有關(guān)四年級童話(huà)作文合集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級童話(huà)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級童話(huà)作文 篇1
在秋天的收獲季節，一戶(hù)富裕人家想聘用兩個(gè)小動(dòng)物為家里的糧倉當保安。經(jīng)過(guò)考試，貓頭鷹和小老鼠都成功地應聘，成了糧倉的保安。小老鼠雖然長(cháng)得賊眉鼠眼，但花言巧語(yǔ)，很會(huì )討人喜歡。而貓頭鷹長(cháng)相兇猛，而且常常在夜里叫，吵得人睡不了覺(jué)，大家都不太喜歡。
上班的第一天晚上，小老鼠就和它的同伴從主人的糧倉里偷糧食，把主人的糧食運到自己的老鼠窩，準備過(guò)冬。貓頭鷹看到后，便大聲報警。但主人根本沒(méi)有理會(huì )，繼續睡覺(jué)。第二天早上，主人來(lái)到糧倉，看到貓頭鷹在樹(shù)上睡覺(jué)，而小老鼠則圍著(zhù)糧倉巡邏。見(jiàn)到主人，小老鼠說(shuō)：報告主人，我正在認真工作，一切正常，只是貓頭鷹偷懶，不干活，還偷糧食吃。
主人一聽(tīng)，火冒三丈，立即叫醒貓頭鷹，訓斥道：你為什么偷懶不干活？為什么還要偷我的糧食？
貓頭鷹委屈地說(shuō)：我一直在值夜班，沒(méi)有懈怠。確實(shí)有人偷糧食，但不是我，我還向您報警了。
但主人根本不聽(tīng)貓頭鷹的解釋?zhuān)怨ぷ鞑回撠煘橛砂沿堫^鷹解雇了。
過(guò)了些日子，主人發(fā)現自己家糧倉的糧食還在不斷減少，但糧倉的保安卻從瘦小的老鼠變成了肥肥的碩鼠，于是開(kāi)始留意起來(lái)。一天夜里，他又聽(tīng)到了貓頭鷹的叫聲，于是立即出來(lái)查看，只見(jiàn)一群老鼠正在用口袋偷糧食，而貓頭鷹一面阻止，一面報警。主人一下子全都明白了，于是叫來(lái)家人，打死了所有老鼠，并且宣布讓忠誠的糧食衛士――貓頭鷹重返工作崗位。從此，主人的糧倉周?chē)贈](méi)有老鼠盜賊的身影，再也沒(méi)有發(fā)生糧食丟失的事情。
四年級童話(huà)作文 篇2
一年有四季，各有特點(diǎn)。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因為自己覺(jué)得自己功勞而互相爭執不休。
春天先發(fā)話(huà)了，它驕傲地說(shuō)：“你們不知道，我的功勞特別大，這時(shí)正趕上萬(wàn)物復蘇，許多在南方冬眠的鳥(niǎo)兒都陸陸續續地從南方飛回北方，它們在天空上唱歌，可熱鬧了！在這時(shí)還開(kāi)了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹(shù)上也長(cháng)出了許多嫩綠的葉子，人人都說(shuō)我統治的時(shí)期是最舒適的季節呢！你們如果不信，有時(shí)間的話(huà)就來(lái)我這里參觀(guān)參觀(guān)，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開(kāi)的迎春花、幽香的丁香花……一定會(huì )令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”
“這算什么。我統治的時(shí)期才算好呢！樹(shù)都長(cháng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會(huì )開(kāi)著(zhù)幾朵小野花。湖里的荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤(pán)’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上仿佛涂了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時(shí)候還可以看見(jiàn)青蛙們蹲在一個(gè)個(gè)‘大圓盤(pán)’上開(kāi)合唱會(huì )呢！”夏天故意壓過(guò)春天的聲音說(shuō)，得意洋洋地說(shuō)。
“喂！你怎么不說(shuō)說(shuō)你的缺點(diǎn)呀！”秋天不服氣地說(shuō)，“你統治的那會(huì )兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點(diǎn)小樹(shù)叢，能抵擋的住像個(gè)大火球似的太陽(yáng)嗎？我比你強多了！我統治的時(shí)候，如果從山上向下鳥(niǎo)瞰，就可以看見(jiàn)樹(shù)林里層林盡染，五彩繽紛。樹(shù)上的果子也全部都熟透了，那香味如果傳進(jìn)人們的鼻子里，香味肯定會(huì )像鉤子一樣把人們鉤進(jìn)來(lái)，幾乎就沒(méi)有人呆在家里。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說(shuō)道，接著(zhù)，它又瞧了一眼冬天，問(wèn)它：“你除了特別特別冷，就沒(méi)有什么功勞了吧？”秋天的話(huà)，引起了春天、夏天的哄堂大笑。
