精選向日葵四年級作文錦集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的向日葵四年級作文9篇，歡迎大家分享。
向日葵四年級作文 篇1
“高高個(gè)兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著(zhù)太陽(yáng)笑，結的果實(shí)數不清�！辈碌搅藛�？它就是向日葵。
向日葵很漂亮，種一片更為壯觀(guān)。我在葵花基地看見(jiàn)，挨挨擠擠的向日葵三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集著(zhù)，連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞羞答答的少女，還有的低垂著(zhù)腦袋�；ò陜荷舷袷峭苛艘粚咏鹌�，閃閃發(fā)亮，與金燦燦的太陽(yáng)交相輝映。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……
多美的向日葵��！我也種了一株，放在靠窗的桌子上，每天都給它澆水。
這天，我像往常一樣正給它澆水，忽然發(fā)現它發(fā)芽了，嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子，看起來(lái)有點(diǎn)柔弱。但很快，它長(cháng)高了，挺起腰板。
開(kāi)花了！它向我綻開(kāi)了純真的小孩般的笑臉。仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它的頭頂是一個(gè)圓形花盤(pán)，像是一只托盤(pán)。上面交錯的線(xiàn)把圓盤(pán)分成了許許多多細小的“格子”，一粒粒飽滿(mǎn)可愛(ài)的瓜子寶寶正在里面酣睡呢！那就是它的種子和我們愛(ài)吃的小零食――瓜子。在金色花盤(pán)的四周，長(cháng)著(zhù)一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸，又柔順又光滑，就像柔綿綿的綢子，舒服極了……
它的個(gè)性倒是特別，老是望著(zhù)太陽(yáng)，隨著(zhù)太陽(yáng)位置的變化而不停轉動(dòng)，總是追尋著(zhù)太陽(yáng)的腳步。向日葵也因此而得名，被許多國家的人認為那是執著(zhù)、光明和希望的象征。
我敬佩太陽(yáng)花那永不低頭、蓬勃向上的精神！
向日葵四年級作文 篇2
我從媽媽那里取來(lái)了一顆瓜子，就是向日葵的種子，它就像一顆大炮，上頭尖尖的'，下頭呈橢圓形。我把種子種在花盆里，細心地給它澆水、施肥。每天跟它聊天，給它聽(tīng)音樂(lè )，沒(méi)過(guò)幾天，種子就破殼而出了，變成了一株幼苗。
它不斷地成長(cháng)，我也每天照樣給它澆水，施肥，聽(tīng)音樂(lè )。過(guò)了幾天，它長(cháng)出了一個(gè)圓圓的，上面是黃色的，下面有一點(diǎn)點(diǎn)白的東西。我去問(wèn)姐姐那是什么東西，姐姐告訴我：“那叫花苞，將來(lái)會(huì )開(kāi)出花的，花枯萎了里面就碩果累累了哦！”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，一邊跳一邊喊：“噢耶，我馬上就要豐收了！”沒(méi)過(guò)幾天，花苞就欣然開(kāi)放，開(kāi)出了黃色的花朵，它的花瓣，不像別的花粗粗的，圓圓的，而是黃的，細細的，長(cháng)長(cháng)的，呈條形。趁花沒(méi)有枯萎，我想做個(gè)實(shí)驗，什么實(shí)驗呢？我想驗證一下向日葵的花總是朝著(zhù)太陽(yáng)是不是真的。我在早上把花盆轉過(guò)去，放學(xué)回來(lái)一看，居然真的朝太陽(yáng)了！過(guò)了幾個(gè)月，我豐收了。媽媽把果實(shí)拿出來(lái)炒了，吃了。我自己種的果實(shí)真好吃。
我把唯一一顆剩下的瓜子種了下去，將生命延續下去。
向日葵四年級作文 篇3
一年四季，各種鮮花競相開(kāi)放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開(kāi)的時(shí)候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺(jué)的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個(gè)個(gè)小巴掌�；ǖ念伾且鄣慕瘘S色。
當向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí)，并沒(méi)有這樣的金黃，到初開(kāi)的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色，后來(lái)金黃的部分越來(lái)越多，越來(lái)越黃的時(shí)候，那時(shí)，就意味著(zhù)向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候，那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí)，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當人們談話(huà)的時(shí)候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì )一直向著(zhù)太陽(yáng)的方向轉，這就是它名字的由來(lái)。
向日葵的花語(yǔ)就像它自己一樣陽(yáng)光，活潑，好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級作文 篇4
夏天，小向日葵——朵朵穿上了金黃的裙子，顯得十分美麗。
清晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，朵朵就仰著(zhù)臉朝向太陽(yáng)公公，隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)，朵朵的臉龐也隨著(zhù)慢慢移動(dòng)，朵朵在金燦燦的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。有一次一場(chǎng)暴雨過(guò)后，朵朵突然覺(jué)得身上粘乎乎的，原來(lái)是暴雨把地上的泥土濺了自己一身。朵朵沒(méi)好氣地說(shuō)：“你這黑巴巴的東西，別挨著(zhù)我！”泥土傷心的說(shuō)：“我是為你輸送營(yíng)養的呀！你離開(kāi)了我，就無(wú)法生長(cháng)了�！薄昂�！你別說(shuō)得那么好聽(tīng)了！就你這個(gè)丑樣，讓人看了就難受�！倍涠洳恍家活櫟卣f(shuō)。
終于有一天，一個(gè)小女孩看到了漂亮的朵朵，小女孩非常喜歡朵朵，就把它摘下來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)漂亮的瓶子里。朵朵這時(shí)既自豪又開(kāi)心，自豪的是自己很受人們的喜愛(ài)，開(kāi)心的是自己終于離開(kāi)了黑巴巴的泥土，認為自己將來(lái)一定會(huì )更加美麗。
可是才剛剛過(guò)去幾天，向日葵朵朵就不再象以前那么美麗了，連呼吸也困難了，金黃的裙子在逐漸失去光彩。它對枯萎的葉子說(shuō)：“我為什么變得這樣丑了？我為什么覺(jué)得全身無(wú)力，渾身都是毛��？”葉子說(shuō)：“我們離開(kāi)了泥土就沒(méi)法生長(cháng)。你不應該那樣對待供我們營(yíng)養的泥土！�！�
朵朵聽(tīng)了葉子的勸說(shuō)，才知道自己錯了，可是它后悔已經(jīng)來(lái)不及了。朵朵只有告訴它的同伴：自己的成長(cháng)和美麗離不開(kāi)默默提供營(yíng)養的土地。從此，土地和向日葵就成了永遠的朋友。
向日葵四年級作文 篇5
人們一直磕著(zhù)瓜子，但可知道向日葵的偉大？
向日葵之所以叫向日葵，因為不管風(fēng)吹雨打，它永遠都是朝著(zhù)太陽(yáng)。從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類(lèi)植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，如果沒(méi)有了它，世界將會(huì )消亡。也許你會(huì )疑問(wèn)，為什么向日葵要對太陽(yáng)那么執著(zhù)？這是因為，它一旦認準了一個(gè)目標，就會(huì )用一生來(lái)完成它。向日葵認定了這一生都要向著(zhù)太陽(yáng)，所以直到它死亡，也不會(huì )改變朝著(zhù)的方向。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執著(zhù)的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒(méi)有理想人沒(méi)有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒(méi)有人再會(huì )贊嘆它的美麗，它將會(huì )變成路邊的石頭，無(wú)人問(wèn)津。
我們都有著(zhù)自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現，但有一個(gè)相同的地方，那就是我們曾憧憬過(guò)自己美好的未來(lái)。但理想不等于現實(shí)，理想的背后流淌著(zhù)汗水，因此我們還得回到現實(shí)，樹(shù)立人生的目標，然后堅定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會(huì )綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我啟示，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿(mǎn)了希望；是它激勵著(zhù)我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向著(zhù)太陽(yáng)奮斗。
向日葵四年級作文 篇6
我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時(shí)而像撐開(kāi)的小花傘，盡情的享受春雨的滋潤。它們時(shí)而也像一些金黃色的太陽(yáng)，散發(fā)出金色的光芒。它們時(shí)而還像黃色的海洋，微風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像波浪滾滾的大海。
向日葵的根莖是彎的，好像一個(gè)駝背老人。向日葵圓圓的，像一個(gè)圓盤(pán)子，也像一個(gè)圓鐘，可我覺(jué)得更像一張圓臉龐�；ǖ闹�?chē)�有一圈金色的花圈，像一把金黃的電鋸鋸齒，更像向陽(yáng)花戴著(zhù)金色的花冠。向陽(yáng)花的莖中堅直，頂處是彎曲的，好像一個(gè)老人拄著(zhù)一根拐杖。
向日葵每天都面對著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)就向是它的“主人”，太陽(yáng)走到哪，它就跟到哪。它早晨張著(zhù)笑臉望著(zhù)太陽(yáng)，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它就張開(kāi)了笑臉，每時(shí)每刻都向著(zhù)光明。黃昏時(shí)天空呈現彩色，有茄子紫，孔雀藍，金子黃，乳液白，玫瑰紅……紅的紅似紅，白的白如雪，黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認錯的少年，每天都在努力地追趕著(zhù)太陽(yáng)，追趕著(zhù)光明！
向日葵向往光明，富有朝氣，珍惜時(shí)光。向日葵，我為你放聲歌唱，我為你高舉右臂，我為你縱情禮贊！
