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科技館四年級作文20篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的科技館四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館四年級作文 1
今天邢老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：“今天，科普新干線(xiàn)——“科技進(jìn)校園”迷你科技館來(lái)到我們學(xué)校。下午第三節課，我要去參觀(guān)科技館，我自己可以體驗一下！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“是��！”
我覺(jué)得今天的時(shí)間好像很慢，同學(xué)和我一樣焦慮。我們期待著(zhù)！期待！終于等到下午第三節課了。最后老師來(lái)了，遇到的同學(xué)像麻雀一樣突然安靜下來(lái)，像小松樹(shù)一樣坐著(zhù)。老師說(shuō)：“現在我們出去排隊去看展覽吧�！睂W(xué)生們像打開(kāi)閘門(mén)的水一樣涌了出來(lái)。
當我來(lái)到展廳時(shí)，我看到只有幾幅畫(huà)。我想：白很激動(dòng)。為什么只有幾幅畫(huà)？他們很無(wú)聊。旁邊的同學(xué)似乎看出了我的心思，悄悄對我說(shuō)：“里面挺好玩的�！蔽胰チ苏箯d，看到了神奇的機器。我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我看著(zhù)這個(gè)看著(zhù)那個(gè)，卻找不到任何吸引我的東西。突然發(fā)現身后有個(gè)“有趣的.氣泡”。我仔細看了說(shuō)明書(shū)，哦！原來(lái)拉氣閘會(huì )產(chǎn)生氣泡。我用力拉起氣閘，讓它回落，發(fā)現里面有一個(gè)巨大的氣泡。太神奇了。我和他仔細研究了以下科學(xué)理論。哦！有一個(gè)鏈接，科學(xué)太神奇了！
又去玩一只籠中鳥(niǎo)，能給人一種錯覺(jué)。一塊木板的一面畫(huà)著(zhù)一只美麗的鳥(niǎo)，另一面畫(huà)著(zhù)一個(gè)籠子，但是當紙板翻轉時(shí)，鳥(niǎo)就像在籠子里一樣。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們又要回到教室了，希望以后會(huì )有更多這樣的活動(dòng)！
科技館四年級作文 2
在歡樂(lè )的武義之行后，春節假期也過(guò)去了一半了。爸爸媽媽帶我去上海。一路上，小雨和我的心情一樣的，噠滴噠滴的在車(chē)上活蹦亂跳，等我再睜開(kāi)眼時(shí)，路的兩側高樓林立，有三座高高的房子直插云霄，爸爸說(shuō)，這是上海陸家嘴，是金融中心，轉眼我們來(lái)到了一個(gè)巨大的球形房子邊，上�？萍拣^，我來(lái)嘍！我和爸爸媽媽走到人山人海的售票處，大家都在有秩序的排隊，我真想把這個(gè)場(chǎng)景拍下來(lái)，告訴朋友走到哪里都要講文明，隨后。我進(jìn)去參觀(guān)了。首先，我們走到了動(dòng)物區，一只大老虎在捕食，頭上一只大螳螂和一只獨腳蟹打架，還有大蜘蛛和大蛇都把游客嚇壞了。
蝴蝶在五彩的燈光下飛舞，這假的動(dòng)物真是活靈活現��！我來(lái)到了我最喜歡的機器人館，這里的機器人有的`會(huì )推車(chē)，有的會(huì )下棋，還有會(huì )彈琴的機器人，我發(fā)現在場(chǎng)館的一角特別熱鬧，我湊近一看，原來(lái)這是在有人和機器人比射箭。邊上的一哥哥拿起弓，搭上劍，嗖一聲射中了九十分。輪到機器人了，他左手插劍，右手搭在發(fā)射器上，一出劍就正中紅心，機器人真是百步穿楊��！在觀(guān)看了球幕電影后，我依依不舍的回家了，回到家后，我要發(fā)明出更先進(jìn)的機器人。
科技館四年級作文 3
