精選趣事四年級作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的趣事四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事四年級作文 篇1
每個(gè)人都有童年時(shí)代的歷程，童年是一幅迷人的畫(huà)，能勾勒出我許多動(dòng)人而又有趣的故事。
記得，那是去年秋天的一件事。我和兩個(gè)堂姐、一個(gè)堂妹、一位伯娘利用一個(gè)星期六的下午，到離家3公里外的蓮藕塘摸田螺。在出發(fā)之前，堂姐就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)那里有很多田螺了，由此我們很動(dòng)心，想趕快到那里摸到很多田螺。我們出發(fā)時(shí)各自都帶上裝田螺的用具，伯娘提著(zhù)一個(gè)塑料桶，我們各拿著(zhù)兩個(gè)柔軟而結實(shí)的袋子，高高興興地跟著(zhù)堂姐向目的地進(jìn)軍。路上，我們不斷欣賞著(zhù)沿途的美景，田野上是一片金黃色的稻穗，在微風(fēng)中彼起此伏，真迷人。果園里成熟的柑子、柚子……發(fā)出誘人的芳香，使人心曠神怡。
我們的步行軍不知不覺(jué)到了目的地，看見(jiàn)大部分的蓮葉都枯萎了，留下一根根蓮藕梗，只見(jiàn)極少的蓮葉浮在水面，兩個(gè)堂姐不管三七二十一，挽起褲子、袖子就走下蓮藕塘摸了起來(lái)。我們跟著(zhù)下了蓮藕塘也摸了起來(lái)，開(kāi)始時(shí)，我摸不到田螺，只見(jiàn)她們不斷往用具里放，我心里有點(diǎn)著(zhù)急，趕緊走到另一個(gè)方向摸。��！真是多呀，兩手同時(shí)伸到塘泥里摸，摸幾下，兩手就是滿(mǎn)滿(mǎn)的田螺了，摸著(zhù)、放著(zhù)、笑著(zhù)……我們大約摸了一個(gè)多鐘頭，各自的收獲不少，就上岸了。
唉，我被田螺的誘惑，手、腿都被蓮藕梗刺劃痛、劃破了很多處，也在所不惜。過(guò)去了很久，看見(jiàn)被蓮藕梗刺留下的疤痕，也不由自主地想起摸田螺時(shí)的樂(lè )趣情景。
童年的事真是樂(lè )趣無(wú)窮��！
趣事四年級作文 篇2
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。
那里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹(shù)木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫(huà)。
我們邊走邊看，看到風(fēng)景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個(gè)魔鬼模樣的人騎著(zhù)馬站在兩側，猛一看，怪嚇人的。順著(zhù)樓梯往下走，我們來(lái)到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說(shuō)《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見(jiàn)他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎？原來(lái)龍宮的公主要結婚了，他們在辦喜事呢！
離開(kāi)龍宮，我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—地府，只見(jiàn)里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說(shuō)在陽(yáng)間作惡多端的人死后來(lái)到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開(kāi)了這個(gè)地方。從地府出來(lái)我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒(méi)有地府那種嚇人的感覺(jué)，令人向往。
從聊齋宮出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著(zhù)名的文學(xué)家，他一生寫(xiě)下了大量的短篇小說(shuō)，來(lái)鞭撻現實(shí)社會(huì )的黑暗與不公，表達了人們向往美好生活的愿望。
在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿(mǎn)井寺等景點(diǎn)，通過(guò)游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學(xué)到了不少知識�？斓缴挝绲臅r(shí)候我們才結束了行程，走的時(shí)候我還戀戀不舍呢。
