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【精品】四年級學(xué)生作文19篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生作文 1
快樂(lè )的寒假里發(fā)生的一件件事猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，又像一朵朵絢麗多彩的煙花似的，但最令我難忘的要數和媽媽一起包湯圓這件事了。
元宵節的前一天，媽媽說(shuō)要教我包湯圓，我興奮得不得了，因為這是我第一次包湯圓。
我們先去超市買(mǎi)包湯圓所需要的糯米粉和黑芝麻、花生等材料，然后就回家開(kāi)始做湯圓了。媽媽和面的時(shí)候，我就開(kāi)始剝花生，我和媽媽分工明確，配合默契，很快餡和面都準備好了。我們開(kāi)始包了，我學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子拿起一個(gè)小面團，先用掌心把它按扁，再把四周都捏薄，然后放上餡，接著(zhù)把它揉成圓形，但小小的湯圓在媽媽手里就像個(gè)乖寶寶，在我這就變了樣，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒露餡了，費了九牛二虎之力后，我終于做完了一個(gè)湯圓�？粗�(zhù)媽媽做的湯圓像一顆顆白色的珍珠，而我包的像個(gè)小丑。媽媽看了看，把湯圓拿起來(lái)，輕輕放在手心里一揉，立刻好看了許多。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“別灰心，多練練就好了，熟能生巧嘛！”在媽媽的鼓勵下，我又包了好幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。最后我還自創(chuàng )了五角星、棒棒糖等形狀的湯圓，媽媽夸我有創(chuàng )意，包湯圓可真有趣呀！
還沒(méi)到晚飯時(shí)間，我就迫不及待的讓媽媽給我煮湯圓吃，吃著(zhù)我親手包的湯圓，我心里嘴里都是甜蜜蜜的。
這一天是我在寒假里度過(guò)的最愉快、最有意義的一天，因為我不僅學(xué)會(huì )了包湯圓，還能幫媽媽分擔家務(wù)了，我也感受到了勞動(dòng)給我帶來(lái)的快樂(lè )。
四年級學(xué)生作文 2
錦田小學(xué)是我的校園，我現在上四年級，在里面已經(jīng)四年了，所以對這里的一草一木都非常熟悉。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，樓頂上立著(zhù)幾個(gè)大字——錦田小學(xué)。這一棟是主教學(xué)樓，一年級至四年級都在這里邊上課。主教學(xué)樓還有體育室、羽毛球館、實(shí)驗室等等。往右邊就是寬闊的操場(chǎng)，深紅色的塑膠跑道圍繞著(zhù)足球場(chǎng)，操場(chǎng)的前方還有一個(gè)升旗臺，只要天氣晴朗，每個(gè)星期一都要舉行一次莊重的升旗儀式。天晴的時(shí)候五星紅旗就會(huì )在旗桿上高高飄揚。升旗臺的左側是籃球場(chǎng)，還包括健身場(chǎng)和游樂(lè )場(chǎng)，旁邊就是我們全班最喜歡的地方——乒乓球桌。每當放學(xué)的時(shí)候， 我們班的同學(xué)都會(huì )成群結隊地趕到這里來(lái)比賽、練習、有時(shí)還舉行雙人賽呢。
下面我就來(lái)介紹一下校園的春色。
春天了，萬(wàn)物復蘇。百花齊放，草地上的小草破土而出，在這春意傲然的季節里，我們的校園也生機勃勃。校園門(mén)口一排排芒果樹(shù)，樹(shù)根高大挺拔，樹(shù)上的芒果香味彌漫四周。沿著(zhù)小路走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的生物園。生物園的入口有一塊深褐色的大石頭，上面刻著(zhù)“生物園”三個(gè)大字， 里面有三棵高大的大王椰子樹(shù)，椰子樹(shù)頂天立地筆直地聳立在生物園的.正中央，昂首挺胸就像是三個(gè)巨大的士兵，目不轉睛地盯著(zhù)大門(mén)口，好