剛剛進(jìn)入了科技館，展此刻我眼前的是一個(gè)巨大的球體，這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著(zhù)電梯來(lái)到二樓，剛一進(jìn)門(mén)就像走進(jìn)了機器人的世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機器人，此刻最后目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著(zhù)螺絲刀、鉆子和扳手。它們的'前方有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點(diǎn)擊，它們就會(huì )做出各種的動(dòng)作，比如讓它們跳舞或工作都能夠。讓我感覺(jué)正在修理東西或在找生活上的樂(lè )趣。真搞笑��！隨后，我們來(lái)到機器人表演館，那里還有很多修理機器人，它們有得手里哪著(zhù)繡花傘；有的手里拿著(zhù)一支玫瑰；還有的手里拿著(zhù)鈴鐺。隨時(shí)準備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個(gè)機器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著(zhù)人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著(zhù)一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗�；鸺挠覀扔幸粋�(gè)模擬失重的空間，人們坐在里面，能夠浮在球里，不著(zhù)地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實(shí)，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的情緒久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民小學(xué)生，我更應努力了。
科技館四年級作文 4
五一節到了，我和爸爸一起去科技館參觀(guān)。
走進(jìn)科技館我首先看到的是一幅幅恐龍的畫(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有個(gè)志愿意者說(shuō)的話(huà)：“如果看這種圖要戴上眼鏡�！蔽掖魃狭藙倓傇谑燮笨谫I(mǎi)的立體眼鏡，便看見(jiàn)了有的龍的尾巴都伸出了畫(huà)面；有的 龍的脖子伸的好長(cháng)。我看別的畫(huà)的時(shí)候這只恐龍還一直往這邊奔來(lái)，真奇妙呀！可惜一取下眼鏡什么都沒(méi)有了，真是挺神奇的。
來(lái)到了二樓，我一眼看到了一個(gè)椅子，墻上寫(xiě)著(zhù)自己拉自己，便想，一定好玩，就先坐到椅子上，拉著(zhù)上面的繩子，我使勁拉，根本不知道椅子已經(jīng)升上去了，我一松手，椅子馬上滑了下來(lái)，真好 玩，我要下去的時(shí)候剛好看到我姐姐也在，姐姐說(shuō)：“我們呆會(huì )去傾斜小屋玩吧�！蔽彝饬�。
走到了傾斜小屋，我看到外面是平的，便有些奇怪：“不是平的.嗎，怎么叫傾斜小屋呀？”姐姐對我說(shuō)進(jìn)去看看就知道了。我進(jìn)了小屋的門(mén)開(kāi)始還沒(méi)什么感覺(jué)，便是到了小屋里，看到小屋是傾斜的 ，我終于知道了為什么叫傾斜小屋，我開(kāi)始上去還可以站穩，可是過(guò)了一會(huì )兒感到暈乎乎的就像地震了一樣，當我走出傾斜角小屋的時(shí)候才覺(jué)得舒服些。
接著(zhù)我們來(lái)到地三樓，三樓主要是介紹人的身體結構的。
參觀(guān)完以后，我感覺(jué)科技館真是太奇妙了，我學(xué)到了很多東西，也看到了原來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西，今天真是太高興了，我一定要多學(xué)知，更多的了解科學(xué)的神奇。
科技館四年級作文 5
上�？萍拣^是我永遠玩不膩的地方，館內有奇妙無(wú)比的智慧之光、富有童趣的彩虹樂(lè )園、神秘莫測的機器人世界……我最喜歡的就是生物萬(wàn)象了。
剛進(jìn)大門(mén)，我的眼前郁郁蔥蔥，仿佛走進(jìn)了原始森林，一位龐然大物站立在那兒，原來(lái)是非洲大象。只見(jiàn)它蒲扇般的耳朵、匕首般鋒利的牙齒、灰白相間的長(cháng)鼻子一直伸到“天空”。一個(gè)成年人站在它身邊，也只占了三分之一的位置。森林里還隱藏著(zhù)兇猛的獵豹、獅子，看他們張開(kāi)血盆大口，好像要吞下整個(gè)世界。再看那邊，一只老虎正彎著(zhù)腰，瞪大雙眼，伸出鋒利的前爪，將要捕捉前面的小鹿，而小鹿正蜷縮身子，渾身顫抖……這原始森林中的一切展現了大自然中最真實(shí)的一面，但也令人望而生畏。
