有關(guān)四年級孝心作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級孝心作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級孝心作文 篇1
奶奶病了，家里人忙作一團。
爸爸媽媽整天往醫院跑，經(jīng)常把我孤零零一個(gè)人扔在家里。家里冷冷清清的，爸爸不再陪我寫(xiě)作業(yè)，媽媽也無(wú)心再問(wèn)我想吃什么。唉，奶奶也真是的，早不病，晚不病，偏偏這時(shí)病。
“媽媽?zhuān)棠痰昧耸裁床⊙?她到底什么時(shí)候能好啊!醫院里有姑姑就行了，你們還是多陪陪我吧……”我不滿(mǎn)地對媽媽嘮叨起來(lái)。
誰(shuí)知話(huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽就沖我發(fā)起火來(lái)：“你這個(gè)孩子都這么大了，還不懂事，忙幫不上，凈添亂!”
我委屈得眼淚在眼眶里打轉，媽媽平時(shí)把我當作心肝寶貝，從沒(méi)舍得對我發(fā)火，如今卻像變了一個(gè)人。
放假了，老師布置作業(yè)，讓我們上網(wǎng)看《24孝小故事》。
爸爸媽媽又去醫院了，我打開(kāi)了電腦，不一會(huì )，我就被那些小故事吸引住了�！绊蔑栄崩锏膮敲团赂赣H被蚊子咬，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里讓蚊子叮咬�！芭P冰求鯉”中，王祥為了讓繼母吃上鮮活的鯉魚(yú)，在寒冷的冬天趴在冰上，讓身體使厚厚的冰融化……
看著(zhù)看著(zhù)，我似乎看到了故事里的人物站在了我的面前，指責我是個(gè)沒(méi)有孝心的孩子。
我想起了小時(shí)候，奶奶經(jīng)常哼著(zhù)歌哄我入睡，想起奶奶給我梳小辮，想起奶奶有了好吃的總是不顧路途遙遠給我送來(lái)……然而奶奶病了以后，我卻沒(méi)有給她送一次飯，沒(méi)有給她揉一下因病痛而腫脹的雙腿，甚至連一句安慰的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。爸爸媽媽那么忙，我不光不幫忙，還經(jīng)常提出無(wú)理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的臉龐，還有爸爸媽媽?xiě)n心忡忡的眼神，奶奶肯定病得不輕!而我的任性和冷漠又給了奶奶多少傷害啊!
想到這里，眼淚奪眶而出，我拿起電話(huà)，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在我知道自己該怎么做了!”
放下電話(huà)，我撒腿往醫院跑去……
四年級孝心作文 篇2
今天，我看了“全國最美孝心少年”片段，內心被他們的故事深深打動(dòng)。特別是高雨欣姐姐的故事更是讓我留下了眼淚。她的家庭由于爸爸不在、媽媽生病、妹妹年幼所有的的生活重擔都壓在只有11歲的高雨欣姐姐身上。
她不但沒(méi)有抱怨反而為了養活媽媽和妹妹，放學(xué)就幫媽媽做飯、洗衣、挑水，晚上又和媽媽上街買(mǎi)烤串貼補家用，雖然烤串很好吃可是她從不舍得吃一串，因為她知道家里的一切開(kāi)支都來(lái)自這每一個(gè)烤串。高雨欣姐姐的學(xué)習更是在班級名列前茅。當記者問(wèn)她“你每天干這么多活如此累，不怕影響學(xué)習嗎”她卻說(shuō)“只要上課專(zhuān)心聽(tīng)，下課認真完成作業(yè)，就能學(xué)好�！笨吹竭@里，我想到自己生活的各個(gè)方面都比她好卻處處做得比她都差，為什么呢？我要好好想想。
四年級孝心作文 篇3
古人云：“百善孝為先�！边@是早已家喻戶(hù)曉的道理�？墒沁@一句話(huà)刺中了多少人的心，讓多少人感到愧疚與悔恨？今天，我觀(guān)看了最美孝心少年的頒獎典禮，頓時(shí)有了許多的感悟。頒獎現場(chǎng)共出現十二個(gè)孝心少年，其中，我對這幾位少年記憶猶新
今年10歲的王薺悅，從小就是父母的眼睛。4歲時(shí)她就學(xué)會(huì )了乘坐公交車(chē)，6歲時(shí)就學(xué)會(huì )了洗衣服、做家務(wù)。小手牽大手，一家人在坎坷的生活道路上收獲了別樣的風(fēng)景。一雙眼睛，帶給三個(gè)人光明。
