有關(guān)四年級足球作文匯總9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級足球作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級足球作文 篇1
這幾天我們去參加“市長(cháng)杯”足球比賽。比賽可激烈了，可我們都是大獲全勝。
我可是第一次參加“市長(cháng)杯”比賽啊，心里可激動(dòng)了，一到賽場(chǎng)，正下著(zhù)傾盆大雨，足球場(chǎng)上都是泥巴。比賽開(kāi)始了，吳俊翰傳給王義安，王義安一腳射門(mén)，球進(jìn)了，我們開(kāi)心極了。緊接著(zhù)又是一個(gè)個(gè)球進(jìn)了，其中有一個(gè)球是我進(jìn)的。我感到自豪。那個(gè)時(shí)候，王億豪左路突破做了個(gè)假動(dòng)作傳給了我，一腳漂亮的腳弓推射球進(jìn)了！我歡呼著(zhù)，隊友也在為我歡呼高興。最后比賽以8：0鎖定勝局。
因為下雨，場(chǎng)地濕滑，所以第二場(chǎng)比賽我們都換成長(cháng)釘足球鞋，我想要再進(jìn)兩個(gè)球，因為媽媽說(shuō)再進(jìn)兩個(gè)球就請我吃披薩，于是我興奮。比賽一開(kāi)始，我就馬上去搶隊方的球，不一會(huì )兒球就在我腳下了，我沒(méi)有傳給隊友而是選擇了射門(mén)。雖然我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，但是我給對方造成了很大的威脅，給隊友創(chuàng )造了很多的機會(huì )，最后總分是11：0，我們高興地跳了起來(lái)。
最后一局開(kāi)始了，因為第二場(chǎng)我沒(méi)有進(jìn)球，所以我的心像小兔子一樣蹦蹦跳跳的。裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我知道“團結就是力量”，所以我每次得到球都會(huì )傳給隊友，我得到球就往空當傳球給隊友，有時(shí)他們把我防得太嚴，所以我就把球傳給后衛，后衛經(jīng)過(guò)調整，一個(gè)吊射球進(jìn)了，我為球隊助功了一個(gè)球，我非常高興。我們又以一個(gè)大比分戰勝了對手。
通過(guò)兩天激烈而艱苦的比賽，我們晉級到16強，希望后面的比賽我能越踢越好，幫助我們學(xué)校取得最好的成績(jì)。
四年級足球作文 篇2
王老師讓我們足球隊的成員們參加這次比賽。聽(tīng)了這消息大家高興極了。我心里告訴自己一定要認真踢，希望我們二(3)班能贏(yíng)。
第一場(chǎng)比賽是和二(2)班比賽。上半場(chǎng)我沒(méi)有參加，坐在下面觀(guān)看。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上傳著(zhù)球，個(gè)個(gè)神情緊張，生怕對方隊員進(jìn)球。我坐在觀(guān)看席上雙眼緊盯著(zhù)，雙手捏的緊緊的，心砰砰地跳著(zhù)，心里喊著(zhù)二(3)班加油、二(3)班加油!只見(jiàn)王逸軒搶到了球，他飛快地邊踢著(zhù)球邊向球門(mén)跑去。對方的守門(mén)員見(jiàn)我們快進(jìn)球了急忙跑過(guò)來(lái)想檔住，但已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快王逸軒快速地把球往球門(mén)里踢去，球進(jìn)了，我和同學(xué)們歡呼起來(lái)。接著(zhù)我們又進(jìn)了一球。二(2)也不甘示弱進(jìn)了2個(gè)球。上半場(chǎng)比賽以2比2打平。下半場(chǎng)比賽輪到我上場(chǎng)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和對員們上場(chǎng)了，搶球、傳球、進(jìn)球。我們進(jìn)了2個(gè)球了，我心想一定要繼續努力不能讓對方超過(guò)我們。我們個(gè)個(gè)跑的滿(mǎn)頭大汗，氣喘噓噓但一點(diǎn)都不覺(jué)得累，不覺(jué)得熱。時(shí)間過(guò)的真快，只聽(tīng)裁判員大聲喊道：“比賽結束”。這時(shí)我看了一下得分，太棒了，我們班得了3分，而二(2)班只得了1分。我們贏(yíng)了，我們歡呼起來(lái)，跳了起來(lái)。
