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大自然的啟示四年級作文

時(shí)間:2022-02-21 13:37:31 四年級作文 我要投稿

實(shí)用的大自然的啟示四年級作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的大自然的啟示四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的大自然的啟示四年級作文5篇

大自然的啟示四年級作文 篇1

  大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,都在用它們的行動(dòng),它們的堅毅,要我們懂得怎樣的生活,要我們明白生命的真諦。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我坐在小區的木質(zhì)長(cháng)凳上。突然,一列長(cháng)長(cháng)的隊伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運一大堆食物。我定睛一看,原來(lái),所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。

  我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察,發(fā)現它們跑動(dòng)跑西地把面包渣一粒粒撿起來(lái),揉成一個(gè)超大的面包團。它們艱辛地搬著(zhù)面包團。突然,一只小螞蟻跑到花壇的泥土中,不一會(huì ),它跑出來(lái)了,后面跟著(zhù)幾只大螞蟻,看來(lái)它是跑去搬救兵了。

  有了大螞蟻的幫助,搬運速度顯然快多了。它們齊心協(xié)力,爬呀爬呀,來(lái)到了最難的關(guān)卡——小土坡。它們爬上小土坡,看上去似乎有些吃力。果然,爬到坡中央,有一半的螞蟻從坡上掉了下來(lái)。原本以為它們會(huì )就此放棄?蓻](méi)想到,螞蟻們再次爬起,它們重振旗鼓,繼續朝著(zhù)小目標往前行,中途雖掉落幾次,可它們依舊堅持不懈,每一次的堅持似乎比前一次來(lái)的更有力量,更有斗志?粗(zhù)它們,我的同情心爆發(fā)了。我撿起一根小樹(shù)枝,把螞蟻和面包團一塊推了上去。到了土坑,螞蟻們長(cháng)吁一口氣,它們手舞足蹈,似乎是在慶祝著(zhù)……從它們的身上,我得到了不小的啟示:團結就是力量,堅持就是勝利。

  大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手,時(shí)時(shí)刻刻牽引著(zhù)我們去探索,去發(fā)現,去思考。

大自然的啟示四年級作文 篇2

  蝴蝶,可以說(shuō)是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲(chóng)了。它,五彩斑斕,阿娜多姿。當你在花園里玩賞時(shí),飛來(lái)一只或幾只五彩的蝴蝶,在空中翩翩起舞,你肯定忍不住會(huì )伸手去抓一把。但蝴蝶總會(huì )借助自己五彩斑斕的外衣,隱藏在花叢里,讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是熒光翼鳳蝶,在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,時(shí)而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點(diǎn),幫它擺脫了成為吃昆蟲(chóng)大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點(diǎn)給科學(xué)家帶來(lái)了啟示,為軍事防御帶來(lái)了極大的`幫助。

  在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,德軍盡管費盡心機,列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙,為贏(yíng)得最后的勝利打下了堅實(shí)的基礎。后來(lái),人們根據同樣的原理,生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰斗中的傷亡。其實(shí),迷彩服就是模仿大自然中花草樹(shù)木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中,軍人的臉上也會(huì )涂一種叫做迷彩色的顏料,身上穿的就是迷彩裝,主要為了在野外時(shí)不暴露自己,以此混淆對方的視線(xiàn)。

  其實(shí),像這樣的事例還有很多,最大的功勞還是科學(xué)家的,是他們發(fā)現了大自然中的生物各有各的生活規律;是他們發(fā)現大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥(niǎo)必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力,大樹(shù)才能長(cháng)得更強壯;就像車(chē)前草的葉子得按螺旋形來(lái)排列,才能得到充足的陽(yáng)光,有利于自身的生長(cháng)……

大自然的啟示四年級作文 篇3

  大自然是偉大的,也是神奇的,只要你認真去觀(guān)察,研究大自然,就會(huì )發(fā)現它的神奇,就像今天,我就發(fā)現了啄木鳥(niǎo)的神奇。

  有一次,我在動(dòng)物園里看見(jiàn)了一只啄木鳥(niǎo),只見(jiàn)它一直“當當當當”的在樹(shù)上除蟲(chóng),我很納悶,它的頭像機器一樣不停的晃動(dòng),難道不暈嗎?如果是我們人類(lèi),估計早就迷糊了。

  于是一個(gè)大大的問(wèn)號在我腦海里揮之不去。我回家的第一件事就是趕快問(wèn)個(gè)清楚。我到了家,急匆匆的跑到爸爸身邊,急切的問(wèn):“爸爸你說(shuō)為什么啄木鳥(niǎo)的頭不暈呢,我看它一直在樹(shù)上吃蟲(chóng)子,頻率高的趕上機器了”爸爸心不在焉的回答我說(shuō):“我也不知道!兒子你去問(wèn)老師吧!蔽沂涞恼f(shuō)了聲:“好吧!

