我的同桌四年級作文合集15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的同桌四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌四年級作文1

　　每個(gè)人的吃相都是各不相同的，今天我要給大家介紹一下我和同桌的吃相。

　　我同桌吃飯的特點(diǎn)是：快、撐、亂。今天，我們學(xué)校飯堂的廚師做了紅燒排骨。同桌一看紅燒排骨，就迫不及待地坐下吃飯了。他先盛了一大碗米飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)范。幾分鐘過(guò)后，他竟然把一大碗米飯吃光了，碗里連一粒米也沒(méi)剩。走時(shí)還不忘抹抹嘴，打個(gè)響亮的飽嗝。我和在座的同學(xué)用驚訝的眼神看著(zhù)他，再看看餐桌上，到處都是米粒、菜葉、骨頭渣子，簡(jiǎn)直就是一片狼藉，可他還滿(mǎn)不在乎。

　　而我和他吃飯的'樣子簡(jiǎn)直是天壤之別，我的特點(diǎn)是：小口吃、細細吃。還是今天的紅燒排骨，我先夾起一塊小小的排骨放在嘴里，然后小口嚼起來(lái)，再慢慢地品嘗，“嗯，今天廚師叔叔做的真香，不像上次，鹽放的太多了……”我邊吃邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)，最后才慢慢咽下去，絕對的淑女風(fēng)范。

　　我吃飯至少需要半個(gè)小時(shí)。吃飯慢，還有一個(gè)原因就是吃的細致。有一次，我吃炒米飯，從一盤(pán)子的米飯中挑出了一堆蔥花，再小的蔥花也逃不出我的“法眼”。因為我喜歡跳芭蕾舞，所以很注意保持身材，我可不想從“小天鵝”變成“小肥鴨”，所以我寧可餓著(zhù)，絕不撐著(zhù)。

　　這就是我和同桌的吃相，是不是很有趣呢？

我的同桌四年級作文2

　　我的同桌叫趙璨鑠，他學(xué)習不怎么好，但這件事讓我難以忘懷。

　　那次，我到學(xué)校了，都七點(diǎn)半了，我的同桌還沒(méi)有來(lái)，早讀都下課了，還是沒(méi)有來(lái)，于是我們就開(kāi)始上第一節課了，第一節課上到一半，突然，教室門(mén)響了，老師打開(kāi)門(mén)一看，是我的同桌，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！彼�回到座位上后，我就悄悄問(wèn)他：“你咋來(lái)這么晚�！彼�回答道：“我睡過(guò)了�！蔽揖托Φ暮喜蛔∽�，這都能睡過(guò)。我們熬過(guò)了兩節課，終于到了美術(shù)課，我激動(dòng)萬(wàn)分。上課的時(shí)候，老師說(shuō)要畫(huà)一雙鞋子，老師把畫(huà)鞋的技巧告訴我們后就開(kāi)始畫(huà)了，我一摸我的文具盒，呀，鉛筆忘帶了。我就向同桌問(wèn)：“你有多余的鉛筆嗎？”他回答道：“有啊�！薄敖栉乙粋�(gè)�！蔽艺f(shuō)。他便給我了一個(gè)。下課了，我向他道謝，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這都是我該做的`。

　　還有一次，我們正在上體育課，我和朋友有說(shuō)有笑的，我的同桌突然從我們的背后拍了一下，我們當時(shí)就惱了，就追他，還有一些被他欺負的女生也在追他，馬上他就被我們抓住了，哼哼，這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了，但有些女生的還沒(méi)還，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負我們。

　　看我的同桌是不是又助人為樂(lè )又搞笑呢？

我的同桌四年級作文3

　　友情因無(wú)要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著(zhù)聊了很久，很熟的書(shū)，彼此看見(jiàn)對方的黃葉子飄落于秋風(fēng)，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！”這不就是友情么？樹(shù)木有情，更何況人呢？

　　我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說(shuō)呢？首先他有一雙大大的`，恫恫有神的水靈大眼，戴著(zhù)一副眼考究的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，學(xué)富五車(chē)的樣子。在他的世界里沒(méi)有不開(kāi)心的事情，做什么整天都樂(lè )呵呵的，非常樂(lè )觀(guān)，對于災難困難他總是一笑而過(guò)，對此只是過(guò)眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開(kāi)的哈勒佛一樣。

　　他最大的有趣之處是有條不紊，說(shuō)普通點(diǎn)也就是“不著(zhù)急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會(huì )動(dòng)搖半分，他依舊不著(zhù)急。你要和他說(shuō)什么事情，他準肯定會(huì )說(shuō)：“急什么，還有時(shí)間！”

