四年級作文匯編[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　下雪了，雪花紛紛揚揚落下來(lái)，即使它們不知道下一秒落向何方，但它們也會(huì )給人們帶來(lái)歡樂(lè )，它們的心靈如它們的外表一樣純潔干凈，我認為它是美麗的，美麗并不指外表，它指的是任何明亮的部位。

　　我來(lái)到戶(hù)外，一滴調皮的雪花落在我的頭發(fā)上，我伸出舌頭有一滴落在我的舌頭上，并沒(méi)有味道但涼絲絲的，也許是因為雪花的純凈，遠遠的看就像撒上了一層金粉，我的手伸出來(lái)，每一滴雪花落在我的手上就無(wú)影無(wú)蹤了。我用手摸了摸雪，雖冰涼涼，但總覺(jué)得心里有一絲絲暖流流入心里。我和爸爸媽媽堆起了雪人，雖然雪人并沒(méi)有想象中那么可愛(ài)，但也包含了我和爸爸媽媽的愛(ài)，雪人的嘴是我們用橡皮泥弄，彎彎的.，就像它對我們笑著(zhù)，雪人也是由無(wú)數個(gè)小雪花結合而成的，它們知道自己會(huì )融化，也想給最好的姿態(tài)留在我們的心里，我們的眼里。我用手輕輕彈了彈樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪傾瀉下來(lái)落在我的手上，很快就融化了，它們的生命是這么短暫，雪花又是這么偉大。

　　雪花為什么這么明亮？是因為它外表和心靈都很純潔。美麗的冰雪世界也是它們貢獻自己的身體給地球增添了美麗，所以雪花是美麗的，是明亮的，不管是什么，只要能夠給地球，給社會(huì )增添光彩就是最美麗的！

四年級作文 篇2

　　有人說(shuō)生活就是一個(gè)大舞臺，在舞臺上每個(gè)人都有他自己的角色，都有屬于自己的位子。

　　其實(shí)在生活中每個(gè)人都是自己舞臺上的主角，每個(gè)舞臺都訴說(shuō)著(zhù)不同的故事，在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的，也許你會(huì )認為紛紛擾擾代表吵鬧，其實(shí)在這里并不是這么個(gè)意思，而是代表也繁華、熱鬧。

　　人是群居動(dòng)物，害怕寂寞是人的本性，喜愛(ài)熱鬧是人的天性，也許會(huì )有人喜愛(ài)安靜，可是安靜帶表一個(gè)人、一絲聲音都沒(méi)有，而他所喜愛(ài)的安靜只是沒(méi)有那么多吵雜的聲音罷了，并不是說(shuō)絕對的安靜。

　　在生活的每一個(gè)角落里，都沖刺著(zhù)各式各樣的聲音，有的是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，有的是動(dòng)物的叫聲或是行走的聲音，有的是人的話(huà)語(yǔ)聲，有的是雨滴打落的`聲音，有的是……

　　紛紛擾擾從滿(mǎn)這生活，行走于生活中的每一個(gè)角落，其實(shí)在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊，只是我們沒(méi)有仔細的去發(fā)現罷了。

　　點(diǎn)評：

　　過(guò)渡自然，比喻句用得精當，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

四年級作文 篇3

　　向陽(yáng)小學(xué)是一所充滿(mǎn)了淡淡的書(shū)香氣息的校園，這里風(fēng)景優(yōu)美，綠草茵茵。每當百花盛開(kāi)的季節里，小蜜蜂和花蝴蝶便來(lái)到花園里，在花園里翩翩起舞。

　　過(guò)去的向陽(yáng)小學(xué)是古老而陳舊的，聽(tīng)大人們說(shuō)，過(guò)去的校園里到處是破破舊舊的，教室是低矮的瓦房，操場(chǎng)十分窄小，只有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，還有很多凹凸不平的.小坑。如今，現在的校園和過(guò)去的校園相比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　現在的校園是雄偉而壯觀(guān)的�，F在的教室是高樓平房，還有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園。

　　走進(jìn)校園，首先進(jìn)入我眼簾的是一座雄偉的綜合樓，在雄偉的綜合樓旁，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在空中飄揚著(zhù)，十分壯觀(guān)。從花園里飄出陣陣清香，讓人陶醉在這陣陣香氣中�；▓@里綠草茵茵，百花盛開(kāi)，真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。

　　早晨，校園里會(huì )傳出一陣陣朗朗讀書(shū)聲，細心地聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們回答老師問(wèn)題的聲音，透過(guò)明亮地窗戶(hù)，能看見(jiàn)同學(xué)們的一雙雙小手高高舉起;大掃除時(shí)，能看見(jiàn)同學(xué)們來(lái)來(lái)往往打著(zhù)水，勤勞地干活。雖然他們流著(zhù)汗水，嘴里卻有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。