向日葵四年級作文 篇7
秋天，走進(jìn)校園，一縷清香撲鼻而來(lái)，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節時(shí)，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節時(shí)，媽媽們含著(zhù)熾熱的淚水，深情地接過(guò)孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了�！ぁぁぁぁぁぁ�
這天，向日葵傷心地對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么我長(cháng)得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類(lèi)的一些花說(shuō)的那么美呢？我也是花��！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········
太陽(yáng)公公擰擰我的鼻子，親切地說(shuō)：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”
“哼！連你也來(lái)挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽(yáng)公公的話(huà)，自卑地說(shuō)�！ぁぁぁぁぁぁぁ�
太陽(yáng)公公馬上說(shuō)：“不是的啊，人們常說(shuō)‘人不可相貌’，其實(shí)花也是不可相貌的��！玫瑰花她們并不是比你好。因為你能結出豐厚、好吃的果實(shí)，而她們不能。她們能開(kāi)出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實(shí)，你們是平等的�！�
向日葵聽(tīng)了以后深受啟發(fā)。原來(lái)每個(gè)人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。
向日葵四年級作文 篇8
有一次，我去野外郊游，看見(jiàn)了一片向日葵，我很好奇，就立刻開(kāi)始觀(guān)察向日葵，發(fā)現他一直對著(zhù)太陽(yáng)轉，我疑惑不解�；丶視r(shí)，我把自己的疑問(wèn)也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關(guān)于向日葵的信息，尋根問(wèn)底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長(cháng)。我突發(fā)奇想， 想讓太陽(yáng)能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽(yáng)能電板的資料，發(fā)現它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數，但是，我也發(fā)現他的缺點(diǎn)，就是它固定不動(dòng)，如果陽(yáng)光沒(méi)照到它，它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽(yáng)能電板底下安裝一個(gè)裝置，可以使太陽(yáng)能電板模仿向日葵對著(zhù)太陽(yáng)轉，在白天持續不斷地發(fā)電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續續地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經(jīng)過(guò)努力，一定能夢(mèng)想成真。
向日葵四年級作文 篇9
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。
第一個(gè)星期去的時(shí)候，向日葵還沒(méi)有開(kāi)花。到了第二個(gè)星期，向日葵已經(jīng)長(cháng)出了嫩芽，真像個(gè)“y”字形！筆直的身桿，兩邊長(cháng)著(zhù)四辮嫩綠的小葉子，看著(zhù)探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(cháng)出了嫩芽，我興奮極了。又過(guò)了一個(gè)星期，向日葵都長(cháng)過(guò)我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說(shuō)這是鋸齒。
日子一天天過(guò)去，我的向日葵也在一天天茁壯成長(cháng)。先是趕上了我，再是趕上了媽媽?zhuān)詈筮B爸爸也超過(guò)了。就在這個(gè)時(shí)候，向日葵開(kāi)出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著(zhù)手地圍成了一個(gè)光盤(pán)形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現向日葵很迷戀太陽(yáng)公公。太陽(yáng)走它也走，早上是昂首挺胸地面對初升的太陽(yáng)滿(mǎn)面笑容，似乎在說(shuō)：“早上好，老朋友�！倍�，太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。
等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿(mǎn)了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽(yáng)公公的節奏了，它永遠保持著(zhù)睡覺(jué)的姿勢。此時(shí)，香香的瓜子就要出爐啦！
我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長(cháng)！
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