“別以為我沒(méi)有什么功勞，我的功勞也不小呢！下雪時(shí)，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開(kāi)心呀！下雪時(shí)，雪還可以把空氣中污染物帶下來(lái)，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時(shí)，所有的樹(shù)木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們再也不怕被蚊子叮了，小動(dòng)物們可以在洞里舒舒服服地睡覺(jué)……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說(shuō)。
它們各個(gè)都十分不服氣，于是它們去找它們共同的媽媽——地球來(lái)給它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對地球媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥覀兯男值艿降渍l(shuí)最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對它們四兄弟說(shuō)：“孩子們，你們都十分重要，誰(shuí)都不能少，你們加入中間少了一個(gè)，地球上的水、花、樹(shù)、冰、草、動(dòng)物、植物包括人類(lèi)就都生活不了�！�
春、夏、秋、冬四兄弟終于明白了，他們四兄弟里不管誰(shuí)都十分重要，于是它們又像以前一樣團結合作，誰(shuí)都不驕傲了，個(gè)個(gè)都十分謙虛，繼續把美麗的景色展現給人們。
四年級童話(huà)作文 篇3
一天，兔子問(wèn)狗熊：“我們去看冰雕展，我們的家怎么辦？”狗熊想了想，說(shuō)：“不如我們堆一個(gè)雪人幫助我們看家吧！”兔子同意了。說(shuō)完兩人就開(kāi)始堆雪人了，它們滾了兩個(gè)大雪球，把身子和頭接到一起后，兔子又拿來(lái)兩個(gè)石頭做眼睛，還拿出個(gè)胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個(gè)水桶和一個(gè)紅格圍巾把雪人裝扮起來(lái)，最后拿一個(gè)掃帚做雪人的兵器，你別說(shuō)這個(gè)雪人還真像個(gè)武士。
它們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪比賽，兩旁的動(dòng)物都在助威，希望自己的同伴拉第一。
然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動(dòng)物在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，它們有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，有的說(shuō)小品，有的'唱二人轉，還有的奏樂(lè )拉，二胡……
最后，小兔和狗熊又看見(jiàn)許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當時(shí)全場(chǎng)人哄堂大笑，它們問(wèn)：“你，你們在樂(lè )，樂(lè )什么呀？”一只小狗告訴它們：“我們呀？我們在笑你們讓記者給拍照。哈哈！”
冬天里給小動(dòng)物們帶來(lái)許多樂(lè )趣。
四年級童話(huà)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小刺猬想找兩個(gè)小朋友玩，他走出家門(mén)，來(lái)到一條小河前，小河里有海馬哥哥和小魚(yú)姐姐正在捉蝦米，他們快樂(lè )得玩著(zhù)。小刺猬激動(dòng)的說(shuō)：我能和你們一起玩嗎？小刺猬說(shuō)道：
當然可以，你游過(guò)來(lái)吧，
可是我不會(huì )游泳呀，
嗯，那你去找大樹(shù)上的小黃鸝和小燕子吧。河馬哥哥說(shuō)道：
好吧，小刺猬傷心地說(shuō)：
那我怎么過(guò)去呢？
這好辦，你騎上我吧。
可是我身上有刺，會(huì )傷了你的，
不怕，我皮很厚，你盡管騎上我吧，我駝你過(guò)去，
好吧，謝謝河馬哥哥。
小刺猬終于過(guò)了這條大河，可他怎么也找不到這棵大樹(shù)，他找了半天，一只黃鸝從小刺猬的眼中飛過(guò)去，小刺猬大聲的喊道：是你嗎？黃鸝姐姐。
黃鸝姐姐飛了下來(lái)說(shuō)：你是？