第二場(chǎng)比賽是跟二(4)班較量。上半場(chǎng)結束了成績(jì)是0比0，我們班并沒(méi)有進(jìn)球，心想4班還不能小瞧的，下半場(chǎng)我們一定要再加把勁。下半場(chǎng)的比賽比較激烈，我們二個(gè)班都有進(jìn)球。但我們的隊員通過(guò)互相協(xié)作一連進(jìn)了好幾個(gè)球。所以這場(chǎng)比賽最終我們以5比1贏(yíng)了4班。
第三場(chǎng)比賽是和二(1)班較量了。比賽前我想，二(1)班輸給了二(2)班，我們班又贏(yíng)了二(2)班。我們班這次也一定能贏(yíng)。激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，我搶了球把它傳了王逸軒，王逸軒一腳射門(mén)，球進(jìn)了。但1班也奮勇直追，和我們來(lái)?yè)屒�，想要射門(mén)。但都被我們的守門(mén)員攔下了。最終我們班以2比0戰勝了1班。再一次贏(yíng)得了比賽。
我們班得了這次足球比賽的冠軍，我們心里樂(lè )開(kāi)了花。能為班級爭光我心里真是說(shuō)不出的甜。
四年級足球作文 篇3
今天，我們開(kāi)了一場(chǎng)足球大賽。老師說(shuō)：手上有愛(ài)心印章的小朋友和沒(méi)有愛(ài)心印章的小朋友分別成2隊，比賽開(kāi)始了。
我剛剛踢足球，結果守門(mén)員守住了。我剛剛發(fā)球的時(shí)候，有人防住了，突然旁邊有人差點(diǎn)進(jìn)球，幸好守門(mén)員守住了。
現在休息了，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始發(fā)球，我們隊有一個(gè)小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過(guò)去，我們隊進(jìn)球了！老師開(kāi)始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當他傳給另一個(gè)小朋友，離球門(mén)非常近，然后另外一個(gè)隊的小朋友進(jìn)球了。老師發(fā)球了，小朋友準備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門(mén)很近，我們隊守門(mén)員差點(diǎn)防住，可是守門(mén)員不小心把球往里推了一下，結果成了烏龍球，現在他們隊成了2分。
老師開(kāi)始發(fā)球了，預備開(kāi)始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊的3個(gè)小朋友搶到了球，里面有我，我們3個(gè)齊心合力進(jìn)球了，這球是我進(jìn)的。
下半場(chǎng)比賽結束了，我們打成平手。
四年級足球作文 篇4
說(shuō)起足球，我想我不得不好好的說(shuō)一番了。以足球既能鍛煉身體又能使自己不那么體弱多病。足球是我們學(xué)校的特色，3—6年級的足球隊員都會(huì )進(jìn)行幾次激烈的足球比賽。
我以前對足球一無(wú)所知，直到三年級，要用足球了，我猜對足球有了初步的了解。那個(gè)時(shí)候我認為，足球就是用腳踢著(zhù)玩的，跟小時(shí)候在家里玩的玩具球差不多。但是現在，我改變了我的觀(guān)點(diǎn)，現在我明白了，踢足球不是玩，而是用智慧去踢，有方法的去踢，這樣才是真正的踢足球。
現在，我是班級的足球隊員，雖然我是替補的，但是我依然很興奮，因為可以幫班級出一份力了。有一段時(shí)間，全校的足球隊員都在認真的練習著(zhù)，那個(gè)時(shí)候，每當課外活動(dòng)的鈴聲一響，全校的足球隊員都如風(fēng)一般的奔向操場(chǎng)搶球框，當他門(mén)搶到球框，開(kāi)始練球時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)是熱火朝天，人群沸騰��！
從那個(gè)時(shí)候起，我也開(kāi)始練足球，一有空就練，不懂就上網(wǎng)查，那一段時(shí)間，我每天放學(xué)回家幾乎都和足球有關(guān)的東西呆在一起。那時(shí)候，我跟足球就像姐妹一樣，天天呆在一起。
四年級足球作文 篇5
