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我的樂(lè )園700字四年級學(xué)生作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的樂(lè )園700字四年級學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 1
我是在外婆家長(cháng)大的，外婆家的院子承載了我春夏秋冬各種不同的歡樂(lè )。
外公是個(gè)閑不住的人，他會(huì )在院子里種上各種各樣的花花草草。春天到了，花朵競相開(kāi)放，紅的像火，白的似雪，有的含苞待放，有的昂首怒放。綠油油的小草也從泥土里鉆出來(lái)了，連墻頭上的裂縫都擠滿(mǎn)了歡快的小草，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，幾簇小草出墻來(lái)”。
我的房間就連著(zhù)院子，每天早上一聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我就飛快地跑到院子里，捧著(zhù)一大把米想喂小鳥(niǎo)。奈何它都不理我，只在我面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳仿佛在訴說(shuō)著(zhù)春天的美好。
炎熱的夏天到了，芒果樹(shù)上的知了好像也熱得受不了了，總是“知了知了”地唱著(zhù)同一個(gè)調子，真是最無(wú)聊的'歌唱家。有時(shí)，我們也會(huì )心血來(lái)潮，搬來(lái)凳子，帶上捕蝶網(wǎng)，想著(zhù)抓一只知了來(lái)研究一下它是怎么“唱歌”的�？墒�，當我們一切都準備就緒的時(shí)候，卻發(fā)現知了的叫聲消失了，這不禁讓我想起了那句詩(shī)：意欲捕鳴蟬，突然閉口立。我們像無(wú)頭蒼蠅一樣亂找了一通，最后只得悻悻作罷。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。對于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，秋天的院子更是深深吸引了我。因為墻角的火龍果熟了，雖然個(gè)頭不如超市買(mǎi)的大，但是味道好極了。外婆小心翼翼地摘下一個(gè)，用水沖干凈，切成兩半，我和哥哥拿著(zhù)調羹你一口我一口，邊吃邊互相取笑對方，“你的牙齒是紅的”“你的額頭也紅了”“你的衣服紅啦”“哈哈哈”……整個(gè)院子都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
冬天來(lái)了，屋里到處冷颼颼的，唯獨院子里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。我跟哥哥最喜歡在院子里溜滑板，踏上滑板，扭動(dòng)身體，就前進(jìn)了。在院子里自由自在地溜起來(lái)，這種感覺(jué)實(shí)在太奇妙了。外公還會(huì )教我們打羽毛球，你來(lái)一個(gè)“猴子撈月”，我來(lái)個(gè)“金雞獨立”。他還發(fā)明了一種“多人模式”，可以一家人一起打羽毛球，真是其樂(lè )融融！
運動(dòng)累了，我們就在院子里找個(gè)地方靜靜看書(shū)，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，心里也暖暖的。
這就是我的樂(lè )園，春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有知了助興，秋有果實(shí)累累，冬有陽(yáng)光燦爛。你喜歡我的樂(lè )園嗎？
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 2
校園，向左看是有著(zhù)無(wú)比溫馨的家園；向右看，是擁有無(wú)限趣味的樂(lè )園。我的校園，你怎么能使人不愛(ài)上你的美？
——題記
校園是我的家園，她帶我品嘗著(zhù)溫馨之美。
校園是我的書(shū)園，她讓我遨游于書(shū)海之中。
校園是我的樂(lè )園，她使我擁有了無(wú)限趣味。
親愛(ài)的校園，你的風(fēng)韻，總是是人不自覺(jué)沉迷于其中……
上課時(shí)，她是我的校園：上課鈴響起，朗朗的讀書(shū)聲漸漸在校園里蔓延。細聽(tīng)，里面有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”的恬淡，有“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯”的歡快，有“人生得意須盡歡莫使金樽空對月”的通達，也有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的得意，時(shí)不時(shí)，還夾雜著(zhù)幾句代數與單詞。教室里，學(xué)生一個(gè)個(gè)端坐在座位上，熱切的望向老師，老師們也面上含笑。有的老師講到興奮之處，甚至不禁手舞足蹈……四十五分鐘飛快流逝，下課鈴輕柔的響起，提醒著(zhù)人們：是時(shí)候該休息了。伴著(zhù)下課鈴，同學(xué)們依依不舍地告別了課堂。
閑暇時(shí)，她是我的樂(lè )園：不必說(shuō)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的綠茵場(chǎng)，嶄新的博學(xué)樓，古雅的.格致樓，幽靜的杏林；也不必說(shuō)雀兒們在夢(mèng)園歌唱，潺潺的流水在問(wèn)渠里奔跑，蟲(chóng)兒在桃源里低吟，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。單是這一個(gè)小小的靜園，就有無(wú)限樂(lè )趣：暖和的春日，與昆蟲(chóng)共同玩耍，與小鳥(niǎo)共同嬉戲；炎熱的夏日，可以一邊聽(tīng)著(zhù)蟬兒演奏的協(xié)奏曲，一邊在樹(shù)蔭下乘涼；涼爽的秋日，在涼風(fēng)習習里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)：雪白的冬日，與同伴們丟雪團、拍雪人。心情好的時(shí)候，還可以觀(guān)察螞蟻搬家、在地上尋找蝸牛與蟬蛻。偶爾，還能在里面收集碧綠的梧桐葉與火紅的楓葉做書(shū)簽。
她，一直是我溫馨的家園。課堂上與老師的心意相通：失敗時(shí)同學(xué)的安慰與鼓勵，受傷時(shí)朋友們的關(guān)心和幫助……都為我帶來(lái)了春風(fēng)般的和煦。老師。同學(xué)都是我最親密的家人。還記得，那是一次工作上的失誤。我惴惴不安的等待著(zhù)老師的責怪。但是迎接我的卻是老師微笑的臉。老師什么都沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有責備，沒(méi)有批評，只有一句鼓勵：“沒(méi)關(guān)系，我相信你，這只是一次小小的失誤，你以后一定能做到最好！”在老師的鼓勵下，我再也沒(méi)有出現過(guò)失誤。在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我也飛速進(jìn)步，提升了很多。
家園，校園，樂(lè )園。你似乎有著(zhù)千種姿態(tài)，萬(wàn)般風(fēng)情。你悄然無(wú)息的靠近我，帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。無(wú)論你是什么樣的面貌，我都深?lèi)?ài)著(zhù)你，我親愛(ài)的校園！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 3
在記憶中，我所到過(guò)的每一個(gè)地方，都是我的樂(lè )園。但我最常去玩的，便是小區附近的一片樹(shù)林。
春天，萬(wàn)物復蘇，四季常青的香樟樹(shù)和羅漢松由深沉的墨綠蛻變?yōu)榛顫姷孽r綠色；毫不起眼的小樹(shù)苗上，探出了幾點(diǎn)新綠；櫻桃樹(shù)上剛冒出新芽，可桃花早已露出迷人的笑顏。枝頭已無(wú)含苞待放的內秀的姑娘，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)端莊大方的女子：有的淡抹，露出了粉粉的紅暈；有的濃妝，抹上了嫣紅的胭脂。幾只瘦小的蜜蜂貪婪地吮吸著(zhù)花蜜，終于有了飽餐一頓的機會(huì )。
遠遠望去，桃林中的那團粉色，雖不及天邊云霞絢麗，卻勝似那仙宮中縹緲的粉黛。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了仙女曼妙的`身姿，在花叢中翩翩起舞。真是此景只應天上有，人間難得幾回見(jiàn)��！
這里也是鳥(niǎo)兒們的天堂，輕捷的云雀倏地從地面飛上了四五米高的樹(shù)梢，不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)淺黃色的嬌小身軀，“啾，啾，啾……”地高歌一番，時(shí)而也會(huì )“撲棱”幾下翅膀，載歌載舞。肥得像絨球的小麻雀，總是轉動(dòng)著(zhù)那安在大球上的小球——機靈的圓腦袋，“嘰嘰喳喳”地叫得正歡。伴著(zhù)那清脆的一聲長(cháng)鳴，大黑鳥(niǎo)像影子一般在林間一掠而過(guò)，只留下身子與樹(shù)葉摩擦發(fā)出的“沙、沙”聲。褐色的小山雀站在晃動(dòng)著(zhù)的蒲葵扇上，蕩著(zhù)秋千，悠閑自得。
大香樟樹(shù)的樹(shù)干在離地一米多高的地方一分為三，那三根粗樹(shù)枝的連接處，在我看來(lái)，如一張倒立著(zhù)的小板凳。何不上去坐坐呢？我毫不猶豫地挽起衣袖，伸出腳，蹬著(zhù)樹(shù)干，“噌、噌、噌”地像猴兒一樣爬上了樹(shù)，穩穩當當地坐在了“板凳”上，得意地接受著(zhù)路人投來(lái)的驚異的目光。唉！長(cháng)成少女的我，每每回想起這一幕，真覺(jué)得不好意思。
這時(shí)，有一兩只調皮的小麻雀掠過(guò)我的頭頂，停在了附近的樹(shù)上，看著(zhù)它們那肥嘟嘟的小樣兒，我忍不住想捉只帶回家玩玩。于是，我趕緊跳下樹(shù)，撿起一根有韌性的長(cháng)樹(shù)枝當鞭子，揮舞著(zhù)向麻雀沖去。它們可機靈了，一下子飛到河邊的水草上去了。
我追上前，忽又趕緊收住了腳步。奶奶和外婆總說(shuō)，河里有“落水鬼”，專(zhuān)門(mén)拖小孩下水……想到這兒，我不由得打了個(gè)冷戰，我可不想死，還沒(méi)玩夠呢。于是尖叫一聲，一溜煙跑出了很遠�，F在想來(lái)，只覺(jué)可笑，竟然相信世上有“落水鬼”。