我是小刺猬，我能和你做好朋友嗎？
當然可以，我們一起飛上去吧。
可是我不會(huì )飛呀，
那你還是去森林里找小狗他們吧。
好吧，小刺猬失望的說(shuō)。
他快到森林的不遠處，發(fā)現一群黃鼠狼正在欺負一只小貓，可小貓斗不過(guò)他們，只好傷心地哭了，小刺猬見(jiàn)了這情形急忙的使出了他的刺猬神功打敗了黃鼠狼。小貓急忙感謝小刺猬，說(shuō)：這是應該的。
小貓把小刺猬救他的事告訴了小狗，小狗說(shuō)：你為人真好，我們做朋友吧。
好，好。小刺猬興奮的說(shuō)。
小刺猬終于有了好朋友，他有了好朋友也忘不了老朋友。
小刺猬準備和他新交的好朋友去看望老朋友河馬哥哥、小魚(yú)姐姐和小黃鸝，他先來(lái)到小黃鸝家的不遠處，看見(jiàn)一群黃鼠狼，其中一只黃鼠狼說(shuō)道：就是那個(gè)長(cháng)刺的家伙打傷了我們這么多的好兄弟，弟兄們把他們的皮給我扒了燉湯喝。
一群黃鼠狼來(lái)了，小刺猬、小狗和小貓同心協(xié)力的打敗了那群黃鼠狼。他們來(lái)到大樹(shù)下看到受傷的小黃鸝，小黃鸝經(jīng)過(guò)細心的搶救，小黃鸝活過(guò)來(lái)了，說(shuō)道：認識你們是我最大的幸福。
他們又來(lái)到小河邊，小魚(yú)和河馬正在鬧別扭，說(shuō)道：這只是我捉的，這只是我捉的，小刺猬不知道向河馬哥哥說(shuō)了些什么，河馬主動(dòng)跟小魚(yú)說(shuō)：對不起，我不應該和你爭吵，我們還是做好朋友吧。
好，小魚(yú)說(shuō)。
他們兩又成了好朋友。
四年級童話(huà)作文 篇5
在一座茂密的森林里，住著(zhù)三只可愛(ài)的小豬和他們的爸爸媽媽。有一天，三只小豬高高興興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冮L(cháng)大了，可以出去工作了，我們可以自己獨立生活了�！眿寢屚饬�。
于是，三只小豬一起來(lái)到一座城市。城市里有許許多多的高樓大廈，每當夜幕降臨的時(shí)候，城市就成了燈的海洋，真美��！豬大哥想：城市的高樓大廈看起來(lái)多結實(shí)多牢固呀，而且還可以住很多很多人。要是我也能蓋一座這樣的房子和爸爸媽媽一起生活，該多好呀！豬大哥把這個(gè)想法告訴了弟弟倆，弟弟也拍手叫好。他們決定，一定要好好工作，賺錢(qián)回去給爸爸媽媽建一座牢固而且美麗的房子。
豬大哥帶著(zhù)豬二哥和豬小弟一起去找工作了。工作找到了，他們勤勞地工作，省吃?xún)�用。一年以后，他們終于積攢到一些錢(qián)。他們拿著(zhù)這些錢(qián)，回到森林，就要準備蓋房子了。第一天，豬大哥買(mǎi)來(lái)水泥、沙子，豬二哥買(mǎi)來(lái)工具，豬小弟買(mǎi)磚頭。第二天，兄弟三人就動(dòng)手建起來(lái)。他們先把水泥抹地磚頭上，再用另一塊磚頭搭上去。他們就這樣一個(gè)磚一個(gè)磚地蓋。一個(gè)月后，房子蓋好了。房子一共四層，房子后面建了一個(gè)大花園，小豬在花園里種了許多五顏六色的鮮花；前面還修建了一塊菜地，小豬在菜地里種了許多爸爸媽媽愛(ài)吃的大白菜。
最后，小豬把爸爸媽媽接到新房子，從此以后，小豬一家在房子里過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
四年級童話(huà)作文 篇6
一天，我去小豬皮皮家做客。皮皮的媽媽很熱情地招待我，我一坐下來(lái)，皮皮媽媽就端了一個(gè)大碗過(guò)來(lái)，里面裝的都是糖，有水果夾心糖、水果軟糖、山竹糖、巧克力、棒棒糖……我還沒(méi)吃呢，皮皮自己就已經(jīng)吃了好多草莓巧克力了。皮皮媽媽怒氣沖沖地對皮皮說(shuō)：“皮皮，客人還沒(méi)吃呢，你已經(jīng)吃了多少個(gè)了！”皮皮不好意思地說(shuō)：“就是這糖果太好吃了�！蔽业绕て寢屪吡艘院�，喝了一口水，接著(zhù)跟皮皮說(shuō)了一個(gè)故事：“從前有一只小兔子，它很愛(ài)吃糖，有一天兔媽媽買(mǎi)了一大包糖果，小兔子開(kāi)心極了！于是撕開(kāi)大包，吃好吃的糖果。小兔子不到一個(gè)星期就把糖果全吃完了，可是它的肚子像皮球一樣大，這是怎么回事呢？原來(lái)是狡猾的狼把糖賣(mài)給兔子，讓它們長(cháng)胖，跑不快了，這樣狼就可以吃掉它們了，結果小兔子就被它吃掉了�！�
小豬害怕地說(shuō)：“我再也不吃糖了�！�
四年級童話(huà)作文 篇7
動(dòng)物村的消防講座
星期六下午，動(dòng)物村的村民從四面八方來(lái)到會(huì )議中心，一起參加由消防局舉辦的家庭消防知識講座。
消防局的獅子主任看著(zhù)陸續進(jìn)場(chǎng)的動(dòng)物們，眉頭皺得像塊抹布，因為會(huì )場(chǎng)上空著(zhù)很多位置。他忍不住問(wèn)負責點(diǎn)名簽到的金絲猴：“怎么有這么多的村民還沒(méi)到？”