像在保衛著(zhù)我們的校園，在兩邊各種著(zhù)一棵奇異的樹(shù)，先說(shuō)右邊的，那棵樹(shù)特別矮，葉子又非常大而且身子從細到粗就像一個(gè)酒瓶一樣，我給它取名叫“酒瓶樹(shù)”。右邊的那棵又非常高，像一個(gè)頭頂著(zhù)一個(gè)大樹(shù)堆的人一樣，兩只手好像各拿著(zhù)一個(gè)樹(shù)堆，我給它取了個(gè)名叫“人相頂盤(pán)樹(shù)”。在密密麻麻的灌木叢中有一只雕得栩栩如生斑馬，就像活的斑馬一樣。生物園里面還有一個(gè)池塘，池塘里有各種各樣的金魚(yú)，條條生龍活虎，在水中自由自在地游著(zhù)。池塘周?chē)恋厣戏N了許多熱帶植物，其中我最害怕的是帶刺的仙人掌，仙人掌的正后方有一只“袋鼠”腳下有個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“珍惜腳下的每一棵草”。因為這里芬芳四溢，所以引來(lái)了許多蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為我們美麗的校園增添了許多生機。
我愛(ài)我們美麗的校。
四年級學(xué)生作文 3
我和五個(gè)同學(xué)來(lái)到一個(gè)鬼屋，剛一看外門(mén)，大家就嚇得你推我我推你的。一個(gè)披頭撒發(fā)的女鬼就趴在門(mén)上方，大張著(zhù)嘴仿佛要吃了我們。
好不容易進(jìn)了鬼屋，在我們的手電筒微弱的'光線(xiàn)下，地板縫中突然伸出了許多手，雖然是假的，也差點(diǎn)把我們嚇出心臟病來(lái)。
這時(shí)，墻角的鋼琴自己彈奏了起來(lái)；電視機“滋滋滋”地閃過(guò)一些影像；衣柜一開(kāi)一合，仿佛要從里面爬出僵尸來(lái)，氣氛緊張到了極點(diǎn)。
我一邊擦著(zhù)冷汗，一邊顫抖著(zhù)對大家說(shuō)：“我們背靠背…上…上樓吧！下邊太可怕了……”。
我們剛一上樓，一只大蜘蛛撲了過(guò)來(lái)，嚇得一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)掉下樓梯。這是最高一層，雖然空間比一樓小，卻比一樓更可怕。
墻角邊的地上放著(zhù)一個(gè)漆黑的棺材。由于是晚上，破爛不堪的窗外月光滲了進(jìn)來(lái)，正好照在棺材上方。我們就愣在樓梯口，瞅著(zhù)棺材。突然，棺材蓋一彈，一個(gè)木乃伊猛地從里面坐了起來(lái)！
“啊啊啊啊……”我們跌跌撞撞地跑下了樓。
“我的天……哪，我再……再也不來(lái)了！”
四年級學(xué)生作文 4
現在的我是一名老師，是以為令人愛(ài)戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。
老師是一名園丁，那么學(xué)生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學(xué)生就是春天的小草;老師是石級，讓學(xué)生登上學(xué)習的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒(méi)有老師的用心良苦，那么就沒(méi)有那么多的人才，不會(huì )有那么多的.棟梁之才。
春天，我要帶著(zhù)學(xué)生們去野外郊游，讓同學(xué)們不要一直在書(shū)上上學(xué)習;讓學(xué)生們親臨自然;讓學(xué)生們放松，看小鴨子怎樣和小魚(yú)嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學(xué)生們一起在操場(chǎng)上玩;我要和學(xué)生們一起學(xué)習;我要和學(xué)生們一起去聽(tīng)知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著(zhù)學(xué)生們去果園，看大樹(shù)是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著(zhù)學(xué)生們去田野，看農民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學(xué)們秋天樹(shù)葉為什么會(huì )掉。
冬天，我要和同學(xué)們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當了老師，一定做一個(gè)盡職盡責的老師。
四年級學(xué)生作文 5