　　這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅，這里永遠是我快樂(lè )的天堂，也是我成長(cháng)的搖籃。在這么優(yōu)美的環(huán)境中，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不辜負爸爸媽媽對我的期望。

四年級作文 篇4

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看他人騎自行車(chē)，每當望見(jiàn)人們騎著(zhù)自行車(chē)風(fēng)通常從我眼前掠過(guò)，心里總是沖動(dòng)不已，像是波瀾磅礴的大海，久久難以平靜。阿媽看出了我的.心思，便給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)著(zhù)騎。

　　我推著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)北區，可心中卻孕育發(fā)生了一絲絲恐懼感，無(wú)畏自己被摔得鼻青臉腫，但我的好奇心脅制了恐懼，我謹小慎微地上了車(chē)，”撲通“一聲，我摔到了，眼冒金星，但我絕不氣餒，又懷著(zhù)恐懼 的生理上了車(chē)，有是”撲通“一聲，我又一次摔倒了，此次我憤慨了，我坐在地上不起來(lái)，想：這騎車(chē)怎樣就這么難��！但我看到不遠處的一堆磚頭，眉頭一皺；計上心來(lái)跑了過(guò)去搬了一次又一次，累得滿(mǎn)頭大汗 ，但我想到了馬上便可以騎車(chē)子了，當即布滿(mǎn)了氣力，我把車(chē)子扶了起來(lái)，用磚頭架起來(lái)，我坐上去，空瞪起來(lái)，大喊一聲：”我會(huì )騎車(chē)了�！斑^(guò)往的路人都好奇的看著(zhù)我，我立刻停下來(lái)，突然，磚頭 散了，”轟，撲通“我又摔倒在地上，路人哈哈大笑，我愧疚地低下頭，嘆了一口吻：”唉，敗北了�！�

　　那次次學(xué)騎車(chē)當然沒(méi)成功，但讓我知道了一種學(xué)騎車(chē)的方法，直到后來(lái)愈加奮力演習，著(zhù)末，終于會(huì )騎自行車(chē)了。

四年級作文 篇5

　　他，有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)像個(gè)大蘑菇，兩只耳朵隔海相望。他是獅子座，他媽媽經(jīng)常這樣唱：七月份的尾巴，你是獅子座……這就是我——謝承興。

　　我是一個(gè)快樂(lè )魔法師。不管走到哪兒，我都會(huì )用那魔法棒把他變得很快樂(lè )，假如對方依然不興奮，我會(huì )用那只靈活的小嘴來(lái)講出快樂(lè )的事兒，假如對方還不夠快樂(lè )，我會(huì )用那天真及可愛(ài)的笑臉逗得他人多云放晴。不管他看見(jiàn)了遠古以來(lái)的恐龍，還是那千山鳥(niǎo)飛絕的畫(huà)面以致于愁眉苦臉，我都會(huì )使用幻影術(shù)把他變成另外一個(gè)人那樣哈哈大笑。

　　我是一個(gè)音樂(lè )操控者。每次媽媽在電腦上放音樂(lè )，我仔細聽(tīng)兩句就會(huì )哼哼了。假如練熟了，我會(huì )把這首歌唱給大家聽(tīng)，讓大家知道甚么是休閑中的休閑，快樂(lè )中的快樂(lè )。不但是在電腦上，還有在街上、廣播里、電視里、公園演出時(shí)……我都會(huì )沉迷在那美好的音樂(lè )里。

　　我還是一個(gè)爭強好勝者。就算他人的考試成績(jì)高過(guò)我，我也不甘落后，我會(huì )努力的遇上他，由于我相信自古以來(lái)的一句好話(huà)：山外青山樓外樓，強中自有強中手。

　　我更是一個(gè)羨慕百物收藏者。他人假如有一些好東西，我就又羨慕又妒忌，經(jīng)常叫爸爸媽媽給我買(mǎi)，有時(shí)爸爸媽媽不給我買(mǎi)，我就拿自己存錢(qián)罐里的零花錢(qián)靜靜地買(mǎi)，固然，我現在存錢(qián)罐里的`零花錢(qián)如同長(cháng)腳似的越來(lái)越少，我有些擔心，照這樣買(mǎi)下去，我不久就會(huì )變成窮光蛋的，好吧，從現在開(kāi)始，我發(fā)誓先要努力存更多的錢(qián)才夠買(mǎi)更好的東西，呵呵！

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè )的、愛(ài)好音樂(lè )的、爭強好勝的、羨慕好物的小男孩，我有大大的夢(mèng)想、小小的缺點(diǎn)，我還要為自己增加更多的色采。

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