今天，我在外婆家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的表妹王 琳小聲地對我說(shuō):“姐姐，我們出去玩一會(huì )兒，好不好？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。
我先去找小燕阿姨玩。真巧，沈丹妮也在這兒， 沈丹妮一看見(jiàn)我們就說(shuō)：“要不，我們去找沈丹娜他們踢足球吧！”我們幾個(gè)都滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，沈丹妮拿到足球后，對我們幾個(gè)人說(shuō)：“你們不會(huì )，只要踢進(jìn)球門(mén)，不超范圍就行了�！蔽覀儙讉�(gè)左看看右瞧瞧都點(diǎn)頭表示知道。
很快，一場(chǎng)激烈的足球賽就開(kāi)始了，沈丹妮做裁判，女生一隊，男生一隊，只見(jiàn)沈丹妮一吹口哨，大家就沖出去搶球了。當然，我也不例外，就在這時(shí)，小燕阿姨囑咐我：“你跟在我后面，以備不時(shí)之需�！� 可是，畢竟我們女生體力、耐力都不如男生，他們還是占了上風(fēng)，突然，球跑向我這邊，我連忙沖過(guò)去，邊踢邊跑，等到接近男生隊的球門(mén)時(shí)，我猛地一踢，球一躍而起，守門(mén)員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就從他的身邊竄了過(guò)去。就這樣，我們女生隊得了一分。
后來(lái)，你猜怎么著(zhù)，共5場(chǎng)，5場(chǎng)我們女生隊都贏(yíng)了，男生卻抱回個(gè)零鴨蛋，看著(zhù)他們男生吹胡子瞪眼那樣，我的心里真是樂(lè )開(kāi)了花。
四年級足球作文 篇6
“叮叮�！毕抡n了。同學(xué)們陸陸續續走出教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái)。
小軍和王剛在踢足球，王剛踢在前，小軍也不甘落后，一踢，一下子把王剛的球搶了過(guò)來(lái)，王剛又追上來(lái)，小軍猛力一踢，一下子正中球門(mén)，小軍獲勝了，他開(kāi)心極了！
王麗和小美在踢毽子。你踢給我，我踢給你，之后他們又比了起來(lái)，誰(shuí)都不甘示弱，小美踢了25個(gè)，而王麗只踢了24個(gè)，只差了那么一個(gè)，王麗就趕上小美了。
小飛和小新在跳繩，之后小明又來(lái)了，現在有小明來(lái)計時(shí)，小飛和小新比賽，計時(shí)一分鐘，看誰(shuí)跳得多就獲勝。計時(shí)開(kāi)始了，一，二，三……終于，獲勝者出來(lái)了！獲勝者是小新，小飛跳了101個(gè)，而小新跳了107個(gè)，小新比小飛高，所以小新獲勝。
哇，課間過(guò)的可真快呀！一轉眼，上課鈴又響了，同學(xué)們正玩得熱血沸騰，一下子又上課了，同學(xué)們用陸陸續續的走進(jìn)教室，同學(xué)們拿好課本，等待老師上課，不一會(huì )兒，老師進(jìn)教室了，同學(xué)們立刻坐好，老師開(kāi)始講課了……
四年級足球作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴們。來(lái)到了一片草地上，我們用書(shū)包搭成了兩個(gè)球門(mén)。雙方各就各位，激戰開(kāi)始了。
首先，看看我們這隊的守門(mén)員：他警惕的像只老虎一樣，注視著(zhù)球賽的一舉一動(dòng)。就連自己的膝蓋破了也毫不在意，他戴著(zhù)毛皮手套，分腿彎腰，上身下傾。守門(mén)員后面怎么站著(zhù)一個(gè)人。哦！原來(lái)他是候補隊員。一心想著(zhù)快點(diǎn)出場(chǎng)，好讓他大顯身手，撲住幾個(gè)險球。對方的隊員也不差，看樣子品味不凡，身手敏捷。好像受了嚴格的訓練似的。
守門(mén)員和觀(guān)眾都望著(zhù)遠處的場(chǎng)地�？梢�(jiàn)雙方隊員都在那兒拼搶?zhuān)耗莻�(gè)戴著(zhù)風(fēng)雪帽的小男孩連腳帶球，向對方的'球門(mén)沖過(guò)去。只見(jiàn)他拼盡自己的全力，踢了一個(gè)大腳，球進(jìn)啦！我感覺(jué)到好像我們隊好像已經(jīng)勝利了！小男孩臉上也露出了成功的喜悅。正當我們反應過(guò)來(lái)比賽已經(jīng)開(kāi)始時(shí)，對方的隊員已經(jīng)到達球門(mén)口了！可惡，輕敵了......