隨著(zhù)陣陣微風(fēng)，春天邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄來(lái)到我們身邊，泉水彈起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，小草從地下鉆出來(lái)，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點(diǎn)得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹(shù)在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來(lái)，簡(jiǎn)直就是一條條綠寶石項鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫(huà)。
春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷，它柔和地撫摸著(zhù)人們的臉，吹著(zhù)人們的眼皮，不一會(huì )兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺(jué)真好睡，不知不覺(jué)就到了早晨，醒來(lái)一看，原來(lái)春風(fēng)夜里給我們送來(lái)了一場(chǎng)喜雨，悄悄地滋潤著(zhù)干了一冬天的大地。
雨又接著(zhù)下了兩天，春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著(zhù)，細細的，密密的，像細細的毛線(xiàn)，又像密密的頭發(fā)，不停地從空中紛紛飄落下來(lái)。我一仰臉，雨就調皮地拍打著(zhù)我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來(lái)是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，把樹(shù)木打扮得更綠了，給小草戴上了亮晶晶的.項鏈，為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的春雨讓花草樹(shù)木還有田里的莊稼喝了個(gè)夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，那花草樹(shù)木就躥枝拔節很快地長(cháng)起來(lái)，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個(gè)澡，變得又高興又清爽，原來(lái)我們也像長(cháng)在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤��！
春天的雨來(lái)的正是時(shí)候，滋潤著(zhù)天地萬(wàn)物，真是一場(chǎng)喜雨呀！
四年級學(xué)生作文 6
校園里有許多美麗的景物。比如：教學(xué)樓，草坪，升旗臺，大操場(chǎng)，教室……而我卻獨愛(ài)校園里默默無(wú)聞的小操場(chǎng)。
從大門(mén)進(jìn)去，一直往前走，就可以看見(jiàn)面積不大的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)的兩邊有籃球框，可以投籃球的。小操場(chǎng)的`中心有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)枝長(cháng)得非常粗大，葉子長(cháng)得非常茂盛的。大榕樹(shù)的長(cháng)2~3米。在大榕樹(shù)的左邊，有一片竹子，形狀千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。有的竹筍才剛剛長(cháng)出來(lái)，好像要迫不及待地看看這美麗的校園。下雨了，竹筍被雨水沖洗后，顯得更加美麗，更加明亮，更加有魅力；有的竹子長(cháng)的很高大，好像在凝視遠方，想著(zhù)事情；還有的竹子站得筆直筆直的，好像在堅守著(zhù)自己的崗位，堅持不懈……再往東南方向走，你就會(huì )看見(jiàn)一些體育設施，可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，還可以鍛煉鍛煉身體。再往右走，那就是沙地了，這是跳遠時(shí)用的，可以保證安全性喲！