我第二個(gè)佩服的就是大個(gè)子男孩王帥康了。他患有“馬凡氏綜合征”，雖然備受疾病折磨，卻是爺爺奶奶的貼心棉襖，不僅洗衣做飯很在行，視力有限的他，還得幫助爺爺撿瓶子，給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信，只要能和家人相互支撐，苦難就一定會(huì )過(guò)去，面對人生的陰霾，她沒(méi)有選擇退縮到大人的羽翼下，而是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“孝心”，更用堅強意志詮釋了什么是“最美”。艱辛的生活錘煉了她的品格，也讓的生活綻放出別樣的光彩。
“從小，媽媽就是一句句教我說(shuō)話(huà)的，我不管用多長(cháng)時(shí)間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)！”根據“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油，媽媽》，生動(dòng)再現了小煜岑在媽媽患病喪失語(yǔ)言能力后，從吐字發(fā)音開(kāi)始，一步步幫助媽媽重新開(kāi)口說(shuō)話(huà)的過(guò)程。之后，小煜岑上臺了，為他頒獎的正是
他不會(huì )說(shuō)話(huà)的母親。在臺上，他的母親為了他，說(shuō)出“媽媽愛(ài)你”的時(shí)候，有很多同學(xué)在一霎那流下了感動(dòng)的淚水。在成長(cháng)的.路上，他與他的媽媽攜手同行。
希望祖國未來(lái)有更多的孝心少年出現！
四年級孝心作文 篇4
從古至今，我國都非常推崇孝道，正所謂百善孝為先。孝敬父母長(cháng)輩是良好品德的核心！孝心二字包含了一個(gè)人的習慣與品德。孝心是無(wú)價(jià)的！更是無(wú)形的！
人常說(shuō)：“孝子之養也，樂(lè )其心，不違其志�！蔽覐臅�(shū)中學(xué)到了許多關(guān)于孝心的故事，里面也講述了許多孝子的故事，有的他們去千里迢迢之外買(mǎi)大米給父母吃，有的夏天把床用扇子扇涼了才叫父親來(lái)睡覺(jué)，冬天自己把被窩暖熱了才叫父親來(lái)睡覺(jué)，有的小小年紀就出去外面打工……他們都是真正的孝子，他們用行動(dòng)來(lái)表達了自己的孝心，孝心是無(wú)形的。
通過(guò)學(xué)習，我也更深一步的了解了“孝”。孝順就像《弟子規》中的“父母呼，應勿緩，父母命，應勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！蔽覀儜撀�(tīng)從父母的教導，聽(tīng)從父母的建議。
再想想以前的自己總是與父母頂嘴，真是愧疚萬(wàn)分呀！我反思今后一定要孝順父母，在他們下班后為他們到一杯熱水，幫他們洗碗，給他們捶捶背，揉揉肩，為他們泡個(gè)腳，做一些力所能及的事情。
孝順是我們兒女的本分，我們應當尊敬父母。做為一名小學(xué)生，孝順父母是理所應當的事！也應該盡自己的微薄之力來(lái)盡孝心！
四年級孝心作文 篇5
你知道嗎？有一個(gè)女孩活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài)，她有一雙水靈靈的小眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，看起來(lái)炯炯有神；一個(gè)塌鼻子，側著(zhù)看像半個(gè)水滴形；一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說(shuō)出一些天馬行空的話(huà)語(yǔ)；濃濃的眉毛差不多都被長(cháng)長(cháng)的劉海遮住了；烏黑亮麗的頭發(fā)，用一根發(fā)繩扎起來(lái)，非常機靈可愛(ài)；她頭上有一副紫紅色的眼鏡，邊框上有許多蝴蝶結，小巧玲瓏的耳朵，好似下雨時(shí)淅淅瀝瀝的小雨滴，非常動(dòng)人。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人，她只要看見(jiàn)有人受傷，不管是男是女，是認識的還是不認識的，都會(huì )把他帶到醫務(wù)室去。