　　他是不是很有趣，當然不著(zhù)急有時(shí)候也給他惹來(lái)了禍端，可是他這樂(lè )觀(guān)的精神還是值得我們學(xué)習！

我的同桌四年級作文4

　　有人敬佩明星，有人敬佩醫生，有人敬佩老師，有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。

　　他個(gè)子高高的，瘦瘦的，像一根直直的線(xiàn)桿，她的頭發(fā)又黑又亮，像黑色的夜明珠不長(cháng)也不短。每一天都穿著(zhù)休閑裝，從來(lái)不穿什么名牌的.衣服，散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。！

　　記得那件數學(xué)課老師讓我們做練習題我哪起筆就是認真的寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現一個(gè)一道難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)。最后想：算了，下課去問(wèn)老師吧。叮鈴鈴，下課了他來(lái)找我一起玩發(fā)現我有一道不會(huì )的他也開(kāi)始思考起來(lái)，他有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)讓我給她拿研草紙，有時(shí)快速揮筆，十分鐘過(guò)去了20分鐘過(guò)去了她還在那里認真的做題。吵鬧聲說(shuō)笑聲簡(jiǎn)直是翻了天，那么大的響聲，而他卻紋絲不動(dòng)眼睛閃著(zhù)異樣的光，像是兩個(gè)亮點(diǎn)，閉上眼睛，像在夢(mèng)中思考一樣。

　　我想分散他的注意力。我對他說(shuō)：“”我們出去玩吧！別做題啦，做題沒(méi)意思”。沒(méi)想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響，手不停地揮動(dòng)。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個(gè)世界對他來(lái)講好像已經(jīng)完全消失了，大約過(guò)了很長(cháng)時(shí)間他輕輕的呼氣說(shuō)：“哎，這道題我終于會(huì )了”。他正準備出去，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。

　　陶勇熙，你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩！雖然五年級我們可能要分開(kāi)，但是我永遠不會(huì )忘記你。

我的同桌四年級作文5

　　我有一個(gè)同桌，她長(cháng)得十分漂亮，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)披在背后，兩只小巧玲瓏的耳朵和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴是她的“招牌”，兩只水汪汪的大眼睛。

　　給人的印象就兩字——清秀，用時(shí)下流行的語(yǔ)言來(lái)概括也兩字——“給力”。別看她長(cháng)得冰清玉潔，但在一整天里，她就像一個(gè)魔術(shù)師，可以把自己變成不同的兩張臉。就像前一秒她還是一個(gè)溫柔可愛(ài)的'小姑娘，轉眼，她就變成了一個(gè)不折不扣的“大魔頭”，真是翻臉比翻書(shū)還快。

　　那先讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“溫柔”吧!就在一年級的時(shí)候，有一節美術(shù)課是畫(huà)一幅關(guān)于秋天的畫(huà)，可是她沒(méi)有帶水彩筆，于是她對我說(shuō)：“溫奇睿，借我用一下你的水彩筆嘛�！碑敃r(shí)，我正在用心構圖，沒(méi)有搭理她，于是她便把聲音放得更溫柔了：“借我一下嘛�！甭�(tīng)了這話(huà)，讓我全身都冒雞皮疙瘩，變稀里糊涂地答應了她。她的溫柔很可怕，兇惡的時(shí)候就更讓人敬而遠之。這里說(shuō)的兇惡也可以說(shuō)是暴力。

　　如果有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)她的命令的話(huà)，一般都會(huì )“吃不了，兜著(zhù)走”。說(shuō)說(shuō)上次吧，一個(gè)同學(xué)把她撞倒了，同桌二話(huà)不說(shuō)，沖上去就把他的耳朵捏得通紅，那個(gè)可憐的同學(xué)好不容易才逃離了“魔爪”�？吹竭@里你難道不覺(jué)得她是一個(gè)暴力狂嗎?隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我這個(gè)暴力同桌已經(jīng)不再對同學(xué)使用暴力了。如今的她善于幫助同學(xué)，教同學(xué)讀英語(yǔ)……看來(lái)，我該給我的暴力同桌改名了。

我的同桌四年級作文6

　　提起同桌，我從心底里佩服，因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動(dòng)了。

　　有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒(méi)有去上學(xué)。

　　過(guò)了一個(gè)星期，他來(lái)了，只見(jiàn)他那細小的胳膊被粗大的石板夾著(zhù)，臉上也沒(méi)了往日的紅潤，雙眼也沒(méi)了往日的明亮，看著(zhù)他那頹廢的樣子，真可憐！