再看這邊，多可愛(ài)多和諧的.動(dòng)物世界��！我們的國寶熊貓們正在安逸地生活著(zhù)。它們有的小心翼翼地在竹林中散步，有的正津津有味地嚼著(zhù)竹子，還有的坐在地上曬著(zhù)日光浴……山坡上，梅花鹿、山羊、小斑馬都在自由自在地享受著(zhù)美好的日子。再往前走，不知不覺(jué)就來(lái)到了北極，到處一片白茫茫，鵝毛大雪下，北極熊、小雪狐正蹲坐在冰山上眺望遠方呢！
觀(guān)賞完生物萬(wàn)象，我還觀(guān)看了球幕電影，嘗試與機器人下棋，了解信息傳輸的方式等，科技館豐富的游戲項目、獨到的科學(xué)原理讓我大開(kāi)眼界！
科技館四年級作文 6
今天，太陽(yáng)又是火辣辣的。爸爸、媽媽帶我去上�？萍拣^，真開(kāi)心！
我們坐上地鐵4號線(xiàn)，然后再轉2號線(xiàn)地鐵，就到達了上�？萍拣^。到了科技館，首先，我們參觀(guān)了生物萬(wàn)象展區，展示的是各種仿真的動(dòng)物。最有趣的是我在一個(gè)有眼睛大小的洞口往里觀(guān)察，看到了地上爬的昆蟲(chóng)和天上飛的蝙蝠，好像是在演電影。接著(zhù)，我們又看了蜘蛛展，展示的是各種各樣的`蜘蛛，里面還養著(zhù)一些活的蜘蛛，我看著(zhù)往前走著(zhù)，突然天花板上有一只黑乎乎的東西差點(diǎn)掉到我的頭上，發(fā)著(zhù)“吱吱”的聲音，接著(zhù)又回去了，把我嚇壞了，原來(lái)是一只大蜘蛛的標本，像雨傘那么大，長(cháng)長(cháng)地爪子上長(cháng)著(zhù)一些毛，我第一次見(jiàn)到這么大的蜘蛛。
接著(zhù)我們參觀(guān)了機器人世界，我看到了一個(gè)機器人正在打太極拳，還有會(huì )彈鋼琴的機器人，會(huì )射箭的機器人……。媽媽告訴我，機器人已經(jīng)用到了很多的領(lǐng)域。接著(zhù)我們又參觀(guān)了宇航天地、健康、探索之光等展廳。
這次參觀(guān)上�？萍拣^，使我大開(kāi)眼界�？茖W(xué)家們的聰明智慧，讓我震撼。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大也要當一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻。
科技館四年級作文 7
早上，媽媽和我九點(diǎn)多才醒來(lái)，馬上吃早飯，準備向科技館進(jìn)軍。
于是，我們前往去科技館的地鐵，地鐵很長(cháng)，從豎著(zhù)看，它就像一根身材苗條的鋼筆。地鐵的速度與火車(chē)的速度不分上下，所以我們和坐火車(chē)一樣，很快就到達了目的地了。
“科技館真大呀！”我忍不住它的誘惑。買(mǎi)票的人很多，我們算是幸運的了，很快就買(mǎi)到了票。我們往正大門(mén)跑去，像兩匹賽跑的野馬。我一進(jìn)去，兩只恐龍的化石立在那大廳中間，還有好多恐龍蛋，太壯觀(guān)了，別提那時(shí)我有多興奮了。接著(zhù)我又在機器上看到了我的心臟，那一聲聲沉穩又自然的'跳動(dòng)，給了我一個(gè)欣慰。我還看到了人類(lèi)的大腦，它像一個(gè)圓鼓鼓的熱氣球呢！還有人類(lèi)的筋，噢，太棒了，它像一棵大樹(shù)上的樹(shù)枝。還有人類(lèi)的骨頭，哦，這看上去有點(diǎn)可怕，難道不是嗎？接著(zhù)，我看到了科學(xué)游戲，這挺好玩的，有意思，哈哈。我們先來(lái)玩一下吧，我玩的是“電話(huà)機”，你們可能會(huì )問(wèn)我，電話(huà)機有啥好玩的，這可不是真正的電話(huà)機，它是會(huì )聽(tīng)到對方講話(huà)的大磁盤(pán)，只要對著(zhù)大磁盤(pán)說(shuō)話(huà)，對方在很另一個(gè)相隔幾十米的大磁盤(pán)上就能聽(tīng)到你的聲音，真的很神奇！
還有很多有趣的、好玩的游戲在等著(zhù)你呢，你自己親自來(lái)體驗一下吧。
科技館四年級作文 8
昨天，我看了一本科幻故事書(shū)。晚上，我躺在床上，想著(zhù)白天看的故事，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我和爸爸來(lái)到一個(gè)美如仙境的地方，那就是有名的科技城�？萍汲切藿ㄔ谝粔K沙漠上，樓房林立，雄偉壯觀(guān)。最中間的展覽大廈足有一千層高，導彈型的樓體直插云霄。樓頂有很寬敞的觀(guān)禮間，可以旋轉三百六十度。在這里，人不走動(dòng)，就可以觀(guān)賞四面八方的景象。
我們直奔展覽大廈。進(jìn)入大廳，我就嗅到一股新鮮的空氣，沿途的疲勞頓時(shí)消失得一干二凈，連我治療了半月都沒(méi)好的咳嗽也消失了。工作人員向我們介紹，這里的氣體甚至可以治好各種疑難雜癥！