趣事四年級作文 篇3
童年是值得回憶的，現在的我，回憶著(zhù)那是天真無(wú)邪的童年.......我翻開(kāi)童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載著(zhù)我童年美好的.時(shí)光。翻開(kāi)第一頁(yè)，一些醒目的大字展現在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的字，里面沒(méi)一篇日記都讓我懷念，那，我就來(lái)講講我的春游趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農場(chǎng)了。太陽(yáng)給我們送晴，白云給我們柔軟，在校車(chē)上，我們大家跟著(zhù)老師又唱又跳，玩的不亦樂(lè )乎。來(lái)到光明農場(chǎng)，地上的小花小草都給我們微笑，迎面而來(lái)的小牛們正乖乖的吃著(zhù)草，小牛用青睞的眼光望著(zhù)我，這正是大自然的靈性吧！我們觀(guān)看了好一會(huì )兒，現在到飼養員擠牛奶了，他們熟練地擠著(zhù)，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來(lái)了！老師又帶我們去看草莓，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開(kāi)始自由摘菜了！菜地里有許多泥巴，許多泥鰍正穿來(lái)穿去，才第一篇歡笑聲。
一點(diǎn)也沒(méi)錯，這正是我童年勾勒出來(lái)的趣事，我童年的真情實(shí)感使現在的我都融入當年的趣事。
童年是值得珍惜的，因為童年是最珍貴的！
趣事四年級作文 篇4
在鄉村，趣事有很多很多，但你必須要有一雙善于發(fā)現的眼睛。
趣事一：挖冬筍
冬天，竹筍們還在地下呼呼大睡，絲毫沒(méi)有醒來(lái)的跡象，當然也沒(méi)有發(fā)現我們這些要挖它們的大軍已經(jīng)來(lái)到。一到竹林，大家迅速散開(kāi)，各自使出看家本領(lǐng)，尋找躲在土壤里的冬筍。我拿著(zhù)一節木棍，撥開(kāi)地上的枯枝敗葉，想起奶奶的話(huà)：“冬筍出土前，會(huì )把頭頂的土頂開(kāi)，形成一個(gè)小土包，天晴的時(shí)候，土包上還有裂縫……”
我在竹林里拔弄了好久也沒(méi)有看到，正在灰心的時(shí)候，冷不丁就看到了一個(gè)小土包，它在一棵高大的竹子旁邊，我發(fā)現新大陸似的叫起來(lái)�；锇閭兌紘诉^(guò)來(lái)，爸爸用鋤頭撥開(kāi)上面的土，果然發(fā)現了冬筍尖尖的腦袋。爸爸教我把冬筍旁邊的土全部挖走，我揮起鋤頭開(kāi)始刨土，冬筍終于像一個(gè)孤島立在小坑的中間。我用手抓住冬筍胖胖的身子，想把它從土里拔出來(lái)，用盡全身力氣，冬筍卻紋絲不動(dòng)，而我因為未抓牢，摔倒在地，四腳朝天。我走到另一邊，想用杠桿原理撬起冬筍，沒(méi)想到冬筍一歪，我又摔了一跤。我無(wú)可奈何地站起來(lái)，干脆一鋤下去，冬筍“咔嚓”一聲斷了，我只好拿著(zhù)這半截冬筍回了家。
趣事二：都是雞蛋惹的禍
一天，奶奶說(shuō)晚上吃雞蛋，讓我去雞舍里取。我臨走前，奶奶特意叮囑我：千萬(wàn)要小心那只蘆花母雞！我心想：母雞有什么好怕的！我走到雞舍，看見(jiàn)一只母雞正在幾顆蛋前打磕睡，我伸手去拿雞蛋，母雞不知什么時(shí)候已經(jīng)醒了，看見(jiàn)我之后并沒(méi)有像其它雞一樣逃走，反而向我撲過(guò)來(lái)。事發(fā)突然，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，手背就被它啄了一口，立刻火辣辣地疼起來(lái)。我十分惱怒，跟它對抗起來(lái)，用腳踢，用手打。母雞也進(jìn)行反擊，它用翅膀撲，用腳抓，用嘴啄。一番激戰之后，我敗下陣來(lái)。
退出雞舍，心想：強攻不行，那就智��！我想起奶奶平時(shí)喂雞時(shí)的情景，于是跑到谷倉，抓了一把稻谷，撒在雞舍附近，仿著(zhù)奶奶的聲音呼喚母雞。果然，那只蘆花母雞上了當。趁它啄食的時(shí)候，我溜進(jìn)了雞舍，抓了幾顆蛋一溜煙地跑了。母雞還在啄食，渾然不知它的寶貝雞蛋被我拿走。
這些事情是不是很有趣？其實(shí)，有趣的事還有很多很多！如果有機會(huì )，歡迎你來(lái)鄉村體驗，來(lái)我家做客！
趣事四年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家去玩。
到了外婆家，媽媽和外婆做飯去了，爸爸和大哥玩起了撲克，我和妹妹，哥哥就在樓下打雪仗，堆雪人。