　　數學(xué)課上，老師講完小數，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現他正在艱難地打開(kāi)文具盒，用手拿出鋼筆，但寫(xiě)不了字，因為傷的是右手，我說(shuō)：“都成這樣了，別寫(xiě)了�！薄皼](méi)事，我可以用左手寫(xiě)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把筆換到了左手，看著(zhù)他那側影，我仿佛看到了他堅持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。

　　下課了，同學(xué)們從教室里陸續而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒(méi)有放棄，在開(kāi)著(zhù)25度的空調房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見(jiàn)他有多么努力��！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對我說(shuō)：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習不可以！”

　　之后，我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的'辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅定毅力的人。

我的同桌四年級作文7

　　我的新同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。

　　我說(shuō)不清她的性格具體是外向性格還是內向性格，在課堂上她全身細胞都安靜了，認真的聽(tīng)老師講課，十分專(zhuān)注。但和同學(xué)們在一起玩耍的時(shí)候，她就判若兩人了，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)活潑、可愛(ài)的.女孩子。

　　她有許多值得我學(xué)習的地方，特別是在認真學(xué)習方面，每堂課她都是認認真真、一絲不茍。那認真勁實(shí)在難能可貴。她寫(xiě)的字也很端正，學(xué)習也很好。下課了，她和我們一起玩游戲，講笑話(huà)，她是我們組的“開(kāi)心果”。有一次，老師要給我們上英語(yǔ)課了，我抓耳撓腮找不到英語(yǔ)書(shū)了，著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，正當我著(zhù)急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音給我說(shuō)：“我來(lái)幫你找吧！”她認真的把我的書(shū)桌和書(shū)包里都整理一下，終于在書(shū)包的最后夾層里找到了英語(yǔ)書(shū)。解決了大難題。我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。感激的望著(zhù)她。我們兩個(gè)人會(huì )心的一笑。

　　我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個(gè)同桌而感到心悅。

我的同桌四年級作文8

　　我的同桌是一個(gè)叫金春梅的女生。她個(gè)子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。

　　別看她是一個(gè)女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班里一個(gè)特別淘、氣的男生正在欺負女同學(xué)，正巧被金春梅撞上了。只見(jiàn)她上前大喝一聲，道：“哪里來(lái)的小賊，居然敢在太歲頭上動(dòng)土，真是膽大包天，也不睜開(kāi)眼看看站在你面前的是誰(shuí)?”說(shuō)罷，抓起那個(gè)男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見(jiàn)那個(gè)男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時(shí)，金春梅大步流星走上講臺，清了清嗓子說(shuō)道：“全班男生都給我聽(tīng)著(zhù)：今后你們再敢在班級里期負女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣!”只聽(tīng)見(jiàn)全班女同學(xué)一片歡呼。

　　這位女俠還是個(gè)“樂(lè )迷”，不管走到哪兒，“隨身聽(tīng)”就跟到哪兒。一次生物課上，老師還沒(méi)來(lái)，金春梅就帶上耳機聽(tīng)起歌兒來(lái)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，還閉上眼跟著(zhù)唱了起來(lái)：“你是電，你是光，你是唯一的神話(huà)……”這時(shí)老師來(lái)了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而金春梅卻毫不察覺(jué)，繼續唱道：“火，你是火，是我飛蛾的'盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰，而老師卻哭笑不得。

　　這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點(diǎn)就不必一一細說(shuō)了：當你心情不好時(shí)，她一句話(huà)就會(huì )讓你破涕為笑;當你為一些棘手的事束手無(wú)策時(shí)，她一、出場(chǎng)問(wèn)題就會(huì )迎心而解……連我這個(gè)不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來(lái)——率直瀟灑的女大俠!