在這樂(lè )園中，我還干過(guò)不少“蠢事”：用磚頭蓋小房子；切草葉當菜；磨紅磚粉當調料；捏泥巴蒸饅頭……童年的樂(lè )園，永遠是我記憶中的珍寶！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 4
我有一個(gè)樂(lè )園，它不像城市繁華，不像皇宮富麗堂皇，它只是普普通通的農家小院。
農家小院，爺爺的小院，這里有我美好的童年。春天的小院周?chē)性S多植物:黃燦燦的油菜花，隨風(fēng)舞動(dòng)。潔白如雪的梨花，在太陽(yáng)的照射下更加純潔美麗。還有各種各樣不知名的小花小草……爺爺在小院旁種了兩棵金桔樹(shù)，黃燈籠似的果實(shí)掛滿(mǎn)樹(shù)枝。爺爺還在小院兩邊圍墻上擺滿(mǎn)了蜂巢，勤勞的小蜜蜂們“嗡嗡嗡”地哼著(zhù)小曲，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，漫天飛舞。一派生機勃勃。
當我高興的時(shí)候，心情舒暢，就像藍天的'白云那樣安閑、自在，我和弟弟在院子里蹦啊跳，一會(huì )兒轉個(gè)圈，一會(huì )兒跳個(gè)舞，鳥(niǎo)兒停在電線(xiàn)桿上，為我們伴奏；花兒、草兒仿佛也舞動(dòng)著(zhù)身姿，為我們的伴舞。我們還在小院里騎車(chē)、踢球、賽跑……
當我傷心的時(shí)候，愁眉苦臉，就好像有一朵烏云籠罩著(zhù)我頭上。有時(shí)，我會(huì )靜靜地坐在院子里欣賞大自然的美景，花兒彎下腰來(lái)安慰我，心情立馬豁然開(kāi)朗了。有時(shí)，我會(huì )拿著(zhù)掃帚，在院子里，掃啊掃，不停地發(fā)泄，把煩惱一掃而光。
院子里時(shí)不時(shí)的小意外，也帶給我小驚喜。有一次，我在院子里掃地，突然闖入幾只“不速之客”---體格健壯的狗。不一會(huì )兒，我家的狗圍了上來(lái)。兩只小狗躲在一邊狂叫，一只大狗不甘示弱的地跟他們嘶咬在一起，戰斗激烈，慘叫一片，眼見(jiàn)我家大狗快抵不過(guò)強敵了，我抄起手里的“家伙”，朝“外侵者”打去�！巴馇终摺北晃掖虻寐浠亩�。打了勝戰，我開(kāi)心得拍手叫好，自豪感油然而生。
這就是屬于我獨一無(wú)二的小院。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 5
我的樂(lè )園在我家那邊，離我們家很近的地方有一個(gè)公園，在哪里，我發(fā)生過(guò)很多的童年趣事，在那里，我可以盡情快樂(lè )……那個(gè)公園，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )與美好的回憶。
那個(gè)公園在四季有不同的景色——春天，它生機勃勃；夏天，它綠樹(shù)成蔭；秋天，它碩果累累；冬天，它白雪皚皚。從公園的門(mén)口進(jìn)入，就如同進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，我經(jīng)常在那個(gè)公園的小山坡上玩耍，因為那里可以看到整個(gè)公園的景色，微風(fēng)吹著(zhù)，沿著(zhù)那曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，山上有一些野果，有一種特別小的果子，長(cháng)在一種草上，紫的發(fā)黑，好吃極了，聽(tīng)說(shuō)那種果子還可以染色，但是我不知道那個(gè)果子叫什么，于是我就給它隨便起了一個(gè)名字：野葡萄。山中還有桃樹(shù)、梨樹(shù)等等，這個(gè)小山并不高，一會(huì )兒就爬上去了，在那里，極目遠眺，你還可以望見(jiàn)，遠處真正的大山。
翻開(kāi)斷磚或是泥土，你還可以找到蚯蚓，那里的蚯蚓都很機靈。我還可以在那里挖到一種芥菜。地上一大片一大片滿(mǎn)是的，在那里還有一大片野生的鬼子姜，都長(cháng)的很高，黃色的`花在綠色的葉中特別顯眼，都你不讓我，我不讓你的開(kāi)滿(mǎn)了花。雖然上面長(cháng)的很高，但是它的姜就不是很大了，比我們吃的生姜要小一點(diǎn)兒，我在秋天過(guò)去挖過(guò)，挖那個(gè)東西可費勁了，因為它的姜長(cháng)的太深了，很難挖的到，我費了好大勁才挖出來(lái)了一點(diǎn)兒。當然找這東西應該也是有技巧的，但我就不知道。
自從我上了初中后，學(xué)業(yè)變重，就很少再去那里了，不過(guò)我在那里所發(fā)生的所有奇聞趣事都記在心里，印在腦里了。這就是我童年最美麗最有趣的地方，這就是我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 6
樂(lè )園在哪兒？樂(lè )園在公園那叮咚的小溪；樂(lè )園在哪兒？樂(lè )園在公園那歡聲笑語(yǔ)的草地上；樂(lè )園在哪兒？樂(lè )園在公園里的一年四季。
春天，河流醒來(lái)了！清澈的河水擁抱著(zhù)整個(gè)粉妝玉砌的世界。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。春風(fēng)，像一雙溫柔的手，撫到哪里，哪里就綠了。河邊的柳樹(shù)，是春天最美的使者，它一抬手，燕子飛來(lái)了。它一扭腰，光禿禿的`樹(shù)枝上就爬滿(mǎn)了翠綠色的希望。
時(shí)不時(shí)會(huì )有幾只蝴蝶飛來(lái)，若是跟著(zhù)它們走，便會(huì )看到繚繞著(zhù)一層薄霧，仙境一般的桃花林。那兒便是蝴蝶的天堂。春雨才過(guò)不久，天上掛起了一道美麗的彩虹。桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨開(kāi)枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像在竊竊私語(yǔ)，還有的低下了頭，就像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人神清氣爽，桃花也許是太美了吧，連蝴蝶都被它的美麗吸引了，圍著(zhù)一棵棵桃花樹(shù)翩翩起舞。
調皮的春風(fēng)偷偷地溜了出來(lái)，呼呼地吹著(zhù)氣跑來(lái)跑去，一不小心，就打翻了顏料盤(pán)，顏料灑在了花兒們身上，把花兒們打扮得鮮艷明媚，美極了！
夏天，淘氣的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，似乎要把大地烤成“牛排”。這時(shí)，樹(shù)蔭下簡(jiǎn)直就是天堂！放眼望去，可以看見(jiàn)大人們三五個(gè)坐一塊搖著(zhù)蒲扇悠閑自在地在樹(shù)下聊天，時(shí)不時(shí)哈哈哈大笑，還能看到一群小孩圍著(zhù)大樹(shù)嬉戲打鬧，你追我趕，草叢里蟋蟀們也爭先恐后“嗶嗶嗶”地唱著(zhù)。
秋天，果實(shí)累累，一棵棵柿子樹(shù)上，柿子掛滿(mǎn)枝頭，就像是一雙小手提著(zhù)一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠，真讓人看了直流口水。
冬天，花草樹(shù)木都枯萎了，只有梅花像一個(gè)個(gè)小戰士，在寒風(fēng)中傲然挺立。
這美麗的公園，向人們展示著(zhù)它的一年四季，給了我極大的樂(lè )趣，陪著(zhù)我渡過(guò)了美好的童年。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 7
我的樂(lè )園不是熱鬧非凡的游戲世界，也不是刺激心跳的游樂(lè )場(chǎng)，而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。
進(jìn)入我的房間，首先映入眼簾的是承載著(zhù)無(wú)限知識、擺滿(mǎn)著(zhù)各種書(shū)籍的書(shū)架；然后是余音繞梁、音音細韻我最?lèi)?ài)的鋼琴；一張柔軟、舒適的大床，承載了我無(wú)數的美夢(mèng)；小小的書(shū)桌，記錄著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.成長(cháng)，是我學(xué)習的天地；休閑毯上的樂(lè )高玩具，是我心心念念的寶貝；落地窗跟前有我親自栽植的綠植，透過(guò)陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)生機勃勃，成為我房間一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
對于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，自然是離不開(kāi)書(shū)的。房間里，2米高的書(shū)架共六層，我的書(shū)分類(lèi)整齊擺放著(zhù)，有學(xué)習輔導書(shū)、有課外讀物，還有常用的工具書(shū)。在書(shū)的海洋里，我和哈利波特一起走進(jìn)奇幻的魔法世界；和青銅葵花一起經(jīng)歷了難忘的童年；和福爾摩斯撥開(kāi)重重迷霧，找到真兇……在這里，我讀懂了許多道理。
每當我傷心難過(guò)時(shí)，便會(huì )彈起貝多芬的曲子，仿佛聽(tīng)到他在我耳邊，輕言細語(yǔ)的鼓勵我。音樂(lè )，就是我最大的慰藉。每當我開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴，激勵我勇往直前。
“書(shū)山有路勤為徑”。小小的書(shū)桌，在我的房間里是發(fā)揮作用最大的，一路陪伴著(zhù)我，見(jiàn)證了我的努力和拼搏。樂(lè )高和玩具，是我學(xué)習之余最好的放松。在樂(lè )高拼好的戰場(chǎng)上，實(shí)現了我想當“海陸空”三軍總司令的夢(mèng)想。學(xué)習生活一天了，我的床便是我夢(mèng)幻的港灣，它讓我精神滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接美好的明天。
這就是我心愛(ài)的房間，我心愛(ài)的樂(lè )園，帶給我溫暖、快樂(lè )的地方，裝滿(mǎn)了我成長(cháng)路上的喜怒哀樂(lè )。我喜歡我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 8
每一個(gè)人都會(huì )有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園卻是爺爺家的果園。