小操場(chǎng)雖然沒(méi)有教學(xué)樓那么美麗，也沒(méi)有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著(zhù)孩子們天真、歡樂(lè )的笑聲��！
四年級學(xué)生作文 7
我喜歡雨，尤其喜歡蒙蒙的春雨。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。這句詩(shī)寫(xiě)的多貼切��！春雨隨著(zhù)風(fēng)在夜晚下起來(lái)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物卻又不發(fā)出聲響。春雨讓大地蘇醒，喚發(fā)出春天的生機。
春雨像霧，薄紗一樣，從天上飄飄零零地落下來(lái)。柳樹(shù)醒來(lái)，長(cháng)出了嫩綠的葉子，舒展開(kāi)柔軟的'枝條；花兒醒了，展開(kāi)了脆弱的花苞，綻放了五顏六色的花朵；小河醒了，破開(kāi)了身上堅硬的冰，重新開(kāi)始嘩啦，嘩啦地流淌
如同針尖似的春雨還在繼續下著(zhù)。四周朦朦朧朧的，就像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界中一樣。我索性放下傘，讓雨點(diǎn)自由地落在我身上。深呼吸一口氣，能感覺(jué)到含有雨滴的清新空氣通過(guò)鼻腔，直進(jìn)肺腑。
春雨讓萬(wàn)物復蘇，滋潤萬(wàn)物，讓我想到，今年的夏天植物一定長(cháng)得很好。桃花盛開(kāi)，我也想：今年的桃子一定又大又甜有個(gè)成語(yǔ)叫春華秋實(shí)即春天開(kāi)花，秋天結果。如今春雨后花開(kāi)得這么燦爛，秋天的果實(shí)一定很豐富吧！
四年級學(xué)生作文 8
今天爸爸媽媽都要加班，所以只有我一個(gè)人在家。我決定給他們制造一個(gè)特別“驚喜”，那就是史上最噴香美味的無(wú)敵大“披薩”。
我拿著(zhù)二十元錢(qián)，一邊往市場(chǎng)走，一邊琢磨著(zhù)要買(mǎi)什么材料，心里還隱隱地擔心：萬(wàn)一錢(qián)不夠了，咋辦呢？走進(jìn)熱鬧非凡的“歡樂(lè )購”，里面人山人海，每個(gè)人都在精心選購著(zhù)商品。我走到賣(mài)香菇的地方，拿起一個(gè)袋子，不慌不忙地慢慢挑揀。挑了大概十個(gè)左右，我掂量著(zhù)應該差不多了，就拿到打稱(chēng)臺前稱(chēng)重。沒(méi)想到才一塊七毛錢(qián)，我都被這數字嚇到了，這么少？我又跑到賣(mài)蔬菜的地方選了胡蘿卜、土豆，最后跑去賣(mài)雞蛋的地方。還好，加起來(lái)都在我的預算范圍內，我心里的大石頭總算放下了。
回到家后，我馬上著(zhù)手準備我的美食計劃：先剪掉香菇的`“尾巴”，放到水里浸泡；然后給土豆和胡蘿卜削皮，土豆切片、胡蘿卜切��；接著(zhù)就是最難弄的面粉了。為了放好水和面粉的量，我可是調試了好久，才讓面團稍微帶點(diǎn)粘性。我把它放著(zhù)發(fā)酵了一個(gè)小時(shí)，倒上配料，再小心翼翼地放入電餅鐺。調制時(shí)間，啟動(dòng)，好了，我現在就靜靜地等著(zhù)收獲成果吧！嘿嘿，香味很快就飄了出來(lái)，看起來(lái)味道應該不錯。
中午，爸爸媽媽下班回來(lái)，和我一起享用了這個(gè)美味的披薩。他們都夸我很有做廚師的天分。
四年級學(xué)生作文 9
植樹(shù)節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了“我用小手添新綠，我和小樹(shù)共成長(cháng)”的植樹(shù)活動(dòng)，很高興我也參加了。星期三一放學(xué)，我們就開(kāi)車(chē)到鹿山林場(chǎng)去植樹(shù)。
到了這邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經(jīng)在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹(shù)歪斜著(zhù)，正等著(zhù)我們去栽呢！開(kāi)始植樹(shù)了，我們先把樹(shù)扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹(shù)填土，旁邊的`叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹(shù)澆水，我在心里一直說(shuō)：“小樹(shù)，你快長(cháng)吧，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)�！弊詈笪野丫淖龅呐谱訏煸跇�(shù)杈上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，電視臺的一位叔叔還專(zhuān)門(mén)為我的牌子照了張像呢！