我們輸了，但是，我們臉上寫(xiě)了下次必勝的四個(gè)字。
四年級足球作文 篇8
“叮零，叮零�！狈艑W(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地�？墒前褧�(shū)包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書(shū)包來(lái)做球門(mén)吧！”小伙伴們回答：“全票贊同�！�
球剛開(kāi)始踢，觀(guān)客就已經(jīng)坐滿(mǎn)了。小剛是守門(mén)員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球�！罢鎱柡�！加油��！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊員把球放在地下，站在遠處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。
幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀(guān)眾席上，一個(gè)抱著(zhù)自己的弟弟的小男孩、頭上戴著(zhù)一個(gè)紅色蝴蝶結的小女孩、戴著(zhù)紅色帽子和戴著(zhù)黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著(zhù)這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著(zhù)西裝，特別關(guān)注守門(mén)員小剛，難道……（設置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著(zhù)一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫(xiě)與圖片不符。），可是他還是要贏(yíng)得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。
球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球��！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸�。。ń议_(kāi)謎底，照應前文。）
觀(guān)眾們歡呼起來(lái)：“贏(yíng)了，贏(yíng)了，小剛贏(yíng)了�！贝笫甯吲d地跳了起來(lái)。
四年級足球作文 篇9
星期天的下午，我穿好我的足球運動(dòng)服，和爸爸媽媽來(lái)到踢足球的場(chǎng)地旁，等待著(zhù)進(jìn)場(chǎng)。每當這個(gè)時(shí)候我都開(kāi)心的不能再開(kāi)心了。進(jìn)場(chǎng)地前我們都排成一條長(cháng)隊，教練彎著(zhù)腰在場(chǎng)地門(mén)口和我們一樣開(kāi)心，我們和教練一一擊掌，說(shuō)“你好”！我和隊友們把水杯放在球場(chǎng)的一角，然后來(lái)到球場(chǎng)中央，圍成半圓。聽(tīng)教練安排訓練內容，有游戲、技術(shù)訓練、一對一對抗和比賽。
我最喜歡的是比賽環(huán)節，這個(gè)環(huán)節我們可以自由發(fā)揮。教練可是火眼金睛，當我們配合的好的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到教練說(shuō)：“完美！”。如果踢的有問(wèn)，教練會(huì )在場(chǎng)邊喊停，把我們錯誤的動(dòng)作和正確的動(dòng)作再做一遍，讓大家來(lái)判斷。終于等到了比賽的時(shí)候，我正帶著(zhù)球沖向對方的球門(mén)，這時(shí)對方的防守隊員來(lái)到了我的前面，想要把我的球搶斷。于是我想起了技術(shù)動(dòng)作馬賽回旋。我先拉了一腳球，身體迅速轉了180度，對方球員就到我的身后了。我趕緊把球傳給了在邊路的隊友，隊友帶著(zhù)球，奮力向前沖并進(jìn)行了射門(mén)動(dòng)作，球破門(mén)而入。我們隊的隊友都很興奮，打開(kāi)雙臂，相互擊掌，開(kāi)心極了。
踢足球真有趣！
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