在果園里，種著(zhù)許許多多的果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)、枇杷樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……果園里的一年四季都很美，特別是在秋天時(shí)，果園里五顏六色，一片豐收的景象，果樹(shù)上碩果累累，枝頭都被壓變了腰。地上落滿(mǎn)了金黃的樹(shù)葉，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。
爺爺的果園也是我和弟弟玩耍的好地方。我們喜歡在果園里面一起玩捉迷藏。首先我和弟弟石頭、剪刀、布，輸的一方當找的人，贏(yíng)的一方在對方數數時(shí)趕緊找地方躲起來(lái)。結果弟弟輸了，于是他只好不情愿地來(lái)當找的`人，只見(jiàn)他面對著(zhù)一棵大果樹(shù)，嘴里念著(zhù)：“30、29、28、27、26……”我一聽(tīng)，望著(zhù)遠處的桃樹(shù)，我靈機一動(dòng)，快速地跑過(guò)去爬上了桃樹(shù)。然后，興災樂(lè )禍地望著(zhù)他。數完后，弟弟大聲叫到：“你藏好了嗎？”我沒(méi)有回答，因為我生怕暴露了我自己。弟弟聽(tīng)沒(méi)人回答，只好沒(méi)頭沒(méi)腦地找了起來(lái)，一會(huì )兒到這兒找找，一會(huì )兒又到那兒瞧一瞧，就這樣找了五分鐘，此時(shí)的弟弟就像泄了氣的皮球。他只好大聲說(shuō)：“你出來(lái)吧！我認輸了！”我這才從樹(shù)上爬下來(lái)。
我們最?lèi)?ài)玩的并不是捉迷藏，而是摘果子吃。我和弟弟一邊走一邊玩，突然看見(jiàn)了一棵枇杷樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)一串串金黃的枇杷，看得我和弟弟直流口水。于是我爬上樹(shù)摘了一大串枇杷，丟了下去，讓弟弟接住。然后，我又小心地爬下樹(shù)，沒(méi)想到被弟弟吃完了，不好意思地對著(zhù)我笑。于是我只好又去摘，我選了一大串又大又黃的枇杷，坐在樹(shù)叉上、背靠著(zhù)樹(shù)干，津津有昧地吃了起來(lái)，急得他在下面直跺腳，不停地喊我下來(lái)。我得意地笑了笑。
爺爺的果園，不僅景色迷人，還有各種各樣美味的水果，更是我童年的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 9
大家想知道我的樂(lè )園是什么么？我來(lái)告訴你們吧！我的樂(lè )園就是我的房間加上陽(yáng)臺。
因為我的房間和陽(yáng)臺是打通的，所以比較大。我把它們分為三個(gè)不同的區域。第一個(gè)區域是我的學(xué)習區，在學(xué)習區里有一個(gè)大約長(cháng)1。5米的寫(xiě)字臺，上面有一個(gè)白色的臺燈和文件架，文件架上有許多我的學(xué)習資料，它們每天都陪伴著(zhù)我學(xué)習。寫(xiě)字臺旁邊是我的讀書(shū)角，那里有許許多多的課外書(shū)，有我最喜歡的大偵探福爾摩斯、特種兵學(xué)校、米小圈等等很多很多課外書(shū)。在我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候特別喜歡在讀書(shū)角里閱讀課外書(shū)。
學(xué)習區后面就是我的休息區，在休息區里有一張又大又舒服的雙人床，床上用品是我最喜歡的恐龍圖案，床頭有一個(gè)藍色的星星形狀的小夜燈，每天晚上我躺在床上，星星夜燈打開(kāi)的時(shí)候，房頂上會(huì )出現很多一閃一閃的小星星，有他們陪著(zhù)我，夜里我就不怕黑了。
休息區旁邊連著(zhù)的就是我最喜歡的游戲區了，說(shuō)到游戲區其實(shí)就是我家的陽(yáng)臺，別看是陽(yáng)臺，但是它裝著(zhù)我的三大箱玩具，還有我的小衣柜，地上有一塊大地毯，可以同時(shí)放下好幾個(gè)人一起在上面玩，是不是很大呢！在陽(yáng)臺的.左邊，有一個(gè)小桌子，上面有一個(gè)水杯，一些狗糧、零食和玩具，沒(méi)錯，這些都是蛋撻的東西，蛋撻每天和我都會(huì )在游戲區里玩上一會(huì )兒，我最喜歡游戲區了。
在我的樂(lè )園里，我是自由的、放松的、開(kāi)心的，我可以在里面學(xué)習、看喜歡的課外書(shū)、休息、聽(tīng)歌、約朋友到我的樂(lè )園里做客。我的樂(lè )園使我快樂(lè )，我的天地我做主，你的樂(lè )園在哪里？是什么樣子的？下一次，我也想到你的樂(lè )園去做客，好嗎？
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 10
今天過(guò)年我們都沒(méi)回老家，一直待在家里，每天看書(shū)作業(yè)玩游戲。有天我翻到了我以前的照片，于是我就打開(kāi)了相冊，找到了這些年我們出去玩的照片，我看著(zhù)這么多照片，勾起我的回憶，我就像走進(jìn)了一個(gè)“樂(lè )園”，一個(gè)歡樂(lè )的港灣。
“上看”，是我們去草原和長(cháng)城時(shí)的照片，那一片片連綿不斷的平原，像風(fēng)平浪靜的海洋一樣，在天空下伸展開(kāi)去，我們在這一望無(wú)際的翠綠色的大地毯上奔來(lái)奔去好不快樂(lè )。還有我那張站在猶如一條巨龍的長(cháng)城上的照片，快要飛起來(lái)了。
“下看”，是我們去成都和九寨溝的照片。我們來(lái)到寬窄巷子，吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑，我還寫(xiě)了一個(gè)明星片，中獎了一個(gè)玩具車(chē)呢！重點(diǎn)是九寨溝的照片，那個(gè)地方太漂亮，太奇特了，珍珠灘，犀牛海，諾日朗瀑布，原始森林，每個(gè)地方顏色都是那么的千變萬(wàn)化。其中珍珠灘落下的水就像珍珠一下晶瑩剔透，還有壯觀(guān)的西游記拍攝地——諾日朗瀑布，我們還爬到了海拔3100多米的原始森林，那些不知長(cháng)了多少年大樹(shù)高的'嚇人，太雄偉了！我們興奮又快樂(lè )的呼吸著(zhù)最最純凈的空氣。
“左看”，是我們去月牙泉和沙漠的照片。我們爬上了最高的鳴沙山，站在沙山上拍了照，那真的是一眼望不到頭的沙山啊，而且到處是單調的黃色。我們躺在熱乎乎的沙子上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，看著(zhù)下面在沙漠中靜靜躺了幾千年的月牙泉，水依然是那么的透明清澈，我是既感慨萬(wàn)千，又無(wú)比快樂(lè )呀！
最后“右看”，是我們去海邊的時(shí)候，有我們沙灘上堆沙子的，有我們做游戲的，還有我們凌晨看日出的照片。又是一段快樂(lè )的回憶��！
我覺(jué)得這個(gè)相冊真像一個(gè)“樂(lè )園”，儲存著(zhù)我以前的快樂(lè )，就像一個(gè)小小公園，吸引著(zhù)我，因為在里邊可以找到快樂(lè )。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 11
大家的樂(lè )園各不相同，有人的樂(lè )園在班級的圖書(shū)角，有人的樂(lè )園在學(xué)校的籃球場(chǎng)，有人的樂(lè )園在滿(mǎn)是玩具的房間，還有人的.樂(lè )園在家中的院子。而我的樂(lè )園在新區公園，這里不僅讓我快樂(lè )，還把我的失望沒(méi)收了！
我愛(ài)新區公園的那片草地。它綠油油的，可愛(ài)極了。恰逢晴天，我最喜歡輕輕地躺在草地上，此時(shí)可以從清新的泥土芳香和小草的香味種，嗅出一絲絲親切的味道，感受到大地母親的愛(ài)意。仰望天空，那光潔的藍天，像磨得很光滑得藍寶石，又恰似巧娘織得很精致的藍緞子，閉上眼睛，我可以在這里悠閑地享受自己的世界。
我愛(ài)新區公園地那片廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的四周都是花壇，紅、黃、藍、紫，顏色很鮮麗，這些我叫不上名的花兒裝飾著(zhù)美麗的公園。兩側的大樹(shù)枝繁葉茂，像一排站得挺直的士兵一般屹立著(zhù)，給人們帶來(lái)了一片綠茵。
這片廣場(chǎng)不僅美麗，而且好玩。每天吃完晚飯后，爸爸經(jīng)常帶我來(lái)廣場(chǎng)閑逛。我記得一年級時(shí)我在練跳繩，從笨拙到靈活，就是在這片廣場(chǎng)上，我學(xué)會(huì )了跳繩，那些場(chǎng)景歷歷在目。在這里，我和爸爸比賽跑步、做游戲，偶爾跳跳舞，在廣場(chǎng)舞的隊伍里嗨上一番。在這片廣場(chǎng)有我很多的童年快樂(lè )呢！
我也愛(ài)新區公園的那片湖。當細碎的陽(yáng)光灑滿(mǎn)這片湖時(shí)，湖面波光粼粼，微波蕩漾，美麗極了！湖里有各種小魚(yú)不時(shí)“探”出頭來(lái)，吐出幾個(gè)小泡泡，讓人感受到了它們的快樂(lè )。我最喜歡釣魚(yú)，我會(huì )提前先倒進(jìn)桶里一些水，再把魚(yú)餌掛上，然后拉長(cháng)魚(yú)竿，后退幾步，接著(zhù)把線(xiàn)甩出去，最后安靜地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。當我把魚(yú)釣上來(lái)時(shí)，我就歡喜不已，每次都是有收獲地回家呢！
綠油油的草地，快樂(lè )的廣場(chǎng)，美麗的小湖，構成了一道美麗的公園風(fēng)景圖，這就是我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 12
你來(lái)猜猜我的樂(lè )園是哪里吧！花園?小溪?廣場(chǎng)?樹(shù)林?都不是。我的樂(lè )園是家鄉的海邊，它位于秀嶼區的平海鎮。從長(cháng)滿(mǎn)了青苔的石級走下，你會(huì )看見(jiàn)金燦燦的沙灘，上面布滿(mǎn)了白貝殼，好似一塊黃手帕上繡著(zhù)一朵朵小白菊，美麗極了。接著(zhù)，你又會(huì )看見(jiàn)一望無(wú)際的，湛藍湛藍的大海，海面上漂浮著(zhù)幾條小漁船。
��！海邊你是我快樂(lè )的源泉。
每當炎熱的夏日來(lái)臨，我們一家便會(huì )出發(fā)去海邊。走下石級，來(lái)到沙灘。一只只披著(zhù)披風(fēng)的'小螃蟹，正在悠閑玩耍。我嘿嘿一下笑，一場(chǎng)“人捉螃蟹”大戰開(kāi)始了，螃蟹也許是被我這一笑嚇到了，急忙打洞鉆進(jìn)沙子里了。我想到了一個(gè)好辦法，就是用瓶子堵在螃蟹打過(guò)洞的地方守株待兔，果真這樣一弄，收獲了不少小螃蟹呢！我得意地向逃跑了的螃蟹搖了搖手上的瓶子，讓它們瞧瞧我的戰利品。螃蟹們又紛紛打洞鉆進(jìn)沙子里，也許是見(jiàn)兄弟姐妹被捕，害怕逃走了吧；也許是報告消息，回去搬救兵了；也許是回去想幾個(gè)鬼點(diǎn)子，下次再來(lái)對付我。
我在海邊的快樂(lè )不止是捉小螃蟹，還有踩水、潑水、堆沙堡、撿貝殼......
