實(shí)用的四年級科學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級科學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級科學(xué)作文 篇1
我，20xx年畢業(yè)于湖南農業(yè)大學(xué)，在省城農業(yè)科研所待了幾年后，來(lái)到我的家鄉華容縣，為父老鄉親做一點(diǎn)實(shí)事，建起了一個(gè)育秧大棚。
“大家好，歡迎來(lái)到華容縣重點(diǎn)科研基地——三封寺育秧大棚！”這個(gè)星期五，我們育秧大棚又迎來(lái)了一批小客人，他們個(gè)個(gè)好奇的東張西望，這時(shí)，就得我這名農業(yè)科學(xué)家出馬啦！
我領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到催芽器旁，大家爭先恐后地問(wèn)：“這是什么？干什么的？”我看見(jiàn)大家對農業(yè)有這樣濃厚的興趣，心情很激動(dòng)，便滔滔不絕講起來(lái)：“這個(gè)呀，叫做恒溫催芽系統，使用這個(gè)機器的時(shí)候，我們會(huì )把秧苗的種子——大米，均勻的鋪在上面，并用35度左右的溫水來(lái)催芽�！贝蠹也患s而同地低下頭觀(guān)察起來(lái)，這時(shí)我按下一個(gè)隱蔽的按扭，上面那個(gè)像花灑的龍頭就噴起水來(lái)，大家都驚訝極了，有的掏出手機拍照，有的，不停地做記錄，看到這一幕，我嘴角不禁漾起一絲微笑，后繼有人��！
“大家請看這兒�！蔽野杨^上那頂舊草帽摘了下來(lái)，拿在手上，指著(zhù)大棚頂上的一張黑網(wǎng)�！斑@個(gè)呢，就是大棚的遮陽(yáng)網(wǎng)，就和咱的遮陽(yáng)帽差不多，能把強烈的陽(yáng)光擋在棚外，不過(guò)，它的作用更大，它還能保證棚內保持30℃左右的溫度，讓秧苗們不會(huì )‘著(zhù)涼’�！甭�(tīng)完我的講述，大家都被我逗樂(lè )，笑了起來(lái)。一個(gè)機靈鬼發(fā)現了幼苗頭頂上的“水珠”，大聲地叫：“叔叔，快看！”“小觀(guān)察家，這是秧苗在呼吸。說(shuō)明它長(cháng)勢良好�！�
送走小客人們后，我和工作人員又投入到工作中了，“嘿！老王，那一盤(pán)秧苗還是黃色的呢！趕緊給它‘翻’個(gè)身吧！”老王走到鐵架前，熟練地轉動(dòng)著(zhù)它側面的手腕粗的輪子，鐵架便緩緩轉動(dòng)起來(lái)，處在背陽(yáng)面的小苗立馬面朝陽(yáng)光了。幾天之后，它們就可以“返黃還青”了。
看著(zhù)這些粗壯的秧苗，我陷入了沉思：什么時(shí)候能把“大棚”移到稻田里去呢？
四年級科學(xué)作文 篇2
暑假里的一天，我做完作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現用塑料尺在頭上摩擦以后，用它去碰桌上撕碎的'小紙片，小紙片就像孩子們見(jiàn)了母親一樣，飛快地撲向媽媽的懷抱；又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎紙片，可是剛扯下來(lái)，它們又被粘起來(lái)。幾分鐘過(guò)去，小紙片和尺子還是依依不舍�？吹竭@兒，我很好奇，不由自主地做了一次又一次。這時(shí)，媽媽看到我認真的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，那時(shí)摩擦生電�！薄捌綍r(shí)我只知道水力和風(fēng)力能發(fā)電，摩擦怎么也能生電呢？”我百思不得其解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我正忙著(zhù)呢，書(shū)柜里那么書(shū)，自己應學(xué)會(huì )查資料�！�
為了弄清摩擦生電的原因，我就來(lái)到書(shū)房里，從一本本書(shū)里尋找答案，找了好久，最后，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上找到了答案。原來(lái)所有的物體內部都帶有正負兩種電，這兩種電是相互吸引的。當物體摩擦時(shí)，負電就在物體里運動(dòng)，當這個(gè)物體碰到另一個(gè)物體時(shí)，就會(huì )與另一物體里的正電相吸引。塑料尺摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片，說(shuō)明塑料尺有電的運動(dòng)。哦，我終于明白了其中的道理。