接著(zhù)，我們參觀(guān)了科技城的.工廠(chǎng)。這里的工人全是高級機器人，不僅效率高，而且產(chǎn)品質(zhì)量好。工廠(chǎng)里沒(méi)有一點(diǎn)噪音、輻射和污染。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不用拿去賣(mài)，只用把它放在運輸炮膛，運輸炮就會(huì )把它射到相應的銷(xiāo)售地。
我們又來(lái)到科技研究所。一位博士熱情地向我介紹了最近的發(fā)明——多功能汽車(chē)、能伸縮的房子、多功能飛機……哇，多神奇呀！我瞪圓了眼睛，兩耳都聽(tīng)得豎了起來(lái)。博士還為我演示了一遍多功能飛機。然后，我興趣盎然地跨進(jìn)飛機駕駛室，瀟灑自如地操縱著(zhù)飛機，風(fēng)馳電掣地在空中穿梭往來(lái)。突然，飛機越飛越高，超出了極限，儀器失靈了，飛機直往下墜落，嚇得我魂飛魄散，直喊“救命”……
一陣猛搖，媽媽把我推醒了。我嚇得一身大汗——原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，只要好好學(xué)習，努力創(chuàng )造，夢(mèng)中的科技城一定能變成現實(shí)。
科技館四年級作文 9
六一節那天，媽媽說(shuō)要帶我去科技館，好不好？我高興地說(shuō)：“好，好，好！”
科技館進(jìn)行了裝修，看看新科技館是什么樣。
我繞著(zhù)科技館看啊，看�？匆�(jiàn)了一個(gè)人體導電的一個(gè)游戲，我感到很好奇。那是由一個(gè)大球里有一個(gè)小球，一個(gè)跑道和一輛車(chē)。大球旁邊又有六個(gè)小球，我摸了摸前兩個(gè)球，結果發(fā)現這兩個(gè)球周?chē)幸魳?lè )聲。我又摸了摸中間兩個(gè)球，發(fā)現出現了一個(gè)電視屏幕，我又摸了摸后兩個(gè)球，發(fā)現正在跑道上的小汽車(chē)沿著(zhù)跑道跑來(lái)跑去，這到底是為什么？難道上面是安裝了什么系統？不是的，這是能看出我們手中的靜電，這個(gè)靜電經(jīng)過(guò)一定的過(guò)濾后，就成為了我們用的電。哦，原來(lái)是這樣，我又懂了一個(gè)科學(xué)道理。
就在人體導電的旁邊，我又發(fā)現了一個(gè)風(fēng)力機。剛一開(kāi)始一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，平平靜靜的'。然后，我按了“開(kāi)始”按鈕，就看見(jiàn)了以下情況：一級小樹(shù)飄飄，二級小鳥(niǎo)飛揚，三級紅旗搖擺，四級天氣涼爽，五級順風(fēng)飄揚，六級頂風(fēng)難走，七級狂風(fēng)大作，八級小樹(shù)折斷，九級出行艱巨，十級房屋倒塌，十一級天地分離，十二級卷天覆蓋�？赐赀@些，我感到我們平時(shí)要有擋風(fēng)沙的措施，防止大風(fēng)進(jìn)入，所以，請大家保護好我們的家園：地球。
這次在科技館我收獲了很多科學(xué)知識，希望下次能看見(jiàn)更多有意義的科學(xué)知識。
科技館四年級作文 10
今天，我們要去上�？萍拣^。一大早，我就起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，就迫不及待地往學(xué)�？癖既�。
可誰(shuí)知，我還是算倒數第幾名的，同學(xué)們幾乎到齊了。各個(gè)小隊集合完畢后，我們就出發(fā)咯！經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到了上�？萍拣^。
二話(huà)不說(shuō)，我們直奔信息時(shí)代。哇，里面到處都是電腦、機器人，真不愧為信息時(shí)代��！
男同學(xué)們馬上跑到一臺機器前面。我走過(guò)去一看，噢，原來(lái)是“駕駛”賽車(chē)啊。那個(gè)機器上有屏幕，上面是一條路，路的兩邊有樹(shù)，可不能撞上去��！下面有操縱桿，可以指揮賽車(chē)。我也來(lái)試一下，我找了一個(gè)空位置，也來(lái)“開(kāi)”起了車(chē)。呵，我開(kāi)的車(chē)子歪歪扭扭的，好幾次不是墜崖，就是撞樹(shù)。最嚴重的一次出不來(lái)了，還是工作人員幫忙“開(kāi)”回去的呢！
“讓我聞一下吧！”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？我們順著(zhù)聲音找去，走進(jìn)了一個(gè)房間。這房間里面有一個(gè)“大頭”，就是他要我們把旁邊的幾個(gè)罐子給他聞呢。我們把旁邊的三個(gè)罐子給他聞�！班�，這花蜜吧！”“嗯，這是醋吧！”“這是酒吧！”嘿，我們都聞不出來(lái)，真是厲害！
