圖書(shū)館四年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)館四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的圖書(shū)館不用那么繁華，只要書(shū)籍多有科普類(lèi)，教育類(lèi)……外部安靜有小樹(shù)小鳥(niǎo)。
我心中的圖書(shū)館，外觀(guān)大方，與周?chē)沫h(huán)境和諧一致。墻壁有夢(mèng)幻般的感覺(jué)，讓人沉迷書(shū)之中，里面有一臺變頻空調，但是為了節能環(huán)保，變頻空調的溫度應該調小，這樣既節能環(huán)保又為書(shū)迷們的健康而著(zhù)想。圖書(shū)館中間有個(gè)噴泉，里面有三小魚(yú)，兩大魚(yú)，兩只烏龜，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個(gè)電子板，有4個(gè)講解員，第一個(gè)電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語(yǔ)指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下，輸入相應的文章，就可以看見(jiàn)文章，因為每個(gè)電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線(xiàn)，把USB連接線(xiàn)與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復習功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書(shū)館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責這一臺電子板。
現在走到書(shū)籍房了，書(shū)籍房墻壁是青草色的，當我們讀書(shū)看報時(shí)眼睛累了，我們難道要走出圖書(shū)館嗎，NO不用，你只要放下書(shū)站起來(lái)，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書(shū)了。書(shū)籍房是書(shū)的.海洋，讓你感覺(jué)有一種讀書(shū)必備的感覺(jué)，里面有許多的書(shū)，有科普類(lèi)，教育類(lèi)，童話(huà)類(lèi)，寓言類(lèi)，農業(yè)類(lèi)，古詩(shī)類(lèi)……應有盡有，如果你還在為找不到書(shū)而煩勞，你不要氣餒，來(lái)試一試雷達搜索機吧，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“搜索電腦”，你只要寫(xiě)上書(shū)名。冊碼。作者的名字，點(diǎn)擊確定，它會(huì )顯示書(shū)所放的位置，那樣你就不會(huì )找不到了。不遠處有個(gè)借書(shū)臺，那里有個(gè)大哥可以向他借書(shū)或買(mǎi)書(shū)就要出示你的借買(mǎi)證書(shū)，如果這張證書(shū)是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買(mǎi)書(shū)，這張證書(shū)不是本人的或沒(méi)批準者的姓名和沒(méi)證書(shū)的，大哥就會(huì )不高興，你就不可以借書(shū)或買(mǎi)書(shū)了。對面有個(gè)房間，它是用隔音墻圍著(zhù)的，我給它起了個(gè)名字，就叫作“有話(huà)快說(shuō)“因為我發(fā)現有的人嘴特別能說(shuō)，但是如果把這種習慣帶到圖書(shū)館，會(huì )影響其它人讀書(shū)，這樣既可以讓人大聲說(shuō)又可以讓一些人討論一些問(wèn)題，真是一舉兩得��！
到了最后就是聽(tīng)讀室，你一進(jìn)去就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗讀課文的聲音，它也是一個(gè)電子類(lèi)的，上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母，你用拼音來(lái)輸入想聽(tīng)的課文的名字，他就會(huì )一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書(shū)館就是這樣的，是不是高科技化了，其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現在科技越了越發(fā)達了，圖書(shū)館也應該全面升級，你們要好好讀書(shū)，可別落后了，快帶著(zhù)想要的書(shū)去收銀臺付款吧！
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