我和妹妹一伙，哥哥們一伙。兩個(gè)哥哥打起雪仗來(lái)還都厲害，實(shí)力不相上下，打的十分激烈，雖然他們“人馬眾多”，但我和妹妹也毫不相讓?zhuān)覀兞⒖虦蕚溲┣蛉チ�。剛開(kāi)始，他們就展開(kāi)了猛攻，我們也猛地把雪球扔了出去，但都被他們打了回去，我們開(kāi)始就不行了，漸漸的，我們就要堅持不住了，因為他們捏的雪球又圓又大，扔出去速度很快，雖然我們可以勉強躲過(guò)，但時(shí)間久了也不行。正當我們束手無(wú)策的時(shí)候，他們把一個(gè)雪球拋了出去，正好打在妹妹的身上，妹妹不服氣，我小聲地對妹妹說(shuō)：“我們假裝先投降，引他們上鉤�！边@時(shí)，我們宣布投降了。正當他們高興時(shí)，我和妹妹接二連三地把雪球扔出去，打在他們身上。他們才發(fā)覺(jué)上當了，又氣又喜，真是哭笑不得。最后，還是他們勝利了。但我們也很開(kāi)心，因為我嘗到了喜悅的果實(shí)。
哥哥們笑了，我們也笑了。
趣事四年級作文 篇6
從一年級到現在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語(yǔ)接龍、傳電話(huà)游戲等，可最讓我覺(jué)得有趣的是那一場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是上課時(shí)搶話(huà)好不好，這場(chǎng)辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請同學(xué)們迅速回到教室準備上課�！鄙险n鈴一響，班主任張老師就來(lái)了，張老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，叫上課搶話(huà)好不好的爭論賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著(zhù)老師把我們分成對壘的兩方，贊成搶話(huà)好的同學(xué)為正方，同意搶話(huà)不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評委。
辯論賽開(kāi)始了，先是正方發(fā)言，只見(jiàn)正方的黃伊飛大聲地說(shuō)：“我認為上課搶話(huà)好，上課搶話(huà)證明這個(gè)人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言�！闭f(shuō)完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說(shuō)：“看你們怎么說(shuō)�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來(lái)回答：“思品課上老師說(shuō)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是美德，搶話(huà)既會(huì )打斷老師的思路，也是對他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認為搶話(huà)不好�！边@句話(huà)贏(yíng)得了我們這一方的熱烈掌聲，對方的羅宇軒一見(jiàn)這陣勢不甘示弱，站起來(lái)說(shuō)：“我們所說(shuō)的搶話(huà)是有要求的，并不是要打斷老師說(shuō)話(huà)，有些同學(xué)上課不聽(tīng)講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說(shuō)什么嗎？”他的話(huà)也引來(lái)了同學(xué)們的連連稱(chēng)贊，就這樣一會(huì )正方站起來(lái)說(shuō)，一會(huì )反方站起來(lái)說(shuō)，辯論會(huì )在激烈地進(jìn)行著(zhù)……
最后老師作了總結：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)，并且有理有據，讓我看到了你們都是棒棒的，同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二，對不對？”同學(xué)們都大聲地回答：“對！”
我喜歡這節課，盡管過(guò)去許久了，那激烈的爭辯還不時(shí)地回蕩在我耳邊，當然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次，那激動(dòng)人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級，這就是我們班級的趣事。
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