別看我們老師個(gè)子矮，腦子可是很聰明啊。于是同學(xué)們又給老師起了個(gè)外號——小個(gè)子有大智慧。你們是不是想知道她到底有什么大智慧?我就一一給你介紹。
她，很會(huì )寫(xiě)毛筆字，也會(huì )寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)的都可好呢！每到了寫(xiě)字課，她總是在一排排桌子中間走走，停停，看看，講講。有一次，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)毛筆字，她穿著(zhù)潔白的衣服，走到了我的身邊，躬著(zhù)身，側著(zhù)頭，糾正我的書(shū)法。突然，我一不小心把一滴墨汁濺在老師的胸前，我的心不禁“咯噔”一下，迅速地瞧了老師一眼，她卻若無(wú)其事，仍笑吟吟地繼續講著(zhù)。我放下心來(lái)，全神貫注，很快按老師的要求寫(xiě)好了字。從此我覺(jué)得老師很親切，學(xué)習也更認真了。
她，還很愛(ài)心。記得有一次，我們班上有一位同學(xué)，因為和別人逞強比賽跳高，結果被繩子絆倒了腿跌破了，老師獲知了消息，立刻飛也似的把他送到醫院�？梢�(jiàn)，老師是多么有愛(ài)心
她的知識也非常豐富，足以媲美一本百科全書(shū)，無(wú)論你提問(wèn)題也難不到她。
下面揭示她的大名——劉靜。
別看她的名字聽(tīng)著(zhù)文文靜靜的，可是她只要一發(fā)脾氣，老天也阻止不了她。
她常常說(shuō)許多金玉良言給我們聽(tīng)，給了我很多啟示，是我能孜孜不倦地求學(xué)。記得有一次，老師說(shuō)了一句令我印象深刻的金玉良言：“你知道為什么眼睛要長(cháng)在前面嗎？’’是為了要向前進(jìn)啦！回望過(guò)去不如準備未來(lái)，因為，你有一個(gè)美麗的明天!”這句話(huà)影響了我，使我有了遠大的志向，讓我做事有始有終，一直到現在，我還銘記在心。
夜漸漸深了，徐徐的晚風(fēng)和著(zhù)銀色的月光偷偷地在心底說(shuō)：“劉老師，不論您在何處，都是我的老師。讓我再偷偷告訴您一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您�！�
四年級優(yōu)秀作文 篇4
神奇的地方出現了，在學(xué)校的教室里，這就是神奇的教室。
我到門(mén)前一看，哇，是指紋鎖�？磥�(lái)沒(méi)有指紋的人，休想進(jìn)入這個(gè)房間。當然我是有的啦。每個(gè)老師都有，也包括學(xué)生了。
進(jìn)去一看，老師的講臺，真厲害呀！有兩個(gè)屏幕。第一個(gè)屏幕:看哪位同學(xué)不專(zhuān)心它就會(huì )告訴老師，超過(guò)三次它就會(huì )讓他站著(zhù)。另一個(gè)屏幕:它會(huì )告訴老師怎么講讓同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)。
學(xué)生的桌子也很厲害呀。有一個(gè)屏幕，有三個(gè)按鈕。屏幕可以任意選擇內容。只要你按一個(gè)按鈕它就會(huì )換成另一個(gè)書(shū)，這個(gè)是紅色的按鈕。如果你在屏幕上的第二個(gè)按鈕按。如果你在語(yǔ)文書(shū)的話(huà)，那它就會(huì )翻到第一頁(yè)，第二頁(yè)，第三頁(yè)，這個(gè)按鈕是黃色的。每按一次翻頁(yè)如果太慢的話(huà)，你就按第三個(gè)按鈕。馬上會(huì )出現所有頁(yè)數你只要點(diǎn)其中一個(gè)頁(yè)數就會(huì )找到你喜歡的那一頁(yè)，這個(gè)按鈕是藍色的。這個(gè)東西它有作業(yè)，如果你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，作者沒(méi)寫(xiě)完，它都會(huì )匯報老師。那你可慘了！
空調是自動(dòng)的`，要是它感覺(jué)到這個(gè)班很熱，它就會(huì )調溫度。要是這個(gè)班很冷，它就會(huì )調溫度。這個(gè)空調很厲害吧？
有一個(gè)墻上邊全是屏幕，它可以教同學(xué)們寫(xiě)字，老師只要隨便寫(xiě)，不管好壞，他都會(huì )弄出最對的選擇。那上有很多小田字格。
到中午的時(shí)候。開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，它會(huì )給同學(xué)們播放最著(zhù)名的書(shū)，也是同學(xué)們最?lèi)?ài)看的書(shū)，是同學(xué)們評選出來(lái)的。書(shū)讀完了，它會(huì )在評選。但是它有時(shí)候還會(huì )但我們看看，特別厲害的作文呢？
上午的時(shí)候它會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我們領(lǐng)讀。要是有古詩(shī)的話(huà)，他會(huì )告訴我們意思，讓我們記牢固，課文讓我們讀三遍。真厲害呢！
到下午的時(shí)候。如果班里沒(méi)老師，它會(huì )自動(dòng)讓他們看作文�？醋魑囊话愣伎此奈迤��？赐炅俗魑�。它會(huì )像中午一樣。讀出來(lái)，他們喜歡的書(shū)。不光是中午，只要沒(méi)老師的時(shí)候，它也會(huì )說(shuō)。如果老師布置的有作業(yè)，他就會(huì )自動(dòng)讓他們寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)寫(xiě)完的，匯報老師。它幫老師擔任了重大的任務(wù)。它還是很有責任心的。這樣老師就不會(huì )因為我們忙來(lái)忙去的，在書(shū)上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的，很累吧。
這就是神奇的教室，好神奇。我覺(jué)得很神奇呀！隨著(zhù)科技的發(fā)展也會(huì )把教師布置成這個(gè)樣子，如果有這個(gè)樣子的教室，我還是很期待呢！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
可是，我覺(jué)得我的父母一點(diǎn)也不疼愛(ài)我，特別是我的媽媽?zhuān)驗樗偸谴蛭�、罵我、諷刺我。
有一次考語(yǔ)文，我的試卷沒(méi)有上95分，我拿給我的媽媽看的時(shí)候，我的媽媽一看，問(wèn)道：“��？怎么才91分？有沒(méi)有漏題��？”我小心翼翼地說(shuō)：“呃，有�！蔽业膵寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆，說(shuō)：“哼！怎么會(huì )漏題？你沒(méi)有檢查嗎？”“呃，有，就是檢查不出來(lái)！”這聲音小得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了！我的媽媽看了看試卷，兇巴巴地說(shuō)：“什么，作文還離題了！從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你離過(guò)題呢！你的作文很差喲！”我心想：哼！怎么這么啰嗦呀！一張試卷錯了就改，漏了就補咯！哼！我的媽媽看完后，繼續嘮叨著(zhù)：“真是的，你的閱讀題呀，難的你沒(méi)錯，不難你卻錯了！這到底是怎么回事��？”唉！我真倒霉！我的媽媽一大堆的話(huà)好像咒語(yǔ)一樣，我都要暈啦！煩死啦！我的媽媽把一張試卷看得比人的生命還重要，她一邊走向飲水機裝水喝，一邊喋喋不休：“真粗心大意！”
后來(lái)，我知道了，原來(lái)粗心大意是個(gè)非常壞的習慣！我的媽媽生氣，也是希望我能?chē)栏褚笞约�，不再犯錯。
我一定要改掉粗心大意的壞毛病，不讓我的媽媽操心。
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