讀書(shū)，使我懂得了科學(xué)的奧秘，我決心和科學(xué)交朋友。
這不，有一天，我看見(jiàn)媽媽正在用電熨斗熨衣服，開(kāi)始我并不感到奇怪，因為媽媽已不是一次用它熨衣服了�？蓾u漸地，我的腦子里就產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號：這電熨斗怎么會(huì )把一件縐謅巴巴的衣服熨平
呢？要是以前，我早就去問(wèn)爸爸媽媽了，可這回，我決定自己來(lái)弄清其中的科學(xué)道理。
我先找來(lái)了一塊縐巴巴的布和一個(gè)水杯。然后用水杯壓那塊布，但壓了好久也不見(jiàn)平整起來(lái)。后來(lái)我在水杯上加重物，過(guò)了一會(huì )兒，再看布，仍不見(jiàn)起色。我就在水杯里到滿(mǎn)開(kāi)水，然后壓在布上，不一會(huì )兒，那塊布就顯得平整多了。實(shí)驗說(shuō)明衣服是被電熨斗加熱后變平整起來(lái)的。
后來(lái)，我又查閱了《百科全書(shū)》，知道了電熨斗把衣服加熱后使它的纖維物質(zhì)變形、膨脹，但由于電熨斗壓在上面，所以膨脹受到一定限制，當把熨斗移開(kāi)時(shí)，衣服的纖維物質(zhì)突然接受到冷空氣，自然 就固定住了。
沒(méi)想到，在日常生活中還蘊藏著(zhù)這么多的科學(xué)道理。因此，我們要從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。長(cháng)大了，進(jìn)一步探索浩瀚的奇妙的科學(xué)世界，為人類(lèi)作出貢獻。
四年級科學(xué)作文 篇3
我好想當一名科學(xué)家，那時(shí)我將會(huì )發(fā)明一架飛船帶我去觀(guān)察我們的地球媽媽。
我坐著(zhù)飛船，來(lái)到一片大沙漠。��！這里簡(jiǎn)直是地獄！到處是金黃色的沙粒。人一進(jìn)去就分不清東、西、南、北，這簡(jiǎn)直是個(gè)永遠也走不出去的迷宮。到處是風(fēng)暴，到處是沙子，吹得漫天都是。既然我當了科學(xué)家了，我就把這里種滿(mǎn)各種樹(shù)木，作為防護林。我再發(fā)明一種神奇藥水，它能使種子快速生長(cháng)，讓干涸的大沙漠能在一夜之間變成郁郁蔥蔥的大森林。
不一會(huì )兒，我坐著(zhù)飛船又來(lái)到了一個(gè)不知名的小村莊。這里的人又瘦又黑，非常窮，甚至有人都被餓死了。因此，我要發(fā)明許多機器人幫他們耕地種田，讓這里的人們豐衣足食。我還要讓機器人幫他們建學(xué)校，游戲樂(lè )園，讓這兒的人們越來(lái)越幸福。
突然，我又看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)被無(wú)情地砍到，小鳥(niǎo)們失去了歡樂(lè )的家園。一條條小溪被污染，又臭又臟的，人們每次都要掩鼻而過(guò)。更讓人痛心的是，許許多多的魚(yú)兒也因而喪了命�？吹竭@里，我心里酸酸的，我一定要發(fā)明一種藥丸，讓人們吃后價(jià)值觀(guān)發(fā)生變化，以后不再以砍樹(shù)為生，還會(huì )栽許多的樹(shù)。我還要讓機器人把河里的垃圾清掉，還小魚(yú)一個(gè)清潔溫暖的家。
我好想當一名科學(xué)家，這是我的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習，為我的夢(mèng)想奮力拼搏。不久的將來(lái)，我一定會(huì )美夢(mèng)成真的，我相信！
【實(shí)用的四年級科學(xué)作文3篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的科學(xué)發(fā)現作文4篇12-13
實(shí)用的科學(xué)童話(huà)作文3篇11-26
【實(shí)用】科學(xué)觀(guān)察作文三篇12-10
【實(shí)用】科學(xué)活動(dòng)作文3篇12-04
科學(xué)的小學(xué)作文01-10
科學(xué)的錯位作文09-21