��！海邊你是我百科知識的宮殿。
去年線(xiàn)上學(xué)習期間，我們去海邊看藍眼淚�？勺阕愕攘税雮�(gè)小時(shí)也沒(méi)有等到藍眼淚。當地居民告訴我們:“藍眼淚一般在六、七月份時(shí)出現，還得在天氣晴朗的夜晚。這天都下毛毛雨了，是看不到藍眼淚的�！蔽覀冎缓脪吲d而歸。
海邊讓我認識了不少海洋動(dòng)物，還給我普及了不少百科知識。
海邊，你是我樂(lè )園，是我的快樂(lè )天地！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 13
公園、自己的臥室、滑冰場(chǎng)、圖書(shū)。這些都是我們孩子們的樂(lè )園，而我的樂(lè )園很特別，在那里可以讓我將一切煩惱拋在一邊。那就是喜歡蹦床的孩子們最耳熟的名字——空氣工場(chǎng)。你們會(huì )問(wèn)，空氣工場(chǎng)是充滿(mǎn)很多空氣的樂(lè )園嗎？當然不是，那只不過(guò)是一個(gè)普通的游樂(lè )園罷了，但那卻是令我最開(kāi)心的地方。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)天花板粘滿(mǎn)美麗的彩帶，到處都是眼花繚亂的玩具設施。面積最大的就數蹦床子，看到一個(gè)個(gè)孩子們跳得那么高，你肯定也十分興奮。更有趣的是、里面還有一個(gè)藍球筐，來(lái)不及看里面的樣子，你的眼球就被旁別的游戲機吸引了，到處都是游戲機發(fā)出的聲音。里面有女孩子們喜歡的抓娃娃機，里面一堆堆的玩偶，是否已經(jīng)牢牢的抓住了你的少女心，這些玩偶可都想跟你回家呢。還有男孩喜歡的狂野飛車(chē)，坐在車(chē)上，前面的噴氣口和猛烈搖晃的車(chē)身你是否已經(jīng)深入其境呢？一旁的游樂(lè )場(chǎng)再次吸引了你眼球，雖然我們已經(jīng)是十一二歲的小少年了，卻還像小孩子一樣沖進(jìn)小球池，互相打鬧嬉戲。
當然，最吸引我的.還是那在蹦床投盛的游戲。只見(jiàn)我穩穩的拿著(zhù)籃球，在起跳的那一刻，我雙手往前一伸，前腿往前一邁，“砰”進(jìn)球了！進(jìn)球了！我開(kāi)心的歡呼著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一次次的投籃成功，讓我很有成就感，同時(shí)也讓我變得自信起來(lái)。
我心目中的樂(lè )園使我回到童年快樂(lè )的時(shí)光，讓我從那里感覺(jué)到無(wú)限快樂(lè )的感受，也讓我覺(jué)得，這是孩子們玩耍的天堂。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，是否已經(jīng)迫不及待想去了，相信你們去了，一定會(huì )有不同的感受。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 14
我的樂(lè )園就是我家的陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上放著(zhù)一張懶人沙發(fā)，懶人沙發(fā)上常常都躺著(zhù)我。
我的媽媽尤其喜歡養花草，也因此我家的陽(yáng)臺的四周都擺上了花架子。這些紅花綠草的，直接將我家的陽(yáng)臺裝扮成了一個(gè)小花園。陽(yáng)臺上有月季花，有小雛菊，還有不少的多肉，陽(yáng)臺的四角都還放著(zhù)綠蘿。
每天清晨，我起床的第一件事就是站在陽(yáng)臺上做早操，活動(dòng)活動(dòng)自己的身子骨。陽(yáng)臺上的窗大多數時(shí)間都是開(kāi)著(zhù)的，從窗外吹進(jìn)來(lái)的微風(fēng)在陽(yáng)臺里逛悠了一圈之后，帶著(zhù)淡淡花香飄進(jìn)了屋子里。
在我家的陽(yáng)臺上，我最喜歡的就是躺在懶人沙發(fā)上。尤其是午休的時(shí)候，我將陽(yáng)臺一角的窗簾拉下，擋去一些陽(yáng)光，然后躺在沙發(fā)上美美的睡上一覺(jué)。每次午休過(guò)后，我都倍感神清氣爽。
有時(shí)候，我將我的一些伙伴叫來(lái)我家里玩，我的伙伴們也都喜歡坐在我家陽(yáng)臺的地板上。我與我的伙伴們喜歡下跳棋，于是我將陽(yáng)臺上的沙發(fā)搬走，然后在陽(yáng)臺上騰出一個(gè)大空間，我與我的伙伴們就圍圈圈坐到一起，接著(zhù)開(kāi)始下棋。每次我與伙伴們下棋，保準不一會(huì )我們就會(huì )哈哈的'大笑起來(lái)。在這片小樂(lè )園里，存著(zhù)我很多快樂(lè )的回憶。
我喜歡我家的陽(yáng)臺，喜歡陽(yáng)臺上的花花草草。擺放在陽(yáng)臺上的這些花草，很多都是我看著(zhù)長(cháng)大的，并且我也會(huì )給它們澆水，施肥。在我家陽(yáng)臺這個(gè)小花園里，我總能感受到自然的氣息。陽(yáng)臺的空氣也很清新，我能聞到花草的味道。
我的樂(lè )園里有著(zhù)太多的美好，并且這些美好陪伴了我一整個(gè)童年。這是一個(gè)多么美妙的地方，這里是我的樂(lè )園。我的樂(lè )園已經(jīng)帶給了我很多的快樂(lè )，但是在將來(lái)還會(huì )繼續給我帶來(lái)很多的快樂(lè )。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 15
我去過(guò)許多地方，有些已被遺忘，就像那茫茫大海上已被遺棄的沉船;可有些卻讓我記憶深刻，好似夜晚天空中閃爍的明亮的星。在我記憶中這片閃亮的星群中，有一顆是讓我最為難忘的，那就是奶奶家小區里的小花園，那里，是我兒時(shí)的樂(lè )園。
春天時(shí)，小花園周?chē)鷺?shù)繁葉茂，我經(jīng)常和奶奶一起去小花園的池塘邊玩耍，有時(shí)候我還會(huì )遇到我的朋友，我們經(jīng)常玩的不亦樂(lè )乎。有一次，我在跟朋友玩耍時(shí)一不小心掉進(jìn)了池塘里，嚇得我拼命呼救，結果站起來(lái)一看，水剛剛沒(méi)到我的膝蓋，真是尷尬極了!當然，也害得奶奶把我的衣服洗了好幾遍!
夏天一到，我和奶奶就躲進(jìn)了花園中心的小亭子里，里面有好幾張小桌子，桌子上有中國象棋，經(jīng)常會(huì )遇到有一些爺爺們在那里對弈。漸漸地，我也產(chǎn)生了興趣，奶奶就是在那里教會(huì )了我怎樣下象棋，并且我還取得了幾場(chǎng)小小的勝利。
每當秋天到來(lái)，小花園四周都美極了，不必說(shuō)高大飄葉的大楊樹(shù)、光滑清涼的大青石，也不必說(shuō)樹(shù)上“喳喳”叫的喜鵲、花叢里翩翩起舞的'蝴蝶，光是去采摘那些誘人的果子，就能讓我興奮不已。我會(huì )讓奶奶準備一個(gè)小籃子，約上三五個(gè)小伙伴，在小花園周?chē)臉?shù)上摘果子，有梨、杏、小酸果……如果運氣好的話(huà)，還能摘到柿子呢!
冬天到了，一下雪，小花園就會(huì )被染成白色，而我會(huì )早就迫不及待地戴上了手套，和朋友們一起打雪仗、堆雪人。有一次，奶奶要給我拍照，結果我以為是要攻擊我的小伙伴，一揚手把雪球打到了奶奶身上!這張照片還一直保留在奶奶的手機上呢!
時(shí)光飛逝，因為上學(xué)的關(guān)系我不能經(jīng)常來(lái)這里了，但我一直會(huì )記住這里，因為它帶給了我兒時(shí)的歡樂(lè )，那里，是我永遠的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 16
“小河彎彎，向南流……”在我外婆家門(mén)前，有一條日夜奔流，清澈見(jiàn)底的小河。
小河邊，長(cháng)著(zhù)密密的燈芯草，就像給岸上鋪上了一層翠綠的地毯，一簇簇、一朵朵不知名的小花，點(diǎn)綴在地毯中，送來(lái)陣陣清香。當我心情不好的.時(shí)候，來(lái)到小河邊散步，陣陣清香沁人心脾，使我的心情立刻變得輕松愉快了。
小河，是魚(yú)的樂(lè )園。一群群的魚(yú)兒多得數也數不清。在水中游來(lái)游去。有時(shí)，太陽(yáng)直射到水面，魚(yú)兒的影子映在水中的石頭上，如一塊塊嵌著(zhù)魚(yú)影的玉石，巧奪天工，光彩奪目。
小河，也是我們孩子的樂(lè )園。
你看，我們分成兩隊，一隊是“敵人”，另一隊是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿(mǎn)是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，匯成了歡快的交響曲。
最有趣的是抓魚(yú)。在水里抓魚(yú)，全靠眼疾手快�？吹搅�！我挽起袖子迫不及待地下手就抓，可手剛一伸，小魚(yú)就跑了。魚(yú)沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只手深深插到泥巴里去了，伸出水面一看，兩只大黑爪不露一點(diǎn)肉色。我又氣又笑，無(wú)可奈何地又去找新的魚(yú)群。
“噓，輕點(diǎn)”，我與小伙伴把幾條魚(yú)好不容易地趕到石縫里，我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫里的小魚(yú)，小魚(yú)的嘴一張一合，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我見(jiàn)這條小魚(yú)的可憐樣子，便放了它，又去捉大的。
啊，小河，你是我幸福的樂(lè )園，我愿化作一滴水，與你一同流向遠方……
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 17
我有很多愛(ài)好。比如：打籃球、打乒乓球、騎自行車(chē)、游泳……其中我最喜歡的是打兵乓球。那兵乓球臺自然就成了我的樂(lè )園。
我們學(xué)校操場(chǎng)有乒乓球臺。每次下課，我都會(huì )第一時(shí)間飛奔到乒乓球臺打上幾個(gè)回合，否則下一節課我會(huì )上的很不安心。在家里，我喜歡用乒乓球打地面和門(mén)，這樣地板和門(mén)都成了我的`乒乓球臺。村委會(huì )的廣場(chǎng)上也有一個(gè)乒乓球臺，每到星期天，我都會(huì )約上我的小伙伴一起打乒乓球。在那里，我還結識了一個(gè)大朋友——我們的村醫。
一個(gè)星期天，小伙伴們沒(méi)能如約而至，我就推開(kāi)醫生叔叔診所的門(mén)“懇求”說(shuō)：“叔叔現在沒(méi)有病人，咱們pk一下吧？”“好呀！”醫生叔叔爽快地答應了。
為了公平公正，我們制定了規則：打十一顆球。我先發(fā)球，叔叔一旋，球打到我這里，球跳得很高，我直接來(lái)一個(gè)“扣”，叔叔不費九牛二虎之力接下了我的“扣”，球又向我飛過(guò)來(lái)，我又很干脆地來(lái)了一個(gè)“扣”，球像一道閃電似的一躍而起，這回，叔叔卻措手不及沒(méi)有接住。叔叔輸了一球，我暫時(shí)以1：0領(lǐng)先。
對方發(fā)球了，叔叔最喜歡“旋式”發(fā)球，但叔叔的一招一式我都能靈活應對。在接下來(lái)的一局中我們“乒乒乓乓”了幾十個(gè)回合都不分勝負，就在我沉浸在有節奏的乒乓球旋律中時(shí)，叔叔卻來(lái)個(gè)一個(gè)“聲東擊西”讓這激烈的回合戛然而止，也讓我冷不防敗下陣來(lái)。
就這樣，我倆一共打了有400多個(gè)回合，最終我以11：9戰勝了叔叔。叔叔豎起大拇指只夸我打得好！我好開(kāi)心！
但愿“我的樂(lè )園”能陪我一生一世！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 18
有人的樂(lè )園是游樂(lè )場(chǎng)，有人的樂(lè )園是海邊沙灘，還有人的樂(lè )園是美麗的校園……而我的樂(lè )園你們一定猜不到，它就是一條普普通通的鄉村小河。
每次我到鄉下時(shí)，第一時(shí)間就去小河那里玩耍。
小河一邊是沙子和小石塊鋪就的路。另一邊有一片小竹林和小花園。竹林是雞的天堂，小花園則是昆蟲(chóng)的天堂。你到那里走走，肯定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的雞和蟲(chóng)的叫聲，仿佛在歡迎你的到來(lái)呢!