金絲猴一臉無(wú)奈又難過(guò)的神情：“獅子主任，上個(gè)月村里發(fā)生火災，獵豹一家和東北虎一家全都葬身火海了！青蛙一家、黑熊一家和白鷺一家現在還在醫院里躺著(zhù)呢，沒(méi)法參加今天的講座了！”
到場(chǎng)的動(dòng)物一聽(tīng)，有的小聲議論，有的長(cháng)嘆不已，還有的動(dòng)物在默默地流淚呢！
“綿羊呢，他們家不是上半年剛被評為‘消防安全標兵家庭’嗎？怎么也不參加消防講座呀?”獅子見(jiàn)綿羊一家也沒(méi)來(lái)，忍不住又問(wèn)。
“上個(gè)月那場(chǎng)大火就是由于綿羊家在樓梯里堆放雜物，導致緊急逃生通道無(wú)法使用，才造成嚴重傷亡的。綿羊一家現在正在動(dòng)物監獄里坐牢呢！”金絲猴猶豫了一下，低聲說(shuō)道。
大家又是一片沉默。
“��！我們來(lái)遲了！”話(huà)音剛落，動(dòng)物村消防局的另一位主任鱷魚(yú)，帶著(zhù)一家人匆匆趕到會(huì )場(chǎng)。
“老鱷，你怎么這么晚才到？”獅子有點(diǎn)兒不滿(mǎn)，埋怨道。
“這個(gè)……來(lái)之前我的孫子正拿著(zhù)家里的手提式干粉滅火器噴螞蟻玩，弄得家里一團糟！剛剛處理了一下，出來(lái)就有些晚了�！摈{魚(yú)主任尷尬地抓著(zhù)腦袋。
“你家的滅火器都買(mǎi)了五年了吧，早過(guò)期了，怎么還在用？”獅子瞪大了眼。
“嘻嘻，我看它挺好的，沒(méi)破沒(méi)爛的，舍不得換，太浪費了！” 鱷魚(yú)主任又是尷尬地抓了抓腦袋。
“大事不好了，大事不好了——”野牛連滾帶爬地沖進(jìn)來(lái)……
這次動(dòng)物村的家庭消防知識講座最終還是沒(méi)開(kāi)成。因為就在二十分鐘前，這次講座的講師——大象先生的家里發(fā)生了火災，大象和他的家人已經(jīng)被救護車(chē)送進(jìn)了動(dòng)物醫院。
四年級童話(huà)作文 篇8
在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都隱藏著(zhù)許許多多的故事。這些故事有著(zhù)些事情，我們會(huì )將它永遠封在心里的最深處，這輩子都無(wú)法忘記；還有的事情或許只記得個(gè)大概，就已被我們拋之腦后。
依稀記得兒時(shí)對童話(huà)中美好生活的向往，隨著(zhù)時(shí)光的慢慢流逝，也已分不清現實(shí)與童話(huà)的區別�？稍诔砷L(cháng)中總會(huì )情不自禁得回憶著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢的推移，相比于那些美好結局的故事。我更著(zhù)迷于結局悲慘的。因為只有那些童話(huà)才能讓人們明白失去了什么寶貴的。只有意識到才能夠挽回什么。
記憶最深刻的童話(huà)故事是普希金的《漁夫與金魚(yú)》。這個(gè)故事可以說(shuō)是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚(yú)，金魚(yú)以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無(wú)厭，漁夫沒(méi)主見(jiàn)，也一直請求金魚(yú)。金魚(yú)生氣后把一切還原了。
這篇童話(huà)看似簡(jiǎn)單，但教給了我們一個(gè)重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿(mǎn)足。其實(shí)一切都應該通過(guò)自己的努力。
在我還小的時(shí)候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴(lài)著(zhù)他人，有時(shí)反而會(huì )變本加厲。小時(shí)候讀那則童話(huà)時(shí)，心里只會(huì )可憐漁夫，可長(cháng)大一想，那時(shí)的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來(lái)的，而自己坐享其成，不斷地索取著(zhù)。
長(cháng)大后想到這篇童話(huà)，都會(huì )嘲笑自己一下，回憶著(zhù)童話(huà)的情節，回憶著(zhù)自己所做的，這些會(huì )給我激勵，自己會(huì )努力回報著(zhù)身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。
伴隨著(zhù)自己成長(cháng)的童話(huà)，總會(huì )想到幾件事情。我認為應該是激勵自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話(huà)。
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