還有迷你馴狗，那只白色的小狗，能夠聽(tīng)你的指揮，做出各種不同的.動(dòng)作�？墒�，我的技術(shù)不太好，總是讓那小狗一次又一次搖頭……
哈哈。上�？萍拣^里的東西真是讓我們大開(kāi)眼界！
科技館四年級作文 11
寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀(guān)看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾個(gè)性是青少年營(yíng)造了一個(gè)時(shí)尚、現代的“科學(xué)樂(lè )園”。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長(cháng)，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì )把鏡緣放大，從而到達失真的`效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長(cháng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì )發(fā)出聲音，連續動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不一樣的音階和樂(lè )曲。原先有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì )變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料能夠制成光敏元件，對電路進(jìn)行光控。
通過(guò)這次對展品的參觀(guān)了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì )到了“科技的神奇”。
科技館四年級作文 12
中衛不僅是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，而且他的科技也不落后其它城市。今天學(xué)校組織我們大家去參觀(guān)科技館，我們大家都非常興奮，恨不得直接開(kāi)著(zhù)飛機沖到科技館。
我們經(jīng)過(guò)了兩公里“長(cháng)征”終于到了科技館。走進(jìn)科技館，映入我們眼簾的便是一幅幅巨形海報，正在我們想這個(gè)是什么時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，把一幅幅3D眼鏡發(fā)了下去，說(shuō)：“同學(xué)們，你們戴上眼鏡再看海報�！蔽覀兇魃狭搜坨R朝海報的方向看去，頓時(shí)嚇了一大跳，因為海報上的動(dòng)物活生生的站在了我們的眼前，我們摘下眼鏡，那些動(dòng)物又變回原來(lái)的樣子，我們恍然大物，原來(lái)是3D眼鏡的效果。
我們大家又一起看了許多科技設備，但最令我難忘的就是一個(gè)叫雙曲狹縫的科技設備，這個(gè)設備外形很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)筆直的鋼桿，一直來(lái)回穿插彎曲的狹縫�？墒�，為什么筆直的.鋼桿會(huì )穿過(guò)彎曲的狹縫。通過(guò)我仔細地觀(guān)察，終于發(fā)現了里面的奧秘，原來(lái)，直桿與中心軸是成一定角度的，并可以繞中心軸旋轉，其運動(dòng)軌跡為一個(gè)單葉雙曲面圖形在與中心軸固定連接的有機玻璃板上設置一個(gè)與之相同的雙曲線(xiàn)槽。因此當轉動(dòng)直桿繞中心軸旋轉時(shí)，就會(huì )看到直軒通過(guò)彎曲的雙曲線(xiàn)槽的神奇現象。
看完這些，我的感受很深，這些科技設備，神奇現象，都是科學(xué)家平時(shí)努力的結晶。如果我也想像這些科學(xué)家一樣發(fā)現那些神奇現像，就要好好學(xué)習，因為我深知：“智慧是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙�！�
科技館四年級作文 13
隨著(zhù)全世界科技的進(jìn)步，我們中國的科技也越來(lái)越先進(jìn)了。國家為了使我們這些祖國的花朵，更好地接觸科技，并從小就喜歡上科技，在全國各地都舉行了流動(dòng)科技館。
瞧！我們學(xué)校也得到了三百個(gè)人可以去張壩參觀(guān)流動(dòng)科技館的名額。學(xué)校把這三百個(gè)名額給了我們五（一）班和六年級的全體同學(xué)，這個(gè)消息讓我們得意了好幾天呢！