我的同桌四年級作文9

　　我的同桌叫姜凱薺，他活潑開(kāi)朗，雖然長(cháng)的不是多么漂亮，但是很可愛(ài)。他大大的腦袋好像裝滿(mǎn)了知識，眼睛雖小但是很有神，我無(wú)論有什么小秘密都能被他發(fā)現。還有他那小小的鼻子小小的.嘴巴，似乎跟他高高的個(gè)子很不相稱(chēng)。

　　雖然他個(gè)子高，但是他飯量很小，很挑食，每天中午都會(huì )剩下飯菜，除非是吃米飯。只要中午一吃米飯，他就會(huì )飛快的跑過(guò)去，坐在座位上狼吞虎咽的往嘴里扒，生怕有人跟他搶。不一會(huì )一碗米飯就被他吃光了，而且保證做到：粒粒皆辛苦，不浪費一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我跟姜凱薺不僅是同桌更是好朋友，課間十分鐘常常一起去廁所，上廁所的過(guò)程就是考驗我們友誼的過(guò)程呢。

　　有一次，我們用比賽的方式上廁所。我們倆先站齊，我剛說(shuō)完“跑”，他就劍（箭）一般地跑到前面去了，我在后面緊緊的跟著(zhù)。突然前面有人擋住了我的路線(xiàn)，于是我來(lái)個(gè)急轉彎，繞了過(guò)去，好驚險啊，差點(diǎn)撞上。終于男廁所就在眼前了，我們相視而笑�；厝サ穆飞媳荣惱^續進(jìn)行，這時(shí)候遇到大批回教室的隊伍，當姜凱薺把我從人群中拉出來(lái)的時(shí)候，上課鈴就打響了。課間十分鐘上廁所真是既驚險又刺激，像打仗一樣。不過(guò)，我這個(gè)戰友還是不錯的。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)又仗義的小男孩。

我的同桌四年級作文10

　　我的同桌是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的女孩，她的名字叫陳唯嘉。

　　她長(cháng)的很漂亮，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪大眼睛明亮有神，紅通通的嘴唇，甜甜一笑，可愛(ài)極了！

　　我的同桌愛(ài)幫助別人，我和她有時(shí)會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執，可是她從不計較，過(guò)一分鐘就忘得一干二凈。有一次，我尺子不見(jiàn)了，鋼筆沒(méi)墨水了，在班級里都沒(méi)有借到，陳唯嘉看見(jiàn)了，她主動(dòng)把她的鋼筆和尺子借給我，我連忙道謝，她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我應該做的。每當我有什么不懂的題目，她總是一遍又一遍，很有耐心的給我講解，直到我弄懂為止。

　　我的同桌上課認真聽(tīng)講，積級舉手發(fā)言，做作業(yè)時(shí)又快又好，每次考試成績(jì)都名列前茅。有一次，她的數學(xué)考了99分，而我只有91.5分，別的同學(xué)都笑我考得太差了，我默默的'安慰自己，一定要向陳唯嘉學(xué)習，爭取下次取得好成績(jì)。

　　我很慶幸我有一個(gè)樂(lè )于助力、積極向上的好同桌，你對學(xué)習的認真度，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感染著(zhù)我，你是我學(xué)習的好榜樣！

我的同桌四年級作文11

　　我的同桌名叫柯梓煜，是個(gè)呆萌小男生，他瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來(lái)露出一排布滿(mǎn)黑點(diǎn)的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。

　　有一次，他在自己本上寫(xiě)了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周?chē)��?人都笑了，還有我。他寫(xiě)字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時(shí)我會(huì )討厭他，可是他也會(huì )讓我們開(kāi)心的笑啊笑，我跟他做同桌已經(jīng)很久了，不過(guò)也不是從一年級一直做的。

　　記得還有一次�？妈黛险f(shuō)自己是掃描機，掃描我說(shuō)我是老虎、小雞、小鳥(niǎo)······。我并沒(méi)有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是后來(lái)我才發(fā)現，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個(gè)橡皮，晚上我發(fā)現橡皮不見(jiàn)了。第二天，我看見(jiàn)他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了，我發(fā)現壞了一點(diǎn)，我非常生氣。

　　在快期末的某一天，柯梓煜說(shuō)：“我媽媽是老師�！毕挛缬终f(shuō)：“我媽媽是練武術(shù)的�！边@些我都記得一清二楚，因為柯梓煜真是太好玩了。

　　柯梓煜你真是一個(gè)讓人喜歡，又讓人討厭的同學(xué)，希望下學(xué)期你讓我們更開(kāi)心，一定要好好刷牙，愛(ài)護你的牙齒哦！這樣以后你再笑起來(lái)，會(huì )更帥的！

我的同桌四年級作文12

　　我的同桌是緊彩霞，她長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，水靈靈的。高鼻梁，紅嘴唇。胖乎乎的小臉?lè )浅Ｕ腥讼矚g。她是一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人的同學(xué)。

　　我們都應該知道，世界上總有一些遇到困難需要幫助的人;世界上也總有一些樂(lè )意伸出援手幫助他人的人。人與人之間無(wú)聲的.關(guān)愛(ài)，常常給我們心靈深處帶來(lái)感動(dòng)。