小河清澈見(jiàn)底。一些小石頭鋪在河底，被沖洗的干干凈凈。還有些調皮的小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，累了就趴在石頭上休息。
每當我抓那些小魚(yú)時(shí)，都會(huì )特別小心，稍不留神，它就不見(jiàn)了。這不，我把手伸到河里猛地一抓，卻什么魚(yú)也沒(méi)有抓到，只抓到一些小石塊。我不免疑惑，難道小魚(yú)的背上也有一雙眼睛，能看見(jiàn)我嗎?
夏天，我和弟弟、表弟穿著(zhù)泳衣，套上游泳圈，在大人的陪同下，全副武裝地來(lái)到河邊，“撲通”一聲跳下去玩耍。我們盡情游泳，用石塊打水漂，還往對方身上潑水，比賽誰(shuí)游得快。小河里都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
河的南面是一片菜地，另一邊是一片果園，中間架著(zhù)一座獨木橋。當你小心翼翼地走上獨木橋時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)湍急的河水，身上不禁冒出些冷汗。當你走過(guò)獨木橋時(shí)，又會(huì )覺(jué)得好刺激，想再走一遍……
秋天，風(fēng)兒帶著(zhù)果子的香味兒挨家挨戶(hù)地送信，讓大家去河邊果園摘果子。小河中倒映著(zhù)紅紅的柿子，黃黃的梨子、咧嘴笑的`石榴……各種各樣的水果準能讓你吃個(gè)夠。
這就是我的樂(lè )園，一條連名字都沒(méi)有的小河，一個(gè)樸素而又美麗的地方，卻帶給我許多美好、快樂(lè )的回憶。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 19
你們猜猜，我的樂(lè )園是哪里呢？你們肯定會(huì )說(shuō)公園或是圖書(shū)館，但很可惜，你們猜錯了，我的樂(lè )園就是我家的那個(gè)大書(shū)房，我經(jīng)常在書(shū)房里，欣賞著(zhù)從自己指尖下流出的音樂(lè )，經(jīng)常在那里面貪婪地吸取知識，有時(shí)還在里邊搞一些小創(chuàng )造或一些小發(fā)明。
這是一個(gè)充滿(mǎn)了優(yōu)美音樂(lè )盒廣博知識的樂(lè )園，我經(jīng)常用心去愛(ài)護她，珍惜她。
一走進(jìn)書(shū)房，你肯定會(huì )被那棕紅色的鋼琴，和那些擺放整齊的.書(shū)所吸引。先來(lái)說(shuō)鋼琴吧！他身披棕紅色的大衣，如同一位高雅的夫人，每天端坐在書(shū)房里，等待著(zhù)我給他一段親密的指尖擁抱。在透明無(wú)瑕的玻璃譜架旁，各有兩塊小玻璃，嵌在鋼琴那堅硬的、棕紅的木板上。這樣你就可以輕而易舉地看到鋼琴內部了。透過(guò)兩塊小玻璃，你能清楚地看到，它里邊閃著(zhù)亮光的金色琴弦，琴弦后邊還灑著(zhù)耀眼的亮片，可奪目了！練琴時(shí)，為了能讓爸爸媽媽更好的聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，我索性把門(mén)開(kāi)著(zhù)，這樣聲音更清晰一些。有時(shí)，我還會(huì )搞一些小作品，比如說(shuō)，編一些小曲哇，歌詞哇等等，還有時(shí)，我也會(huì )自彈自唱，可自在了呢！
接著(zhù)，來(lái)講書(shū)柜里的書(shū)，在書(shū)房淡藍的墻壁上，靠著(zhù)一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜分為六層，每一層的柜子里，都有許許多多的書(shū)擠在一起，如同一個(gè)擁擠的集市，這些書(shū)的花樣可多了，有童話(huà)書(shū)、歷史書(shū)、科技書(shū)、文學(xué)著(zhù)作系列書(shū)，老師推薦的書(shū)，還有許多曹文軒的作品書(shū)多得真是不計其數！好多甚至都在沙發(fā)上堆成了堆呢！如果我是一只螞蟻，仰視那堆書(shū)，這時(shí)的書(shū)堆對于我來(lái)說(shuō)就是一座泰山！
我有時(shí)也會(huì )在書(shū)房里干些別的事兒，比如做手工，剪紙等等。
這就是我的樂(lè )園，也是一片充滿(mǎn)音樂(lè )和知識的海洋�？晌夷�，則是一條翱游在這片海洋里的小魚(yú)。我愛(ài)我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 20
在我爺爺家門(mén)前的空地上有一個(gè)小沙丘，那里就是我的樂(lè )園。
沙丘的形狀就像一個(gè)周?chē)?5度斜坡的梯形。頂端是平的，上面非常寬闊，就算是十幾個(gè)人一起在上面跑步也不會(huì )掉下去。
一到夏天放暑假時(shí)，我就會(huì )到上面去玩。每一次，我都會(huì )拿著(zhù)滑沙板，站到山頭，坐到滑沙板上，然后“哧溜”一下滑下去。下去后再抱著(zhù)滑沙板走上來(lái)，就這樣不厭其煩地來(lái)來(lái)回回好幾次。我還記得在我5歲的時(shí)候，有一次滑沙時(shí)坐得太靠后面，結果重心不穩，向后仰去，整個(gè)人泡進(jìn)了“沙�！碑斨�，起來(lái)后還吐了好幾口沙呢!
在沙丘上還有一片土地，那里種著(zhù)一顆大樹(shù)，樹(shù)冠投下一片濃濃的樹(shù)蔭。每天中午，最?lèi)芤獾臅r(shí)候就是坐在樹(shù)蔭下乘涼啦!綠蔭下，還有一個(gè)石桌和幾把石凳，大家可以坐在那里聊天，吃水果，這棵大樹(shù)為炎炎夏日帶來(lái)了幾分清涼。
到了傍晚夕陽(yáng)西下的`時(shí)候，我會(huì )搬來(lái)一把椅子，坐看夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，然后從山的這頭落到山的那頭�，F在，每當看到晚霞，我都會(huì )想起那時(shí)的場(chǎng)景，看著(zhù)夕陽(yáng)落山，總會(huì )有一種很安靜的感覺(jué)。
要問(wèn)我最喜歡在沙丘上干什么?那一定是在晴朗的夜晚看星空了!一到晚上，我就會(huì )坐在椅子上，仰頭望著(zhù)天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，觀(guān)察著(zhù)每一顆眨著(zhù)眼睛的小精靈。通過(guò)觀(guān)察，我還知道了很多天文知識呢。比如，在正北方那顆最亮的星星就是北極星;那個(gè)由七顆星星擺成像勺子一樣圖案的就是北斗七星……它們在一起構成了一道美麗的夜晚星空圖。
鄉村雖然沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍、熱鬧繁華，但卻有一份獨特的靜謐，尤其是那個(gè)帶給我無(wú)限歡樂(lè )的沙丘，那是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 21
傷心的時(shí)候，我會(huì )跑進(jìn)去偷偷哭泣；開(kāi)心的時(shí)候，我則會(huì )進(jìn)去放聲大笑。那兒裝著(zhù)我許多珍貴的回憶，而那里就是我小巧溫馨的臥室，也是屬于我自己一個(gè)人的秘密樂(lè )園。
放學(xué)回到熟悉的地方寫(xiě)作業(yè)，樂(lè )園里配置的書(shū)桌永遠是我學(xué)習的絕佳好位置。哈哈，在這上邊寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)腰不疼，手不抖了，題目也是對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。
放假之時(shí)，這又變我成休閑娛樂(lè )的最佳場(chǎng)地。買(mǎi)一大杯奶茶和一袋面包，絕對夠你待上一天。躺在柔軟舒適的床上，旁邊就有一個(gè)擺滿(mǎn)我最喜歡的童話(huà)故事書(shū)的小型書(shū)架，環(huán)游在知識的太空里，是多么幸福��！
要說(shuō)樂(lè )園的話(huà)，肯定少不了好玩的地方啦！看這個(gè)白色衣柜，你以為它只是用來(lái)放衣服的嗎？不不不，其實(shí)還另有玄機呢！打開(kāi)我的一層衣柜，你會(huì )發(fā)現有一個(gè)矮小的洞口，趴下鉆進(jìn)去，是我的“玩具基地”。這里有許多布娃娃，紅的、白的、藍的……數不勝數！面積也不大，平時(shí)我會(huì )在這里與玩具們玩耍，沒(méi)有人會(huì )來(lái)打擾我，因為他們根本不知道我在哪里。
還記得有一次，我因為太困，于是在里面睡著(zhù)了。爸爸媽媽半天不見(jiàn)我的蹤跡，急得好似熱鍋上的螞蟻。我則是抱著(zhù)枕頭，流著(zhù)口水，心安理得地睡著(zhù)覺(jué)，還不忘打著(zhù)響亮的呼嚕。當我揉著(zhù)松惺的`眼睛從里邊出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，請我吃一頓火辣辣的“竹筍炒肉絲”�，F在想起，我的手掌心還有一點(diǎn)兒隱隱作痛呢！
我在這哭過(guò)，在這兒笑過(guò)，也在這里瘋過(guò)，一個(gè)小小的空間裝下了我許許多多的回憶。我喜歡我的“秘密樂(lè )園”，你要過(guò)來(lái)陪我進(jìn)去一起玩嗎？
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 22
我家后面有個(gè)花園，以前是荒地。經(jīng)過(guò)爺爺的努力，荒地變成了花園，成了我的天堂。
向東走到秋來(lái)，我爺爺的花園終于變成了一片五顏六色的錦緞�？炜�！春天的茉莉花歡迎漂亮的女孩。這時(shí)，我總是摘一些花，做成一個(gè)美麗的花環(huán)，像一朵美麗的花一樣在鏡子前跳來(lái)跳去。
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)花怒放。我拿著(zhù)像雪一樣紅的太陽(yáng)花和像針一樣細的太陽(yáng)花在浴缸里洗澡。洗完澡，我穿著(zhù)一件漂亮的衣服來(lái)到花園。耶穌基督！十幾只蜜蜂和我“親親”。結果臉上身上留下了十幾個(gè)“大饅頭”，導致我發(fā)燒。
最美的花是九月的菊花。還有黃燦燦的，像一堆金子；有紅色，像燃燒的火焰；天上有白花，如白玉；那里是粉紅色的`，像一朵玫瑰色的云.總之，菊花像彩虹一樣五彩繽紛.每當這種情況發(fā)生，我就迫不及待地去花園抓蜜蜂。我先找個(gè)飲料瓶放在某個(gè)地方，蜜蜂會(huì )跑進(jìn)去。我趕緊拿起瓶蓋蓋好，十幾只螞蟻成了我的包。我告訴你一個(gè)秘密：我實(shí)際上是把蜂蜜放進(jìn)瓶子里的