盼星星，盼月亮，終于把星期四盼來(lái)了。我們站在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)。半小時(shí)后，我們出發(fā)了，在車(chē)上，我們一起唱歌，一起歡樂(lè )。這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，也促進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地——張壩疊翠樓展廳。
我們分成了幾個(gè)小組進(jìn)去。我們那一組剛進(jìn)去，就都紛紛拿出手機來(lái)拍照，想留個(gè)紀念�？茖W(xué)館內被分為了幾個(gè)主題，我最喜歡數學(xué)魅力和球幕影院。數學(xué)魅力是通過(guò)一些工具和實(shí)物來(lái)為我們解釋數學(xué)。球幕影院才是我們的'最?lèi)?ài)。球幕影院的樣子是圓的，當然，也有一點(diǎn)點(diǎn)像ufo。每場(chǎng)電影要十分鐘，一次只放三十個(gè)人進(jìn)去。所以，我們對排隊也是很頭痛的呢！電影演的是恐龍滅絕時(shí)的情景，火山爆發(fā)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己也被泡在了巖漿里，那種身臨其境的感覺(jué)，十分奇妙，也讓人覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是看5d電影。
快樂(lè )的時(shí)光總是不長(cháng)，才一個(gè)半小時(shí)，老師就叫我們回學(xué)校了，大家都不愿意走，但是，天下無(wú)不散的宴席嘛，我們還是乖乖地回學(xué)校了。這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，讓我在玩中學(xué)到了很多，我覺(jué)得真值得��！
科技館四年級作文 14
八月份的一個(gè)周末，我和爸爸一起來(lái)到上海旅游。我們整整坐了12個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，從早到晚天都黑了才到上海，路途真是遙遠��！
第二天一大早，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒。我們吃完早飯就急忙從賓館出發(fā)去上�？萍拣^。我們途徑地鐵2號地鐵線(xiàn)轉乘4號地鐵線(xiàn)很快就到達科技館。來(lái)到科技館門(mén)前，我好是激動(dòng)呀！科技館又大又漂亮，爸爸買(mǎi)了門(mén)票我們就迫不及待的跑進(jìn)去了�？萍拣^分BF區、1F區、2F區、3F等4個(gè)區。在BF區里有：1號、2號、3號臨時(shí)展廳；1F區里有：動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹兒童樂(lè )園、智慧之光、設計師搖籃；在2F區里有：地球家園、信息時(shí)代、機器人世界、蜘蛛展；在3F區里有：探索之光、人與健康、宇航天地。
在1F區的動(dòng)物世界里，看到有許多各大洲的.動(dòng)物，有大象、猴子、袋鼠、狗熊等許多動(dòng)物。在動(dòng)物世界的中間有兩個(gè)望眼鏡，當望遠鏡應到哪個(gè)動(dòng)物的時(shí)候，就會(huì )顯示動(dòng)物的圖像信息，真是神奇呀！在2F區內的機器人世界里，機器人可真神奇，它會(huì )射箭、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋，真的和人一樣能干。在3F區內的宇航天地，有許多的航空飛船和火箭，還有神舟五號飛船也在呢！
上�？萍拣^真是一座把自然、科技和藝術(shù)融合在一起的主題公園，它真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
科技館四年級作文 15
今天，我再一次去了期盼已久的鄭州市科技館。在這次參觀(guān)中，我最感興趣的兩個(gè)科技作品：一個(gè)是DNA模型；另一個(gè)是滾球。