　　那是一天下午，在上第一節課，數學(xué)考試中。在我做幾何的時(shí)候，當我要用尺子的時(shí)候，我卻發(fā)現了我的尺子不見(jiàn)。還怎么去畫(huà)圖呢?這下我可急了，我一臉苦惱地想著(zhù)該如何是好的時(shí)候。突然，我的同桌林彩霞已經(jīng)把她的尺子折成了兩段，一臉笑容地把另一半尺子給我。我懷著(zhù)感恩的心對她說(shuō)：“謝謝你”!就是她，總是在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手。

　　還有一天，這天的天氣不是很好，天氣悶熱，天空烏云密布，云腳昏暗無(wú)比，過(guò)了一會(huì )兒，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。很快便下起了傾盆大雨。當放學(xué)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都撐著(zhù)傘回家去了。只有隔壁班的小云和我同桌還在教室。這時(shí)林彩霞走出教室，看見(jiàn)了著(zhù)急的小云同學(xué)，便關(guān)心地上前問(wèn)：“小云，你怎么了?”小云著(zhù)急地回答：“我的傘忘記帶了�！边@時(shí)，林彩霞將她的雨傘借給了隔壁班的小云同學(xué)。然而，第二天，林彩霞同學(xué)感冒了。心地善良的她總是處處為別人著(zhù)想。

　　林彩霞同學(xué)這種樂(lè )于助人的行為和善良的品質(zhì)真值得我們學(xué)習。

我的同桌四年級作文13

　　我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。

　　她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā),眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著(zhù)不同顏色的裙子，漂亮極了。

　　記得有一天上數學(xué)課時(shí)，老師讓我們做題，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，我在演草本上算著(zhù)，但絞盡腦汁都想不起來(lái)，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說(shuō)吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)雙手托著(zhù)下巴，有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著(zhù)，一會(huì )兒愁眉緊鎖，像是在和誰(shuí)生氣一樣；一會(huì )兒眼睛中閃爍著(zhù)異樣的光芒，像是這道題做出來(lái)了；一會(huì )兒又自言自語(yǔ)，好像在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)一樣。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，她越做越有勁，情緒也更加激動(dòng)了，好像整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)全部消失了。下課時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。終于，她把這道題目做出來(lái)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì )做，便耐心得向我講解，一遍不會(huì )，講兩遍，直到我也懂為止。

　　這就是我的同桌，一個(gè)漂亮，聰明又有耐心的女生。

我的同桌四年級作文14

　　我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。

　　令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

　　期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱：“王凱，你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�

　　然而期中考試成績(jì)出來(lái)后，王凱數學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的`，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。

我的同桌四年級作文15

　　“班草，當然是我啦！”“滾！不可能！”一大清早，我便和我的同桌吵起來(lái)，��？你問(wèn)我的同桌是誰(shuí)？那當然是——馮博睿！

　　他，有一頭烏黑整齊的短發(fā)，一雙又大又亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。像一只小毛猴。他的優(yōu)點(diǎn)很多，像天上的星星；當然，缺點(diǎn)也很多，像沙漠的沙粒。他的性格像只高傲的`貓，時(shí)而開(kāi)興，時(shí)而冷漠，時(shí)而認真，時(shí)而搞笑。有時(shí)像熱情的夏天，有時(shí)像無(wú)情的冬天，有時(shí)像溫暖的春天，有時(shí)像開(kāi)心的秋天。性格像彩虹一樣。

　　自戀。自戀這個(gè)詞仿佛是為他造的。許若希（我的筆友）給我來(lái)信了，但是，一把被馮博睿搶走了，當他看到班草這個(gè)詞時(shí)，自戀模式開(kāi)始啟動(dòng)，“班草，當然是我啦！”馮博睿沾沾自喜，我嫌棄地看他一眼，說(shuō)：”你？不可能！“”怎么不可能，堂堂天地盟主，怎么不是？“”你是天地盟主，那我就是王母娘娘哼！“”是！“”不是“”是！“”不是“

　　堅強。馮博睿是個(gè)不愛(ài)哭的孩子。有次，他和朋友們打籃球，當打得正起勁時(shí)，突然扭到腳了，看得出，肯定很疼。但是，他沒(méi)有哭，而是慢慢走回教室，要是我，早就疼得哇哇大哭了吧，那堅強的樣子，恐怕很難忘記吧！

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