寒冷的天空終于到來(lái)了，那些嬌嫩的花朵都枯萎了。只有勇敢的梅花在迎接梅花的到來(lái)�！跋卵┝�，下雪了，”我們歡呼。我和朋友在小花園里對著(zhù)雪人，我也裝飾了一下！我會(huì )摘下梅花的花瓣，戴在頭上�！巴�，真漂亮。也給我一些花瓣！”小伙伴眼里滿(mǎn)是羨慕。我自豪地說(shuō)：“那不行。想要花瓣，明年自己種！”我的小朋友非常失望。我看到了，撲哧一聲笑了起來(lái)，說(shuō)：“我跟你開(kāi)玩笑呢。喏，餓哦就給你三瓣�！毙』锇閼岩傻貑�(wèn)：“真的嗎？”“當然是真的！”“謝謝”小伙伴連連謝我。
這是我的天堂——花園！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 23
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書(shū)法，還有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我喜歡跳舞。
我喜歡跳舞，所以舞蹈室就成了我的樂(lè )園。一進(jìn)大門(mén)，三面大鏡子映入眼簾，整個(gè)墻粉紅粉紅的，像一座城堡一樣。老師在教學(xué)生們高抬腿，學(xué)生們認真地聽(tīng)著(zhù)，仔細一看，才發(fā)現地板是毛做的.，燈是愛(ài)心型的，又好看又溫馨。
我第一次上課的時(shí)候并不是這樣想的，那一次，因為我遲到了，所以老師讓我做100個(gè)高抬腿。我心想：100個(gè)？不會(huì )吧，下課都做不完��！果然不一會(huì )兒，老師就讓我歸隊了，因為馬上就要壓腿了。過(guò)了一會(huì )兒，就到我了，因為我沒(méi)有練過(guò)，所以下不去。老師一腳把我的腳壓下去，我感覺(jué)我的腿好像離家出走了一樣。一開(kāi)始我強顏歡笑，漸漸地，我感覺(jué)腿要斷了一樣。我哭了起來(lái)，因為太痛了，但是老師不僅沒(méi)有停下來(lái)，還加大力氣。過(guò)了一會(huì )兒，老師才停下來(lái)，但是其他同學(xué)都在笑我，我暗下決心，要努力。
現在，我每次去上課的時(shí)候都會(huì )自覺(jué)地壓腿，我的舞蹈也好了很多。有一次，我去廣州參加比賽，得了一個(gè)冠軍和一個(gè)第二。當我在學(xué)校參加升旗的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導都表?yè)P我了，那時(shí)我開(kāi)心極了。后來(lái)，我當上了舞蹈班的班長(cháng)，也參加了很多表演和比賽，老師經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也經(jīng)常以我為目標，我也越來(lái)越喜歡跳舞�，F在我無(wú)論走到哪都可以做一個(gè)跳舞的動(dòng)作，我的房間里也放滿(mǎn)了獎杯和獎牌，我和爸爸媽媽都很自豪。爸爸帶客人來(lái)家里的時(shí)候，都會(huì )自豪地跟客人說(shuō)。
這就是我的樂(lè )園，它讓我知道堅持就是勝利；它讓我知道努力會(huì )更好，它也讓我知道刻苦的成果。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 24
家家戶(hù)戶(hù)都有陽(yáng)臺。但毛里求斯因為陽(yáng)光充足，雨水多，所以毛里求斯人家的陽(yáng)臺都是露天的，特別寬敞，特別漂亮。
你會(huì )問(wèn)：不就是個(gè)露天陽(yáng)臺嗎？有什么了不起的？那你就大錯特錯了，它可是大家的樂(lè )園呢！
在烈日炎炎的中午，我們只喜歡呆在涼爽的樹(shù)蔭底下，可現在的陽(yáng)臺就是媽媽們的晾曬場(chǎng)，她們把五顏六色的衣服掛滿(mǎn)了衣架，衣服被輕輕的微風(fēng)輕撫。我們偷偷拿著(zhù)那半袋零食，在衣服下捉迷藏，時(shí)不時(shí)傳來(lái)媽媽們幾聲大聲的呵斥：你們可別把衣服搞臟了��！隔壁奶奶家還晾著(zhù)水果干，饞得我們直流口水。
在夕陽(yáng)西下時(shí)，陽(yáng)臺就成了小動(dòng)物們的餐廳。白天我們掉落在陽(yáng)臺上的零食，現在成了小動(dòng)物們辛勤工作一天后的大餐。小動(dòng)物們就像受了邀請一樣，快馬加鞭地趕來(lái)。小螞蟻們排著(zhù)兩條整齊的`長(cháng)隊，向二樓的陽(yáng)臺進(jìn)發(fā)。我都不敢驚動(dòng)它們一絲一毫，怕它們一失手，從兩米多高的廊柱上摔下來(lái)，粉身碎骨。兩只蹲在旁邊房子的屋頂上的小貓咪尋香味而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)呲溜一聲，它們便輕松地跳到了我們的陽(yáng)臺上。我覺(jué)得它們太可愛(ài)了，都不忍心趕走它們，還給了它們倆一貓一根香腸。
夜幕降臨，陽(yáng)臺更變成了我們的樂(lè )園。我們支起躺椅，仔細的觀(guān)察起夜空來(lái)。好朋友說(shuō)：你看，那顆星星多亮呀！媽媽說(shuō)：你看，那就是銀河。我順著(zhù)望去，無(wú)數顆細小的星星像組成了一條長(cháng)長(cháng)的星帶，更像一條河，好看極了。仔細的看著(zhù)夜空，你會(huì )看見(jiàn)勺子狀的北斗七星，神氣的天狼星，和那奇幻的十二星座，還有好多好多叫不上名字來(lái)的星星呢有的星星還時(shí)不時(shí)對著(zhù)我們眨眼，我猜它們應該是在燃燒吧。我在想：要是有一天我也能發(fā)現一顆以自己名字命名的星星，那有多好��！
漸漸地，夜深了，我在陽(yáng)臺上慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 25
我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會(huì )心胸開(kāi)闊，陣陣海浪扣擊海岸時(shí)必須讓人心靈震撼。而每次去書(shū)店，我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋，書(shū)店便是我的樂(lè )園，我能夠在那里博覽群書(shū)，感悟人生。
正如泰戈爾所說(shuō)：“圖書(shū)館鎖住茫茫無(wú)邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無(wú)聲息�！睍�(shū)店的'力量遠超過(guò)圖書(shū)館。在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中，包含著(zhù)厚重古老的沉睡的歷史，高深先進(jìn)的當前的科技，簡(jiǎn)單的小品故事，紛繁復雜的現代禮貌。
走進(jìn)書(shū)店，我總留意收起浮躁的心，認真采擷每一個(gè)文字背后的故事。在書(shū)海的樂(lè )園里，每一次讀書(shū)，似與童真的孩子游戲，在當中感受真誠;每一次讀書(shū)，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書(shū)，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會(huì )熟悉;每一次讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味完美。
我常常在周末走進(jìn)書(shū)店，收起時(shí)間的枷鎖，品一品散文的闊達，讀一讀詩(shī)歌的深邃。我不常買(mǎi)書(shū)，因為即使擁有書(shū)，也不必須能擁有其資料，而在書(shū)店，我能夠自由地與書(shū)溝通。俗話(huà)說(shuō)“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書(shū)海中漫漫探索。
與我有同樣愛(ài)好的讀者很多，或站立在書(shū)架邊細品陽(yáng)春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。那里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。那里很安靜，即使落腳處坐滿(mǎn)了各種姿勢的人。那里沒(méi)有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書(shū)的悠閑自得，隨心所欲。但在那里，手捧一本書(shū)不覺(jué)就鄭重起來(lái)，順著(zhù)書(shū)的脈絡(luò )，安安靜靜地深入書(shū)中精髓。
走進(jìn)書(shū)店，正如臨著(zhù)一片知識的海洋，無(wú)論是遠眺，聽(tīng)海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗，我愿意長(cháng)久地停留在我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 26
我家的樓頂上有一個(gè)園子，那上面有許多城市里不多的菜地和果樹(shù)。
幾年前，外公外婆把樓頂裝了一下，做了一些梁、水泥柱，還有很多條方形的地，填上肥沃的泥土，外公還特意移植了一株一米七左右高的白花桃樹(shù)。我還記得樹(shù)枝被鋸下來(lái)了一根，用塑料袋包著(zhù)，幾周后取下來(lái)，上面就有一層厚厚的油脂，和琥珀一個(gè)色，不過(guò)現在沒(méi)有了。
園子里種有南瓜、黃瓜、絲瓜......爬上架，碧綠的葉在風(fēng)中搖晃。開(kāi)的花有紅有黃、有白有紫，一批開(kāi)完了，另一批又吐蕊。那黃色的小蜜蜂都忙得樂(lè )不可支呢，毛毛的身子上沾滿(mǎn)了花粉。等到結果時(shí)，我就天天跑上去看，一天一個(gè)樣，比我手小點(diǎn)了，比我手大了，......深淺不同、大小不一的綠色果實(shí)吊在架上，長(cháng)條的是絲瓜，有刺的是黃瓜，還有凹凸不平的苦瓜和比我頭小點(diǎn)的南瓜。還有辣椒，綠色的尖尖油亮油亮的.，可別小看它，它可相當辣。有時(shí)，還會(huì )有紅苕，插一根苕點(diǎn)兒就自己慢慢長(cháng)起來(lái)了，我最?lèi)?ài)看挖紅苕，幾鋤頭下去，一串白色的沾滿(mǎn)泥土的紅苕就出來(lái)了。