走的時(shí)候，我還看了看我親手栽的小樹(shù)，我又對媽媽說(shuō)：“每個(gè)星期天我們都來(lái)看看小樹(shù)吧！”
四年級學(xué)生作文 10
我愛(ài)我充滿(mǎn)歡樂(lè )的家鄉。
我的家鄉是阿城。春天，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)抽出嫩芽，小草從土里探出頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：我要快快長(cháng)大。小鳥(niǎo)在空中說(shuō)春天來(lái)了！春天來(lái)了！一場(chǎng)春雨過(guò)后，許多野菜成群結隊的從土里探出頭來(lái)。還有許多大嬸都來(lái)挖野菜。
夏天，樹(shù)木茂盛，許多小花都爭奇斗艷，有丁香花、牽�；�、杏花丁香花的香味，在很遠都能聞到，讓人陶醉在它的.香味之中。牽�；ǖ念伾珊每戳�，有紫色、粉色。
秋天，大樹(shù)媽媽把它的葉子孩子放出去了。就開(kāi)始準備冬眠了，人們把大樹(shù)媽媽的果實(shí)摘了下來(lái)，去享受美味了。孩子們收集葉子標本，去做書(shū)簽。
冬天，是一個(gè)大雪紛飛的季節，美味的冰糖葫蘆在大街上販賣(mài)，小松鼠開(kāi)始冬眠了�？珊⒆觽儾皇沁@樣，都開(kāi)始歡快的玩，有玩打雪仗的，有玩堆雪人的，有打滑梯的有許許多多的冰雪項目，孩子們是多么喜歡冬天��！
我愛(ài)我非�？蓯�(ài)的家鄉！
四年級學(xué)生作文 11
農家小院有一道獨特的風(fēng)景，我來(lái)給你一一說(shuō)來(lái)吧。
每年春天，我都會(huì )到姥爺家去，我都會(huì )扛起鋤頭，在我姥爺的`菜地里鋤地，鋤啊鋤啊……終于完成了。接下來(lái)就要播種，播完了種，姥爺給我的任務(wù)完成了。
一到夏天，葡萄藤就爬上大門(mén)口的棚架，大院內一片綠藤，藤下綴滿(mǎn)了瑪瑙似的葡萄，院子內一片綠蔭。
秋天一到，我姥爺家做菜可容易了，需要什么菜都有：南瓜、絲瓜、茄子、土豆、黃瓜、韭菜等，我們一動(dòng)手就可以得到，很方便。
冬天，要下雪時(shí)，姥爺就在大棚上蓋上塑料薄膜，使蔬菜生長(cháng)在溫室里。大院子里各處雪白，但棚內卻溫暖如春。
農家的園子，不同的季節有著(zhù)不同的變化，很美！你也去鄉下看看吧！
四年級學(xué)生作文 12
我們生命的搖籃是地球母親，地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是她有生命，我們人類(lèi)就生活在地球上，我們就是地球的主人。
然而，我們人類(lèi)是怎樣對待地球母親的呢？我們?yōu)榱俗约旱纳�，或者說(shuō)為了自己生活得更好，就不顧地球母親的身體，工廠(chǎng)亂排放污水，煙囪冒著(zhù)濃濃黑煙，亂砍伐森林樹(shù)木，亂浪費資源等等。破壞了地球周?chē)拇笱鯇�，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，森林火災、動(dòng)物滅絕、水源缺乏，而我們將面臨地球毀滅的現實(shí)��！
我們作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境的`保護法，不去增強環(huán)境保護意識我們的生命將會(huì )沒(méi)在自己的手中。
為此，我們應該下定決心要保護環(huán)境環(huán)境，大自然是我們生存依賴(lài)的家，為了我們能夠好更好地生存與發(fā)展，我們應當好好來(lái)保護地球，愛(ài)護地球，要來(lái)綠化，美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。
四年級學(xué)生作文 13
為什么我這次數學(xué)會(huì )考的那樣差……為什么……
我知道，步入五年級學(xué)習會(huì )更難。不是四年級誤打誤撞就可以對的了！五年級一定要細心，上課一定要認真，可為什么我……