記得有一次，我和她一起上學(xué)，她看見(jiàn)一位七八十歲的老爺爺正握著(zhù)拐杖，準備過(guò)馬路，就跑上前去，扶著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺說(shuō)：“小姑娘，謝謝你！你真是個(gè)善良的小姑娘！”她頓時(shí)比吃了蜜還甜，最后，她向老爺爺到了別，她有跑了回來(lái)，我問(wèn)她發(fā)生了什么事，她吧事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。
對了，她就是華諾。一個(gè)聰明可愛(ài)、活潑開(kāi)朗的女孩，也是我的好朋友！
四年級孝心作文 篇6
古人云：“百善孝為先”，這已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的道理�，F在，大家的生活環(huán)境逐漸變好，可有多少同學(xué)能在父母辛苦一天回家后能給他們端杯茶、捶捶背呢！
今天，老師為我們播放了“最美孝心少年”的頒獎典禮視頻，令我感觸頗深。其中令我最感動(dòng)的是只有11歲卻經(jīng)歷了不幸生活的王帥康。
20xx年的秋天，王帥康的爸爸因心臟病去世，在沉重的精神打擊下，奶奶患上了心肺綜合癥，媽媽含淚改嫁他鄉，年幼的王帥康擔起了照顧奶奶的重任。王帥康上小學(xué)一年級時(shí)，被醫生確診為“馬凡氏綜合癥”，身高明顯超出常人，還有高度近視等身體狀況。在模糊的世界和病痛的折磨中，王帥康沒(méi)有低頭，而是通過(guò)撿塑料瓶來(lái)替爺爺分擔，同時(shí)學(xué)習上也很刻苦好學(xué)。
在這段視頻中，令我唏噓不已的是，王帥康坐在床上看書(shū)。因為視力的問(wèn)題，他讀得非常吃力。書(shū)離他的眼睛只有2毫米的距離，也只能勉強看清，可他仍繼續逐字逐句地讀，沒(méi)有放棄。
看完了這段視頻，我開(kāi)始反思：這些孝心少年懂得擔當與責任，經(jīng)歷風(fēng)雨后仍能夠微笑面對生活，而我們這些同齡少年，卻會(huì )為一些小小的挫折，就與自己過(guò)不去，與父母鬧矛盾，這些毛病阻礙了我們更茁壯地成長(cháng)，是需要我們努力克服的。
在我心目中，這幾位孝心少年就是最美的人。他們的美，不是外在的美，而是令人贊嘆的心靈美；他們的美，不是敷衍的一句話(huà)，而是用自己的行動(dòng)來(lái)證明的孝道美。他們比我們更懂得擔當與責任的意義。
四年級孝心作文 篇7
今天我們全家觀(guān)看了“最美孝心少年”頒獎典禮，感觸很深。里面有“樂(lè )觀(guān)男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣，可我最敬佩的還是那個(gè)“單車(chē)女孩”黃鳳。
她的爸爸全身癱瘓，奶奶雙目失明，媽媽也離開(kāi)她們，一家人生活重擔落在她幼小的肩膀上，她聽(tīng)說(shuō)，上海的醫生也許能治好爸爸的病，便用自制的鐵床車(chē)徒步推著(zhù)爸爸，帶著(zhù)失明的奶奶，一步一步走向遙遠的上海，整整五百公里，還有許多崎嶇不平泥濘的山路，我想她腳上手上肯定起了很多水泡，就這樣整整十年，盡管社會(huì )上也有許多好心人去幫助她，但她那種執著(zhù)的孝心，是多么艱辛��！
我敬佩黃鳳這種執著(zhù)的孝心，一個(gè)這么小的女孩，卻有如此強大的意志，真是厲害。我們全家都感到的熱淚盈眶。我想，我們有完整的家庭，美麗的校園，還有什么理由不好好學(xué)習、好好珍惜呢！
【有關(guān)四年級孝心作文錦集7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)剪紙的想象作05-26
有關(guān)四年級感謝作文錦集八篇01-07
有關(guān)四年級感謝作文錦集6篇01-05
有關(guān)四年級感謝作文錦集8篇12-11
有關(guān)四年級感謝作文錦集六篇12-05
有關(guān)四年級感謝作文錦集10篇12-03
有關(guān)四年級感謝作文錦集9篇12-02
四年級作環(huán)保的作文12-05
作歌詞10-21