桃樹(shù)在春天開(kāi)花，夏天結果，五月的時(shí)候是青的，還沒(méi)長(cháng)到我拳頭大，有些就爛了，但成熟了的時(shí)候還是有幾十個(gè)，脆脆的甜甜的。
有時(shí)候我會(huì )在那兒翻磚下的蟲(chóng)，有一次翻了一條一寸長(cháng)的蚯蚓，有時(shí)會(huì )看到蛐蛐，是晚上打手電筒照到的，棕色，有我大拇指一般大，叫的時(shí)候，透明的翅膀就隨腹部顫動(dòng)。有泥土的地方肯定就有螞蟻，而且相當多，還有蝸牛，去年特別多，我就捉來(lái)玩，雖然爬得慢，但幾分鐘還是能爬幾米遠的。
這就是我的樂(lè )園，外婆的菜園。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 27
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園則是在我的家。
穿過(guò)客廳，首先來(lái)到我的“秘密基地”—陽(yáng)臺，我可以在那里踢足球……，旁邊就是我的小菜園了，我和爸爸種了葫蘆、辣椒、豌豆苗……，每當秋天的時(shí)候，我就可以去收獲我的勞動(dòng)成果。當把“基地”的門(mén)關(guān)上時(shí)，還可以在里面玩打火石。記得有次我和爸爸在“秘密基地”玩打火石，一時(shí)間忘記關(guān)門(mén)，白色的.紙灰飛得滿(mǎn)屋子都是，氣的媽媽火冒三丈，我和爸爸趕緊“跪地求饒”，瞬間又把媽媽給逗樂(lè )了！
從基地里走出來(lái)，右邊就是我寫(xiě)毛筆字的地方，那里有我的文房四寶—筆墨紙硯，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )抽時(shí)間來(lái)練會(huì )字。瞧，那一摞厚厚的像枕頭一樣的紙，就是我的練習成果。書(shū)桌旁邊是我的樂(lè )高屋，每次我都會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)建筑類(lèi)樂(lè )高，因為我特別想打造一座自己的“小城市”。
離開(kāi)客廳，則是我的臥室。走進(jìn)臥室，第一眼看到的就是我的書(shū)桌，上面擺滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)，每天晚上，我都會(huì )拿出《哈利波特》來(lái)看。旁邊放著(zhù)我的平板，每個(gè)周末我都會(huì )和它玩一會(huì )。書(shū)桌后面是我的床，床單和被套都是太空宇航員圖案，枕頭和墻紙還有窗簾是星空的，晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己在太空里漫游。早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾時(shí)，你會(huì )看到窗戶(hù)上一串串葫蘆，那是我7歲時(shí)爸爸給我裝飾的。爸爸將一個(gè)個(gè)葫蘆打磨的很是光滑，然后穿成一串串珠簾，掛在我的窗戶(hù)上。如果你去撥弄它們，它們就會(huì )發(fā)出叮當的響聲，好像動(dòng)聽(tīng)的音符，美妙極了！
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)快樂(lè )的樂(lè )園！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 28
在我的兒童記憶中，有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。這處樂(lè )園就在我家屋后的小山坡上，那兒有一塊草地，每到一年春天的時(shí)候，我就喜歡躺在那片草地上。
在我的樂(lè )園里，這兒就我就是國王。當然了國王的我也是有責任去將這一處草地里的雜草處理干凈。所以很多時(shí)候，從這處小山坡路過(guò)的人都會(huì )瞧見(jiàn)我趴在草地上，正仔細的拔著(zhù)雜草。我的這個(gè)模樣也取悅了不少人，不過(guò)我全然不在意別人的笑聲。因為在我的心里，我是在將我的樂(lè )園變得更美麗，也是在履行我作為國王的義務(wù)。
我的樂(lè )園在我的心里是最美麗的一處地方，雖然是成片成片的青草，但是在我的.眼里，我樂(lè )園里的小草都是如此的美麗頑強。我愛(ài)我的這處樂(lè )園，很多個(gè)日子里，尤其是在春陽(yáng)燦爛的時(shí)候，我都會(huì )躺在這片草上，好好的享受著(zhù)這份陽(yáng)光與溫暖。
當我與我的伙伴們說(shuō)起這處樂(lè )園的時(shí)候，我的朋友們也都引起了好奇，都想著(zhù)來(lái)味道樂(lè )園里瞧一瞧。對于朋友們的請求，我當然不會(huì )拒絕，我開(kāi)心的帶著(zhù)我的朋友來(lái)了我的樂(lè )園。當我們到達了目的地后，我看著(zhù)朋友們的臉色，想從他們的臉上看出一些驚喜來(lái)。果不其然，當朋友們看到了這片草地后，接著(zhù)全都跑了進(jìn)去。朋友興高采烈地朝著(zhù)我說(shuō)著(zhù)。這可真是一個(gè)好地方！
朋友們的夸獎讓我的心里甜甜的，我的樂(lè )園當然是一個(gè)好地方了，每日里一有時(shí)間，我都會(huì )來(lái)我的樂(lè )園打理一番。草地上的草全都被我照顧得郁郁蔥蔥的，精神極了。
那一天，我與我的朋友們，干脆脫了鞋踩在草地上，小草兒饒得我們的腳丫子癢癢的，讓我們不僅咯咯的笑了出來(lái)。
我的樂(lè )園，可真是一個(gè)極好的地方。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 29
你的樂(lè )園在哪里？我的樂(lè )園在大明，在老家門(mén)前屋后的小苗圃和小竹林里。那里一年四季都有著(zhù)十分迷人、非常獨特的風(fēng)景。
春雨過(guò)后，竹林里的竹筍成群地從土里冒出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮而又淘氣的小孩子，時(shí)不時(shí)的，不間斷地從地里爬出來(lái)，弄了一身泥巴。奶奶去竹林里挖點(diǎn)竹筍回來(lái)，洗得像白嫩的小嬰兒一樣干凈，切成片，就可以炒肉絲、燒筍湯、燉排骨了。當然，最好吃的還是奶奶煮的筍片酸菜魚(yú)啦！竹筍片又鮮又脆，黑魚(yú)片又滑又嫩，在我們家，可是十分少見(jiàn)的時(shí)鮮哪！
夏天，小樹(shù)林里的樹(shù)們張開(kāi)了一張張綠色的網(wǎng)，把一個(gè)個(gè)頑皮的孩子網(wǎng)了起來(lái)，罩在這涼爽的網(wǎng)下。我呢，從爸爸的大水車(chē)直接上了樹(shù)，吃著(zhù)“綠舌頭”冰棒，喝著(zhù)桃味蘇打水，騎在大銀杏樹(shù)上，蚊子咬不著(zhù)，太陽(yáng)曬不到，涼風(fēng)習習，好不快活！奶奶見(jiàn)了，目瞪口呆，在馬路上愣是站了半天。
秋天，桂花樹(shù)吐露芬芳，迷人的'香氣勾住了人們輕快的步伐。往里走走，你能聽(tīng)到一陣陣沙沙的腳步聲，能聞到一股濃郁的桂花香。那時(shí)，我喜歡去林子里掛一張小巧玲瓏的吊床，睡一個(gè)安安穩穩的午覺(jué)，做一個(gè)甜甜蜜蜜的夢(mèng)。
冬天，過(guò)春節的時(shí)候，我往往會(huì )剪下一些細竹枝，把“鼠王”塞進(jìn)去，一點(diǎn)——“啪”！比起直接引爆，這樣既痛快又安全。一根竹枝，一般能炸八九次，最后把它炸開(kāi)，往一旁的小河里一扔，“撲——咕咚”，沉了下去。剪竹枝的洞，也常常被我放上幾個(gè)鼠王，引燃后推進(jìn)洞里“噼里啪啦！”這聲音，可要比那彩色的煙花爽多了。
我的樂(lè )園在老家門(mén)前屋后的苗圃竹林里，那里是我永遠的快樂(lè )天堂！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 30
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，它也許是玩耍的地方，也許是娛樂(lè )的地方，而我的樂(lè )園卻與眾不同，它就是陪伴了我四年學(xué)習的地方——我的教室。
我們的教室不算大，但卻很溫馨。教室的左側是綠植區，每天早晨我一走進(jìn)教室就會(huì )看見(jiàn)那里一片生機勃勃的，很是讓人歡喜，仿佛給我們一天的學(xué)習增添了動(dòng)力，每節下課，我和我的伙伴都會(huì )輪流給他們澆水，陪他們說(shuō)話(huà)，看著(zhù)小苗苗從發(fā)芽到開(kāi)花，好像他們已經(jīng)是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們一起上課，一起玩耍，一起游戲，一起快樂(lè )地長(cháng)大；有時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)那一抹綠色，就讓我特別開(kāi)心。
作品展示墻就在教室的后面。那里有許多老師選出來(lái)好的作品。而我的作品也經(jīng)常被展示，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師的表?yè)P，我心里別提有多高興了，因為這是老師對我的肯定和鼓勵。
展示欄下面，是我們的圖書(shū)角，里面擺放了好多書(shū)，有童話(huà)書(shū)，有名著(zhù)，有科普書(shū)……真是琳瑯滿(mǎn)目，對于愛(ài)看書(shū)的我而言，這也是我最?lèi)?ài)的地方，課余時(shí)，或者午休時(shí)，去圖書(shū)角借閱一本我喜愛(ài)的`書(shū)，在位子上一邊沐浴著(zhù)灑進(jìn)教室的縷縷陽(yáng)光，一邊靜靜地看著(zhù)書(shū)，和書(shū)中的主人公一起歷險，有幾次，我陶醉其中，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到，幸好有同桌的提醒。
展示欄的右側，是我們的游戲區，里面有好多智力玩具，如樂(lè )高，拼版，各種象棋……讓我們在緊張的學(xué)習之余，身心得到放松。你聽(tīng)，歡樂(lè )的笑聲在教室里此起彼伏。