為什么我這次才64，為什么！我從來(lái)也沒(méi)考過(guò)這么差的分數，在同學(xué)們眼里，我是學(xué)霸，可是……我不是學(xué)霸，我沒(méi)有努力，我辜負了所有人。更欺騙了我自己。我曾經(jīng)天真以為，學(xué)習沒(méi)什么，隨便也可以考高分，但是！我錯了，不努力根本不行。我對不起媽媽?zhuān)瑢Σ黄鸢职�，對不起老師，對不起�?ài)我的所有人和我愛(ài)的。我的心情一下子跌入了谷底�，F在想想，當初就該好好、認真的'聽(tīng)課。我就不該……我這次一定要好好復習！爭取還沒(méi)考的語(yǔ)文和英語(yǔ)都要考到優(yōu)秀分！請看了這篇文章的人不要贊，請鼓勵我，好嗎？因為我覺(jué)得這篇文章不值得被贊！這是我人生中的污點(diǎn)！
四年級學(xué)生作文 14
我家有一只小雞，它叫小白。我之所以給它起小白這樣一個(gè)名字，是因為它全身白色的毛，毛茸茸的。
小白是奶奶在外面撿到的，我一看到小白，就覺(jué)得它很有趣，一日三餐，一頓也不少。它一見(jiàn)到我就左蹦右跳的，比舞臺上的演員還緊張。
奶奶把小白放在一個(gè)小籃子里，每天給它喂食，放學(xué)回家，我還陪它玩兒呢！
過(guò)了幾天，小白活蹦亂跳的，好像要出去似的。我就放它出來(lái)玩一會(huì )兒。結果他就在地上拉了一坨屎。
小白睡覺(jué)時(shí)蜷成一團。像一塊肉餅，一有動(dòng)靜它就爬起來(lái)“嘰嘰”地叫。
不久，小白死了，它是拉肚子死的'。它死的時(shí)候我很傷心，差一點(diǎn)哭出聲來(lái)。
我的朋友小白是我最好的朋友。
四年級學(xué)生作文 15
“耶，太棒了！”教室里傳來(lái)了歡呼聲。原來(lái)王老師要和我們上一節游戲作文課。
王老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬，可是這只小豬卻沒(méi)有鼻子。畫(huà)完后，同學(xué)們就都知道這是什么游戲了，都在議論紛紛。
王老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)？”說(shuō)完后同學(xué)們就爭先恐后的舉起了手，“劉心光！”老師給劉心光蒙上了眼睛，轉了三個(gè)圈后，劉心光毫不猶豫的貼了上去。頓時(shí)教室里哄堂大笑，哦！原來(lái)劉心光把鼻子貼到了小豬的'耳朵上，我們笑得前仰后合。
“張茗皓！”，老師喊了一聲，他轉了三個(gè)圈后左搖右擺的面向黑板，小心翼翼的貼上了鼻子。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，張茗皓的鼻子貼的真是太棒了正好貼到了鼻子上，實(shí)在是佩服！
最后一個(gè)是王思緣，老師讓我們一起指揮她：“上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)�！痹诖蠹业膸椭滤N的很成功，王思緣得意洋洋的走下講臺。
鈴鈴鈴，下課了，但全班依然沉浸在快樂(lè )的作文課中。
四年級學(xué)生作文 16
今天作文課上，我們出去玩了很長(cháng)時(shí)間，想知道我們玩的是什么游戲嗎？告訴你吧，我們在玩吹泡泡呢！
那些泡泡仿佛一碰就破，真是太脆弱了。我吹了一個(gè)很大的泡泡，又吹了一個(gè)很小的 ，風(fēng)把它們吹得一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒又相互追逐，真是樂(lè )趣無(wú)窮��！
那些可愛(ài)的泡泡，五彩繽紛，一會(huì )兒金黃，一會(huì )兒火紅。這回我吹了兩個(gè)泡泡，它們居然合成了一個(gè)大泡泡，不一會(huì )兒便爆炸了，仿佛是夜空中一個(gè)最耀眼的'煙花，真好玩。
經(jīng)過(guò)多次練習，我掌握了吹泡泡的技巧，我一會(huì )兒吹得很小，好像在和小螞蟻促膝談心，一會(huì )兒又吹得很大，好像在和皮球嬉戲玩耍。
我又吹了一個(gè)很大的泡泡，任憑風(fēng)把他刮走，都到五層樓了，正在我驚訝的時(shí)候，泡泡爆了，我便垂頭喪氣的、像斗敗的公雞。
我真想吹一個(gè)泡泡群，給干旱地區送一箱水；讓五光十色的泡泡帶著(zhù)我的夢(mèng)想，飛過(guò)長(cháng)城、飛過(guò)桂林、飛過(guò)蘇州，飛過(guò)荷蘭、威尼斯，飛向五彩繽紛、姹紫嫣紅的云山之巔……
四年級學(xué)生作文 17
我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。