首先，我來(lái)介紹一下模仿DNA模型，它是通過(guò)鋼絲帶動(dòng)上邊的一長(cháng)串的橫桿進(jìn)行旋轉，從而形成像DNA螺旋體一樣的運動(dòng)。從這個(gè)模型的運動(dòng)中，我進(jìn)一步觀(guān)察到真的DNA螺旋體在兩個(gè)小球中間自上而下有內在地連接，而模型卻是通過(guò)中間的那根支撐柱上的'鋼絲來(lái)帶動(dòng)整個(gè)螺旋模型。你們肯定很好奇鋼絲怎么帶動(dòng)的螺旋體模型的？其實(shí)鋼絲特別有彈性，就算把它擰成麻花，你只要一松手，它就會(huì )瞬間變回原來(lái)的樣子。當你均速搖動(dòng)把手時(shí)，鋼絲會(huì )因為彈性帶動(dòng)整個(gè)模型自下而上進(jìn)行旋轉。
其次，我要給大家說(shuō)一下滾球項目。它是利用旋轉上升、杠桿原理以及履帶傳送原理，使小球一次又一次的沿著(zhù)軌道循環(huán)滾動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)會(huì )耗費你很大的力氣，但對我來(lái)說(shuō)也其樂(lè )無(wú)窮。
科技館真得很龐大，我很遺憾今天沒(méi)有參觀(guān)完。我覺(jué)得創(chuàng )作這些作品的科學(xué)家真了不起！我也要像科學(xué)家那樣，長(cháng)大之后造出更多令人贊嘆的東西！
科技館四年級作文 16
星期六，我和爸爸開(kāi)車(chē)到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我打開(kāi)。
我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類(lèi)對自然的探索及其過(guò)程中體現的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的`知識。
在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機車(chē)和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(cháng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運送過(guò)去。
三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車(chē)”，通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺(jué)到了中午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀(guān)。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。
科技館四年級作文 17
我早就想去科技館了，可三次都沒(méi)去成！真掃興。今天，我和爸爸媽媽去科技館玩，但愿能盡興。
走進(jìn)館內，抬頭就看到兩頭高大威猛的恐龍骨架，整個(gè)大廳都被它們占領(lǐng)。一頭揮舞著(zhù)雙爪，似乎正撲向獵物，而另一頭則低著(zhù)頭，張著(zhù)嘴，正在尋找樹(shù)葉，就感覺(jué)好像回到了侏羅紀。但是為什么那么大的恐龍會(huì )滅絕呢？
我們先來(lái)到了二樓的探索與發(fā)現展廳。我們順著(zhù)兩邊的櫥窗看了起來(lái)。一個(gè)巨大的帝鱷頭吸引著(zhù)我，它大概有三個(gè)腦袋那么大吧，從它的大小來(lái)看，估計全長(cháng)超過(guò)10米吧！一個(gè)頭就那么大的帝鱷，還會(huì )有天敵嗎？
我們繼續向前走，有一只叫喬治的象龜，它的龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過(guò)年請客的大圓桌還大！這么大的'龜得吃多少食物呢？接著(zhù)，我們走進(jìn)一間有紫外線(xiàn)燈的房間里，里面有很多巖石在玻璃窗里發(fā)著(zhù)光，真奇怪！原來(lái)不同的巖石吸收了紫外線(xiàn)不同的波，才顯示出不同的顏色。如果沒(méi)有紫外線(xiàn)，這些巖石和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣。當然也不止這些石頭，連我的衣服也變了模樣，從白色變成了藍色，太奇妙了。
科技館，你有一個(gè)鮮為人知的秘密，那就是知識，你讓我喜歡上了學(xué)習，真厲害。
科技館四年級作文 18
星期天，我們去了上�？萍拣^。
我們來(lái)到了科技館大門(mén)，一個(gè)高大的建筑物聳立在眼前。進(jìn)了大門(mén)，里面又溫暖又豪華，我們買(mǎi)完票，我心想：“上海的比哈爾濱的好嗎？”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們走進(jìn)了智慧之光。第一個(gè)就是磁懸浮地球，有兩盞照明燈，一盞是黃的，一盞是藍的'，代表白天和黑夜。第二個(gè)是鉆石，有白的、紫的、黑的，我記得，又有一個(gè)大個(gè)頭的，他叫紫水晶鉆石洞。這是什么？是一根非洲大象的象牙，它寬30厘米左右，他布滿(mǎn)裂縫，飽經(jīng)蒼桑。
