【精品】四年級觀(guān)察作文錦集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級觀(guān)察作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級觀(guān)察作文 篇1
我家人人愛(ài)花，爸爸愛(ài)四季常青的幸福樹(shù)，媽媽喜歡青翠欲滴的情人淚，我最喜歡的是擺在我書(shū)桌上的一帆風(fēng)順。
它的莖酷似蓮花的莖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，像一根根綠色的吸管，在大口大口的喝著(zhù)土里的營(yíng)養。
它的葉子很有趣兒。有的像鐵扇公主的芭蕉扇，扇呀、扇呀、扇滅了媽媽的怒火；有的低著(zhù)頭，像一把把綠傘，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈，就像撐起的綠傘的.傘架；還有的剛剛從莖中探出個(gè)尖尖的頭，好像在說(shuō)，外面的世界真精彩呀！我用手摸一摸，葉子正面光滑如玉，背面能清晰的感覺(jué)到凸起的條條葉脈。
它的花最為奇葩，每朵花只有一片白色的花瓣，像一個(gè)切開(kāi)的喇叭，又像一只只高高舉起的手掌，在爭先恐后的回答問(wèn)題，更像一只只小帆船在碧波上蕩漾，它的花蕊直直的立在花朵的尾部，長(cháng)長(cháng)的圓柱形，像一條毛毛蟲(chóng)在偷吃花蜜，又像我最喜歡吃的玉米糖，更是迷你型香蕉，微風(fēng)輕拂，翠綠的葉子隨風(fēng)搖擺，好看極了。
一帆風(fēng)順，栽在一個(gè)布滿(mǎn)花紋的白色花盆里，長(cháng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。媽媽說(shuō)，它代表著(zhù)事事順利，放在我書(shū)桌上，希望我能像它一樣揚帆遠航。
它的生命很頑強。有一次，我們外出游玩，回到家我發(fā)現它的葉子全部蔫了，軟軟的趴在盆邊上，看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息，我很自責，出門(mén)前沒(méi)有給它澆足水。媽媽一邊澆水一邊說(shuō)：“他可沒(méi)有你想象的那么脆弱！”第二天早上，我睜開(kāi)眼就看見(jiàn)晨風(fēng)中，小帆船在碧波中左右搖擺，真是孤帆一片碧波來(lái)呀！
四年級觀(guān)察作文 篇2
“細節在于觀(guān)察，成功在于積累”，文老師為了培養我們仔細觀(guān)察的好習慣，在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀(guān)察員”班隊活動(dòng)，場(chǎng)面十分熱烈。
在同學(xué)們耐心地等待下，程煒焓和郭語(yǔ)潔大跨步走向講臺，激情而又流利地朗讀主持詞。隨著(zhù)主持人說(shuō)：“請同學(xué)們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”，教室里頓時(shí)發(fā)出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認真了!過(guò)了一會(huì )兒，主持人叫了游守恒等四位同學(xué)上臺說(shuō)了自己的觀(guān)察體會(huì )，最后是小品表演，“讓我們一起欣賞童話(huà)劇《鯨魚(yú)也人類(lèi)的啟示》，這時(shí)教室里傳來(lái)了響亮的掌聲，我扮演船長(cháng)，開(kāi)著(zhù)海輪在神秘湖里游行，感覺(jué)海輪速度太慢，請求科學(xué)家解決這個(gè)難題，科學(xué)家通過(guò)鯨魚(yú)在大海里游行速度非�？斓玫絾l(fā)，把海輪的船頭做成流線(xiàn)型，減少阻力，提高了速度。七個(gè)同學(xué)扮演不同的角色，精彩 的表演把班會(huì )推向了高潮，有的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得站不起來(lái)，有的還拿出相機拍下了一個(gè)一個(gè)有趣的鏡頭。
班隊活動(dòng)雖然結束了，但我真正體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣!
四年級觀(guān)察作文 篇3
這天外面的任務(wù)是觀(guān)察植物，我們小隊觀(guān)察了許多植物，每個(gè)人都觀(guān)察的可認真了!
我觀(guān)察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(cháng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(cháng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì )縮，再慢慢恢復原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(cháng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
這天的我十分的開(kāi)心，因為我了解了許多關(guān)于植物的秘密。
四年級觀(guān)察作文 篇4
中午放學(xué)后，我在家的墻腳發(fā)現了一小群螞蟻。我便好奇的走了過(guò)去。
這群螞蟻身體的顏色是呈紅色，腳上長(cháng)了大約六七根細毛，頭上長(cháng)著(zhù)一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍，應該是當官的吧。
就在離洞口的不遠處就有一只大青蟲(chóng)，這時(shí)，就有幾個(gè)螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時(shí)大青蟲(chóng)被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲(chóng)氣得像生氣的猛獸一般。好像在說(shuō)：“雖然你們現在把我咬得這么痛，但是我遲早會(huì )把你們這群小東西打敗的�！边@時(shí)，大青蟲(chóng)翻了一個(gè)身，螞蟻們就被大青蟲(chóng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去，我還以為它是臨陣脫逃。沒(méi)想過(guò)了一會(huì )兒從洞口就源源不斷地出來(lái)了很多螞蟻。原來(lái)剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃，而是去搬救兵去了。這時(shí)的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲(chóng)的身上就爬滿(mǎn)了螞蟻，這時(shí)大青蟲(chóng)被咬得滿(mǎn)地找牙。很快大青蟲(chóng)就被咬死了。最終這只大青蟲(chóng)便成了螞蟻們的晚餐。
四年級觀(guān)察作文 篇5
今天，老師帶來(lái)了一盤(pán)含羞草，我覺(jué)得非常奇怪，心想：今天是語(yǔ)文課，又不是科學(xué)課，老師為什么帶一盆含羞草呢？直到老師說(shuō)：“今天，我們要寫(xiě)關(guān)于含羞草的作文，看誰(shuí)觀(guān)察得仔細，描寫(xiě)得又生動(dòng)�！蔽覀兗�(dòng)地說(shuō)：“好呀，好呀！”
我仔細觀(guān)察著(zhù)含羞草，它細長(cháng)的莖是深紅色的，每隔二、三厘米的地方會(huì )有尖尖的小刺，如果你細心地看，就會(huì )發(fā)現莖上布滿(mǎn)了細細的絨毛，它的葉子是深綠色的，形狀像羽毛，是由許多小米粒般的小葉片組成的，小葉片左右對稱(chēng)，非常惹人喜愛(ài)。
王老師叫我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)排隊去親手摸一摸，我們都爽快地答應了，于是，我發(fā)現當有人輕輕地碰到含羞草時(shí)，含羞草就會(huì )將葉子慢慢地合攏，也許這就是它的名字的來(lái)歷吧！
那么，含羞草為什么會(huì )合攏呢？王老師告訴我們：“含羞草的生產(chǎn)地是巴西，那兒每天都要下雨，如果不能及時(shí)合攏，就會(huì )被大雨打傷。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起來(lái)，這種保護自己的辦法在各地相傳，慢慢地變成了含羞草家族獨特的自衛方式。
通過(guò)這次觀(guān)察，我又發(fā)現了一個(gè)自然界的秘密，這個(gè)世界還有很多秘密等著(zhù)我去探索。
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