就是這些角落，構成了我的“樂(lè )園”，構成了我的教室，構成了我第二個(gè)家。我愛(ài)這個(gè)樂(lè )園，因為它裝載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和回憶！
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 31
要問(wèn)我最快樂(lè )的地方，那就是我迷彩窗前的那顆大桃樹(shù)下了。
春天，只要一走近它，就會(huì )被一陣濃濃的花香所包圍，春風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)下就會(huì )下起一場(chǎng)白白的花雨。夏天，樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)葡萄大小的綠桃，雖然不能吃，但是它的核卻可以做手鏈，技術(shù)高的`，還可以用它來(lái)裝飾拐杖。秋天，被西來(lái)的秋風(fēng)一掃，它的小樹(shù)葉又會(huì )在樹(shù)下迫不急待地晃起“葉之舞”來(lái)。冬天，它就成了我和我的小伙伴們比賽誰(shuí)爬得更高的“攀爬寶地”。大桃樹(shù)下的一年四季，總會(huì )給好玩的我們，帶來(lái)豐富多彩的驚喜。
一次，我和朋友阿龍院里玩“尋寶”游戲。我們約定五分鐘后，在大桃樹(shù)下集合，比一比誰(shuí)找到的“寶貝”好。開(kāi)始，我運氣不佳，五分鐘都快到了，還是兩手空空。五分鐘快到了，我垂頭喪氣地回到桃樹(shù)下。忽然，我眼前一亮，桃樹(shù)又給了我一個(gè)驚喜。這時(shí)阿龍回來(lái)了，他驚叫一聲：“這是什么？哎喲，你贏(yíng)了！你贏(yíng)了！你在哪里找到的��？”“哈哈！”我自豪地說(shuō)：“我就是在這棵桃樹(shù)發(fā)現這頂帳篷的！”阿龍說(shuō)：“光看不好玩，我們把它搭起來(lái)吧！”“好��！”我立即響應，動(dòng)起手來(lái)。
我們干勁十足地干了半天，由于過(guò)去從未搭過(guò)帳篷，總有一個(gè)地方搞不好�！鞍�，要是俊夫在就好了。他可是搭過(guò)帳篷的！”我不由得自言自語(yǔ)起來(lái)。說(shuō)曹操，曹操到。阿龍抬頭一看，俊夫正朝我們走了過(guò)來(lái)�！昂�，俊夫，快來(lái)看看，帳篷這一塊怎么搭��！”我問(wèn)�！拔铱纯�！”俊夫圍著(zhù)帳篷轉了幾圈，一下子就看出了門(mén)道。只見(jiàn)他很麻利地將頂上的一根線(xiàn)系好，又把一根歪斜的柱子弄直，帳篷一下子就豎立起來(lái)了。馬上，我們就鉆進(jìn)帳篷，在里面大鬧天宮起來(lái)。
在桃樹(shù)下，時(shí)間總是爭先恐后地往前沖，可我們真希望時(shí)間在這里像蝸牛一樣慢慢地爬。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 32
世界上有許許多多能讓人感到快樂(lè )的地方，有游樂(lè )園，有草原，有滑冰場(chǎng)……但在我的心中，有一個(gè)地方一直讓我心醉神迷，流連忘返，那就是書(shū)架。
每當我考試沒(méi)考好時(shí)，我都會(huì )關(guān)在房間里，急得上躥下跳，生怕媽媽打我，就是不愿改錯，總是很浮躁，可每當我看到那書(shū)架時(shí)，仿佛有一股神秘的力量把我吸了進(jìn)去，只要靠近它，我都會(huì )靜下心來(lái)，認真地挑一本書(shū)，入迷地看起來(lái)，看得津津有味，看著(zhù)看著(zhù)，心不知不覺(jué)靜了下來(lái)，也不浮躁了，安心改錯去了。
每當我晚上遇到電閃雷鳴的天氣，冷得瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)很害怕時(shí)，我都會(huì )走向書(shū)架，拿起一本書(shū)，認真地看起來(lái)，書(shū)就像是一把寶劍，賜予了我力量，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就暖和了起來(lái)，一點(diǎn)也不害怕了，心里還會(huì )慰藉地想：有主人公保護我，就算鬼來(lái)了都打不過(guò)我!可以安心睡覺(jué)了!晚上睡著(zhù)了，腦海里還浮現著(zhù)主人公與猛獸搏斗的故事呢!
書(shū)架好像一顆神奇的仙丹良藥，總能安撫我的恐懼和浮躁，把我帶進(jìn)書(shū)中美好的.世界，讓我從書(shū)中受益匪淺。我明白了許多做人的道理，懂得了許許多多有趣的知識，像蜻蜓為什么要點(diǎn)水，蟬為什么會(huì )鳴叫，鳥(niǎo)為什么要南飛……這些東西都可以從書(shū)中學(xué)到，簡(jiǎn)直就像一個(gè)無(wú)所不知的百寶箱，讓我深深迷醉。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)就像一塊吸磁石，深深的吸引著(zhù)我，書(shū)就像一個(gè)藏寶庫，讓我無(wú)盡地探索。書(shū)是知識的源泉，學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我堅信只要我與書(shū)架為伴，努力讀書(shū)，認真學(xué)習，用心學(xué)習，一定會(huì )迎來(lái)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的那一天!
書(shū)架就是我的樂(lè )園，給我無(wú)盡的快樂(lè )!怎么樣，你喜歡嗎?
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 33
小區里有一個(gè)書(shū)房，叫靜雅書(shū)房，那里是我的樂(lè )園。
書(shū)房不大，卻有整面墻的大書(shū)架，按照科學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)分門(mén)別類(lèi)擺滿(mǎn)了圖書(shū)。白色的書(shū)架最下面兩層突出來(lái)了兩個(gè)弧形的臺子。書(shū)架太大了，我們常常要爬到弧形的臺子上，踮著(zhù)腳拿書(shū)。甚至需要像猴子一樣，踩著(zhù)書(shū)架的隔板爬上大書(shū)架，才能拿到最上面一層的書(shū)。
我們拿到書(shū)之后，可以在書(shū)架的弧形臺子上坐著(zhù)看，趴著(zhù)看；還可以在書(shū)房中央鋪上大地毯，或坐或臥著(zhù)讀書(shū)，都是自由的。
書(shū)房的另一間屋子是閱讀室，中央擺著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的大桌子。我們可以帶些零食去，圍著(zhù)桌子坐成一圈，邊分享好吃的，邊聽(tīng)老師講《西游記》，講《鏡花緣》，講……
講課的老師是孫老師。有幾個(gè)調皮的小伙伴，總是坐在一角切切察察，孫老師就會(huì )瞪著(zhù)眼睛，用手一指那幾個(gè)小伙伴，說(shuō)起她的口頭禪：“大道如青天，我獨不得出�！蔽覀冎缹O老師這是提醒他們不要像李白一樣放蕩不羈，否則就要被逐出書(shū)房啦。被批評的'小伙伴吐著(zhù)舌頭，做著(zhù)鬼臉，惹得我們笑作一團。
我們在書(shū)房里還可以做許多有趣的事情。
夏天的時(shí)候，孫老師養了一盆豬籠草，我和同學(xué)們經(jīng)常捉一些小蟲(chóng)子喂給它。有一次，可能是我和同學(xué)們喂的太多了，也可能是它“沒(méi)消化好”，豬籠草變黃了。我們覺(jué)得闖了大禍，于是偷偷地把它放回書(shū)房植物角的最后一排，把它藏了起來(lái)。
以前孫老師養了幾條美麗的小魚(yú)。我們都很喜歡這幾條小魚(yú)，常常摸來(lái)摸去，還剪下孫老師養的銅錢(qián)草的葉子，放到裝小魚(yú)的魚(yú)缸里，把葉子當做“迷你版的荷葉”。小魚(yú)的背摸起來(lái)滑溜溜的，特別舒服，雖然每次摸小魚(yú)都會(huì )被孫老師說(shuō)一頓，但我們還是樂(lè )此不疲。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)能帶給我快樂(lè )和喜悅的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級學(xué)生作文 34
在我心中有很多樂(lè )園，堆滿(mǎn)積木的房間、驚險刺激的游樂(lè )場(chǎng)、學(xué)校里的籃球場(chǎng)……可我最喜歡的是我家鄉的那個(gè)小村莊，她在中國東北方，卻在我心里的最中央。
春天，大地復蘇。我跟著(zhù)哥哥們去放牛，牛兒貪婪地用舌頭把鮮嫩的青草卷進(jìn)嘴里，我們就在不遠處的草地摔跤、打滾兒、疊羅漢……玩累了就躺著(zhù)看藍天白云，微風(fēng)吹過(guò)，舒服極了，忘了回家的時(shí)間，也忘了床頭新買(mǎi)的“鋼鐵俠”。
夏天，烈日炎炎。大人們去水庫里網(wǎng)魚(yú)，我們就在小河溝里用小網(wǎng)撈小魚(yú)小蝦。大雨總是不期而至，我經(jīng)常渾身濕漉漉地回家，都免不了奶奶的一頓數落。脫掉濕衣服，光溜溜地坐在炕上，奶奶卻每次都能從她百寶箱一樣的柜子里拿出零食來(lái)給我。
秋天，天高云淡。金黃的稻田，一望無(wú)際的玉米地，院子里綠得發(fā)光的土豆秧都提示著(zhù)人們豐收的季節到了。大人們開(kāi)始在田地里忙碌，我也興奮地抱著(zhù)稻穗、掰著(zhù)玉米、撿著(zhù)土豆……傍晚，我坐在滿(mǎn)載而歸的牛車(chē)上聽(tīng)著(zhù)大人們聊著(zhù)今年的收成，我也累并快樂(lè )著(zhù)。
冬天，白雪皚皚。水庫上結了一層厚厚的冰，汽車(chē)都能在冰面上行駛，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們坐在車(chē)后面拉的`輪胎上體驗新式雪橇，飛起的雪打到臉上，鉆進(jìn)脖子里，那叫一個(gè)爽。院子里的雪也是厚厚的，我們一起堆雪人，做雪滑梯，天氣再冷我也感覺(jué)不到，不知是因為運動(dòng)使身體溫暖，還是因為我太愛(ài)這里冬天的冰雪而忽略了寒冷。
如今，我跨越了整個(gè)中國，定居在了西南，離家鄉非常遙遠，但是家鄉的小村莊作為我心中的最美又最難忘的樂(lè )園，會(huì )一直陪伴我長(cháng)大，我還會(huì )回去看看她的春夏秋冬。
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