接下來(lái)我們來(lái)到了視聽(tīng)樂(lè )園。我最喜歡玩戰機，先按一下“start”鍵，把左手的控制器向前推，飛機就飛起來(lái)了，右手控制上翻、下翻、左翻、右翻。我第一次不會(huì )，直接撞到了山頂，第二次平安無(wú)事，導彈、子彈發(fā)得過(guò)癮，還打死了幾個(gè)飛機。真爽！我們又看了模擬火山爆發(fā)，一股煙從山頭冒出來(lái)，接著(zhù)俄紅色的演講流了出來(lái)，把手伸出能感覺(jué)到熱。接下來(lái)我們來(lái)到了模擬3-4級地震，我們到了鐵橋上，突然不停的抖動(dòng)同時(shí)搖晃，3-4級的地震來(lái)了，只見(jiàn)天花板到了，墻塌了，但全是虛擬的。
我們很高興，也很疲勞。我知道了，上海的和哈爾濱得一樣好！
科技館四年級作文 19
盡管烈日炎炎，酷暑難擋。7月30日那天，我和爸爸從家里跑出來(lái)，一起去了杭州科技館。一進(jìn)科技館我甭提有多高興了，選來(lái)選去，還是選擇了玩失重的游戲。
這個(gè)游戲讓許許多多的人提心吊膽，就是把兩個(gè)位子慢慢地往上拉，又神不知鬼不覺(jué)地突然下降。讓我們在這一瞬間失重的感覺(jué)。排在我前面的小同學(xué)，下來(lái)的時(shí)候還是閉著(zhù)眼睛的，還沒(méi)從這個(gè)游戲中緩過(guò)神來(lái)。而走出來(lái)后，又馬上去排隊想再來(lái)幾次。
最讓人激動(dòng)得游戲就是這一個(gè)了，雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我到現在還是十分的'激動(dòng)。這就是頭腦激智運動(dòng)。只見(jiàn)游戲的機器由三個(gè)一個(gè)比一個(gè)大的大鐵輪和一個(gè)座位組成，我慢慢地上去做好，工作人員幫我系好安全帶，“開(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)工作人員一聲令下，這個(gè)機器馬上就開(kāi)始不停地轉，我緊緊地握住桿子，一圈兩圈……不一會(huì )兒，我的頭馬上就暈了，我的天哪，當我走下來(lái)的時(shí)候，感到有幾百只小鳥(niǎo)在天上飛。
在科技館里除了有許多好玩的游戲，還有很多很多的科學(xué)知識，這一天讓我過(guò)得十分開(kāi)心，十分充實(shí)！
科技館四年級作文 20
一個(gè)星期天，雖然下著(zhù)暴雨，爸爸媽媽帶著(zhù)我興致勃勃地來(lái)到了徐州展覽館，參觀(guān)流動(dòng)科技館。
一進(jìn)展覽大廳，我一看奇妙的東西可真不少！我迫不及待的跑進(jìn)去玩了起來(lái)，有轉椅、鸚鵡學(xué)舌、無(wú)弦琴、隱身術(shù)、自己拉自己、光學(xué)轉盤(pán)……
玩著(zhù)玩著(zhù)我直感到納悶，這些現象在生活中我們經(jīng)常能碰到呀，可這都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸媽媽討教。
媽媽神秘地笑了笑，不緊不慢地告訴了我其中的奧秘�！稗D椅”是一個(gè)人坐在轉椅上，手里拿著(zhù)一個(gè)車(chē)輪，當使得車(chē)輪轉動(dòng)時(shí)，人的身體一傾斜，椅子也就隨著(zhù)轉動(dòng)起來(lái)了。這種現象是根據陀螺定位儀的原理，把轉動(dòng)的能量轉換為進(jìn)動(dòng)而產(chǎn)生的�！白约豪约骸笔歉鶕⻊�(dòng)滑輪的工作原理設計的，當我坐在椅子上，拉動(dòng)椅子旁邊的繩索時(shí)，可以只用自己重量幾分之一的`力量，毫不費勁地就把自己拉了上去，真神奇！“鸚鵡學(xué)舌”是將語(yǔ)音信號轉變成電信號，經(jīng)過(guò)計算機處理之后又還原為語(yǔ)音信號，這樣我們就聽(tīng)到“鸚鵡”在學(xué)我們說(shuō)話(huà)了。
媽媽給我講的這些道理我聽(tīng)得似懂非懂，但是我明白了生活中有許多的科學(xué)知識，我現在只有好好學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大了才能解開(kāi)生活中無(wú)窮的奧秘。
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