  第二天,我到學(xué)校后,利用老師課間休息的時(shí)間,趕忙問(wèn)了老師?墒抢蠋熞矡o(wú)奈的告訴我:“我也不知道啊,要不然您百度一下好不好,自己查到的答案會(huì )更有趣!庇谑俏一丶艺野俣葞兔。

  我在瀏覽器上輸入了啄木鳥(niǎo)吃蟲(chóng),哇!出現了好多資料,讓我眼花繚亂的,我隨便點(diǎn)擊了第一條,就看到了一個(gè)講述關(guān)于啄米鳥(niǎo)吃蟲(chóng)的信息。上面說(shuō):啄木鳥(niǎo)的大腦里面有一個(gè)非常富有彈性的頭骨,就好像一個(gè)保護墊一樣,可以有效的緩解外界對啄木鳥(niǎo)頭部的打擊,就像你帶了一個(gè)很有彈性的帽子一樣,我覺(jué)得這個(gè)信息講的很清楚明白,于是我就給這個(gè)發(fā)布者點(diǎn)了個(gè)贊。

  今天,我要好好學(xué)習爭取成為一個(gè)生物學(xué)家和發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)和啄木鳥(niǎo)一樣的安全帽,這樣就可以為建筑工人的生命加上一把鎖。還有活在現場(chǎng)和地震災難發(fā)生的其他地方都可以用它。

  大自然真是我們的好老師!請大家保護大自然吧!

大自然的啟示四年級作文 篇4

  神奇美麗的大自然中帶給我們許多驚喜,科學(xué)家們從大自然中得到啟示,發(fā)明了許多有價(jià)值的事物,給人們的生活帶來(lái)了方便。每天和大自然的親密接觸中,也讓我明白了許多道理。

  去年夏天的一個(gè)傍晚,我在窗前寫(xiě)作業(yè),被一道題難住了,左思右想,這時(shí)候抬起頭向外看了一眼,發(fā)現窗外左上角有一只黑乎乎的小蜘蛛在忙著(zhù)做什么。仔細一看,原來(lái)它是在織網(wǎng)呀!我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng),于是目不轉睛地觀(guān)察起來(lái)。

  小蜘蛛被一根細長(cháng)的絲吊在空中,有兩根絲的一頭分別被固定在了墻角,還有一根固定在窗棱上。它的八只爪子不停在動(dòng),絲也不斷的拉長(cháng),看起來(lái)動(dòng)作熟練。它圍著(zhù)網(wǎng)中心向外轉呀轉,我盯著(zhù)看它忙忙碌碌的樣子。心想:小蜘蛛多么不容易啊,爬高、懸空,真像一個(gè)雜技表演家。過(guò)了一會(huì ),一張酷似車(chē)輪的網(wǎng)就織好了,多么神奇!一只小小的蜘蛛居然可以堅持不懈,我要向它學(xué)習,經(jīng)過(guò)冥思苦想,我終于把那道題解答出來(lái)了。

  一陣風(fēng)吹來(lái),我擔心蜘蛛網(wǎng)會(huì )被吹掉,沒(méi)想到它搖搖晃晃過(guò)后依然完好無(wú)損。我很好奇,上網(wǎng)查了一下,噢,是這樣。蜘蛛的絲堅韌有彈性,它的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍,生物學(xué)家通過(guò)對蛛絲的研究制造出高級絲線(xiàn),抗撕斷裂降落傘等。而且蜘蛛還很會(huì )選織網(wǎng)的地點(diǎn),一般都是在沒(méi)有強風(fēng),雨水也不容易淋到,不容易被人破壞的地方。最主要是蟲(chóng)子比較多的地方,怪不得它把網(wǎng)織在我家窗檐下,這里既隱蔽又可以享受蚊子、蒼蠅大餐,蜘蛛真不愧是“織網(wǎng)專(zhuān)家”!

  蜘蛛堅持做好一件事情真讓人佩服和驚嘆!只要我們走進(jìn)大自然細心觀(guān)察,一定會(huì )有所收獲!

大自然的啟示四年級作文 篇5

  大自然很美妙,它給我們帶來(lái)許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運食物。

  陽(yáng)光明媚的春天,一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會(huì )兒,只見(jiàn)幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來(lái),似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著(zhù)面包屑努力的地走了。過(guò)了一會(huì )兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來(lái),快速鉆進(jìn)蟻窩,接著(zhù),一只強壯的螞蟻也跟著(zhù)小螞蟻爬了出來(lái),原來(lái)這只小螞蟻是來(lái)找幫手的呀!

  在大螞蟻的幫助下,小螞蟻們的速度快了很多,我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊:“一二!一二!一二!”精神抖擻!十幾分鐘過(guò)去了,小螞蟻他們終于迎來(lái)了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來(lái)說(shuō)這個(gè)土坡非常陡,要想上土坡是要非常團結的。

  小土坡上面就是蟻巢。只見(jiàn)小螞蟻們努力的一步一步往上抬,我看著(zhù)螞蟻們這么辛苦,我瞬間心軟了:我得幫幫它們。于是我用樹(shù)枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下,這樣它們經(jīng)很快就到達蟻巢了。

  經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察,我認為螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng),但是這小小的昆蟲(chóng)卻給我了重要的啟示:團結就是力量,堅持就是勝利!新時(shí)代的少先隊員需要這種精神!

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