陽(yáng)春三月，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛好奇的看著(zhù)這五彩的世界。校道旁的木棉花上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的花，像一團團熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿(mǎn)枝是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
時(shí)間如流水，轉眼間炎熱的夏天來(lái)臨了。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實(shí)實(shí)的.。蘋(píng)婆樹(shù)與大葉榕像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。
秋風(fēng)習習，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹(shù)木的葉子都變黃了，可榕樹(shù)、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋天的到來(lái)，還是那樣綠油油的。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼�？墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。教師辦公室門(mén)前的紫荊花開(kāi)滿(mǎn)了花，遠遠地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長(cháng)裙的仙子。
怎么樣，我們的校園美麗嗎？
四年級學(xué)生作文 18
我有一個(gè)表妹，今年八歲了，叫方邵華。她有一個(gè)小名叫“豆豆”。
大家會(huì )覺(jué)得很奇怪吧？怎么會(huì )有人叫“豆豆”呢？這我就偷偷告訴你們吧。其實(shí)我表妹的胸正中間有一顆玻璃球大小的痣，她頭上也有一顆痣，手上也有連著(zhù)的藍黑痣，這就是她小名的由來(lái)。
我表妹的頭有點(diǎn)大，與她瘦瘦的`身子有些不勻稱(chēng)，她的眼睛很大，看起來(lái)很可愛(ài)。她長(cháng)得算高，與我相差五歲，就只比我小一個(gè)頭。
她很喜歡吃糖，暑假期間，她來(lái)我家玩，結果第二天就生病了，都是吃糖惹的禍。她一來(lái)我家就開(kāi)始吃糖，沒(méi)有她媽媽管，她就在我家飽餐了一頓。大家可能不知道，她有一個(gè)毛病，只要一吃糖喉嚨就發(fā)炎，要咳嗽。所以她媽媽不太讓她吃糖。她媽媽問(wèn)起來(lái)，我們也就只好如是告訴，她也免不了一頓罵�？伤偤镁陀殖持�(zhù)鬧著(zhù)要吃糖，真是好了傷疤忘了疼��！
我的表妹就是這樣一個(gè)人。
四年級學(xué)生作文 19
星期六，朋友到我家玩。我們玩累了，肚子十分饑餓，朋友對我說(shuō)：“你就做些東西吃吧！”我想起以前看過(guò)爸爸煎過(guò)蛋，就想嘗試一下。
我先把煤氣灶打開(kāi)，再把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，然后放下雞蛋。呀，雞蛋都燒成炭了！我就向爸爸請教，爸爸詳細地對我說(shuō)：“要燒好煎蛋，最重要的是把握好火候，當油燒開(kāi)時(shí)，要把火調小一點(diǎn)，然后放下雞蛋，加適量的配料，再油中慢慢煎。過(guò)了一兩分鐘再把雞蛋翻個(gè)身再煎，這樣，你就會(huì )煎出有香又有味的雞蛋�！�
我按照爸爸的方法重新再來(lái)，當時(shí)心里十分緊張，害怕再燒焦�？墒�，后來(lái)沒(méi)有我想象得那么嚴重，雞蛋黃黃的，而且香氣撲鼻，味道鮮美。
我把煎好的'蛋放在桌子上，我和朋友狼吞虎咽地吃著(zhù)，吃完后，他們說(shuō)：“你真是個(gè)神廚！”
我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
通過(guò)煎蛋，我懂得了一個(gè)道理：“失敗是成功之母”。我們只要努力，最困難的事也會(huì )做好。
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